初三日記作文集錦6篇
一天又結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，立即行動起來寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編精心整理的初三日記作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初三日記作文 篇1
偶然間，發(fā)現(xiàn)了初一時的日記本，由于時間過于長久，本子略有些泛黃，輕輕地翻開，每一篇歪歪扭扭的日記下，總有著工整大方的紅色批注，我的記憶之門隨著那批注而緩緩打開……
記憶碎片(一)
剛上中學(xué)時教我們語文的是李瑞宏老師，一位落落大方，溫文而雅的女老師。也許是被她朝氣蓬勃的活力所吸引，也許是被她親切和藹的話語所感染，反正，我當(dāng)時萌生出一種很強(qiáng)烈的意念——學(xué)好語文，奪得老師贊賞的目光！寫日記是語文作業(yè)之一，想要學(xué)好語文，日記總得過關(guān)，可我當(dāng)時卻只會記著流水帳，看著其他同學(xué)優(yōu)美的日記被老師一夸再夸，我的心里很不是滋味。但老師每次檢查我的日記時，總會在我日記后寫幾句批語，給我最初的評語就是寫日記的要領(lǐng)，寫作文的要領(lǐng)。老師每天一個人要批那么多的日記，但卻每天都能給我寫批語，而且是那么認(rèn)真，那么祥細(xì)，這令我很感動，為了不辜負(fù)老師的期望，從那時起，我便立志要努力練習(xí)寫作。那日記下的批語，是珍貴的，是無價的，是我一生都受用的。
記憶碎片(二)
忙碌而緊張的學(xué)習(xí)生活，困難時時存在，挫折也常常相伴，我有著一肚子的苦水也倒不出，悶在心里很難受。這時，我想到了日記，或許那善解人意的李老師可以幫我排憂解難。于是，每每遭遇挫折失敗，我都會將心中的苦悶化成文字，通過日記向老師傾訴。老師每次都會在日記下面給予我鼓勵與支持，看著老師的批語，老師親切和藹的微笑仿佛浮現(xiàn)在我的面前。捧著日記本，突然有些東西釋懷了，心中頓生許多前進(jìn)的動力。那日記下的批注，是親切的，是溫暖的，是鼓舞人心的
記憶碎片(三)
初一下半學(xué)期臨近期末時，大家都多多少少有聽說要換語文老師的事，因此那幾天的語文課也總是氣氛凝重。期末考試的前一天，我拿出日記，記了好多好多，這一年的酸甜苦辣，這一年語文課的種種，這一年李老師帶給我們的感動……隨后，我又拿出紅筆，模仿老師的筆跡，在日記下，含淚寫下兩個大大的字“加油！”隨后重重地合上了日記本。那日記下的批注，我想也應(yīng)該正是老師想要對我說的話吧，是真摯的，是純樸的，是令人難以忘懷的。
難忘恩師，給予我廣博的學(xué)問知識；
難忘恩師，給予我無盡的關(guān)懷體貼；
難忘恩師，給予我真誠的鼓勵支持。
初三日記作文 篇2
自我墮落為網(wǎng)絡(luò)人
睡眠開始縮成4h
自此PC工作不停
眼藥水也滴得不止
我開始使用網(wǎng)絡(luò)人稱
取了名字－偶
擁有現(xiàn)代職業(yè)
不吃葷的魚夫?網(wǎng)人
半夜小強(qiáng)出現(xiàn)
在意念中侵蝕
最后的殘羹冷炙
深夜寒氣巨增
偶在練級ing
未發(fā)現(xiàn)異物
用DC記錄眼前所有的發(fā)生
報告GM以期得到極品裝備
是這樣一些壓抑
或那樣多些怪癖
刷怪時間N久
生命積極消極
我用古老的咒語重溫
進(jìn)入game的密碼
數(shù)字打開了QQ
進(jìn)入chatroom的方式?Paltalk
讓我們網(wǎng)絡(luò)人的靈魂翻滾
收起殘忍回憶PK的過程
今期新奇出奇開著PK進(jìn)城
