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我的五年級作文

時間:2021-11-18 10:20:05 五年級 我要投稿

【必備】我的五年級作文合集9篇

  無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的我的五年級作文9篇,歡迎大家分享。

【必備】我的五年級作文合集9篇

我的五年級作文 篇1

  我有一頭直順的秀發,一對水靈靈的眼睛,一個小巧的鼻子和一張愛發言的嘴巴。我有一個大毛病——粗心,下面來聽聽我粗心的故事吧!

  有一次,我做數學評估時在玩橡皮擦,甚至還把直尺當成一把菜刀,象切菜似的把橡皮擦切成幾塊。就這樣,我做完了評估,我想:檢查可真浪費時間,不檢查了。于是,我就去看書,當爸爸仔 仔細細地檢查后,大聲地說:“趙宇靈,你是什么意思?難的都會做,可簡單的老是錯!”我急忙丟下手中的書,像飛似的跑了過去,頭發都被風吹了起來,我一看,發現都是低級錯誤,頓時,臉脹得 通紅,紅得像喝醉了酒似的,不好意思地低下了頭。

  還有一次,做語文試卷時,報聽寫,曾老師報“開天辟地,而我卻以為劈是多音字,一個是pī,另一個是pì,所以寫成了開天劈地”在做組詞時,我有兩個寫不會組詞,于是我就先做后面的題了 ,可一不小心,就把它給忘記了。

  我認為做事要認真仔細、一絲不茍,不能馬虎了事、三心二意,更不能把題看漏或者忘了。只要做到以上幾點,就能改掉粗心的壞毛病。

  我希望我能把粗心的缺點變成細心的優點。

我的五年級作文 篇2

  我有許多朋友,其中一個朋友就是能讓我笑、讓我哭、讓我高興的朋友,那就是——李賀萌。

  有一次,我和她約好3點時,他來我家玩,可是,我怎么等也等不著她,時間一分分的過去,我心想,難道他不守信用?這時,一個聲音立刻打消了這個念頭,我想,這是什么聲音呢?仔細一聽,噢!原來是門鈴。∥蚁渤鐾,飛奔去開門,打看門,一看,果然是李賀萌,我趕忙請他到屋里坐。

  我們在一起玩,在玩的時候,我一不小心碰著了她的臉,他疼得哇哇大叫,我問他怎么了,他就是不說,把我急得滿頭大汗,我就像熱鍋上的螞蟻,急得直跺腳。我告訴她,如果她不說,我就和他絕交。她這才肯說:“我……我……這個是被我媽……打……打的,她不讓我來找……你玩,我非要來……結果……他就打了我……一頓。”我聽了這句話,心里不知道是什么滋味,剛才埋怨她不守信用,看來我錯怪她了。

  我緊緊地擁抱著她,那不爭氣的眼淚,像斷了線的珠子,嘩嘩的流了出來。我在他的耳邊輕輕地告訴她,“你永遠都是我的好朋友,我未能交到你這樣的朋友而驕傲!彼舱f:“我們都要做一個守信的人,我跟劉楚楹永遠都是好朋友!

  我抱的更緊了,眼淚落得更快了。

我的五年級作文 篇3

  我在家養了一只大烏龜,不過,這只烏龜可不是我自己一手養大的而是我的阿姨送給我的,我特別喜歡它。

  我家的這只大烏龜呀,它的一個頭,就有一只小烏龜那么大,它的眼睛咕嚕咕嚕轉來轉去,好像在觀察周圍有沒有危險,它身上的夾片也好大,呈灰黑色,一共有十三塊,在這些甲片的周圍又有二十五塊像鋸齒樣的小甲片包裹著,漂亮極了。最讓我生畏的要數它的爪子了,它的爪子粗壯有力,有點向縮小版的恐龍的爪子,皮膚布滿皺折,指甲尖尖的。在我給它洗澡的時候我就可以看見它的腹部了,它的腹部也是厚厚的甲片,但和身上不同的是,腹部的甲片是黃色的,在黃色甲片上有點綴著棕色的花紋,這些甲片一共有十二塊,呈對稱分布,左右各六塊,這時你就可以看到它的嘴巴,它的嘴巴在不長開的時候是三角形的,但它吃東西的時候,可就不是這樣了,那簡直可以稱為“海口”只見它一口一塊肉,吃的是津津有味,哦,忘說了,我家的烏龜還挺挑食,只吃瘦牛肉。它還有一條細小的尾巴,當我用手去碰觸它身體的時候,它會整個的縮回殼里,不在出來,直到它確信沒有危險為止。我和烏龜之間也發生過許多趣事,現在我就說一兩件吧!

