有關(guān)五年級(jí)克隆作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)克隆作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)克隆作文 篇1
一天早上，我正在睡覺(jué)，突然一陣腳步聲驚醒了我，我微微睜開(kāi)眼睛一看，只見(jiàn)一個(gè)和我一樣剪著短發(fā)的人背對(duì)著我，走來(lái)走去，我心里不由得害怕起來(lái)。“喂！你是誰(shuí)？”思索片刻后，我鼓起勇氣問(wèn)了一句，那人顯然聽(tīng)到了我的聲音，慢慢傳過(guò)頭來(lái)，天哪，她竟然和我長(zhǎng)得一模一樣！“我叫李滟霜二號(hào)。”那人一點(diǎn)都不驚訝。“你……你怎么會(huì)和我長(zhǎng)得一模一樣？”不知為什么？我心中的恐懼感漸漸消失了。“因?yàn)槲沂悄愕目寺∪税。 蹦侨苏f(shuō)。“你愿意和我做朋友嗎？”連我自己都驚訝我竟然會(huì)這么說(shuō)。那人顯然很高興：“太好了，我當(dāng)然愿意，以后你就叫我二號(hào)吧！”
要和一個(gè)跟自己長(zhǎng)得一模一樣的人交朋友，首先要把她介紹給媽媽，我先讓“二號(hào)”躲在門后，走出臥室對(duì)媽媽說(shuō)：“呃……媽媽，那個(gè)……有一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的人想和我做朋友，她……就在門后，你想見(jiàn)見(jiàn)她嗎？”媽媽根本不相信我：“怎么可能？有本事你就叫讓出來(lái)呀！”我走到門后，對(duì)“二號(hào)”使了個(gè)眼色，“二號(hào)”于是輕輕的走了出來(lái)。媽媽尖叫一聲：“你是誰(shuí)？”“二號(hào)”小心翼翼的說(shuō)：“阿姨，我叫二號(hào)，是李滟霜的克隆人。”令我驚訝萬(wàn)分的是，媽媽竟然拍了拍她的頭說(shuō)：“既然這樣的話，我也不反對(duì)你們交朋友了，但我可不會(huì)用工資來(lái)養(yǎng)你，你有錢嗎？”“我有的是錢。”“二號(hào)”拍了拍口袋。媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
從此，我的生活開(kāi)始變得有趣起來(lái)：“二號(hào)”去上學(xué)，我就在家玩，我去上學(xué)，“二號(hào)”就在家玩，我們?cè)诨ハ喟褜W(xué)到的知識(shí)告訴對(duì)方。“二號(hào)”很聰明，上課還經(jīng)常回答問(wèn)題。
但“二號(hào)”的到來(lái)，也給我的生活添了許多麻煩。比如說(shuō)一天早上，“二號(hào)”代替我去上學(xué)，恰巧被樓上的一位老奶奶看見(jiàn)了。上午我出門散步，正巧看到這位老奶奶。她看見(jiàn)我，便問(wèn)：“你不是上學(xué)去了嗎？怎么又出現(xiàn)了這兒？”我立刻張口結(jié)舌，回答不出來(lái)了。
一天，“二號(hào)”突然對(duì)我說(shuō)：“李滟霜，不能繼續(xù)在你家待下去了……”這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)一陣“叮鈴鈴”的鬧鐘聲，我清醒過(guò)來(lái)。這一切，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)啊！
夢(mèng)中的“二號(hào)”雖然給我的生活帶來(lái)許多樂(lè)趣，但帶來(lái)更多的是麻煩，所以說(shuō)我還是不喜歡這樣的生活。
五年級(jí)克隆作文 篇2
生命如酒，歲月如歌。