而非貪婪著永恒，只對暴力忠誠
風(fēng)異常的冰冷
這精神
帶領(lǐng)著族人
Write了這篇祈禱文
初三日記作文 篇3
夜晚，月亮慷慨的分享它的柔光，我伸手觸摸那淡淡的月光。它是隱形的，我撲了個空，但感到月光的柔和，我不禁笑起來。周圍只有蟬的`鳴叫聲，我感到孤獨、害怕。
或許，我沒那么孤獨，周圍慢慢的飛起螢火蟲，它們點亮了我的世界，我前行的道路又有了光芒，盡管只有一個夜晚，但我還是很珍惜它們的生命。
身后的樹葉沙沙作響，仿佛在演奏一曲什么歌，我聽得模模糊糊，并不確定那就是一首歌，也許是詩呢？
我再抬頭望望天空，早已伸手不見五指了，但天空中隱隱約約點綴著幾顆星星，像眼睛一樣，眨呀眨，我揉揉眼睛，也許它們在跳舞，正在配合那些沙沙作響的樹葉呢！
夜，安靜的夜，這無聲，無形的夜，沉淀在我靈魂中最深處。。。
要記住這篇文章哦：初三日記：安靜的夜，如果喜歡，可以經(jīng)常來找我，我是你的“秀秀姐”。
初三日記作文 篇4
孤獨似酒，等待懂的人去品嘗。冰冷的液體從口中滑入，卻食不知味。窗外月色如水，清冽的月色冷寂的灑落在身上。千年的孤獨一剎那在心中生成。我孑然一身，獨守北望。我活在自己的世界，外界的事物我不知道，也不想知道。直到我遇到了她。
她純粹的如同熾熱的太陽，我小心翼翼的把她護(hù)在自己身邊。曾經(jīng)我一度不敢直視她的笑顏。那我讓我覺得她不屬于這個時空，哪種感覺，太微妙。
我努力維護(hù)著她的純真，后來我發(fā)現(xiàn)，我做不到，她終究會長大，碸欞族人生來帶有的詛咒，她終是逃不了這個可悲的圈套。
碸欞族的祖先是得罪了什么不該得罪的人，子孫后代都像是一個個玩偶，任其玩弄……也包括我……
“碸欞族人，在其成年前都無法控制血脈的運行，若得不到控制，三個月內(nèi)將七竅出血而亡。若是通過某種特異的方法活到成年，必定……”古跡里刻得石痕到這里就漸漸模糊，無法再分辨。幾萬年的風(fēng)吹雨打，也難怪。我仰頭苦笑。七竅出血對一個孩子來說，未免太過殘忍。
碸欞族人沒有童年，童年只是一個虛殼，縹渺且?guī)頍o盡的悲痛。我禁錮了她來到我身邊以前的所有記憶，給了她新的名字：幽柒雪。或許多年以后，我會后悔這個做法。但至少現(xiàn)在我能夠淡笑從容，我一步步的強(qiáng)化自己，我并不想征服其他人，我只想，保護(hù)自己所珍視的人，不管付出的是什么。
這里是，8049紀(jì)元年。第二平行世界——赫爾卡星。
我叫楓天梵，故事，從這里開始。
初三日記作文 篇5
陽光燦爛的清晨，偶然間又聽到了那段極其熟悉的旋律——那CD中的《明天會更好》。沒錯，就是這首曲子！突然間，我停下來，一種好像遇到了多少年沒見的老熟人的親切感立刻充滿了整個心靈。不由地，我仔細(xì)想：這究竟是什么時候聽到的…… 啊，對了，這不正是我們?nèi)ツ瓿跞詈笠淮伟鄷戏诺哪鞘浊訂幔堪パ剑媸翘钊藨涯盍耍‰S著這抑揚(yáng)的旋律，我不由得又感覺到那時班會的氣氛了……
記得那天下午臨放學(xué)前，我們初三11班開完了最后一次主題班會…… 那天天氣也同樣格外晴朗，接近黃昏了的桔紅色陽光斜射入窗子，靜靜流淌在教室里的每一張課桌上，那一張張深情的臉上。陽光中的我們，百感交集，以異樣的心情靜靜地等著，等待著班會最后一項——結(jié)束曲。音樂響起了，那一首《明天會更好》回蕩在整個教室里，無處不在。心里也好像被它所打動了，一幅幅初中時代的畫面涌上心頭，一件件發(fā)生在這教室里的事情不斷地在腦中再現(xiàn)。身邊，同學(xué)們的心也被這樂聲吹柔了，淚水浸潤了眼睛。
如今，這感覺又一次神奇的出現(xiàn)了，同樣，還是忍不住要回想過去。看看現(xiàn)在，已經(jīng)離開初三快一年了，而那種對初三的情感卻又多么深厚，仿佛心中的一種悠長而又隱約的什么與它緊緊相連似的。
