初一的我作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的初一的我作文9篇,希望對大家有所幫助。
初一的我作文 篇1
每個人都有一個崇拜的對象,令他(她)敬佩和贊嘆,我崇拜的人就是遇到極大困難不退縮的“張海迪”。
張海迪1955年9月17日在濟(jì)南出生。5歲因患脊髓血管癌導(dǎo)致高位截癱,從那時起,張海迪開始了她獨(dú)特的人生。她無法上學(xué),便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程。15歲時,張海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農(nóng)村,給孩子當(dāng)起了老師。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無償治療。后來,張海迪還當(dāng)過無線電修理工。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校園,卻發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語和德語以及世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。從1983年開始,張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。為了對社會作出更大的貢獻(xiàn),她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著,同時向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請教,學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù),為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。
1970年,她15歲的時候,跟著父母到農(nóng)村生活。在農(nóng)村,她處處為別人著想,為人民做事。她發(fā)現(xiàn)小學(xué)校沒有音樂教師,就主動到學(xué)校教唱歌。課余還幫助學(xué)生組織自學(xué)小組,給學(xué)生理發(fā)、釘扣子、補(bǔ)衣服。她發(fā)現(xiàn)村里缺醫(yī)少藥,就決心學(xué)習(xí)醫(yī)療常識和技術(shù),用零花錢買醫(yī)學(xué)書、體溫表、聽診器和常用藥物。她先后讀完了《針灸學(xué)》、《人體解刨學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等醫(yī)學(xué)書籍。學(xué)針灸時,為了體驗(yàn)針感,她在自己身上反復(fù)練習(xí)扎針。短短的幾年,她居然成了當(dāng)?shù)氐囊粋年輕的“名醫(yī)”,為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。只要有人求醫(yī),她就熱情接待。有一位姓耿的老大爺,因患腦血栓后遺癥,6年不能說話,并癱瘓了3年,一直沒治好。張海迪一面在精神上鼓勵耿大爺增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心,一面翻閱大量書籍,精心為耿大爺治療。后來,耿大爺終于能說話了,也能走路了。
快樂是很難的,我們常常為了短暫的快樂,愁苦經(jīng)年,張海迪更難。張海迪看上去很快樂,哪怕是在最痛的時候,她也能做出一副燦爛的笑臉。但張海迪說,她從來沒有一件讓她真正快樂的事。
張海迪的這種品質(zhì)深深地吸引了我,她為人民服務(wù)已經(jīng)到了一種忘我的境界,還有她對學(xué)習(xí)積極向上的精神,都很值得我們學(xué)習(xí),如果現(xiàn)在的社會上還有一些像張海迪這樣的人,那么這個世界將會是非常美麗的。讓我們一起向張海迪同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種面對困難不退縮的精神,學(xué)習(xí)她那種對學(xué)習(xí)的熱愛,學(xué)習(xí)她那種勇于挑戰(zhàn)的精神。。。。。。讓我們也為這個世界多增添一些色彩吧!世間將變得很美好。
初一的我作文 篇2
睡了。我甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng),看見一扇看似普通的鏡子。
我情不自禁地走向那面鏡子,我觸摸了一下,鏡子突然閃現(xiàn)一陣刺眼的白光。
只見鏡面出現(xiàn)一位而是多歲的年輕人對我描繪了他一個個生活故事。
被公司一次次的拒絕,讓他無法過上幸福的生活,不能在社會立足;與父母分離,身在異地,沒有親情的溫暖,讓他變得孤獨(dú);一次次心靈的創(chuàng)傷,使他沒有安全感。
當(dāng)我為鏡子里的人同情時,他突然從鏡子里活生生地走了出來,拍怕我的肩膀,親切地對我說:“你是不是為我而感到同情?但是你知道嗎?我就是十年后的你啊!”
我嚇了一跳,顫抖地說:“你在開完笑吧,你。你怎么會是十年后的我。”
他卻轉(zhuǎn)過身去,淡淡地說了一句:“我就是你。”說完,他再次走進(jìn)了那面鏡子,鏡子里顯現(xiàn)出我發(fā)生的所有事情,“你不得不相信,我就是你!”
