初一暑假作文匯總七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的初一暑假作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一暑假作文 篇1
入秋了，感覺到秋天的氣息了：天高云淡，艷陽高照，樹蔭下，有涼爽的秋風；早晚的清爽是我一夏天夢寐以求的！看看日歷，孩子們真的快要開學了。這個暑假就要過去了。我們也帶孩子出游過了。來看出游的片片：
8月2日，又去了一次摩銳水世界，雪嬌還是一樣的玩不夠！這次來，雪嬌是學會了游泳的，只是不會在水里憋氣。沒想到，來到水世界，雪嬌就學會了。還是跟小朋友們在玩兒中學，悟得深！ 大笑 V 花開
這個小朋友小名天天，是雪嬌的同班同學，雪嬌非常喜歡跟她玩兒。
下面，到南戴河。
滑沙，雪嬌是跟我上去了，可到了上面就跟我哭著說不敢滑。我知道雪嬌肯定沒問題。她剛四歲的時候，自己坐橡膠輪胎滑雪坡都敢，這滑沙不是一樣的道理嗎？等爸爸在另一個滑道滑下去后，我開始勸說雪嬌滑下去。我發(fā)了狠話：你不滑下去，我滑下去，你自己留在上面吧！小家伙無奈，滑下。到底，小嘴撅撅，怎么表情這么美！ 偷笑 花開
滑沙后，去玩坐小車的滑道，只知道有剎車，也不知道一開始就可以用剎車，有些犯傻哦！雪嬌自然也不知道，她在爸爸滑出去后，也跟著滑出去了，然后是我。剛開出去，車就快速下沖，正考慮剎車，也不得不剎了：雪嬌爸爸停著車，后面是大哭的雪嬌正由工作人員幫忙扶下車。等雪嬌坐到爸爸車上，我們一家開始滑下。這下學聰明了，剎著車慢慢走。呵呵
然后，咱給孩子找兒童樂園去。然后看到了馬場和卡丁車。都玩一遍：
俺也騎著馬，給他們照相，哈哈，照的還不錯！俺孩兒和老公酷吧！
這次沒怎么游泳。嚴天天這個小丫頭，嫌海水沙灘臟 ，不愿意玩兒。好在有工作人員打掃，后來還是游了幾次。雪嬌是跟她一路的。
一大早起來，去趕海，往沙灘上一蹲，開始玩兒沙！
給幾個小朋友照個合影吧！雪嬌嘴撅撅的不高興：人家要玩沙嘛！
照的時候不高興，看相片就高興了：媽媽，邵洋喜歡我！呵呵，這小妮子！人家只是搭你肩照個像而已！ 調皮
總算高興起來了，緣由是發(fā)現了新玩兒法：把自己的小木蛇放水里，(⊙o⊙)哦，小木蛇會游泳了！ 大笑 大笑
結束愉快的海邊之旅。
現在是家長聽孩子的。雪嬌老早說這個暑假要去大草原，要去桂林，到要決定出游時，還是選擇要去海邊，原因是：人家學會游泳了嘛！由著孩子，到哪兒不是一樣的玩兒！
從南戴河回來的當晚，雪嬌開始肚子疼，然后發(fā)燒，第二天最高燒到39.6度。也沒去醫(yī)院看。上午給她吃了兩次泰諾林，到下午還是燒，一直在39度徘徊。我不停的給她物理降溫：用涼毛巾給她擦手擦臉；給她推天河水，搓手心腳心，到晚飯時，體溫降到37.7度。晚上再燒起，繼續(xù)物理降溫，效果不明顯，一直在39度到39.5度徘徊。到晚上十點，體溫升到39.6度。我說，不行，還是吃退燒藥吧！爸爸傍晚出去買東西時，讓他又買了一種退燒藥。雪嬌吃下。一晚上大汗淋漓。早起，沒事啦，雪嬌又生龍活虎啦！ 大笑 大笑