時(shí)間老人總是那么小氣，給我們的時(shí)間永遠(yuǎn)是那么一瞬間。我曾看過(guò)朱自清的散文集《匆匆》，“那似水的時(shí)光匆匆流走，像針尖上一滴水滴進(jìn)大海里，無(wú)聲地溶進(jìn)我生命的海洋中。”春去又回，花落又開(kāi)。唯獨(dú)時(shí)間一去不返！時(shí)間珍貴！
假如我會(huì)克隆，我一定會(huì)克隆時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間永遠(yuǎn)是那么少，永遠(yuǎn)那么短。
時(shí)間如流水，我們的日子一去不復(fù)返。我們每天上學(xué)，周末時(shí)候埋在作業(yè)堆里，有時(shí)間去圖書(shū)館看看，去公園散散步嗎？如果克隆時(shí)間，不就有許多時(shí)間去讀書(shū)，玩耍嗎？
當(dāng)遇到一些不愉快的事情的時(shí)候，我們可以用克隆的時(shí)間去玩，去泄氣，去傾訴。那么長(zhǎng)輩不會(huì)嚴(yán)格地管我們，而我們有不怕父母責(zé)備。這樣，我們就成了一個(gè)個(gè)真正的無(wú)憂無(wú)慮的孩子了。
假如會(huì)克隆時(shí)間，我一定讓老師們，勞動(dòng)人民和長(zhǎng)輩們，還有父母多一些時(shí)間去放松，去聊聊天，去做一些自己想做的事。
假如會(huì)克隆時(shí)間，一定要讓父母和我們?nèi)ソ涣鳎瑴贤ㄒ幌拢蛔尭改笧槲覀兌嗖傩摹Ｓ袝r(shí)，我們和父母去郊游，去參觀博物館。這樣子，能使一家人和和睦睦，溫馨。
假如會(huì)克隆時(shí)間，我一定讓一些同齡人在擁有一個(gè)金色的童年，會(huì)議往事。讓一些老人在擁有青春。
假如會(huì)克隆，就可以許多事物，我相信，克隆會(huì)漸漸來(lái)的。
五年級(jí)克隆作文 篇3
現(xiàn)在的克隆技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，可以克隆生物，可以克隆器官，甚至可以克隆人。但是，克隆雖然可以給大家?guī)?lái)方便，也可以帶來(lái)麻煩。
20xx年8月16日，有一個(gè)奇怪的老爺爺來(lái)到我家，他自稱自己是魔法王國(guó)的主席，會(huì)各種各樣的魔法。他還說(shuō)：“我可以滿足你一個(gè)愿望。”我絞盡腦汁終于想到了。我說(shuō)：“您能不能給我一個(gè)克隆的能力？”他自信地說(shuō)：“這個(gè)好辦！”于是他給了我一瓶藥水，我喝了下去。他便飛速地離開(kāi)了。我看見(jiàn)他給我的藥瓶上寫著：只要你念出“哆來(lái)咪，克隆”。心里想著克隆什么東西，這個(gè)東西是什么樣的，就可以了。或者是把你要克隆的東西抓在手里就可以了。
于是，我便從客廳里拿了個(gè)蘋果抓在手里，口里念出：“哆來(lái)咪，克隆。”一瞬間，我的另一個(gè)手上出現(xiàn)了一個(gè)一模一樣的蘋果，我開(kāi)始覺(jué)得一定是個(gè)假蘋果。但是，我咬了一口蘋果，又香又甜，太好吃了！我又試了一次，這次我想克隆一對(duì)蝴蝶的翅膀，我的心里想著底色是藍(lán)色的，黃色，粉色的花紋……啊！克隆出來(lái)了，真美！我把它戴在背上，“我飛起來(lái)了，我飛起來(lái)了。”我大聲喊道。
我再一次感到了克隆給我?guī)?lái)的好處，我喜歡克隆。真希望現(xiàn)在就能擁有克隆的能力。
五年級(jí)克隆作文 篇4
假如我會(huì)克隆，要克隆的東西可多了。下面我把最想克隆的東西告訴你們。
第一個(gè)我最想克隆的是圓明園。因?yàn)榭蓯旱挠ⅰ⒎?lián)軍，為了滿足自己私欲，就侵略中國(guó)，將圓明園內(nèi)的奇珍異寶掠走，運(yùn)不走的就任意破壞、毀掉，為了毀滅罪證，放火燒毀了圓明園，真是氣死人了！所以我要克隆圓明園，讓我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的`精華重放異彩。