  有一次,我看它的水有點臟了,就給他換水,換完水之后,就順便給它洗了個澡,我把它的背給搓完后,準備給搓肚子,這時候它的四只爪子也會隨著它的呼吸一伸一縮,樣子可愛極了。就在這時候只聽媽媽驚呼一聲,嚇我一跳,一下把烏龜給扔到了地上,原來在我給烏龜洗澡時不小心胳膊碰著了正在洗衣服的媽媽,媽媽很害怕烏龜,她還以為我拿它來嚇她呢!看我媽媽膽多小。

  我最喜歡看烏龜吃肉的樣子了!

  我把牛肉切成一塊一塊的.,然后把肉拿到烏龜的嘴邊,它好象能聞到肉的香味,我往左它的頭就往左,我往右它的頭也往右,然后我慢慢的放下肉,它一口咬住,頭上下晃動兩下,一塊肉就到了它的嘴里了,大部分時間我都會把肉直接放到水里,它在水里一口一口的享受著它的美味,它可挑食了,一點點肥的肉都不吃,有點肥的,它都會再吐出來的。

  在媽媽閑著的時候,她也會和烏龜說說話呢!

  記得有一次,我和媽媽洗澡,我先洗完出來了,媽媽還在衛生間,這時候我就聽到媽媽在說:“別再費心思了,你出不來的,那么高你爬不上來的,好好在里面呆著吧!甭牭竭@,我一直在咯咯地笑。

  養一只烏龜真好!

我的五年級作文 篇4

  四十來歲,中等身材,衣著樸素,他跟大多數父親一樣,每天都提著公文包不到七點就去上班,天黑了才能見到他的身影,這就是我的爸爸。

  他有時候對我的口氣非但不友善,還很嚴厲,每次我都在想:爸爸是不是不愛我呢?后來我才理解到爸爸不是不愛我,而是他對我的愛是特別的。別看平?偸菍ξ壹惭詤柹,但是爸爸是刀子嘴,豆腐心,只要我一遇到困難,他總會挺身而出。

  記得有一次,班里要開課,老師要求穿班服,可是污漬在我沒注意時,爬上了我的襯衫。那時候我心急如焚,急得直跺腳,無可奈何之下,我找來了爸爸幫忙,可爸爸卻指著衣服上的污漬對我說:“你干什么呀!衣服也不護好。每次穿完就隨手一丟,現在倒好,你自己好自為之吧!”這句話字字如雷,似乎要敲碎我的心靈,我頓時雙眼朦朧,鼻子酸酸的,難過的淚水奪眶而出,跑到爸爸身邊,向爸爸哀求道:“爸,算我求你了,幫我度過了這一關,這個毛病我一定改!”爸爸卻一副無奈的模樣,雙手一攤,又搖了搖頭。本來已經淚眼婆娑的我,此時此刻,更難控制自己的情緒,任憑淚水瘋狂涌出,捂起臉失聲痛哭,跑到臥室里,“砰”的一聲關上了門。