雪嬌惦記她的小兔子。哦，一直沒說，從6月22日開始，雪嬌養(yǎng)了一只獺兔。這次出行，讓朋友代養(yǎng)了一個多星期。小兔子已經長成大兔子了。改天拿出來顯擺顯擺！哈哈
初一暑假作文 篇2
暑假，在每一位學生的心中都是一個快樂的天堂。而各位家長卻給自己子女的頭上增添了一頂名叫期望的高帽;各位老師給自己名下的學生丟去了許多學習上的壓力。
因此，我曾今不止一次幻想過我心中的暑假......我希望，老師給我們少布置點兒作業(yè);我希望爸爸媽媽給我們少報點學習班;我希望能多點兒與小伙伴們盡情玩耍嬉鬧的時間......不要讓我們的童年因繁重學習作業(yè)而變得太單調和無趣，并且，要讓我們的童年里充滿歡聲笑語，留下一個美好的回憶。如果，我們的童年師無趣的，是被學習和作業(yè)填滿的，那么我們便會感到遺憾，正如朱自清先生說的那樣“為什么偏要白白走這一遭啊?”因此，我希望請能減少一分對子女們的期望，請各位老師們減少一份給學生們的壓力，讓我們過一個輕松快樂.自由自在的暑假。啊!我心目中的暑假，我曾經不止一次幻想過他......
初一暑假作文 篇3
碩大的書包沉甸甸地贅在肩上，讓我舉步為艱。內心無言的煩躁和面對學業(yè)的巨大壓力讓我的內心疲憊不堪。但，在書桌上卻依然擺放著一盞清茶，一如為我無聲奉獻的你，默默地為我分擔著一份憂愁。
抿一盞清茶，頓時神清氣爽。我不禁慶幸：幸虧有你。
一張方方正正的國字臉，一副方方正正的黑框眼鏡，看似嚴肅的你卻始終笑容滿面。似乎從我懂事開始，我的身邊就一直有你。
記得我剛剛懂事的那段時間，你在一家公司上班，天天早出晚歸，似乎都沒有喘氣的余地，我和你幾乎沒有什么對話。但僅僅是幾年后，你下海創(chuàng)業(yè)，在工作漸漸有了起色之后，我們有了更多的時間相處。但很快，又出現了一個新的問題——我們年齡的代溝。三十余年的差距讓我們在一起總是缺乏著共同的語言。我不愛你的老生常談，你也不喜歡我的怪異新詞。令我想不到的是，我們很快就很熟絡、自然地在一起興致勃勃地聊天。我不知道你是怎樣那么迅速地接受了我的方式，但我能從你對語言不熟練地操控中明白你接受的艱難。
這樣輕松的日子似乎總是白駒過隙。隨著我升入初中，學習負擔日益明顯，于是，我們之間難得有一次聊天的機會。記得在炎熱的夏日，我滿頭大汗地備戰(zhàn)期末考試時候，你總是在書房里跑前跑后地忙活著，一會兒點上滅蚊片，一會兒像戰(zhàn)士一樣用電蚊拍打蚊子不時我問你題目，你也總是耐心解答。你從不打擾我，卻又總是圍繞在我身邊，你用你堅實的臂膀護著我身邊的暴風驟雨，護著我一路前行。
和天底下所有的父親一樣，你的愛，從來沒有強烈的`表達；但和天底下所有的父親不同的是，你和我總像是一對好友。你用朋友的方式、父親的行為一直陪伴在我的身邊，讓我茁壯成長。
幸虧有你，一路相隨。
初一暑假作文 篇4
我的暑假是快樂的，是豐富的，是有趣的……如果說暑假是藍天，那我就是天上自由飛翔的小鳥；如果說暑假是大海，那我就是大海里自由自在游來游去的小魚。
我是個愛學習的小孩。除了認真完成學校布置的作業(yè)外，還參加了英語學習班、作文學習班、架子鼓等輔導班，在那里我學到了不少知識。我還愛看課外書，只要一有空我就會去翻翻它們。
