中考滿分作文集錦四篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的中考滿分作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
中考滿分作文 篇1
“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔”,那是小池的魅力;“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,那是瀑布的魅力;“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,那是楊柳的魅力……
但是,魅力遠遠不僅僅是外表的美麗,它更是一種由內向外流露出來的氣質和神韻,它是真善美光芒的閃耀,它是美好精神、品質和行為高度統一的產物,它是外表和內在美的集合。
魅力是一種本色。它不需要任何形式的包裝,任何矯揉造作和故作風雅的搔首弄姿都只能是鏡花水月、曇花一現,真正的`魅力是一種純自然的美麗。“水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇”,西湖具有本色的魅力;“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,滕王閣具有本色的魅力;“大漠孤煙直,長河落日圓”,沙漠具有本色的魅力;“簾卷西風,人比黃花瘦”,李清照具有本色的魅力。
魅力是一種品格。荷“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”是一種魅力;梅“俏也不爭春,只把春來報”是一種魅力;竹“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”是一種魅力;石灰“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”是一種魅力。屈原“信而見疑,忠而被謗”,仍高呼“余固知謇謇之為患兮,忍而不能舍也”;司馬遷遭受宮刑之奇恥大辱,仍不屈不撓,完成被稱為“史家之絕唱,無韻之離騷“的《史記》;李白不肯向權貴低頭,大呼”安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏” ……這些詩句充滿永恒的魅力,是因為它們都是詩人內心品格的真實寫照。
魅力是一種修養。它源自豐富的內涵、豁達的胸懷和無私的奉獻。蘇東坡因烏臺詩案被貶,仍樂觀豁達,他的魅力在于他“莫聽竹林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”的從容;韓信雖遭胯下之辱,但心胸寬廣似海,成名后不但沒有找當年欺負他的人復仇,還以美食佳肴相款待,他的魅力在于他有比天空還更寬廣的胸懷;叢飛用舞臺構筑課堂,用歌聲點亮希望,把生命毫不保留地獻給了救助失學兒童的事業,他的魅力在于“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。
魅力并非生而有之,它需要經年累月的修煉,需要逆境與挫折的磨礪,需要后天的學習充實。魅力并不神秘,只要我們不邯鄲學步式地迷失自己;魅力并非高不可攀,只要我們敢登上用信念和毅力搭起的云梯;魅力并非別人的專利,只要肯努力,你、我、他,均可以擁有迷人的魅力。
擁有魅力的人生是亮麗的人生。
中考滿分作文 篇2
走進古詩詞,面對杜工部,諦聽鳥鳴聲,感受真善美。
打開泛黃的一頁,頭發花白又稀少的杜甫蹣跚走來,一聲慨嘆:“感時花濺淚,恨別鳥驚心。”我詫異:我等少年寫作總是喜歡用“鳥語花香”,何來“驚心”?杜甫再嘆:“是啊,春鳥歡鳴,本是悅耳之聲,可‘國’已‘破’,‘山河’豈不是空有?‘草木’至‘深’,正是亂世無人跡所致。叛軍何時能滅?亂世何時能治?吾等望眼欲穿,即使鳥鳴,聞之豈能不嘆、不憂、不悲?……”我無語,始知:鳥鳴聲里有一種情感—一優己憂家推及憂國憂民。
翻過一頁,仍是頭發花白又稀少的杜甫向我走來,腳步卻顯得輕快,話語也有了些許喜悅,吟誦道:“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”我又詫異,怎么不“驚心”了?杜甫微笑日:“安史之亂平定啦!朋友幫我在成都蓋了草房,居有定所,心情好多啦!盼望已久了,難得啊!你看,草堂周圍那么多柳樹;你聽,新綠的柳枝上鳥鳴聲聲,還是成雙成對的黃鸝呢!”言罷再笑。我道喜,也笑,然后道別,老先生卻興致甚高,定要我再聞幾聲鳥鳴。于是吟誦之聲又起:“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”吟罷問我:“怎樣?”望著他一臉慈祥,我鼓起勇氣說:“真美!您把鶯描寫成大自然的歌唱家啦!‘嬌’字形容黃鶯歌聲的柔美圓潤;“恰恰啼’呢,好像是在說黃鶯特意為您在歌唱……”老先生樂了,還是微微一笑。我高興,懂得:鳥鳴聲里有一種情感——歷經磨難后難得的輕松歡快。
正要道別,老先生看到我手中的《唐詩選》,又說:“別慌,你再找一找,寫鳥鳴,有的詩人比我寫得好呢,比如說,我的'本家杜牧……”未等我查到,老先生就抑揚頓挫地吟哦起來:
“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。”我沉醉其中,真誠求他:“請詩圣賜教。”老先生也不推辭,娓娓道來:“千里南國,聽到的是悅耳的黃鶯鳴囀,看到的是悅目的紅花綠葉;春之聲此起彼伏盈于耳,春之色萬紫千紅撲面來。
詩人看到江南家家有余糧而釀酒,身有余錢而買醉,‘千里鶯啼’之中,綻放著多少張笑臉啊……”我陶醉,感謝詩圣指點。悟得:
鳥鳴聲里有一種情感——生態文明帶來的和諧愉悅。
諦聽鳥鳴聲,感受真善美。我合上《唐詩選》,決意讓黃鸝、嬌鶯之啼鳴聲錄于心底,唱響人生,永遠與生活交響曲產生和鳴……
中考滿分作文 篇3
有道是,人生就像一條奔涌向前的河流,有時漩渦四起,有時風平浪靜,有時洶涌澎湃,有時一帆風順。航行在這樣的河流上,誰希望自己像 杜甫那樣一生輾轉流離?誰希望像屈原那樣被放逐流亡?恐怕我們每 一個人都希望自己的生活之舟平安順暢。可是,奇怪的是,每當我回首 學習生活過的日子,最使我刻骨銘心的,最讓我感到快樂的,卻是那些在 痛苦中熬過的日子,那些與困難抗爭的日子。
難道痛苦真的是快樂的源泉嗎?是的,我相信!