第二個(gè)我要克隆的是一座座“希望小學(xué)”。我常常在電視上看到山區(qū)里的窮孩子沒(méi)有書(shū)讀，為了生活，小小年紀(jì)就要幫家里打工。所以我希望能獻(xiàn)上一片愛(ài)心，讓每一位孩子都有書(shū)讀，長(zhǎng)大能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
第三個(gè)我要克隆的是一個(gè)地球。我知道科學(xué)家探測(cè)到冰山正在漸漸溶化，到時(shí)地球就會(huì)慢慢被淹滅。我也知道科學(xué)家探索出了火星上有一點(diǎn)空氣，想讓人類有另一個(gè)生存的空間。為了讓他們輕松點(diǎn)兒，所以我要克隆另一個(gè)地球。這個(gè)地球沒(méi)有污染，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，人類和平相處，共同發(fā)展，是一個(gè)美麗的、生機(jī)勃勃的地球。
第四個(gè)我要克隆的是一艘太空穿梭機(jī)。我要和小伙伴們一起去太空漫游，欣賞太空上神奇美麗的景象。還要到月球上探險(xiǎn)、捉迷藏。
第五個(gè)我要克隆的是……。 我的克隆夢(mèng)想有很多很多，要想一一實(shí)現(xiàn)它，我們一定要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，勇攀科學(xué)高峰，才能創(chuàng)造出奇跡喔！
五年級(jí)克隆作文 篇5
假如我會(huì)克隆，我要克隆出許許多多的東西作用于人類。
因?yàn)樘焐蛞馔獾木壒剩恍┤穗p目失明了，他們整天生活在黑暗之中，看不見(jiàn)五彩繽紛的鮮花，看不到撥地而起的高樓，看不到一個(gè)個(gè)天真燦爛的笑容，那是多么的痛苦，多么的恐怖，多么的陌生啊！假如我會(huì)克隆，我就要克隆眼睛，送給那些無(wú)助又盼望著光明的人。讓他們看見(jiàn)光明，獲得新生，使他們知道來(lái)到世界并不是一種痛苦，而是一種快樂(lè)。
我要克隆時(shí)間。夜深了，可老師的房間還燈火通明，他們?yōu)榱俗屚瑢W(xué)們學(xué)到知識(shí)，在挑燈備課改作；雖然息燈鐘已經(jīng)響了，但課室里還有不少同學(xué)在點(diǎn)起蠟燭預(yù)習(xí)第二天的新課。我們生活在農(nóng)村，希望學(xué)多一些知識(shí)改變個(gè)人命運(yùn)，改變窮山村的面貌。但一天只有二十四個(gè)小時(shí)，無(wú)論老師，同學(xué)都感覺(jué)時(shí)間不足，都向睡眠搶時(shí)間，有的老師身體虛弱了，有的同學(xué)得了失眠癥。如果我會(huì)克隆，我要克隆時(shí)間，送給老師、同學(xué)，讓他們有足夠的工作、學(xué)習(xí)時(shí)間，讓他們有足夠的睡眠，讓他們的身體越來(lái)越強(qiáng)壯。
假如我會(huì)克隆，就要克隆清新的空氣。那天我到河源走親戚，看到路邊上的工廠煙窗上冒出的一股股黑煙，心就發(fā)慌，那噴涌而出的是二氧化炭、灰塵，是對(duì)人體有害的東西。來(lái)到市區(qū)，雖然說(shuō)河源的空氣好，但是比起家鄉(xiāng)的空氣來(lái)差多了。我的家鄉(xiāng)，周圍是山，綠樹(shù)成蔭，溪水叮咚，慢步在鄉(xiāng)間小路，只要輕輕一吸，一股帶著泥土和草香的空氣沁人肺腑，整個(gè)人神清氣爽。但城市的空氣卻讓我有點(diǎn)窒息。如果我能克隆，一定要克隆我家鄉(xiāng)的清新空氣，讓城市的上空變得清爽。
為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我今后一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，成為克隆專家。
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