我愛游泳，因為游泳是最鍛煉身體的一項運動，每個星期我都會去游泳館游幾次。
我也愛旅游，因為游覽各地的名勝古跡，能讓我開闊眼界，豐富知識。這個暑假我去了具有“天下絕景，宇宙之謎”之稱的福建白水洋，那里是最美的水上廣場。
這個暑假，我過得非常充實，非常開心。
初一暑假作文 篇5
我老家門前有一片小竹林，那里很迷人，那里一年四季都充滿了歡笑。那里有我童年時的痕跡，見證了我的成長。
春天，那里的竹子從兩邊的葉子中間長出了一些黃色的小芽，之后慢慢變成竹葉，都已經長大，筍也慢慢地從泥土中探出了腦袋，它慢慢長高慢慢長大，變成了竹子。
夏天，太陽炙熱的光芒照耀著大地，樹上的蟬在不停地叫著，好像在說：“我好熱，我好熱。”但是竹子下面非常涼快，我們經常在那里避暑，在那里嬉戲。
秋天，一陣風吹過，樹葉掉了下來，鉆進了泥土。在這個時候，你扒開竹林，從縫隙中向下挖，便會看到一根根筍出現在你面前。把這些竹筍做成菜，味道非常好。
冬天，當大樹變得光禿禿的，但竹林還是那樣的挺拔。一陣大雪后，竹林就換了一身衣服，換成了白白的衣服，沒有任何污點。讓人都舍不得用腳去踩了，不想毀掉這樣美麗的景色。
這里就是我童年的樂園，是我玩耍的天地。
初一暑假作文 篇6
有一天下午，我在家門口看到這樣的一幕。一輛白色轎車飛馳而來，在這時一輛電動車也從小弄里開來，就在交叉路口，由于白色轎車司機沒剎住車，就撞上了電動車，轎車的司機看到便馬上發(fā)動汽車，逃走了。這位司機真是個不負責任的人，他有沒有想過，如果這位開電動車的人受傷了，沒及時去醫(yī)院，會發(fā)生怎樣的后果呢?還好這位電動車司機沒什么大礙，只是擦傷些皮肉。在生活中，我們要做一個負責任的人，當你做錯的時候不要當縮頭烏龜，而要勇于承認錯誤，并請求他人原諒。
初一暑假作文 篇7
暑假的時光是最充實和幸福的，它像一首優(yōu)雅的小曲，帶我們聆聽暑假中的酸甜苦辣。我的暑假交響曲是輕快又歡樂的，讓我陶醉其中，流連忘返。
常聽人說鄉(xiāng)下是世外桃源，這次暑假，我把目的地定在了鄉(xiāng)下奶奶家。走到肥沃的土地上，周圍是柳綠花紅一大片，可以與天上的仙境相提并論。那兒一點也不比城市落后。山美，水美，人美，成了那兒必不可缺的代名詞。山綿亙蜿蜒，猶如南國少女；水美，清澈見底，猶如一面明鏡。人美，熱情好客，招待面面俱到。我一踏上這片土地，凡是我以前認識的人差不多都來了，噓寒問暖，談笑風生，雖然已到夏天，可我仍感到春意盎然。
奶奶的鄰居有一個外孫女，我和她有過一面之緣。這次來鄉(xiāng)下，我又見到了她，她手中拎著一個氣球，蹦蹦跳跳，我走上前去逗她玩，她立刻露出燦爛的笑容，把氣球送給了我，眼睛里充滿了天真。我接過她的氣球，沉浸在一片喜悅之中。突然，我得意忘形，一不小心松了手，氣球隨風而去。小女孩毫不猶豫的向前追去，不久，她的身影消失在我的視線里。過了好一會，她帶著滿臉的淤泥，失望的歸來，似乎像失去了一顆寶石那樣沮喪。
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