【精品】期中考試后的作文7篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的期中考試后的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期中考試后的作文 篇1
時間過得飛快，轉眼間學期已經過了一半，同學們也漸漸融入了這緊張的學習氛圍，與此同時，我們也將面臨新的挑戰——期中考試。機會只垂青于有準備的人，因此這次我們一定要做好充分的準備。比如說把平時的復習時間增加十分鐘左右，當然，時間越多，效果越好，關鍵還要靠自己自覺。不要只是今天復習半個小時，明天就只復習二十分鐘，貴在堅持。
要學會抓住一分一秒，時間就是生命，不要讓時間在你的走神中溜走，也不要讓它在毫無意義的話題中流逝。對于我們中學生來說，有一個合理的學習計劃，就可以為一天爭分奪秒，更可以為好的學習成績奠定基礎。因此，我們需要好好把握一分一秒。天道酬勤，只有勤奮刻苦的人才會得到成功。努力學習，這幾個字相信同學們聽過不止一遍了，可是這個學期，你到底努力過多少，到底付出過多少？如果連付出都沒有，那你就更別說自己有一個好的前途了。
不經歷風雨，怎么見彩虹？成功是要付出汗水的，如果從現在開始努力，也許你還會有百分之五十的機會成功，如果你選擇放棄，你將注定成功不了。讓我們從現在開始付出努力，去勇敢地迎接新的挑戰吧！
期中考試后的作文 篇2
考試就要到了，我正在努力抑制自己快要跳出去的心，但是沉重的呼吸聲必須讓我清楚地知道:我現在很緊張。我盡力控制我抽搐的身體，希望我能放松，但沒有任何效果。我深深地吸了一口氣，我的心沉了下去。我想，沒什么大不了的，像往常一樣，只是一次考試。所以我踏上了漫長的考試之路。
語文考試期間，我還是有點緊張。發完試卷后，我開始匆忙回答。教室里非常安靜，只有學生們的沙沙聲。這次試卷并不太難。回答完這個問題后，我正要伸懶腰打呵欠休息，但我想起了媽媽對我說的話:“考試時，我無法完成。我必須一遍又一遍地檢查，就像我第一次做的那樣，否則我不會得到好結果。”想到這里，我又會振作起來，仔細檢查起來。"丁鈴鈴，丁鈴鈴."中文考試結束了。
下午，我學了數學。我帶著輕松的心情扮演草藥和鉛筆盒的角色。試卷分發出去了。我仔細閱讀并仔細計算了這個問題。我畫的分析圖表和縱列表格都是關于草藥的表現。我害怕犯任何錯誤，所以得不到滿分。在我心里，打水真的是15桶——八桶中的七桶。當文件交上來的時候，我的心還沒有掉下來。數學考試后，李先生會給我們正確的答案。我們將拿出一張小紙片，從中抄下答案，并給李先生正確的答案。我發現我做了一個錯誤的選擇題。我只得了99分，下次我會認真考100分。
終于考試結束了，我長長地舒了一口氣，從未感到如此開心。我做得好不好，現在對我來說都無所謂了。此刻，我像一只自由自在地飛出籠子的鳥。同時也很擔心。582字
期中考試后的作文 篇3
今天是星期四，上午第一節課第二節課數學期中考。
早上，我剛進教室，就看見同學們拿著數學書認真地看著，有的還拿著家里的試卷在學校做。我立刻坐在座位上，打開書包，拿出了數學書，認真的看了起來。時間過的飛快，不過一會兒，監考老師就走了進來，把試卷發了下來，我拿起試卷，看了看，啊，好難呀！看來這次考99分以上是沒希望了，我要爭取考上個80分，80分以上也是還可以，不過，考95分以上，才是最好的。
我拿出筆，寫好姓名后，我就開始寫起來。突然，我在前進的路上遇到了塊絆腳石，看來還很‘大’，我想了想，不知道，怎么辦？我想了幾分鐘后，心里急得像火燒，可還是想不到，我就決定把這題空著，先做后面，等全做完了，再回過頭來做前面不會做的。
時間一分一秒地過去，而我遇到的難題卻越來越多，當我全做完時，已有三道題目空著了，當我回過頭來做前面的時候，腦子里又一片空白，到底該怎么做呢？想不到呀！知道了，我知道最后一題怎么做了，應該是這樣吧！只有試一試了，寫了總比沒寫好。寫下一題吧！五分鐘過去，怎么做。十分鐘過去，實在是想不到了，還是找另一個題目繼續想吧。
馬上就要交卷了，我一定要努力了。
我相信，只要努力就一定能成功。
期中考試后的作文 篇4
汪磊：
這次期中考試，我語文和英語考得非常不好。當老師把試卷發給我的時候，我看卷子上的分數離爸爸給我訂的分數相差太多，我心里七上八下，害怕的要命，我想這次死定了。
