精選六年級(jí)趣事作文匯編八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)趣事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)趣事作文 篇1
上周四，我們迎來(lái)了檢查這學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾蔚尿?yàn)證大關(guān)——期末考試，我們六年二班的考場(chǎng)就設(shè)在三年四班。我沒(méi)有絲毫的緊張和不安，反而有幾許激動(dòng)和興奮，我深信經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的復(fù)習(xí)，自己肯定是笑到最后的人。
帶著老師的再三囑托，我們排著隊(duì)向三年四班出發(fā)。走在我前面的同學(xué)好自信，只見(jiàn)他胸有成竹，大步流星地往前走，不知是他自信過(guò)了頭還是忘記了看腳下，只聽(tīng)“撲通”一聲悶響，他整個(gè)人已經(jīng)四肢著地趴在地上了，他在給誰(shuí)磕頭呢?聽(tīng)著同學(xué)們的哄笑聲，走在他身后的我趕緊扶起他，一起走進(jìn)了考場(chǎng)。考試的哨聲響了，同學(xué)們的笑聲頓消，教室里一下子變得安安靜靜。劉主任走進(jìn)來(lái)，大聲說(shuō)：“注意，統(tǒng)計(jì)題在羽毛球的下面要打上‘tuò’號(hào)。”有位同學(xué)大膽問(wèn)道：“老師，‘tuò’號(hào)是什么意思?”嘿嘿，原來(lái)是括號(hào)呀，弄得大家一場(chǎng)虛驚。我心想，這次考試可真逗啊，如果考不好，就對(duì)不起制造笑話的同學(xué)和老師了。
沒(méi)等我們完全走出考第一科時(shí)鬧的兩個(gè)笑話，第二科考試又開(kāi)始了。笑話制造者們似乎都有點(diǎn)“江郎才盡”了，大家都靜靜地趴在桌子上，刷刷地寫(xiě)著卷子。雪白的墻壁，寂靜的空間，滴答的鐘聲……就在這安靜的時(shí)刻，風(fēng)云突變，一位老師嘀咕著快步走進(jìn)我們的考場(chǎng)：“四年四班，哎?不對(duì)……”此時(shí)，她已踏上了講臺(tái)，在大家的笑聲中，這位走錯(cuò)教室的監(jiān)考老師臉騰地紅了，不好意思地跑向四年四班。大家笑聲又起，好不容易聚起的安靜已蕩然無(wú)存。
期末考試的最后一科是語(yǔ)文，當(dāng)?shù)谌樯诼曧戇^(guò)之后，我自信滿滿地打開(kāi)試卷，一絲不茍地作答，要知道，語(yǔ)文才是我最喜歡的。忽然，不知是誰(shuí)大膽地冒出一句“不難”。監(jiān)考老師接茬說(shuō)：“是不難，但把你的試卷作廢更簡(jiǎn)單。”頓時(shí)又是一陣哄堂大笑，唉，今天的考試，真是笑話四重奏啊。
這個(gè)期末考試給太有趣了，幾個(gè)小插曲給了我神助攻的力量，并為我創(chuàng)造了好幾個(gè)第一，數(shù)學(xué)第一，語(yǔ)文第一，班級(jí)第一……充滿笑話的輕松考試，果然讓我笑到了最后。
六年級(jí)趣事作文 篇2
得那次愚人節(jié)對(duì)我有了極大的影響。下面我來(lái)給你講一講。
那天早上我來(lái)到學(xué)校，被好朋友告知今天是愚人節(jié)，可我沒(méi)在意認(rèn)為會(huì)有人對(duì)我那樣。第一節(jié)課上完后，英語(yǔ)老師叫我下午到她辦公室來(lái)。