學(xué)習(xí)，那必然是初三全年中最永恒的主題。因為面臨那場為之準(zhǔn)備了一千多天的中考。累，確實是累，但是我卻真的沒有感覺到苦。一切，匆匆的過去了，好像一不小心就從初三跳到了高一。呵，也許我這么說有些不疼不癢，但心里的確沒有那種學(xué)習(xí)的痛苦。
為了準(zhǔn)備中考，年級為我們的寒假和每周六的上午都安排了加課。誰不愿意不多歇會兒？一開始我哪里情愿去呀！那是初二暑假后的第一次加課，我早上簡單裝上幾本書和一支筆，就懶懶地跨上自行車，向?qū)W校騎去。一路上，看著那些晨練的老年人，還有那昨日出去玩兒還走過的過街天橋，八月的日子還沒有過完。當(dāng)時真想掉轉(zhuǎn)車頭，直奔公園去！哎，可是沒法子，只好強(qiáng)迫著自己向?qū)W校騎去。可是不知道為什么，當(dāng)上了兩三次以后，我竟不那么討厭去加課了。老師們經(jīng)常給我們講上一屆初三的故事，給光禿的學(xué)習(xí)纏上了一種綿長而有趣的情節(jié)。在我們心里，也有一種使命感在誕生，決心也要踏上這條路。漸漸地，以后每周六，我們迎著周末清早的陽光，踏上求知的路。人變得勤快了，心情越來越輕松，也許就是因為心中有一種勤勞的踏實感吧。初三，就是這么容易讓你漸漸喜歡上學(xué)習(xí)，好像一個學(xué)生稀里糊涂地渡過了八年光陰，終于在這第九年里突然間找到了人生的目標(biāo)似的。為了這目標(biāo)，我們每天心甘情愿地學(xué)習(xí)…… 一種小小的成就感在這片小小的初中小園里萌發(fā)，一天一天長大，好像在孕育著一種力量。
初三，當(dāng)然不是一個人走來。可能只有快到失去的時候，才會感覺到一樣?xùn)|西的珍貴行吧！與我相處了兩年多的同窗老友們，在有不到一年的時間即將散了。幾個月后，這個現(xiàn)在還氣氛濃郁、熙熙攘攘的教室，就會人走屋空了。幾個月？
這四十多位昨日還望著藍(lán)天，說笑著畢業(yè)遙遙無期的老友們，轉(zhuǎn)眼間就各奔東西了。而空剩下那間屋子呢，又陪著下一屆初三學(xué)生再演一場我們的故事。
盡管說那是與老友們一起學(xué)習(xí)的時間不長了，但是我們卻沒有被這種離別的傷感所籠罩，而是更加珍惜這寶貴的時光。“學(xué)習(xí)”，這簡直真是初三的魂啊！以往在某些角度來看，與它成對立面的東西，這時候也乖乖地被它同化了：初一時放下作業(yè)同好友出去騎車；初二時擱下筆來抄起電話與同學(xué)狂聊；而初三了，則要陪著老友一起去選擇書籍、與他們互相評價文章、與他們分工收集各科的復(fù)習(xí)資料、討論習(xí)題…… 變了吧？老友們一下子好像變成了最親密的戰(zhàn)友，我們大家攙著手并排向前走去。——那時候，學(xué)習(xí)也成為了傳遞友情橋梁。在那條學(xué)校西邊河畔的小路上，從秋天到冬天、從冬天到春天，灑下了我們多少笑聲，——為慶祝測驗的高分、為慶祝難題的攻克，還有那“大雜燴”的閑聊。呵呵，樂觀的我們讓學(xué)習(xí)的壓力化掉了。初三的日子里，我們天天牙齒曬太陽。
“今日北京市報告新增非典型性肺炎臨床診斷病例╳╳例……”，當(dāng)這一串串字音莫名的從電視里鉆出來，冷冷地敲了你的耳朵的時候，沒有人會料到，我們初三的學(xué)校生活過早地在暖純四月里結(jié)束了……
那是去年4月22日，早上就聽有的同學(xué)說要停課了。我當(dāng)時還不相信，因為前一天學(xué)校廣播說“不準(zhǔn)備停課”，況且班主任史老師昨天剛剛安排好了我們班的每日消毒計劃。可是，就是這么讓人措手不及，剛剛午后，就停課了。中午剛剛被澆灌的綠油油的花卉葉子上還滴著清水，天知道這回一停課，這盆花竟要孤獨地渡過一個半月之久，以至于最后它竟干枯得快要死去了！但是隨之而來的，又是另一種新的學(xué)習(xí)生活。