曾經從書中知道屈原因放逐而成《離騷》,勾踐臥薪嘗膽最終滅吳, 文王拘而演《周易》,而杜甫顛沛流離的一生成就了他憂國優民的千古絕 唱。我似乎看到了困難之后那絢麗的光環,荊棘之后那青青的草地,于 是我相信“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空 乏其身”,既然老天“行拂亂其所為”,那么他必將“增益其所不能”。
在陰云密布的日子,我曾經迷茫過,恐懼過,痛苦過甚至絕望過,但 面對困境,在逃避、退縮、投降、抗爭等不同態度上,我選擇了抗爭。我仿 佛在波濤洶涌的大海中掙扎,海水浸透了我的衣裳,海風吹皺了我的`臉 龐,但我一刻也沒有放棄斗爭的信念,最終風浪停了,海水靜了,我如愿 以償地到達了理想的港灣。現在回想起這些,都讓我激動不已,當年那 些苦澀的淚水,如今卻成了我回味品嘗的美酒;當年那些帶著血跡的拼 搏的腳印,如今卻成了我向新的高峰攀登的階梯。那些痛苦的經歷似乎 成了我人生寶貴的精神財富。憑著它,我走過的每一步都那么踏實,每 一分收獲都那么坦然,因為我明白那是我頑強拼搏、挑戰自我的勝利。
忘不了風雨過后破土新發的筍芽,忘不了那搏擊海浪之間的海燕, 忘不了努力拼搏后那一張張優異的試卷,更忘不了自己燦爛的笑容,想起這些,我竟然有一種流淚的沖動,那才是快樂的極致啊。我相信,這大 概就是生命之本色吧—風雨過后定有彩虹!
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”在人生的航程中,我會高揚拼 搏的風帆,乘長風,破萬里浪,去擁抱快樂的朝陽!
中考滿分作文 篇4
直到那個夜晚的那一刻,我才認識到自己的無理取鬧,我流淚了,是消消流下的。
又是一個周日的夜晚,我在臺燈下奮筆疾書寫著自己沒有寫完的周未作業。這種事情已經不止一次的發生在我身上,我真的很無奈,因為我也想讓自己改正這種壞習慣,可是卻總是心有余而力不足。沒錯,我的確是一個懶惰不思上進的人,可我應該怎樣才能改掉這個壞習慣呢?
黑暗的房間中只有一盞臺燈在陪伴著我孤軍奮戰,燈光溫暖柔和,卻沒能融化我那顆即使到了春天也化不開的冰冷的內心。房門外響起了腳步聲,我的房間門被打開了,一張疲倦不堪的臉馬上映入了我的視線。原來是爸爸,他的臉色枯黃,眼睛里布滿了血絲,看起來十分的疲憊。他慢慢走向我,手中端著一杯蜂蜜水。看到他那個樣子,我既擔心又害怕,“爸爸,你怎么這么晚還沒睡?”我接過爸爸手中的蜂蜜水問他。他輕輕地坐在床邊,說要陪我把作業寫完再睡。“你快去休息吧,我自己會寫完的,你眼睛里怎么會有那么多的.血絲啊?”我很擔心,想勸他回房間休息。“我怎么會不管你,你是我的女兒,我要對你的成長負責任,但你也要對自己的人生負責任。你已經長大了,我希望你要努力學習,珍惜時間,不要等到以后來不及了,才去后悔。”爸爸語重心長地對我說,眼里有些許失望。我的眼圈紅了,眼淚差點就要奪眶而出,我悄悄抹了一把眼淚,對爸爸說,我保證自己一定能完成作業。
爸爸離開了房間,我更加快速地去寫作業,可不覺中眼睛模糊了,我流下了內疚和羞愧的淚水,那點點淚珠順著臉頰輕輕滴落在作業本上,將作業本上的字也模糊了。
我不想讓父母和自己失望了,我想做一次最好的自己,或許對我來說,有一定的困難,但無論如何,這次我定會竭盡全力,不留遺憾!
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