有關期中考試后感想作文四篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的期中考試后感想作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期中考試后感想作文 篇1
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“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，最后一場考試結束了，太好了！望著學校美麗的環(huán)境，我心曠神怡。心想：我才不和那些同學去對答案呢，萬一發(fā)現(xiàn)了很多錯誤，這難得的無作業(yè)假期就要泡湯了。
走到校門口，看到那飛揚的柳絮，我不禁地想到了歐陽修《采桑子》中的“飛絮蒙蒙”。哎呀，考試的時候“蒙”有沒有寫成“蒙”。這樣一想，我又不禁地想起了“惟吾德馨”和“酒困路長惟欲睡”中的“惟”有沒有寫成“唯”。“別煩！”我在心中喊道，“我還想過一個無憂無慮的暑假呢！
走到車站，看到934三個數(shù)字。咦？怎么那么像一道數(shù)學題呢？哎呀！那道題我好像做錯了。“冷靜，冷靜，不要再想了。都考好了，知道答案又有什么用呢？要對自己有信心！”我對自己說道。“有信心”，“beproudof”，哎呀！糟糕，當時怎么就拼錯了呢？
一腳踏進車門，腦子里便全都是父母的嘮叨聲，沒完沒了。唉，沒辦法了，看來還是得回去，把對錯搞清楚，才能過個安穩(wěn)的假期。
我把頭一扭，便朝教室飛奔而去……
期中考試后感想作文 篇2
上個星期四，我們學校舉行了期中考試。一早，我剛來到班級的時候就感覺到了一股緊張的氣氛。我們先是考了數(shù)學，后考語文，考試結束后，感覺很放松。原來我認為試卷并不太難呢。到了下午，成績公布出來了，我語文考了97·5分，我不是很滿意我的語文成績，因為年級組有滿分的同學，我實在太粗心了，會做的題目都沒有做對，沒有認真仔細去檢查，實在有點奧悔呢。數(shù)學成績我很滿意，因為我得了滿分，應該得滿分才對。
通過這次的考試，我還要繼續(xù)努力學習，認真、細心學習才行，爭取在下次的'期末考試中，考出令我自己滿意的成績!
期中考試后感想作文 篇3
今年的7月10日我們在二(5)班進行期末考試。
考試前，我信心十足，心想：我一定會滿載而歸。
考試時，我認真地做題目。忽然，在語文試卷上，我發(fā)現(xiàn)有一道題不會做，我絞盡腦汁地去想。終于我想了出來，我興高采烈。其實，這道題不難。
經(jīng)過漫長的等待，老師把試卷發(fā)了下來。我心急如焚。語文：92分，數(shù)學：97.5分，英語：97分。我傻了眼語文考得太低了!
我明白了：考試是平時學習的總結。一份耕耘，一份收獲。抓住平時是關鍵。
期中考試后的感想300字
時間過得飛快，眨眼間其匯總考試就過去了，關于這次我的期中考試，我有一些感想。
這次的期中考試，我的語文考得差，我的數(shù)學考得還滿意。語文考得不好是因為基礎題錯得太多太多，可能是我太粗心大意馬虎了，也可能是我平常上
語文課時不夠?qū)Ｐ穆犞v。從而讓我知道了，我需要認真，細心，專心...因為平常不努力使我的成績下降了許多。粗心讓我在考試時應該不會錯的地方寫錯，那可是不該丟失的分。大意使我不檢查，以為都對，結果落下了了好多分。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分數(shù)都毒死了很多，又像是壞蛋偷走了我成績。這些分數(shù)和成績都好像是一個個伙伴悄悄地離開我了。
我的數(shù)學考得最好，是因為我上課認真聽講，經(jīng)常多做練習，考試的時候得心應手，所以才會考得好。所以，從現(xiàn)在起我要加倍的努力，上課要專心聽講，回家要多做練習，爭取下次考出好成績。讓粗心，大意，馬虎。見識我的厲害，我要把它們趕走，不讓它們回來。
以上便是我期中考試的一些感想，我從現(xiàn)在開始要更加努力認真的學習，爭取取得更有益的成績!
期中考試后感想作文 篇4
當我聽到這個成績著實讓我詫異的很，尤其是本班的平均分，更是讓我不知道說什么號的。老師你也不要太擔心了，以后又機會我們會把它提上去的。 分析下此次考試或者是每次考試都會犯的錯誤吧！
1. 英語聽力：明明告訴自己要專心，可越是這樣越發(fā)無法將心思全部投入聽力當中來，有時候甚至聽到下一題的時候，還在回想上一題是否正確，這個毛病必須克服。也就是這樣答案總是不確定的，在涂涂改改中就斷送了我那一分分寶貴的分數(shù)。實在是平時應該多訓練才好。
2. 單項選擇題：這個還好吧。有時候也會出現(xiàn)幾個事態(tài)或語法的錯誤。我會多做練習的。
3. 完形填空：需要耐心，而我缺乏的就是耐心，專心理解吧。
4. 閱讀理解：先看題目再讀文章，這是初中英語老師教我的，謝謝他，這個方法挺好的。帶著問題去邊讀邊找答案。更重要的是，讀文章時，不能被打擾，不能中斷，不能一心二用，心平氣和地做題才好。
呵呵，雖然我都知道這些方法，可是每次做題都會出現(xiàn)漏洞，希望老師多多指教。
班上的同學的時間都花到理科上面去了，所以考這個成績也是情有可原的吧，希望老師原諒。
再之，不質(zhì)疑老師的教學能力，只是紀律好，會更有效率。
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