【實用】六年級畢業作文9篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的六年級畢業作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級畢業作文 篇1
時光如水，轉眼間，短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業離校之計，我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和教師們的感激之情。
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數個春秋以后的時光，誰人能將它預料?每個人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，咱們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許咱們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗?也許咱們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓咱們喝一杯酒。當臉紅的時候，咱們狂歡一曲。
也許，畢業后咱們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許咱們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰?也許是你，也許是我。如果，就象現在;如果，握手不能，點頭不能，就讓咱們的目光對流，作為人生，也不可奢求。
時光飛逝，轉眼間六年的小學生崖即將結束，再這六年經歷了許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時候， 鼓勵我。安慰我，也有也有許多教師教導我做人做事的道理，讓我在這六年里成長了許多，我要感謝教師的教導，雖然小學生崖結束了，但不代表學習結束了，可是上了國中就要跟好朋友分開了，還真是舍不得，這些美好回憶，將永遠留在我心里，成為我一生最難忘的事。
六年級畢業作文 篇2
對每位同學而言，要想學習好，就必須制定一個切實可行的暑假學習計劃，并堅持執行。那么，如何才能制定一個好的暑假學習計劃呢?我認為應注意以下幾個問題。
第一、目標要明確、適當。因為每位同學的基礎各異，接受新知識的能力不同，所以選擇目標一定要切合自己的學習實際，要正確估計自己的知識和能力、估計能夠自己支配的時間，了解自己學習上的缺欠和漏洞。目標既不能定得過高，也不能過低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目標。
第二、要合理安排常規學習時間和自由學習時間。常規學習時間主要是用來完成老師當天布置的學習任務，消化當天所學的新知識。自由學習時間是指完成老師布置的學習任務后歸自己支配的時間，這一時間可用來預習、復習功課，查缺補漏和進行課外閱讀、訓練等。
第三、計劃要全面，要符合素質教育的基本要求。中學生不能成天只講讀書，智育只是人追求全面發展的一個方面，除此，還有德、體、美、勞等。因此，在制定計劃時還要安排鍛煉身體的時間、娛樂的時間以及充足的睡眠時間等。
第四、要做到“長計劃，短安排”。在一段較長時間內應當有個大致安排，每星期、每天干什么，也應有個具體計劃，長遠計劃可以使具體計劃有明確的實現目標;短安排，則可以使長計劃的任務逐步落實。
第五、計劃要留有余地，不要定得太死，太滿，太緊，要留出機動時間，可作必要的補充和安排。 另外，學習計劃使要自己嚴格執行的，而不是制定個老是或家長看的給老師或家長看的，而是指導自己學習行為的準則。計劃一旦制定，就要按章行事。計劃執行一段時間后，一定要檢查計劃內的任務是否完成，沒有完成計劃的原因是什么……通過檢查，立即采取相應措施，調整補充計劃或排除干擾計劃執行的因素等。
六年級畢業作文 篇3
給同學們：
您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
給語文戴老師：也 許我們再也不會遇見像這樣的一個老師，她會在上課時和我們天南地北地聊天，她會告訴我們她身邊零零碎碎的小事，她會容忍我們在她的課上肆意地開懷大笑，她 是我們的朋友她更是我們的老師，她會嚴厲地指出你的缺點毫不留情，她會耐心地給你分析一道又一道的閱讀題，她會在課堂上讓你不由自主地跟上她的節奏，我想 以后以后的以后，我們還是可以很驕傲地說，“我的語文老師叫做戴雅麗”，戴老師，我們愛你！
給數學孫老師：多少次，我們讓你生氣。讓你恨 鐵不成鋼。辦公室里你對我們數學成績的憂心忡忡，讓我們印象深刻。上課你偶爾露出的開心笑容，讓我們印象深刻。我們現在后悔了，上課應該好好配合你，你會 答應重新再來一次嗎？我們依舊是你的學生，而你是我們的老師。孫老師，我們愛你！
