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六年級作文

時間:2021-11-16 08:44:22 六年級 我要投稿

【精品】六年級作文匯編4篇

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的六年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】六年級作文匯編4篇

六年級作文 篇1

  星期五,爸爸答應我說:“星期六,你把作文寫好后,我帶你去樓下種樹。”我一聽,一蹦三尺高。到了晚上,我突然想起來了一件事,急忙問爸爸:“鐵鍬,樹苗你有嗎?”爸爸笑笑說:“你老爸能把這些必備之品給忘了嗎?”“那樹苗你從哪兒買來的?”“早上從山上帶來的!”他們單位上午種樹,省下來幾棵樹苗,爸爸給帶回來了。

  可我總有種感覺還要辦件事,但不知道是什么事。這時媽媽聽見我倆的對話就說:“還要向居委會申請一塊土地。”“用得著申請嗎?種植綠色植被人人有責。”爸爸說。他們一說,我猛然想起了學校的活動“迷你菜園”也要申請。我向老爸建議:“爸,我們還是向居委會申請一塊二到三平方的菜地吧?”“可以呀!”

六年級作文 篇2

  今天是一個不平常的日子,因為今天有一個參觀太倉形象工程的活動,爸爸讓我踴躍參加,我便去嘍!哎!真不知道會曬成什么樣!

  中午我吃完飯,爸爸把我接到了鎮鎮府,看到有一輛的把車,以為有誰要回老家,還吃了一驚呢!但我們也沒多想……正好蔡佳來了我們一起進的大廳。過一會兒,老師來了,叫我們簽好名字之后要上大巴!我便大吃一驚,原來門口的那輛大的大巴車是我們政府定的,我就說,中午也有人回老家,怎么可能呢?因而且我是一個暈車患者卻要坐車,你說今天怎么這么倒霉呢?參加個活動也能要了命啊~~不樂意,如果要我先擇,我寧愿一個人待在大廳,也不愿,坐大巴車去太倉。哎~~但我也只能選擇聽老師的了!但還好,因為有同學和我聊天,還發生了好多搞笑的事這一路笑不停也就不暈車了!好快,一下子就到了我們太倉有名的名人館,一進門有一位講解員為我們講解這些名人的故事和作品,還有許多我們不了解的名人……最后我們稍作調整便又去到下一個地方——城市規劃館。老規矩還是有一個講解員為我們講解。里面好好玩哦!有5D版的太倉工程視頻,及5D版的汽車游戲,好刺激!但因為人多玩了一會兒會兒就要走了就這樣我們有的拍照有的觀看很開心!突然!一個十分好看的東西吸引了我,那是什么?哦!那是我們太倉的模型!做得好別致哦!肯定花了很多功夫!啊~~好美啊!這個雖然也是模型,但它是夜間,每個模型都安裝了一盞燈,小的大廈可以看到一點點,但如果是大的,一點也看不到燈,只會發出很漂亮的光!但是一會會兒就參觀完了,好不舍得~~就在我們正要回去的時候,老師看的了對面的沙灘,便對司機說聽一下,讓我們去玩!哦,好嘞!我們忘記的'太陽的暴曬,沖進沙灘,把鞋脫了,好舒服呀!就是沙子有點熱!看有的同學跑到湖里去玩,我也蠢蠢欲動,跑過去試了一下,其實一點也不用擔心,因為水很淺,深的水域都被圍起來了,有的男孩還在玩水!有一個人大叫到有游泳池!老師讓我們到游泳池里面洗一下腳,好舒服啊,真的好好玩,但有一點滑,我們把干凈的鞋子穿在腳上,再進泳池一點也不滑了,但是時間不早了,得回去了,老師便叫我們走了,真希望就這么一直玩下去~~我們上了車,有說有笑,很快就到了……我在大廳休息了一會兒,便回家了!

  今天真的是好好玩啊,認識了太倉,了解了名人,還去湖里、游泳池里完了好久,真爽!下次有還有這種活動,我一定繼續參加!