我突然變得害怕,一屁股坐在了地板上,身體不自然的向后移動雙手緊緊捂住了耳朵,表示不想聽見這些事實(shí)。
他慢慢走了過來,蹲了下來,把我的雙手拉了下來,“我今日的生活全是你造成的,都怪你,就因?yàn)槟悴缓煤脤W(xué)習(xí),另以后的我多么的艱難!”
“你知道嗎?當(dāng)你站在我的角度思考的話,我的生活是多么的不容易,我已經(jīng)沒有了生活的希望,你要是好好學(xué)習(xí)該多好啊!我就不會這么的難過生活,你知道你錯了多少嗎?你曾想過這樣的生活會令人開心么?這樣的創(chuàng)傷你能忍受么?”
我望著他,發(fā)現(xiàn)他留著淡淡的淚,我自我反應(yīng)地摸了一下眼角,發(fā)現(xiàn)我也哭了,我想著,將心比心的話,我實(shí)在對不起未來的我,在青春期上,我實(shí)在做錯了許多許多。,要是我可以改正的話,或許我的未來就不會這樣的,會是幸福的、美好的。
我抽噎著,吞吞吐吐地說:“對不起!我知道我錯了,你能告訴我要怎么改正這些錯誤、缺點(diǎn)嗎?”
說完,他卻一言不發(fā)地走進(jìn)了鏡子。
而這次,他變了,完完全全的變了。
在社會職業(yè)的道路上,他走得坦坦蕩蕩,一帆風(fēng)順,可頂天立地;在家庭,他孝順父母,擁有和諧美滿的家。
他又從鏡子里走了出來,對我說:“這是我們兩個所期望的生活吧!人生的道路有成千上萬條,每條都要有它各自的風(fēng)貌。我希望你,不管選擇什么道路,都應(yīng)該做到好!現(xiàn)在的你要好好學(xué)習(xí),天天向上;對父母孝敬,對自己有信心,樹立正確人生觀和價值觀,我希望你會成功,給我們創(chuàng)造一個美好幸福的未來!”
我堅定地說道:“我一定行的!”
天亮了。
醒了。望著初升的太陽,望見一個全新的自己,在向我招手。
初一的我作文 篇3
在我眼中童年是白色的,在這抹白色中讓我的童年充滿了歡樂與感動,而這抹白是在雪中出現(xiàn)。
一個白色的世界呈現(xiàn)在眼前,二指深的雪將道路與校園的一磚一瓦都蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),而雪還混著微風(fēng)在空中飛舞,這時一個不大的雪球沖我飛來“啪”在我黑色的外衣上開出了一個白色的大花。陣陣笑聲從遠(yuǎn)處同學(xué)回中傳出,隨天空中也出現(xiàn)了大小不一的雪球,在操場上飛來飛去,潔白的雪與通紅的臉頰好似歡樂的標(biāo)志。笑聲接連不斷,所有人的衣服都被雪浸濕,但這卻是成了每個人可以炫耀的標(biāo)志,笑容,每個人的臉上只有笑容,每個人的心中只有快樂,往日的壓力隨雪飄到九霄云外。太陽在云的掩蓋下只能露出一點(diǎn)頭,卻將這純白色的世界變得歡樂無比,我們讓這彩色的世界添上了那純白的一筆。
這白色的記憶中,留給我的歡樂讓我難以忘懷,而感動卻讓我刻骨銘心。
“媽。明天老師讓我們帶一本教輔,你現(xiàn)在能幫我去買一下嗎?”媽媽望望窗外,手挪了挪,微笑著說:“好啊,我馬上就去。”然后就穿上了外套匆匆的下了樓。“嘭!”的一聲門關(guān)上了,我立刻跑到窗旁,望著風(fēng)雪中母親的身影,擔(dān)憂的心情涌上心頭,隨后的就是后悔了,這時媽媽的身影已消失在我的視線里,我還在凝視著那模糊不清的一串腳印。
