【必備】暑假五年級作文錦集七篇
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的暑假五年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
暑假五年級作文 篇1
一天,我們去鄉下探親。
這里依山傍水,空氣清新,我正在想玩點什么好呢,這時有幾只雞在我面前走過,我突然想,也許抓雞是一個不錯的主意。于是我悄悄地站在一個雞的后面,然后忽然向那個雞撲去,可是那只雞咕嘎咕嘎地扇著翅膀跑了,于是我想抓別的雞的,可別的雞看見了我都飛快地跑到山上去了。
既然一般的方法抓不到雞,那我應該怎么辦呢?突然,我靈機一動想到了語文書里我看到抓鳥的方法。于是我找來一根木棍插在盆子最前端,木棍底下栓一個繩子,捕雞裝備就算做好了。
我在盆子底下撒下一把稻谷,悄悄的躲在一邊,就等小雞自投羅網,小雞們看到我倒扣的盆子也覺得奇怪所以,先探探頭看看有什么異常,當它們看見我放的稻谷時就爭先恐后得吃,我一拉繩子就有兩只小雞被我抓了。其它的雞咕嘎咕嘎飛走了,它們站在遠處,腦袋伸的老長,一副驚魂未定的樣子,仿佛在說:“這是怎么回事呀!”。
被我抓住的小雞在盆子里一頓亂竄,我覺得這樣很好玩,但是聽到小雞發驚恐的尖叫聲,又覺得他們很可憐,于是我又把它們都放了。
暑假五年級作文 篇2
小時候的我巴望著快快長大,但現在卻想一直停留在小時候。
小時候
在我很小的時候,在電視上看到廬山的美景,十分向往,哭著鬧著要去廬山玩。但爸爸媽媽說我不能去,要等長大以后才可以去。我想:我要快快長大,去廬山玩。
哥哥姐姐做作業的時候,我總在一旁看著。哥哥姐姐們認識這么多字,會做這么題,而我只知道“天”、“大”、“人”,還有1、2、3、4、5。當我看見姐姐的題目中有我認識的字的時候,總會興奮的點出來。姐姐又讓我認另外一個字,我一點兒也不懂。我想:長大了多好啊,可以認識這么多字,會做那么多的題目。我長大后就可以自己看書了。
現在
現在呀,我看到穿著公主裙,打扮得漂漂亮亮,手上拿著棒棒糖的妹妹,我想,要是我一直停留在小時候,不用長大多好啊!這樣就不用死命讀書,腦子里天天想著那些永遠也做不完的題目,不用擔心明天是否有語文考試,不用怕考不上重點中學。如果永遠停留在小時候,那我就可以每天穿上漂亮的的公主裙,把芭比娃娃當做自己的小寶寶,用玩具燒菜燒飯喂芭比娃娃。我可以出去玩一整天,回來后哇哇大哭地指著手上受傷的地方。媽媽就會心疼地給我用創口貼貼好,給我一包“好多魚”,讓我去房間里玩。
雖然現在的我不想長大,但人總是要長大的,長大后,去做更多有意義的事。
暑假五年級作文 篇3
這次,一幫親戚到野外去野餐。我也跟著去湊湊熱鬧。
到了那,大人們負責準備東西,弟弟妹妹在草叢上玩耍。習慣安靜的我,跟媽媽說了一聲,就走遠了。
走了一會,喧囂聲已漸漸遠去。我沿著小溪坐了下來,溪水很清澈,可以看到水里的魚兒。五彩繽紛的魚兒下面,就是一個個千姿百態的鵝卵石。隨著急流沖下來的波濤,溪水嘩啦嘩啦流動的聲音也如此美麗。閉上眼睛,深吸一口氣,感受到一種特別的氣息。或許這就是大自然的味道吧!