給英語蔡老師：白色的粉筆末，一陣陣的飄落。講臺上，寒 來暑往，春夏秋冬，您為我們灑下心血點點，可我們卻用我們的無知與頑皮辜負了您的付出。對此，我們懷著愧疚和懊悔向您表達深切的歉意。雖然您平時很忙，但 對于我們班級的思想教育工作，您卻做得很到位。您犧牲自己寶貴的時間，只為了讓更多的同學能夠醒悟，能夠重視學習，而有些同學卻一而再，再而三地惹您生 氣。每當看到老師為了我們而生氣，紅著眼睛，我們都很心痛，讓關心自己的老師身體不好，是我們的過錯。
因此，我們有責任也有義務在以后的學習生涯中繼續努力，爭取讓老師微笑每一天。
給科學胡老師：各科老師都嚴的很，只有在科學課上我們才有膽子開開小差，只有在科學課才能和同桌搭上兩句話，侃侃人生侃侃理想，在您的科學課我們很開心。雖然我們不聽話，可是，我們還是要說，胡老師，我們愛你。真的。
六年級畢業作文 篇4
掛滿氣球的音樂廳里，齊聚著一個溫馨的大家庭。那里有可愛的大蛋糕，充滿回憶的相冊，還有精致的畢業服……56個學生盡情地跳著、玩耍著，唱著一首首優美的音樂，音樂聲伴隨著離別的憂愁和對未來的憧憬，在音樂廳里回蕩。
這就是我的班畢業典禮中的情景。這一天一過，我們的小學生涯也就此結束了。我有一份對初中生活向往的心情，也有一份似水流年的迷惘。似乎，我從剛剛學會說話，被拉扯著上幼兒園，擺弄著芭比娃娃還是昨天的事；似乎，我從對知識的一無所知，踏入小學的校園，是昨天的事；似乎，我賴著買玩具，是昨天的事；似乎，我剛夠到書桌的身高，也是昨天的事。但在別人的眼里，我卻早已不是那個懵懂無知，不講道理的稚子，今天，我變得成熟了，因為我小學畢業了。
六年了，又有多少令人沉湎眷戀的回憶。四年級時，我們與陪伴我們四年的班主任和數學老師分別了，哭聲，啜泣聲在離別的氣氛中此起彼伏，淚水止不住地流，流經我們的心房。六年級時，我們可親可敬的項老師又因身體原因要休息一段時間，不能陪伴我們度過最后一段時光，面對這消息，我的心，也被那突如其來的悲傷與不舍刺得拔涼。六年級了，本是快要分別的時刻，可卻從未想到分別來得那么突然，那么快。我們的班主任吳老師，也就是我們可親可敬的“大家長”，他天天苦口婆心對我們學習的嘮叨，對我們成長的提攜還在耳邊，為我們爭取機會，給我們展示的平臺，卻在這時候跟我們說再見，很多人又哭了。歷經三次分別的我，品到了離別的愁意。但分別也同樣教會了我懂得珍惜每一個為你付出的人，感恩每一個幫助你的人。
記得每一場運動會，我們班在全校的總分排名都是遙遙領先。這一定少不了同學們的努力和汗水。開幕式上，我們斗志昂揚，邁著整齊、矯健的步伐，博得主席臺上領導的肯定；賽場上，我們好勝的心早已蓋過了緊張，發令的槍聲，讓我們以最快速度沖向起點，努力爭取最早沖過終點。記得幾個女同學，瘦瘦小小，卻每次都要報800米賽跑，每次都跑到精疲力盡、頭暈目眩，卻堅定不肯放棄；閉幕式上，我們的獎項總是一個連著一個。這些都是我們班級的榮譽，因為我們熱愛我們的班級，所以無論是誰，都會盡自己最大的努力去拼搏，因為團體的力量是很強大的。
記得畢業前，我們迎來了小學畢業考試，這是對我們小學學習的總結。但是考試前，我們班的成績在全段看并不理想。在老師的鼓勵和幫助下，我們重拾了進取的心。早讀時，沒有了稀稀拉拉的聲音，人人都坐得筆直，認真放聲讀書；課堂上，沒有了竊竊私語的聊天聲，只有筆尖觸碰在作業本上的細小聲音；下課時，少了玩鬧聲，多了與同學探討題目的聲音……這段時間里，同學們都互相幫助，遇到不懂的，都一定要弄出個究竟來。也正是這樣的學習氛圍，我們班在小升初考試中名列前茅，每門科目成績都非常出色。這是老師和我們同學積極進取、共同努力換來的結果。我相信，這個考試結果將成為我們記憶里的第一朵花，她的芬芳將鼓勵我一路前進。
回想起這些，每一幕都是那樣清晰，仿佛還在眼前。小學時光，教會了我太多。就像一片麥田，結滿了金燦燦的麥子；像一棵果樹，掛滿飽滿的果實。小學生活，我收獲的是友誼，真情，它書寫了我的童年。小學畢業，并不意味著結束，其實是開啟了人生的另一個起點，意味著下一段會有新的友誼相伴，下一段更有豐富的精彩的生活。
音樂廳里，聲聲離歌還飄散在空中，它將帶著我們的眷戀與希望，飄進我們甜甜的夢里……
六年級畢業作文 篇5
我們的摩天輪己停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格子里的春天？啊，再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。
操場靜下來了，往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？
罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節目總在最高潮時被關掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯堂的阿姨叔伯還是那么粗魯地對待下一屆學生嗎？為什么我現在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢？