“咔”門被媽媽打開了,我心中終于放下了一塊大石頭立刻跑到門口幫媽媽接?xùn)|西,而眼前的一幕又讓我不僅擔(dān)心起來,雪花半化半存的在媽媽的外套上留下片片痕跡,而手里抓緊了教輔,我的眼皮在快速地眨著,好似有什么東西要涌出來,我沖過去緊緊抱住母親,母親將教輔塞進(jìn)我的手里,后輕輕的拍了拍我,臉上掛著幸福的笑。手中的教輔還有這母親手心的余溫,這余溫透過手心傳入我的心中,溫暖我的心,那一抹白色正是在這風(fēng)雪中溫暖我的母愛。
那一抹白是雪中嬉戲的歡樂,那一抹白是母親無微不至的關(guān)懷。白,一個純潔的顏色在我童年留下無限的歡樂與感動,讓我在那白色中不斷成長,讓我懂得友誼、感恩,那一抹白我終生不能忘懷。
初一的我作文 篇4
我非常喜歡吃橘子,一位橘子好吃,維生素含量高,便宜。我想自己種一棵小樹,那樣多方便啊!隨手摘一個就吃,還能嘗到自己的勞動果實(shí)。于是我說干就干。把橘子的種子收集起來。再把種子種到門前的空地上然后澆了點(diǎn)水。
之后我天天給種子澆水、除草、撒肥料。在我的精心培育下發(fā)芽了。芽的葉只有兩片,是綠色的。綠的就像要流出來一樣。真希望它快點(diǎn)長大。
過了三個月小樹有十五厘米長了!我十分高興。只要有時間就回去看它。
快一年了小樹有六十厘米長。它的枝葉是深綠色。在太陽的照射下,如同打了蠟一般,非常亮。
一晃連年過去了。小樹和我度過了很多的美好時光。
樹,給我們帶來新鮮的空氣,又能抵抗洪水……大家一起種樹吧。
初一的我作文 篇5
每個人都有自己愛的人和愛自己的人。愛,能讓冰雪化為春水。愛,能讓黑暗重現(xiàn)光明。愛,能帶給我們最振奮的精神和最偉大的力量。愛,是我們身邊亙古不變的陽光。
愛到之處必有幸福,愛讓世界更美好。 世界上沒有不渴望愛的人,只有害怕被傷害的人。愛是誰也說不定的,你不可能知道別人在想什么,你不知道別人對你付出的感情是多少?所以,有的人會來逃避愛。要知道,虛偽的愛是不真實(shí)的,終有破碎的那一天,只有真實(shí)的愛才能得到永恒的祝福。只有真心相待的人,才能算是真正的朋友。
許多年來,我也一直在問:“愛是什么?”多年之后,我體會到各種各樣的愛,它們使我認(rèn)識:愛是無私,它從不跟你計較。愛是信任,它不需要解釋。愛是舍不得,即使吵架,也舍不得罵對方,舍不得與對方分開。也許,多年之后,我會接觸更多不一樣的愛,可我堅信,真實(shí)的愛是美好的,即使發(fā)生沖突,也是一段美妙的過程,只因在這過程中有你所愛的人。只要能跟愛同行,一切都是值得的。
我認(rèn)為,只有真正愛上一個人,你才會真正把他放在心里,你才會懂得在乎他的一言一舉,他的愛好,他的缺點(diǎn)......愛的人一定不完美,人無完人。可是,當(dāng)愛上一個人,你會喜歡他的一切,甚至到達(dá)他的缺點(diǎn),你會覺得,因?yàn)樗娜秉c(diǎn),與他的生活才會美妙,光彩奪目。 愛上一個人,你會懂得諒解,你會考慮他的作為的前因后果,也只有你愛的人,才能得到你為他發(fā)的思緒。
生活中的人很多,你不可能處處為別人著想,畢竟你是人,人都有自私的地方,這是無法改變的,正因?yàn)橛袗鄣娜耍瞬艜脽o私,懂得諒解。 這是我眼中的愛,我的心只為我愛的人綻放......
初一的我作文 篇6
我時常懷著一種深深的好奇之心在內(nèi)心思考一個問題:人為什么要長大?為什么一年一月,人的生命都在不斷地向前延伸?