用什么此來形容最好呢？“潛艇”一定不錯了吧！從4月23日開始，我的“潛艇”生活正式開始了。停課后的第一天，我打開窗子。天！窗外的馬路上被陽光照得亮亮的，以往那轟鳴的汽車馬達(dá)聲也不只怎得變得很小很小。街道上安安靜靜，有種啞劇的感覺。愕然了？那遠(yuǎn)方一串救護(hù)車的叫聲解釋了這一切——SARS來了，城市像是丟了魂了。也難怪，那些日子，每天都有一百多個生活在我們周圍的人被感染…… 也許就是因為“非典”初期的那種緊張氣氛吧，我堅持了十天之久沒有出門，十天后也只是偶爾出去一下。打開窗戶通氣、消毒，然后呢，就是坐在自己的小屋子里開始看書、做題。也許是為了擺脫對“非典”的恐懼，我寧可全天苦讀，也不愿意停下來。就怕腦子停下來，就胡思亂想，想到哪一天這病毒從天而降，嚇唬自己。
這下子可和上學(xué)不一樣了，沒有老師的講解，沒有老師的督促…… 不過這對我來說沒有問題，馬上就適應(yīng)了。在制定了初步計劃，安排了時間后，我呢，就踏踏實實地復(fù)習(xí)了。每一天里，都能完成好多東西，覺得時間被從所未有地充分利用起來了。計劃正在被一項項完成，心情也越來越輕松。
那桌子前面的臺歷上，畫滿了“進(jìn)軍的里程碑”般的符號。學(xué)習(xí)中，不忘記和老友們溝通，和老師們交談。空間上的距離，阻止不了我和老友們之間共同學(xué)習(xí)的計劃。電話、手機(jī)段信、Email、網(wǎng)上論壇，一下子成為了溝通外界的主要方式，完全代替了出門。還有，那幾天晚上從BTV8上收看的“空中課堂” 。
一個半月很快就過去了，直接來臨的便是中考了。這SARS讓我一個初三的學(xué)生學(xué)會了獨立安排學(xué)習(xí)，練就了堅強(qiáng)的毅力，讓自己變得更加自信。一位剛剛走出少年時代的學(xué)生，就面對了這自然天災(zāi)與人生目標(biāo)的雙重挑戰(zhàn)，并以在其中懂得的堅強(qiáng)與自信笑到了最后。這一切有為我初三的生活天上了濃重的一筆——公元20xx年的初三生，了不起！我為此而驕傲
初三日記作文 篇6
我們都說在這個世界上最愛的人是自己，可是，你真正愛自己了嗎？
我只想說，若愛，請深愛！
你知道自己想要一個溫馨美滿的家庭，可是你卻沒有為家庭全心全意的付出，你這是愛自己嗎？你知道自己渴望一份甜蜜幸福的愛情，可是你卻老是為了一點小事兒鬧別扭，你這是愛自己嗎？你追尋一份坦誠相待的友情，可是你總是從不主動關(guān)心朋友，你這是愛自己嗎？
若愛，請深愛。只有你用心去愛，你才能夠得到你想要的。生命中很多美好都是在你沒準(zhǔn)備好就出現(xiàn)的，所以你不必驚慌，坦然自若是最好的姿態(tài)。因為如果你太過在意，恐懼怯懦就會纏著你，反而使你很難表現(xiàn)真實的你自己。愛你自己，那就自信的綻放你自己，不要在意別人的評論，也許那就是嫉妒，想要打消你積極性的惡行。所以，千萬不要上當(dāng)，不然你就是將別人手中的刀親自戳進(jìn)自己腹中在，而且痛得自己忍，血得自己流。用這種方式愛你自己，是不是太過殘忍？的確，這不是愛，是赤裸裸的傷害！
為了你想要的拼命去追吧，記住，若愛，請深愛。不狠狠的逼自己一把，你永遠(yuǎn)不知道自己有多大的潛力，你永遠(yuǎn)不會與成功肩并肩！
若愛，請深愛；若戰(zhàn)，拼命戰(zhàn)！
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