過去了，結束了，該散場了吧？風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場……不該悲傷，因為我們在成長.那一刻，我們真的畢業了。
六年級畢業作文 篇6
轉眼，我已經上了六年級，還有幾個月就畢業了呢！現在還記得一年級剛入學的樣子。
說實話，還真舍不得離開同學們，舍不得上司，舍不得睿睿，舍不得小岳……六年來，他們陪我學習，陪我打鬧，六年的同學友誼到最后換來的卻是那一句“別了，朋友！”
是啊，別了朋友；別了同學；別了我討厭的人；別了我的老師；別了幫助過我和我幫助過的人；別了那些我不知名字卻整天和我說話的人……
離開學校后，我們也就各奔東西，不知道再次重聚時會是什么樣的情景？什么樣的身份？
離別＝再次相遇
畢業＝代表著成長
同學＝見證了我生命中最快樂的時光
也許只有分開后，才會知道同學在自已心中的重要性，也許被我討厭的同學在分開后才是我最留戀的。從今以后，也許就再也沒有人在我身邊吵鬧……
不知道，多年以后，再次走過熟悉的街道，邁入熟悉的大門，見到熟悉的操場、老師時會是一種什么樣的心情，悲傷還是懷念？
多年后，不知道老師們還會不會記得教過我這個學生，不知道那個陪我打鬧的胡老師，還會不會記得有個女孩說他穿西裝不帥，給他扮免耳朵……
也許長大后，我也許會忘記老師，忘記同學，但我也忘不掉有那么幾個人曾經一起陪我玩耍。
初中三年，我會再交新的朋友，再熟悉新環境，這時，才是我邁出人生第一步的時候。
六年級畢業作文 篇7
羨慕你——有一顆年輕的心,敏捷好勝的心。愿你的節律與時代同步,在人生的道路上迅跑! 憂他人之憂,樂他人之樂,你那善良、熱忱、無私的品性,永遠銘刻在我心懷。
你是崖畔青松,有風雨就有怒號;你是深山流水,有不平就有歌吟。你的正直、善良、純樸和剛毅,在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。
你是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。在你樸素的外表里面,是白玉一般潔白無瑕的心地 大方而天真的姑娘,為何你總如此自然當你輕甩長發,當你飛揚明眸,你可知,你牽動了多少人的情懷
你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象,沒有絲毫粉飾和雕琢,惟留下粗獷的美,質樸的美,自然的美。
“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也"。你壯志在胸,理想在懷,縱然波浪滔天,也摧折不了你遠航的檣帆!
你說,你愛大海的豪邁,大海的雄偉;我說,你就有大海的性格,大海的神魄。
我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去\這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏\盡管人生告別尋常事真告別時卻又難說再見昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。
三年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信"有志者事競成"
柳陰下別百般惆悵,同窗數載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量!南風又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。
你能否送我一塊手帕讓我心上飄起一片帆。
親愛的朋友請不要難過,離別以后要彼此珍重。
如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!
我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。
面對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。
你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,我的.歲月就會永遠地鮮艷,永遠地芳菲。
你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。
無論走到哪里, 記住你們曾經是六年的兄弟姐妹。
動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳蕩不息。
你像春天里的新葉,沐浴在溫暖的陽光下,純凈如一片碧玉。
你是一塊美麗的彩石,有海的波紋,有珊瑚的美色,陽光下,正閃耀生命的光澤。
有人覺得自己偉大,其實離偉大很遠很遠;而你感到自己渺小,于是從細小做起,一件、一件終于從往昔的涓涓細流匯成了今日浩瀚的海洋。
六年級畢業作文 篇8
時光飛逝，像流星般的速度劃過天空，也劃過我們的生活.