六年級作文 篇3

  早春二月,遠處的高山上還積著薄薄的白雪,可春姑娘已悄悄來到人間,長江兩岸到處都留下了它的足跡。

  看!那春江上幾只鴨子已經在玩耍嬉戲了。那靜似明鏡,綠如翡翠,清澈見底的江面上,那幾只鴨子在河中游泳,給春江蕩起了許多波紋,給人以溫暖的感覺,真是春江水暖鴨先知啊。

  春江岸邊有許多紅似火,粉似霞的桃花,還有高大挺拔的“歲寒三友”之一的竹子。那桃花和竹子合在一起時,紅中帶綠,綠中帶粉多像是穿著綠色衣裳的戰士們頭上戴著一朵朵美麗的桃花。此情此景,真想去林中漫步,學學蜜蜂,看看這朵,吻吻那朵;學學蝴蝶,時而飛翔,時而停下。在竹子與桃花前面有一排排又綠又矮的小人兒——蔞蒿,在那兒蹦來蹦去的。又嫩又尖的蘆芽與蔞蒿爭先恐后的往上蹭,迫不及待地鉆出來參加這五彩繽紛的盛會。

  蔞蒿、蘆芽的鄰居——柳樹披散著長發,梳起了翠綠的辮子,搖了搖,像傾瀉而下的瀑布,感覺美極了。而江中的海豚也禁不住躍出水面,想摸摸柳樹姑娘的辮子。河豚轉了幾圈又發現那兒飄著一個魚鉤。哦!原來是漁夫在那兒釣魚呢!他抽著旱煙,眼睛目不轉睛地盯著魚漂靜靜地等待著魚上鉤,真有點姜太公釣魚——愿者上鉤的意思。

  看到這幅畫面的惠崇,激動不已。一幅美麗動人的《春江晚景圖》就誕生了。

  而在一邊偷偷觀看的蘇軾,看到惠崇作畫,又揮筆寫了:竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知,蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。

六年級作文 篇4

  月亮,是那么皎潔明亮,月光雖不比太陽光的耀眼,卻又獨有一份清幽,淡雅。漫步在月光的籠罩之下,靜靜地享受這份恬靜與飄渺,真是令人有著一種說不出的愜意。

  月亮是純潔而又神圣的,連升起的過程也是優美動人的。看,那圓圓的月亮輕盈地掛在樹梢,像一個調皮的孩子在捉迷藏一樣,月亮一點點地向上攀爬,漸漸地,已經到了山頭上了,這時的月亮更像一個少女,更顯得溫婉可人的。又稍稍過了一會,抬頭細視,只見皓月當空,散發出乳白色的光輝,四周的云朵都被月光渲染得甚是美麗,更是別有一番風情了。

  月色朦朧,月下的景物也似乎在月影的環抱中變得黯然飄渺了許多。月下的大地,山川,高樓,平谷,都似乎披上了一層薄薄的輕紗,在月光的環抱下沉沉地睡著。真美啊,一切,世間萬物,有了月的映襯,在這夜色中,卻更有了一絲靜謐與安詳,月亮仍就散發著它的光彩,樹影婆娑,在風中搖曳,水聲潺潺,在繁星下流淌,一切美好的事物都在此時散發出自己獨特的美麗。不過,更美的就是那一輪皓月了。此時,它正在靜靜地看著,看著世間一切美好、靜謐的事物。群星閃爍,皓月當空,月下萬物,靜謐安詳,這樣一幅美麗的風情畫,使人情不自禁地聯想到一些關于月的神話故事了。

  嫦娥奔月,天狗吃月亮,都是一些家喻戶曉、婦孺皆知的神話故事了,這也難怪,這樣美的月色,怎能不引起人們對他的好奇與遐想啊?月這樣秀麗可人,難怪人們吟詠贊頌它。“舉杯邀明月,對影成三人”“明月幾時有,把酒問青天”“小時不識月,呼作白玉盤”。這些都是文人墨客對月的真誠贊美。這樣的圓月,這樣的風景,不禁讓人想到了團圓。

  對著美麗溫婉的月,我想到同胞此時也正在仰望著這一輪明月吧?和我們一樣,共同許下同一個愿望,祝愿祖國早日統一,兩岸同胞早日團圓!

  月,你總是純潔,神圣,高貴,美麗的,象征著美好的事物,也使我情不自禁地去贊美你!

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