我們,身處這個孤單的美麗宇宙,為什么不能將時間永遠(yuǎn)駐足,不能將自己的美好永遠(yuǎn)停留?我思考不出這個答案。如今的13歲的我,很多時候,就像一個多面鏡,有美麗可愛的正面,有陰暗晦氣的反面,也有一個亦正亦邪的側(cè)面,有時候,連我自己都分不清楚我到底有幾個面。我覺得,這樣的自己真可怕!可是我毫無辦法,我沒有辦法打破這樣的13歲的自己,我的生命,唯有像媽媽口中所說的那樣,一步步踏踏實(shí)實(shí)往前走。
于是,我在一個月明星稀的夜空為自己的13歲定下一個目標(biāo):一往無前地努力,奮斗起來!我要站在世界的最頂端!為了實(shí)現(xiàn)這個看似遙不可及的夢,我真的付出了很多很多的努力和心血。我犧牲了自己的課余時間,我瘋狂地把自己的整個身心投入到寫作中去,為了寫好每一篇習(xí)作,我強(qiáng)迫自己像個不知疲倦的機(jī)器人一樣勞動起來,努力地去學(xué)習(xí),去磨煉,去實(shí)踐……哪怕很多時候,坐在電腦前,我的內(nèi)心都是抗拒的,我的大腦都是疲憊的,可是我不放棄,為了遇見那個更好的13歲的自己,我咬牙堅持著。
我相信這樣一句話:不知疲倦地奔跑在追夢的路上的自己,其實(shí)就是一朵盛開的梔子花,芳香而美麗!
我相信自己可以譜寫出一個屬于我自己的13歲的童話,就如同我相信努力就會有回報一樣。在追夢的途中,我知道自己在發(fā)生改變。就像媽媽口中所說,那個端坐在書桌前,用雙手認(rèn)真擊打鍵盤的額前布滿汗水的小女孩,最美!
皇天不負(fù)有心人,上帝從來不跟努力的人作對。十三歲的我,再次得到了老天的厚愛。那天,放學(xué)回家,只見屋子里洋溢著一股熱烈的氣氛,桌子上擺著一個大蛋糕!我還沒來得及開口,媽媽就沖過來抱住我,她的眼里,淚花閃閃:“孩子,你成功了!你真的.成功了!你寫的小說,被文學(xué)作家伍美珍阿姨選中,授權(quán)書已經(jīng)寄過來了,孩子,你的夢想,你堅持了這么久的夢鄉(xiāng),已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了!”當(dāng)我聽清楚媽媽所說的好消息,又接過那張白色的薄薄的A4紙時,我的全身都不可遏制地顫抖起來,忍了很久的淚水就這樣洶涌地爬滿了眼眶。
這一刻,在這屬于我的一刻,我應(yīng)該放肆地驕傲地大笑,可是,我卻只能用哭泣來表達(dá)我此刻內(nèi)心的狂喜和激動!只有真正為夢想拼搏過的人才會明白這種感覺。
哦,13歲的自己,我終究沒有辜負(fù)你!
初一的我作文 篇7
我,只是一個普通的女孩,沒有很優(yōu)異的成績,也沒有很美麗的容貌。但是,我并沒有因?yàn)檫@些而氣餒、失望、墮落。反而成了一個愛幻想的女孩。
小時候,我常常幻想,要是能夠像小鳥一樣,有一雙布滿羽毛的翅膀就好了。因?yàn)槲蚁肟纯矗咸鞝敒槭裁从袝r會生氣地哭呢?太陽公公為什么要是會和我玩捉迷藏,讓我看不見它呢?彩虹姐姐為什么在雨后,才對我微笑呢……我腦子里充滿了疑問。要是我能像小鳥一樣在天空飛翔就好了。累了,停在大樹下休息,聽枝頭上的麻雀講一些有趣的事情,看風(fēng)伯伯和落葉玩游戲。哦,太陽公公要去睡覺了我要和它道別了,媽媽還在等我呢,我可以拍打那雙翅膀,在天空中和晚霞一起回家。
長大了,我常常幻想,要是呢能夠有魚兒一樣的雙鰭就好了。因?yàn)槲蚁肟纯磦髡f中的“龍”長什么樣子;“龍宮”里又是怎樣一番景象呢;海底里沉沒的船只,是否藏著先輩們留下的財富;小美人魚的花園是否有王子的雕像……要是我有魚兒一樣的雙鰭,我會和同伴們在珊瑚叢中捉迷藏和它們看蚌殼里是怎樣出現(xiàn)又大又圓的珍珠的,餓了,就吃一些水草。當(dāng)陸地上最后一縷金色的陽光射進(jìn)游動的水波中時,我會劃動雙鰭游回家,那時,水面會蕩起一陣陣的波紋……
我,就是一個愛幻想的女孩,你欣賞這個女孩嗎?