下午來(lái)的時(shí)候我在路上一直想這個(gè)問(wèn)題。我來(lái)到辦公室只見(jiàn)桌子上有一張紙條。只見(jiàn)紙條上寫(xiě)著要我到校長(zhǎng)辦公室把用的文件搬來(lái)。于是我快馬加鞭來(lái)到辦公室，只見(jiàn)校長(zhǎng)辦公室門(mén)正關(guān)著。沒(méi)辦法，只有等了。學(xué)校的風(fēng)景讓我都看了好幾遍了，可我卻沒(méi)看見(jiàn)英語(yǔ)老師的影子。上課鈴響了，我不得不進(jìn)教室。在路上，一陣風(fēng)吹來(lái)我猛然想起今天是愚人節(jié)。啊，我被老師給騙了，不行，一個(gè)報(bào)復(fù)計(jì)劃在我腦海中。
上完第一節(jié)課后，英語(yǔ)老師故意問(wèn)我為什么沒(méi)有去，還讓她搬的很晚。我也假戲真做，故意說(shuō)我等了很晚，并帶去了餃子。‘什么，餃子？’‘對(duì)呀’。她很后悔沒(méi)有吃到餃子，并對(duì)我說(shuō)了實(shí)情。
這個(gè)愚人節(jié)過(guò)得真有趣。
六年級(jí)趣事作文 篇3
童年是什么？童年是五彩斑斕的磚塊；童年是天邊的那條七色彩虹；童年是充滿趣事的笑話屋。每個(gè)人的童年都是與眾不同的，我的也一樣。
記得那時(shí)我才5、6歲，對(duì)五顏六色的糖充滿了喜愛(ài)。可是，那個(gè)時(shí)候，酷愛(ài)吃糖的我每天只能吃兩三顆糖，這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是十分艱難的。終于有一天，我想到了一個(gè)好辦法，這個(gè)方法可以使我每天都能吃到數(shù)不勝數(shù)的美味糖果。
媽媽曾經(jīng)教過(guò)我：種瓜得瓜，種豆得豆。那如果我把糖果種下去，是不是就能得到很多的糖呢？嗯！肯定是這樣的！
說(shuō)做就做，我拿出一把小鏟子，一個(gè)裝了半杯水的小杯子，和那顆讓我吞盡了口水才保留下來(lái)的來(lái)之不易的金絲猴糖。把這幾樣?xùn)|西準(zhǔn)備好后，就開(kāi)工了。
首先，我在地上挖了一個(gè)直徑八厘米多的圓洞，把糖紙剝開(kāi)，依依不舍地將奶糖放進(jìn)了泥洞中，用土蓋上，并倒了一些水，這樣，糖便被我種下去了。
在以后的幾天里，我每天都會(huì)按時(shí)給它澆水，希望它快快開(kāi)花結(jié)果。幾天以后，媽媽見(jiàn)我每天都往菜園跑，感到疑惑不解，問(wèn)了我之后，才恍然大悟。由于我我做的事很蠢，媽媽不禁捧腹大笑起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“糖不是植物，是不能種的，就算你等它個(gè)三年五載，它也是不會(huì)發(fā)芽的。”
我聽(tīng)了媽媽的這一席話后，不禁為那顆壯烈犧牲的奶糖感到惋惜。于是，我風(fēng)馳電掣般地跑回菜園，將那顆糖挖了出來(lái)，把它厚葬了......
現(xiàn)在，每當(dāng)我想到這件事的時(shí)候，總會(huì)感到哭笑不得。
六年級(jí)趣事作文 篇4
我們的校園生活多姿多彩。既有充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，又能在體育課上鍛煉身體。有一件發(fā)生在體育課上的趣事，令我難以忘懷。
一天下午，我們來(lái)到操場(chǎng)上上體育課。這些天我們一直在練習(xí)跑步，本以為還是跑25x2米，沒(méi)想到老師說(shuō)讓我們做個(gè)游戲。一聽(tīng)到要玩，我們就眼前一亮，全身的神經(jīng)立刻興奮起來(lái)。
