關(guān)于二年級(jí)天氣作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)天氣作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)天氣作文 篇1
晚飯后，我對(duì)爺爺奶奶、爸爸媽媽說(shuō)：“請(qǐng)注意收聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)。我是天氣預(yù)報(bào)員，現(xiàn)在報(bào)告天氣：明天上午，多云轉(zhuǎn)陰，有小到中雨。”
爺爺聽(tīng)了高興地說(shuō)：“有雨好啊，咱家園里的菜苗喝足了雨水，一定長(zhǎng)得更旺。”奶奶說(shuō)：“咱家園里的青菜沒(méi)有污染，是綠色食品，吃著放心。”
我接著報(bào)告天氣：“下午，雨止，陰轉(zhuǎn)多云。”“好極啦！”爸爸說(shuō)，“亞軒，天晴了，我?guī)闳?dòng)物園，你不是要寫(xiě)觀(guān)察日記嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽問(wèn)：“明天夜里的天氣有變化嗎？”我繼續(xù)報(bào)告：“明天夜里，氣溫15—18℃。”“好，好！夜里涼爽，不用開(kāi)空調(diào)，我們可以睡個(gè)好覺(jué)了。”媽媽拍著我的肩膀說(shuō)，“你這個(gè)天氣預(yù)報(bào)員當(dāng)?shù)煤茫 ?/p>
二年級(jí)天氣作文 篇2
“今天我要招一名天氣預(yù)報(bào)員。”老師怎么那么神秘。
什么，什么，招天氣預(yù)報(bào)員，預(yù)報(bào)天氣都要先測(cè)的呀，而且一個(gè)字都不能報(bào)錯(cuò)，再說(shuō)報(bào)不準(zhǔn)怎么辦。我著急的直流汗。
老師開(kāi)始培訓(xùn)：
“小雨拍拍肩。”
“中雨拍拍腿。”
“大雨滾滾掌。”
“狂風(fēng)暴雨摸摸腦袋。”
好有意思，可我腦子里有一串的？……打雷、小雪、大雪、冰雹、咋辦嘞，再說(shuō)老百姓怎么知道，這些分別代表什么意思呢？
老師好像看出我的心思，笑著說(shuō)：“我們馬洲氣象臺(tái)只預(yù)報(bào)這四種天氣。”
我恍然大悟，老師是帶我們玩游戲哩。
陳小賢怎么沒(méi)有信心，縮在最后面。她臉本來(lái)就長(zhǎng)，再拉一拉真像個(gè)苦瓜了。眼睛左看右看，手一會(huì)兒捋捋頭發(fā)，一會(huì)兒抓抓衣角，像沒(méi)的地方放似的。陳小賢，我對(duì)你有信心，加油吧。
“中雨。”咦，他們一個(gè)個(gè)好像沒(méi)聽(tīng)到考題似的，都定在那。過(guò)了好幾秒?yún)侵娟?yáng)才醒悟過(guò)來(lái)拍拍腿，小胖子趕快跟著拍拍腿，只有陳小賢似乎還沒(méi)從緊張中緩過(guò)神來(lái)，定在那。
“大雨！”老師接著出題。這會(huì)他們倒是反應(yīng)過(guò)來(lái)，小胖子最搞笑，眼睛里閃耀著喜悅的光芒，嘴巴咧成了月牙。胖手軟軟的.，一上一下，活像麗江古城的美女拍著手鼓熱情地歡迎著游客的到來(lái)。我們都樂(lè)的前仰后合，有的甚至和著節(jié)奏扭起來(lái)屁股。好一個(gè)快活的天氣預(yù)報(bào)。
“狂風(fēng)暴雨。”又是小胖子吸引了我們的眼球，手在頭上亂摸，頭發(fā)都翹起來(lái)了。那模樣，活脫脫的專(zhuān)業(yè)的洗頭師。
時(shí)間飛快地流逝，我們只能期盼下一場(chǎng)招聘會(huì)了。
二年級(jí)天氣作文 篇3
剛過(guò)完元宵節(jié)，今天的天氣就已經(jīng)非常熱。
早上第三節(jié)是我們班的體育課。我們從教室走到操場(chǎng)，就已經(jīng)感覺(jué)到太陽(yáng)非常炎熱了。今天體育課的內(nèi)容是跳繩200下。跳完以后，我感覺(jué)我的頭發(fā)都已經(jīng)全濕了。汗水順著頭發(fā)一滴一滴的往下流。頭頂上也非常的熱，感覺(jué)都可以烤雞蛋了。
我早上穿的還是運(yùn)動(dòng)靴子。這是我感覺(jué)我的腳就像放在火爐里面烤呀，簡(jiǎn)直熱的受不了。
今天是春天最熱的一天。
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