初一的我作文 篇8
3月12日是植樹節(jié),我對奶奶說:“我希望提前過植樹節(jié)。”奶奶說:“好吧,我就滿足你的愿望,咱們下樓把小香椿樹移栽到寬敞點(diǎn)兒的地方吧!”頓時,我高興地抱住奶奶說:“耶,我們趕快準(zhǔn)備吧。”
我一蹦一跳地跑下樓去。奶奶早就計劃好了把小樹移到白奶奶以前埋白蘿卜的坑里。我跑到車棚向白奶奶借來了大鏟子。奶奶用大鏟子小心翼翼地把小香椿樹從另一棵樹的旁邊移開,生怕碰壞了它的根。奶奶說:“你去提一桶水來澆一澆這個坑。”我就按照奶奶的吩咐提了半桶水澆到坑里。我來來往往、馬不停蹄地運(yùn)輸“水源 ”,不一會兒就滿頭大汗了。終于要栽小樹了,我們把小樹移到已經(jīng)澆好水的坑里,然后用土把坑填滿。這時,我都累得腰酸背痛了,奶奶又讓我去提水澆樹,我小聲地撒嬌說:”為什么又要提水?”奶奶說:“小樹如果喝不到水就會干枯,就長不成茂密的大樹,就開不出美麗的花兒。”為了讓小樹能茁壯地成長,我趕緊提水澆樹。一陣風(fēng)吹來,小樹搖搖晃晃,好像在說:“我喝飽了,真舒服呀!” 小樹栽好了,奶奶說:“這棵樹就是你的小樹了。
以后就靠你來保護(hù)它了。”我終于有一棵屬于我自己的小樹了,我多么希望它快點(diǎn)兒長大,長成一棵粗壯的大樹!
初一的我作文 篇9
在《三國演義》中,諸葛亮被描寫成一個十分聰明的人,并且又是難得的奇才,簡直成了智慧的化身。但對于這位被稱為“一代忠臣,一世良將”的人,我覺得還是應(yīng)該對他進(jìn)行一分為二的審視。
雄才大略
諸葛亮少年時隱居隆中,他精通天文、地理、軍事、政治。自劉備請他出山后,他就展示出“未出草廬已知天下三分”的卓越才能。他對蜀國盡忠職守輔佐了兩代君主,屢建奇功,使蜀國很快就與吳、魏成了三足鼎立之勢,直乃忠良的代表,人臣的楷模。
然而,諸葛亮就沒有不足的地方嗎?
用兵之要,先于擇臣
“用兵之要,先于擇臣”。就是說,一個人會不會用兵就要看這個人會不會用將。而諸葛亮身為蜀國軍師,卻在關(guān)鍵的時刻用錯人,這是不能容忍的。在赤壁之戰(zhàn)中,蜀國坐收漁翁之利,曹操兵敗華容道。此前,在布兵時,諸葛亮若將關(guān)羽、張飛或關(guān)羽、趙云的位置調(diào)換一下,那么,既讓關(guān)羽還清了曹操當(dāng)年過五關(guān)斬六將時的不殺之恩,而且還讓張、趙二人中的一位能順利捉住曹操。然而料事如神的諸葛亮卻并未這樣做,從而鑄成大錯,為蜀國最終被滅埋下了禍根。
資質(zhì)、勇氣和聰明
在蜀魏相爭中,蜀國和魏國的實(shí)力相差懸殊,況且劉備死后,蜀國元?dú)獯髠芍T葛亮卻六出祁山,攻打魏國。當(dāng)時,吳國陸遜還在,倘若蜀、魏聯(lián)手,來個東西夾擊,那么,魏國唯一有才能的人司馬懿,也會在東西兩線長途奔波中失利。然而諸葛亮卻一意孤行,只愿這樣做,也沒有這樣做,結(jié)果屢戰(zhàn)屢敗。由此可見,諸葛亮此時已只有愚勇而無自知之明了。
后來劉備昏庸無能,劉備在臨終前曾有遺命:“如若小而無能,軍師可取而代之。”諸葛亮不但沒有取而代之,反而硬要扶助他,從而造成“扶不起的阿斗”的遺憾,雖成就了個人名節(jié)卻誤了國家大事。
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