畢業了，心里有種說不出的滋味．離開了母校，馬上就要踏入一個新的校園了.又要從像小學一年級一樣.從新認識新同學了．或許會找不到當初和熟悉的同學一起生活，朝夕相處的那種特別的感覺了．從此以后見的面會少了，聯系也會少了，已習慣同學間嘻嘻哈哈的生活也沒有了．大家也都分離了．回想起以前種種幼稚，傻傻的話語，行為．感到非常可笑.稚嫩．然而不由的又從心底生出一種悲傷的感情，大家在一起都那么長的時間，彼此也都習慣了：為了一件雞毛蒜皮的小事而喋喋不休，大家都忙著勸架.....以前..總覺得我們會永遠在一起，今后的時間還長的呢！可是．這樣一晃就真的真的再也回不去了，好想好想回到當初．一下子覺的時間過的真是快．六年,在人生旅途中,可不是一個小數字．
考完試開畢業座談會的時候，大家都很高興，就象好長時間未見面的兄弟姐妹一樣.都在互相聊天.找到當初同學間親切的感覺，瞬間，又回到了以前.....
唉，現在想到當時的情景，我無言了...只想說：同學們.記得以后常聯系，不要忘記我們曾再一起生活過.學習過.爭吵過.哭過.笑過的點點滴滴.不要忘記在你生命之舟中有個我．以后好好生活，會找到自己那完美的世界！
六年級畢業作文 篇9
六年前，我們邁著稚嫩的步伐走進校園。轉眼間，時光跳躍到現在，朝氣蓬勃的我們脫離了年少無知的狀態，即將拿到小學畢業證書，懷揣著夢想踏上新的征途，步入新的校園。
六年來，我們經歷過風雨，遇見過彩虹，曾經在黑暗中跌倒，也順著燈塔找到方向。因此，我們得到了很多幫助，需要感謝身邊的每一個人，感謝他們一路的陪伴。
謝謝忠于職守的老師。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是園丁，辛勤培育嬌嫩的花兒；老師是石級，承受學生一步步向上；老師是蠟燭，照亮別人卻把自己燃燒。多年來，老師無私地付出著，一心投入教育事業。而如今，我們牽著老師的思念以及深深的期愿即將畢業，在此，我感謝我們最親愛的老師。
謝謝辛苦付出的家長。六年中，我們的一點一滴進步都盡收家長眼底，他們為我們辛苦的付出著，是我們最親近的人。臨近升學前期，幾乎每個家長都著急地焦頭爛額，在各個中學中不停奔走，只為給兒女找一所合適的中學，有一個好前程。我們在一點點長大，更加青春洋溢，而家長的頭上卻冒出絲絲白發，所以感謝日夜奔忙的家長。
感謝朝夕相處的同學。六年來，我們從陌生的同學變成了無話不談的好友。越來越多的笑臉記錄了我們友誼的點滴成長。在同窗六年的時光里，我們有淚有笑，同悲同樂。上課時，我們雙眼緊盯黑板，盡力吮吸營養；下課后，我們談笑風生，一起長篇大論豪情壯志。雖然畢業后我們很多人不會去一個學校，但六年友誼不會結束，它會伴隨每個人走到天涯海角，小學六年將會被每個人珍藏心底。
感謝我可愛的母校。母校像一個和藹的母親，對每個同學都公平對待。母校的操場里印著我們體育課上運動的步子，母校的教室里蕩漾著我們的歡聲笑語，母校的國旗下錄下我們歌聲激昂。感謝母校六年以來的呵護，多年后，我們還會想起在母校這一段獨一快樂的時光。
感謝老師隨風潛入夜，潤物細無聲的教導。
感謝家長望子成龍，望女成鳳的期盼鼓舞我們一直向前。
感謝同學日日夜夜的陪伴。同窗近六年，友誼大過天。
感謝母校不計回報，一直培育桃李的奉獻。
時光荏苒，我們即將升入初中，但不論走到哪里，我們都不會忘記在母校的點點滴滴。我相信，今天我們為母校自豪，明天，母校必然因我們榮光。
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