游戲的規(guī)則是這樣的：老師在操場(chǎng)上圈好了一定的范圍，并在地上畫(huà)了八個(gè)圓圈，八名同學(xué)站在圈內(nèi)充當(dāng)“鱷魚(yú)”。而我們則要橫穿操場(chǎng)，到達(dá)“對(duì)岸”，又不能被“鱷魚(yú)”抓到。許多同學(xué)都躍躍欲試，就等老師一聲令下，我們就可以“過(guò)河”了！
令人期待的哨聲終于響了，幾名男生迅速跳進(jìn)“河內(nèi)”，可剛“游”了幾米，就被鱷魚(yú)拍回“岸上”，可謂出師不利。接著我們女生派滿軼萱去探路，她是我們公認(rèn)的飛毛腿，結(jié)果也被抓住了。我們開(kāi)始躊躇起來(lái)，看來(lái)要想渡河，僅有勇氣是不夠的，更要智取啊。我們短暫商議了一下，最終決定采用“大撥沖”的方案，令“鱷魚(yú)”們摸不準(zhǔn)目標(biāo)。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，全班同學(xué)一擁而上，外側(cè)的同學(xué)為內(nèi)部的同學(xué)掩護(hù)，“鱷魚(yú)”們沒(méi)想到我們會(huì)來(lái)這招，一時(shí)不知從何下手，趁著他們還沒(méi)回過(guò)神，已經(jīng)有幾名同學(xué)到達(dá)了對(duì)岸……
由于人多造成的堵塞，我和一些同學(xué)錯(cuò)過(guò)了這個(gè)絕好機(jī)會(huì)過(guò)河。突然，我發(fā)現(xiàn)了一些死角，這些死角都是“鱷魚(yú)”們不能越出圈外形成的。于是，我便找了一條由死角構(gòu)成的捷徑，輕而一舉地到達(dá)了對(duì)岸。其他被困的同學(xué)也順著我開(kāi)辟的線路，取得了最后的勝利。
這個(gè)游戲是王老師發(fā)明的眾多游戲中的一個(gè)。它既訓(xùn)練了我們跑步時(shí)必需的沖刺，又練就了我們團(tuán)結(jié)互助，勇于創(chuàng)新的精神，使我們?cè)诳鞓?lè)的時(shí)光中受益匪淺。我期待著每一節(jié)體育課！
六年級(jí)趣事作文 篇5
如果要形容我的寒假生活的話，我的寒假生活就好像一副色彩斑斕的圖畫(huà)，上面有憂郁傷心的藍(lán)色，也有激情的紅色……
其中最令我印象深刻的就是在卡通尼樂(lè)園的游玩。
本來(lái)還在家里看著無(wú)聊電視的我聽(tīng)到卡通尼樂(lè)園開(kāi)張了，我就馬不停蹄的趕了過(guò)去。
剛走進(jìn)樂(lè)園，我的眼球就被一個(gè)賽馬的游戲吸引了。買(mǎi)好票后我就立馬穿上了“戰(zhàn)馬”比賽開(kāi)始了，剛開(kāi)始的時(shí)候由于我急于求勝，所以只是拼命的騎馬奔馳，并且不時(shí)地鞭打著“戰(zhàn)馬”，希望能快馬加鞭。起先，我遙遙領(lǐng)先。可是還沒(méi)來(lái)得及得意，我的體力越來(lái)越差，氣喘吁吁、滿頭大汗，最后拜下陣來(lái)。后來(lái)我懂得一個(gè)道理:做任何事都不能快。
我們又來(lái)到跳舞機(jī)前，見(jiàn)兩個(gè)姐姐神采飛揚(yáng)地隨著音樂(lè)節(jié)奏跳舞，跳得好棒哦!雖然我從未玩過(guò)，但我還是鼓起勇氣試試。音樂(lè)響起，屏幕上的指示符號(hào)讓人眼花繚亂。我來(lái)都來(lái)不及。圍觀的人見(jiàn)我在那里手舞足蹈，像個(gè)小丑，逗得捧腹大笑!
接下來(lái)輪到姐姐跳。只見(jiàn)姐姐不慌不忙地選好了歌曲，比我跳得要好多了。由于姐姐選的歌曲比我長(zhǎng)，后來(lái)跳不動(dòng)了，我就幫姐姐一起跳，再一次逗得圍觀的人們哈哈大笑。
時(shí)間過(guò)得真快，一晃大半天過(guò)去了，我們也累得趴下了。下次我一定還要來(lái)!