放學后，回到家，吃過晚飯后，我還是老實跟爸爸媽媽“交代”了。爸爸媽媽聽完講完后，都很失望地看著我，我低著頭不敢看爸爸媽媽的臉，爸爸很生氣，很生氣地說：“你考試之前，怎么說的，為什么是這個結果。”我支支吾吾半天沒有說出來，急得哭了出來。媽媽看我哭了，就心軟下來，對我講，你自己好好想想，到底是哪里錯的多。過了一會兒，我走進房間拿起圈子，認真的看了一下，我的字寫得不好，題目沒有認真看，作文也寫跑題了，這是我平時沒有好好復習。我真后悔極了。
以后我一定要想法設法克服學習上的困難，要認真寫好每一個字，認真的讀題目，要多多閱讀課外書。請大家相信我，我會努力，會加油的！
孫弋文：
期中考試完了，我的成績不怎么好，語文80分，數學80分，英語92分。
我的語文閱讀題錯誤最多，原因是我平時很少讀書，閱讀理解不透徹。以后我要多讀書，多讀課外書，還有作文書。
我的數學出錯的都是一些比較簡單的題目，有口算題，有填空題，也有應用題，還有選擇題。有些題我原本就會的，可是因為我考試時做題不認真，不愛動腦筋。以后我要多做練習，多思考。做題時，多讀兩遍題目，尤其是出現錯誤的題目要反復練習。
我覺得我的英語應該比這個分數高才對，因為班里有好多人都考了一百分，而且卷子上出現錯誤的題目我都會。老師發過卷子，我回到家，那些出現錯誤的題目我只用了30秒的時間就糾正好了。我想，一定是我考試時沒用心，沒認真讀題，以后再做卷子的時候，我一定要認真讀題，還有老師平時要背誦的單詞和句子一定要熟練掌握。
這次期中考試我沒考好，但我不灰心，我相信只要我努力我一定會取得進步的，加油！
吳彪：
這學期的期中考試結束了，我的心情也放松下來，在家里高興地玩了兩天。
星期一來到學校以后，聽說老師要發卷子。我的心里突然緊張起來，內心“撲通”“撲通”直跳，仿佛揣了一只小兔子。“吳彪，78分。”我忐忑不安地接過老師發的試卷，心里特別害怕。成績很糟糕，回家后該怎么和媽媽交待呢？
我看卷子上老師畫的圓圈，特別是選擇題、按課文內容填空、課外閱讀，這些都是我失分的題，都怨我平時看的書太少了，上課有愛做一些小動作，沒有認真聽老師去講課，我好后悔呀~！可是分數已經下來了，我再后悔也無濟于事了。我在心里暗暗發誓，以后一定要好好學習，上課時管住自己的手，不要在下面做小動作，一定要認真聽老師講的每一個細節。回到家多看書，多動腦子，并且給自己訂一個學習計劃，以后不要再貪玩了。
我想到這些，心里稍微平靜一點兒。我一定要下決心，好好學習，奮發圖強，爭取超過我的姐姐，甚至比她還要好。我愿意接受老師和同學們的監督，爭取給大家一個嶄新的我。
朱浩冉：
這次期中考試，我考得一點兒也不好，當老師念到我的成績時，我心里很難過。我真的沒想到我能考這么一點兒分，為什么別的同學都能考出那么的好的成績？
我想這一定與我身上的很多壞毛病有關，我一定要努力改正：一、我上課不認真聽老師講課，老在下面玩；二、我有時不按時完成作業，而且寫得也不認真。寫作業時總愛讓媽媽看著寫，感覺就是給媽媽寫得作業似的。
我現在是三年級的學生了，已經長大了，一定要知道學習的重要性，我要爭取改掉我的壞毛病。雖說我這次考得不好，但是只要我用功學習，下次就一定能考出好的成績，我相信我并不比別的同學笨。
【注】上周家長會之后，給孩子們留了一篇這樣的練筆，雖然孩子們的反思還不夠全面，認識還不夠深刻，但是我從中看到孩子們改正的決心，就像孩子們說的，只要用心學習，就一定會取得好成績的！祝福我親愛的孩子們！！
期中考試后的作文 篇5
第二十名，劉昕，語文87，數學95，英語99。我一下子驚呆了，我居然從入口考試的地十五名降到了第二十名。
在回家的路上，我想∶我怎么才考了這么低得分呀？對，一定是上周日考玩英語后，沒有好好復習歷史，才導致我歷史考了82分。回到家，我又想∶開學后，我一直沒有好好學習，上課經常走神，還被老師點名批評；由于一開始沒學好，在后來上課時就幾乎聽不懂，逐漸就不想學了。直到快要期中考試時，我才開始好好學習，還對父母說要考全年級前一百名。
我還沒有自制力，但是卻經常說“發誓呀”，“肯定能行呀”這類話。所以爸爸說我經常說，卻只說不干。