  我鉆進被窩,抹著眼淚,在被窩里翻來覆去,一直想著:爸爸怎么能這樣呢?如此的“見死不救”……死定了……準挨老師批了……我可是你的親兒子啊……我越想越不明白,卻在門外聽見“唰,唰”的聲音,好奇的我悄悄打開門,偷偷瞥了一眼,意外地發現,老爸在幫我洗衣服,那頑皮的污漬像是和襯衫融為一體,怎么也洗不掉,但爸爸沒有放棄,拿起洗衣粉灑在衣服上,之后賣力地搓著,把衣服拿起來使勁地揉著,最后用洗衣刷用力地擦著,污漬慢慢消退了,這一系列大工程完成后,爸爸額頭上已經沁滿汗珠。

  頓時我熱淚盈眶,這份濃濃的父愛打動了我,暖流傳遍了我全身。

我的五年級作文 篇5

  那天下午放學,大暴雨從天而降,爸爸媽媽還沒來接我。于是,我就在班里寫家庭作業。

  半小時后,作業都寫了一半了,父親還沒來。又過了一個小時,我作業寫好了,媽媽也沒有來接我。又過了好長時間,看看手機都7點了,爸爸仍舊沒來接我。

  班里只有我一個人了。于是,我就鎖上了門來到了樓下?墒牵爝下著雨。我只能在下面躲著,不能出去。

  突然,我看見一個身影跑了過來——我的爸爸。我正要說爸爸,卻看見爸爸渾身濕淋淋的。我心中本來升起的一團火就這樣被壓了下來,小聲的問:“咱家不是有雨衣嗎?怎么淋成這樣了?”

  爸爸說:“為了接你,怕你害怕,來不及穿雨衣了。”

  我這時特別想哭。但是我還是忍著了。俗話說,男兒有淚不輕彈。

  爸爸又買了一個雨衣。

  終于可以回家了,我和爸爸穿上雨衣,大部分雨衣都在我身上。開始走了,雨越下越大,我問爸爸他在雨衣里嗎。爸爸鏗鏘有力的回答說在。這樣的回答我很放心。

  雨下大更大了,風一吹雨就像盤里的水一樣一下子潑來?墒,這雨水卻好像永遠潑不完的樣子。大概走一半的路,我又問了一下爸爸:“爸爸你還在雨衣里嗎?”爸爸又說:“在。”

  到了家里脫掉雨衣,看見爸爸我驚呆了——爸爸的身體幾乎濕透了。但爸爸看見我一點都沒事,開心地笑了。我假裝說去廁所,躲在廁所里哭了起來,這是感動的眼淚。

  我感受到了來自父親那深深的愛。老爸,謝謝你。

我的五年級作文 篇6

  小伙子茨岡是個棄嬰,被外婆收養,長大后就成了外公的雇工,他勤勞能干,力大無窮,雖然被外公與舅舅當成牛馬使喚,仍很善良樂觀。相對于小伙子茨岡來說,房客“好事兒”則是一個成年人,對生活有透徹的了解與感悟。

  小茨岡在阿廖沙把一塊桌布的邊緣放進染桶里的時候,小茨岡不僅阻止了阿廖沙,還幫他挨了外祖父的藤條,在傷痕累累的情況下他還去安慰阿廖沙。

  但善良的人往往會讓人妒忌,就像小茨岡那樣,再一次搬運十字架時,小茨岡就讓兩個舅舅給活活砸死。小茨岡就這樣消失在視線中。

  雖然小茨岡是個善良的人,但小茨岡有一個壞毛病,而且十分嚴重——偷東西。小茨岡經常在外出幫外祖父買東西時會“順便”偷一些東西回來。所以每次都弄得外祖母很擔心。

  讀完《童年》,我“認識”了小茨岡,認識了一個在沙皇統治時的一個善良的人,小茨岡雖然有偷東西的壞毛病打我總覺得他是在劫富濟貧,一個遭遇如此多的侮辱的人從不抱怨,小茨岡才是擁有一顆有容乃大的心,他才是適合“宰相肚里能撐船--寬宏大量”這句歇后語的人。