六年級(jí)趣事作文 篇6
不知不覺(jué)，父親在這片小森林里已養(yǎng)了近兩年的`鵝了，這里始終是假日里我們最合適不過(guò)的娛樂(lè)區(qū)了。靠著這片樹(shù)林是一條貫穿到鄰村的小河。夏天的時(shí)候，碧綠的河水把岸邊的蘆葦沖刷得分外青翠。時(shí)常能看到魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)從蘆葦叢中游過(guò)，要下大雨時(shí)魚(yú)兒更多，全部把頭浮出水面來(lái)呼吸新鮮空氣。更多的時(shí)候是這些家伙憋不住蹦到了捕魚(yú)人攔的網(wǎng)上，但這些總逃不過(guò)父親敏銳的目光，下河去把它們捉來(lái)當(dāng)下酒菜。記得去年夏天大雨時(shí)節(jié)捉的魚(yú)就塞了滿滿一冰箱，足足吃了兩三個(gè)月。岸上小樹(shù)林里，父親是唯一的住戶。
這樣對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最好的，我們可以在里面自由自在的瘋狂打鬧。楊樹(shù)粗壯的樹(shù)干和枝葉遮掩住了夏天火辣辣的陽(yáng)光，涼爽宜人。而且這些樹(shù)也總能給我們帶來(lái)歡樂(lè)，比如說(shuō)來(lái)一次爬樹(shù)比賽，爬得最高者的獎(jiǎng)賞是讓失敗者背她去她想要去的地方。（但通常不會(huì)太遠(yuǎn)）樹(shù)林里是各種鳥(niǎo)兒的天堂，成天嘰嘰喳喳的喜鵲；肥得總也飛不遠(yuǎn)的斑鳩；不過(guò)最多的還是大大小小的麻雀，偶爾還有野雞當(dāng)你不經(jīng)意從草叢旁經(jīng)過(guò)時(shí)，它便猛然從里面跳出來(lái)咯咯地飛到河對(duì)岸去了，嚇你一大跳。記得有一次爬樹(shù)時(shí)我們不小心把麻雀窩搖下來(lái)了，里面有好幾個(gè)小蛋，最多只有雞蛋的三分之一大小。只可惜全摔破了，不然把它們帶回家說(shuō)不定還能孵化出幾只小麻雀來(lái)呢。在夏天最炎熱的時(shí)候這里又是另一種景象，整個(gè)樹(shù)林都被知了的叫聲籠罩著，河邊的一棵大樹(shù)上最多，每個(gè)枝條上都是密密麻麻的，我們很輕易的就能逮到好多。一到春天，林間的空地上便長(zhǎng)滿了各種各樣的野草，這恰恰給父親的鵝送上了美餐。
對(duì)于那一大群貪吃的家伙來(lái)說(shuō)，一大片的青草在一通狼吞虎咽后，整塊地只剩下一些啃不動(dòng)的粗根了。小森林呀，你雖小，但你給我們的歡樂(lè)卻是無(wú)限的！你是我童年最好的“伙伴”！
六年級(jí)趣事作文 篇7
像玲瓏剔透的珍珠，像滿天閃爍的星斗，使人留戀，讓人向往。什么書(shū)展啊，狂歡節(jié)啊，感恩節(jié)義賣啊，萬(wàn)圣節(jié)啊，等等。其中，我最喜歡的是感恩節(jié)義賣。
要說(shuō)感恩節(jié)義賣，還真有趣！義賣，顧名思意就是為了“義”而賣。就是把大家不用的，不玩的，不看的拿出來(lái)讓別人來(lái)看一看，喜歡的也許就買(mǎi)下了。買(mǎi)后的錢(qián)數(shù)齊了交給泰達(dá)心血管醫(yī)院，幫助那里有困難的孩子們做手術(shù)。義賣時(shí)，看著自己心愛(ài)的東西被別人買(mǎi)走了，心里肯定會(huì)有一些不舍幾絲留戀。但是，想一想你的東西和錢(qián)可以幫助一個(gè)或幾個(gè)想我們一樣如花般的孩子恢復(fù)健康，在陽(yáng)光下歡笑，心里就會(huì)好受一些了！