一想到第一名王騰，我就慚愧。我上課時經常和申子越說話，王騰提醒我別說了，我不僅不聽他的，而且還覺得他特別煩。現在想一想，如果當時我聽他的或者根本就不說話，認認真真地聽老師講課，那么我的成績就不會是第二十名，可能就是第十二名，甚至更好。
期中考試后的作文 篇6
今天是我們期中考試報分的日子。我有點著急，生怕沒有考到理想的分數。聽班上的同學說我的數學是九十九分，我半信半疑。我真希望自己考了一百分。
不知不覺的數學課就到了，老師拿著試卷來了，我的心懸了起來。老師說班上有兩個一百分的。當老師說出那兩個一百分的同學時，我失望極了，我只考了九十九分。平時我在班上名列前茅，考試成績總是一百分，沒有一百分也是第一名。而這次期中考試卻因為一道簡單的判斷題讓我沒得到自己所想要的分數。
整整一個上午，語文老師都沒有說考試的情況，直到下午最后一節課，老師才公布成績。最高分九十六分，而我只得了九十點五分，光是作文就減了三點五分，還有一道題是因為字寫錯了，剩下的錯題有一些是馬虎了，還有一些是意思表達得不夠完整。
這次期中考試我沒考好，不能垂頭喪氣，要繼續努力，要踏踏實實的學習，下次一定要考出好成績。
期中考試后的作文 篇7
期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的` ，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄……
期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的 ，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。
1.考試的啟示
又一場考試結束了。每次考試都會得到一個教訓或一些經驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。
考完數學，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個希望：數學考滿分。
離開考場之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。看到一些同學因為對答案發現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之后，又認真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。
但過了不久，這特殊的高興，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。
“那張圖我畫的很大。”我略帶高興的說。
“不，還好，不大。
我嚇了一跳，難道是我畫錯了?不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這么慰?自己.但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了!我竟然會把圖與文字看叉了!我竟然沒有檢查出來!千算萬算，還是疏忽了一處!滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了.3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了.3分，對于這么容易的試卷來說是多么大的損失啊!
就這樣，我后悔了一個下午。
這就是疏忽，怎么躲也躲不過。但是由于排名按四門課的總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。于是啟示之二由此可得：學習需要全面發展。也許因為其他方面的優秀而提高了總成績。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發展很重要。
一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發展又是能彌補疏忽的一條捷徑。
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