我的五年級作文 篇7

  每個人都會成長,如今已經五年級的我,相比之前那個調皮不懂事的我,現在的我更成熟更穩重,有了很大的進步。

  以前的我,上課不僅不認真聽講,有時還故意擾亂課堂秩序,使得好好一節課,全被老師用來整頓紀律,一個知識點都沒講到;下課又和同學打打鬧鬧,每當這時,樓道里便會充斥著喧鬧聲,也使我們班的笑臉榜上,永遠是空空如也。而我做出的作業,不是缺了字漏了題,就是索性亂寫一通,所以成績也一直在七八十徘徊著?墒乾F在的我,上課時兩眼總是直盯著黑板和老師,決不漏掉任何一個知識點,記滿的筆記本常用“打”來計算。下課樓道里不再喧鬧,取而代之的是一陣陣清晰的讀書聲,迎來了久違的寧靜。作業本上滿是正確答案和大大的紅勾。成績表上一座座“高山”拔地而起,只有往上,沒有向下。期末,通過自身的不斷努力,終于得到了一個好成績。

  以前的我,做事不是半途而廢,就是做得力不從心,沒一件事做得好,也因此在班上連一個職位也沒有,值日生都沒當過,下課放學時最輕松的就是我了,F在,我能做好每一件大事小事、難事易事,對“半途而廢”和“力不從心”說“拜拜”。同樣是發本子,以前的我總是發了一天也沒發完,還有幾本甚至張冠李戴了,于是,從此幾乎再沒碰過本子堆。而現在的我,同樣是發本子,沒幾分鐘,就如同一道閃電般精準快速地將每一本本子送到每一個同學手里。

  現在的我相比以前的我,真是有了很大的進步,以后的我肯定能夠有更大的進步。

我的五年級作文 篇8

  光陰似箭,日月如梭,假期一過去,我就又升了一個年級——成為五年級的學生了。升一個年級了,也代表我又長大了一歲,該為自己找理想定目標了,我的目標是希望我的國語和華語有進步,這樣我可以應付UPSR。

  原本,我很討厭國語,媽媽告訴我:“如果你越討厭國語你的分數越低;你越喜歡國語你的分數越高。”我在三年級時,我開始喜歡國語了,考完試后,我國語分數突然考到90分以上。但是后來又一落千丈,結果我也放棄了這個令我討厭的科目。

  在想想如果我的國文在UPSR里考不及格,我就必須讀預備班,那豈不是浪費一年的青春,多可惜呀!

  所以我下定決心再也不要害怕國文,上國文課要更專心聽課,不辜負老師的一番苦心和父母對我的期望。當然最終得益還是我自己啦!

我的五年級作文 篇9

  星期天下午,爸爸、媽媽帶我去看電影。我們去得有點早,爸爸說還有一個小時,我們去轉轉吧。人民路上新修的天橋我還沒有走過,媽媽就說帶我去走一走。

  我們過了天橋,就順著人民路走。沒走多遠,我就被路邊的一個小攤吸引住了。這個小攤可真小,一個很小很小的桌子,上面擺滿了手工作的自行車。這些自行車都很小,有的是用鐵絲做的,有的是用鋁絲做的,還有的使用合金材料和彩色塑料管做的。有一般的自行車,還有以前那種一個大輪一個小輪的自行車,還有雙人自行車,還有一個大的摩天輪呢。有彩色的,也有不帶色的,漂亮極了。

  小桌子的旁邊坐著一個叔叔,他正專心的用鉗子夾著鋁絲做一個自行車的架子呢。我看到他是坐在輪椅上,原來是個殘疾人。我和媽媽對這些手工品都感興趣,就問他是跟著別人學的還是自己設計的。他說,都是自己想的。我覺得這個叔叔太有創意了。

  我想要一個自行車,媽媽說可以用自己攢的錢買。我就先借了爸爸二十塊錢買了一輛藍色的自行車。

  回來的路上,媽媽對我說,這位叔叔很了不起。他雖然是個殘疾人,但他肯動腦,愿意自力更生,所以他依靠自己的手藝養活自己。我說還有醫院門口那個用二胡拉出美妙音樂的盲人,他也是自力更生。媽媽告訴我,他們都活得很有自尊,我們也要更加的尊重他們。

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