準(zhǔn)備了兩周，我在玩具柜和書(shū)櫥里翻來(lái)選去，終于選擇了一些美麗的發(fā)帶發(fā)夾，好幾個(gè)毛絨玩具。在上面貼好從學(xué)校領(lǐng)來(lái)的標(biāo)簽，認(rèn)真地寫(xiě)好了名字價(jià)格。便興高采烈地拿著錢(qián)和自己的東西奔向義賣場(chǎng)地。熱鬧的義賣會(huì)，真令人大開(kāi)眼界：有游戲區(qū)，有食品區(qū)，有義賣區(qū)，還有點(diǎn)歌區(qū)。既有各類學(xué)習(xí)用品，又有服裝、玩具、體育用品等。同時(shí)，一些家長(zhǎng)還親手制做了美味的食品，在現(xiàn)場(chǎng)擺攤“義賣”。學(xué)校的師生也使出了五花八門(mén)的招式招徠“顧客”，有的攤位擺放了精美的食物請(qǐng)“顧客”品嘗，有的攤位設(shè)計(jì)了有趣的游戲環(huán)節(jié)請(qǐng)“顧客”體驗(yàn)……
我先去了點(diǎn)歌區(qū)，花了兩元錢(qián)點(diǎn)了一首我最喜歡的歌，然后去了食品區(qū)和賣場(chǎng)區(qū)。本來(lái)是準(zhǔn)備在柜臺(tái)前選購(gòu)的，最后竟自始至終站在柜臺(tái)里，幫著低年級(jí)的弟弟妹妹們賣出了100串糖葫蘆，235杯爆米花，共收得善款635元。偌大的體育館到處都是興奮的人們，人們用錢(qián)換來(lái)的也許是微不足道的東西，但我仿佛看到，所有的愛(ài)心都集中起來(lái)，飛到泰達(dá)心血管醫(yī)院那里，給那些需要幫助的孩子以溫暖，以體貼，以關(guān)愛(ài)……
購(gòu)物完了，我也身無(wú)分文了！唯一遺憾的是沒(méi)有去游戲區(qū)。但我的收獲還是很大的，最少，我知道了應(yīng)該關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)愛(ài)心！
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”這首歌曾經(jīng)傳遍了大江南北，也傳進(jìn)了我媽媽的耳朵里。讓我叫苦不迭的是，媽媽為了培養(yǎng)我的人際交往能力，叫我去賣礦泉水。我的交流能力一向不足，這回真被“命中要害”了。
六年級(jí)趣事作文 篇8
手機(jī)是現(xiàn)代科技產(chǎn)品，它一旦與老年人遇見(jiàn)的話，會(huì)發(fā)生一些趣事。
那是去年暑假，我去探望奶奶。一進(jìn)家門(mén)，我就玩手機(jī)，奶奶走過(guò)來(lái)問(wèn):“這是什么啊?”我有一點(diǎn)不耐煩地說(shuō):“你連這都不認(rèn)識(shí)?這是手機(jī)。”奶奶似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便出去了。一會(huì)兒,奶奶回來(lái)了，手里還拎著一只雞，我們驚訝地問(wèn):“您拎著一只雞干什么啊？”奶奶說(shuō):“這是‘手機(jī)’。”我們恍然大悟:原來(lái)奶奶把手機(jī)聽(tīng)成了“手雞”。我們哭笑不得，奶奶見(jiàn)我們這樣卻很茫然，不知道發(fā)生了什么事。
第二天，我們帶奶奶到城里買(mǎi)了一個(gè)老人機(jī)，這時(shí)奶奶又說(shuō):“這手機(jī)怎么玩啊?怎么一個(gè)按鍵都沒(méi)有?”我們笑著說(shuō):“現(xiàn)在手機(jī)都成了虛擬按鍵，你只要一滑動(dòng)屏幕就到了下一個(gè)頁(yè)面了。”說(shuō)著我們便給奶奶演示了一下,奶奶高興極了。回家后，奶奶又找我們了，原因竟是因?yàn)槭謾C(jī)開(kāi)不了機(jī)，我拿上手機(jī)看了看，發(fā)現(xiàn)了原因：手機(jī)沒(méi)電了，我一問(wèn)才知道。一買(mǎi)上手機(jī)奶奶十分高興，用手機(jī)看電視時(shí)不小心睡著了，結(jié)果手機(jī)開(kāi)了一夜，早上就沒(méi)電了，奶奶一聽(tīng)，一直夸我是個(gè)聰明的孩子。
這就是發(fā)生在奶奶身上的手機(jī)趣事，它提醒我需要不斷學(xué)習(xí)，否則就會(huì)被快速發(fā)展的社會(huì)淘汰。
【精選六年級(jí)趣事作文匯編八篇】相關(guān)文章：