走到樹林里,這里的樹葉比別處的都綠,比別處都密。這里的樹干條紋分明,顯得很有層次感。這讓我不禁害怕,如果這里被伐木隊發現,是不是只剩下印著一圈又一圈的年輪了呢?這里,真的很美。樹葉經過光合作用排放的氧氣,比城市里的更新鮮。使人格外舒服。越往里走,越有一種神秘感,似乎有什么東西吸引著你。陽光從樹葉的縫隙中照過來,隱隱約約能看到一些光束。
我一直往樹林深處走,走到盡頭,我看見了海。夕陽灑下的光在湖面上蕩漾,微波粼粼的湖面顯得格外的美。那一刻,我真的驚呆了,我從來沒有見過這么美的畫面。遠處偶爾跳起一兩只魚,夕陽映照著他們的影子。我在湖邊慢慢坐下,周圍是長得高高的野草。我拾起一顆石頭,用力往前面扔去。石頭落入水面,濺起水花。濺起的水花很快就落了下來,在湖面上泛起一圈圈漣漪。
夕陽無限好,只是近黃昏。又玩了一會,我們就回去了,城市,真的沒有這里美呢!
暑假五年級作文 篇4
暑假里的一天,科學老師讓我到學校幫忙,于是我踏進了離別已久的校園。校園的變化令我大吃一驚:原來領操臺的地面上矗立起一座流光溢彩的學術苑,透過大大的窗戶,看到的是一間間獨特的開放教室。我興奮地沖了進去。
老師派給我的任務是揉紙團,我心想揉紙團多容易呀,于是我拿起報紙揉了起來。我也不管自己拿的是單張的還是雙張的,只要是報紙我就揉,沒一會兒,揉出來的紙團就像山一樣高了,可是它們卻不聽話地忽忽悠悠散落了下來。哦,原來是揉得太松了!唉,前面都白干了!我只好把報紙撿起來重做。我邊做邊想:墻上貼上報紙團,那會是一番什么景致呢?我太好奇了,真想馬上就看到!片刻的功夫我就滿頭大汗、腿酸手軟了。我真想放棄啊,耳邊卻仿佛傳來了激烈地辯論聲:“你難道忘了自己的誓言:寧愿犧牲自己的幸福,也要給別人帶來快樂嗎?”“得了吧,沒聽說過:想輕松就輕松嗎?”但我知道:集體的利益高于一切!對,我決定不放棄。周圍的同學越來越少,我既要揉紙團,又要剪膠帶,還要糊紙,真是太忙亂了。頃刻間豆大的汗珠順著我的臉頰嘀嗒嘀嗒地流淌著,我也顧不上擦。終于經過我們不懈地努力,墻上聳立起一座壯麗的高山。
開學了,同學和老師參觀學術苑的時候,大家紛紛贊揚:“瞧這假山做得多漂亮呀!”、“這是假的嗎?我還以為是真的呢!”聽到這些稱贊,我的心里甜滋滋的。暑假里吃的苦、受的累也都被拋到九霄云外了,但我卻深刻地理解了集體的利益高于一切的寓意!
暑假五年級作文 篇5
一個涼爽的晚上,我和媽媽去了北京的東華門夜市,我們吃了好多小吃,但最美味的還是滕記過橋米線。
這條街很長,是露天的,每家門口都掛著幾個小紅燈籠,每家的小吃看上去都很有特色。我們一連走了好幾家店鋪,店主們臉上堆滿了微笑,眼睛直往行人們身上瞅。再一聽:“老北京爆肚……油炸冰激凌……冰糖葫蘆呦……”整條街彌漫著香氣和吆喝聲。我們走到一家店鋪前,看見一個賣過橋米線的老大爺正在熱情地招呼著客人,那米線散發出誘人的香味,我和媽媽都不由自主地停住了腳步,再看人挺多的,我們也湊上前要了兩碗。米線端上來了,熱氣騰騰的,用筷子一拌,碗里的菜料都顯現出來:有新鮮的香菇,可口的酸菜,香味四溢的魚丸,美味的'鵪鶉蛋等等。
再加上營養豐富又好喝的雞湯,真可以說是色香味俱全呀!媽媽問那老爺爺是哪里人,他說是老北京人。我很驚訝,便問:“爺爺您是老北京怎么能做出如此好吃的云南過橋米線呢?”他回答說他曾經在云南當知青,學過做米線,回到北京后就開了米線鋪,至今已有三十年了。我低頭喝湯,那味道真是無法用語言形容,太鮮美了!據說這家鋪子很火,節假日高峰期時,一堆一堆的人都來吃米線,隊伍能排幾十米。
我很敬佩老爺爺,能把一個小小的米線鋪開得這么紅火,做得那么好吃。看來只有真材實料、熱情好客才能招來好生意!以后我還來吃!
暑假五年級作文 篇6
愛美是人的天性,人人都向往美,追求美,但常常人們都忽略了丑。丑是一種背景,是用來增強美的光輝,所以美和丑因相互對照而顯著。
大家都知道灰姑娘的故事吧?他的兩個姐姐雖然外貌美麗,但心靈卻是丑陋的。就像一個禮物,里面比外面珍貴,內容比包裝珍貴。人的大腦里裝著什么,身體的長相和穿著珍貴,愛人心靈的美德、胸懷、智慧和境界,比大腦里的更珍貴!所以我們要重視心靈的凈化和提升。
美與丑總是形影相隨,還往往集于一身。你看,自然界中,兔子雖然善良,但太懦弱,老虎雖然勇敢,但太兇殘…… 歷代名人中,龐土元面丑而心智,張易之面秀而心惡……所以外貌給人視覺的感覺,并不是美丑真正的價值取向,真是人不可貌相,海水不可斗量呀。
如何正確理解美與丑呢?我覺得美可以表現在優良品德、高尚情操的內心美上,也可以表現在衣著漂亮、外貌美觀的外表美上。當然,內心美和外表美是相輔相成的,而任何時候,都是內心美比外表美更重要。
有時外貌美只能悅取一時,心靈美才經久不衰。就像一朵鮮花雖然在綻放的時候是無與倫比的,但它也有凋落的一天。這所謂"任何美的東西都有其時刻,之后就失去了。"
在生活中,物質不能讓世界美麗,唯有美德、智慧與愛才能;物質不能拯救人類,唯有美德、智慧與愛才能。
同學們,讓我們擺正"美"與"丑"的關系。讓我們的生命更加美好,讓我們的心靈更加純潔,讓我們一起用美、樂、愛使世界因我們而美麗! ! !
暑假五年級作文 篇7
我的媽媽是一個留著長頭發,五官端正,個字不是很高,又非常地注重簡樸,而且對工作又很認真盡責的女人。
有一次,媽媽冰清玉潔的右手中的無名指被車門夾傷了,但她還是忍著疼痛繼續上班,下班后,雖然無名指帶著丑陋無比的鐵夾子不能動彈,但是仍然得心應手的炒了幾個我最喜愛吃的菜后,就拖著疲憊的身子像拖把被別人拖走一樣的來到沙發上躺下,沒過一會兒就睡著了。吃完飯后,我來到房間,拿上卷子,悄悄地來到沙發前,輕輕的搖了搖媽媽,可媽媽卻沒有動靜。我又搖了搖,但還沒動靜,仿佛凍結了一樣。可又不忍叫醒她,正當我不知該怎麼辦時;媽媽又仿佛從千年沉睡中蘇醒過來,有氣無力地說:“拿過來我看一看題。”她看完題后跟花蔫兒了一樣臉上無力的擠出一絲笑容,又把我叫到跟前細心地教了起來。教完以后,媽媽又出了幾道題讓我做,一直到我做得完全解對時。,才肯罷休,不然后果猜都能猜到!
這就是我的媽媽,一個不顧一切關注我,而且對工作又非常負責的女人!
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