實(shí)用的期中考試作文300字匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的期中考試作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期中考試作文300字 篇1
今天一天的考試結(jié)束了，晚上，我坐在書(shū)桌前靜靜的想著今天，試卷上的一道道難題，不由的腦子中亂成一團(tuán)，使我左思右想，心中不是滋味，也焦躁不安起來(lái)。
開(kāi)始我很自信認(rèn)為我這次考的還算可以吧！可是，我想平常我很粗心，這次考試會(huì)是怎樣呢？我胡思亂想，坐臥不寧。
我想，這次試卷上的題并不難，因我的粗心大意，萬(wàn)一我考砸了，媽媽定會(huì)大發(fā)雷霆的打我罵我。就連我十一月六日等待已久的生日都會(huì)被取消，這是一件多么讓人傷心的事呀！我又想：如果我考好了，媽媽一定會(huì)做許多好吃的來(lái)給我過(guò)生日。
想著想著，不知道這次究竟考的如何，我的心七上八下的，不得安寧。不由得，我的淚水像斷了線的珠了一個(gè)勁的向下掉，接著便成了傾盆大雨，到了后來(lái)就發(fā)洪水了！這時(shí)媽媽爸爸便慌慌張張的采取了防洪措施
我想，如果這次考試我考咂了，那么以后我更改掉我粗心的毛病，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)韌不拔，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出一個(gè)好的成績(jī)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
這次考試成績(jī)雖然沒(méi)有出來(lái)，但是我還要更好的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答老師對(duì)我的教育之情和媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
期中考試作文300字 篇2
我心里一直有一個(gè)目標(biāo)，那就是爭(zhēng)回我的第一。
上一二年級(jí)的時(shí)候，班上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不多，每一次考試我都能考全班第一、全級(jí)前三；而上了三四年級(jí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多了，我的排名降到了20以上；上了五年級(jí)，我因?yàn)閴毫婉R虎，成績(jī)一直沒(méi)上去。期末考試時(shí)我竟然名落孫山——沒(méi)得學(xué)習(xí)標(biāo)兵！
這次六年級(jí)的期中考試，我雖然得到了學(xué)習(xí)標(biāo)兵，但依然不滿意，因?yàn)闆](méi)有打進(jìn)前15名。拿到了卷子看完題后，我不禁生起自己的氣來(lái)——一半以上的'分都丟在馬虎上。
這次考試讓那個(gè)爭(zhēng)回第一的信念在我心里植的更深了。我準(zhǔn)備先從數(shù)學(xué)下手。這次的數(shù)學(xué)本來(lái)應(yīng)該考滿分的，卻因?yàn)椴蛔x題和計(jì)算失誤讓我丟失了四分，從而導(dǎo)致與第一擦肩而過(guò)。我一定要把數(shù)學(xué)考到第一！
英語(yǔ)是我要努力的第二個(gè)目標(biāo)。英語(yǔ)本是我的強(qiáng)項(xiàng)，這次卻是三門中成績(jī)最低的一項(xiàng)。失分也是不認(rèn)真造成的。我要把失去的英語(yǔ)100分給找回來(lái)。
語(yǔ)文是我最差的一項(xiàng)，這次卻考得比較滿意的。只有作文扣了5分，其余的只失一分。我要努力，以后要把閱讀題做好，只有這樣，我才有可能考90分以上，也只有這樣，我才有可能爭(zhēng)回第一。
我要從現(xiàn)在努力、奮斗，把第一爭(zhēng)回來(lái)！
期中考試作文300字 篇3
前兩天，我們做了期中測(cè)試。我自我感覺(jué)還不錯(cuò)，但老師還不滿足，所以就有了下面得期中考試總結(jié)會(huì)。
老師一進(jìn)了教室，原來(lái)喧嘩的的教室一下子變得安靜起來(lái)了。老師原來(lái)慈祥的目光不見(jiàn)了而我們看見(jiàn)的是一雙憤怒的眼睛。還是我們同學(xué)有錛傃凵錛偅頓時(shí)，教室里一片死寂。老師猛地將卷子扔在講桌上。“你們這次考的好得很呢！
”老師先給我們來(lái)了個(gè)當(dāng)頭一棒，我們知道這是老師說(shuō)反話。“從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)拼音，到六年級(jí)還不會(huì)，到一年級(jí)去算了。”老師又給我們來(lái)了個(gè)“馬后炮”。“早上學(xué)校開(kāi)會(huì)，老師教的學(xué)生考的好加獎(jiǎng)金，老師教的學(xué)生考的不好，還扣！
老師的命運(yùn)都掌握在你們的手里呢！
”哎呀！
老師怎么由來(lái)個(gè)抒情戲。老師看局勢(shì)差不多了說(shuō)“那你們以后好好學(xué)習(xí)不？”哎呀媽呀，誰(shuí)著得住這樣的攻擊呀。同學(xué)們異口同聲的說(shuō)“好好學(xué)習(xí)！
”老師一聽(tīng)這話，臉上露出了笑容。
我一看，呀，老師為了我們的學(xué)習(xí)費(fèi)這么大的功勞，我發(fā)現(xiàn)的才是老師為我們做的冰山一角。老師我愛(ài)您！
和藹可親的老師，階梯似的老師，愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)自己兒子的老師，我——愛(ài)——您！
期中考試作文300字 篇4
昨日期中考試了，語(yǔ)文題有點(diǎn)出人意料的難！這個(gè)學(xué)期也被這個(gè)考試劃成了相等的兩份，而前面的一份就在每一天的忙碌中過(guò)去了！回首這兩個(gè)月，認(rèn)識(shí)了很多的人，記住了很多人的名字，做了很的事情；也學(xué)到了很多的東西，很充實(shí)！
這段時(shí)間就是痛并快樂(lè)著。我記住了一句話就就是“自我就是自我的上帝”。在這個(gè)信念的支撐下我最后完成了這個(gè)蛻變。接下來(lái)的每一天對(duì)我來(lái)說(shuō)都就是嶄新的，我在隱藏一個(gè)原先的我，不斷發(fā)現(xiàn)新的我。我很享受這種感覺(jué)。體會(huì)著一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原先那些唧唧歪歪的所謂的痛苦，我在“付出就會(huì)有回報(bào)，一分耕耘一分收獲”類似這樣的言論中堅(jiān)定不移的付出。關(guān)于理想，似乎已經(jīng)淡出了我的視線，我也明白理想不就是每一天都要拿出來(lái)晾曬的，而就是在長(zhǎng)跑目的地的那個(gè)只有勝利者才能觸碰的布條。每一天只要認(rèn)真過(guò)完這天，也許真的離理想近一點(diǎn)，我也明白，我在向前，我的理想永遠(yuǎn)在我的前方。
我似乎健康起來(lái)了，在我的頭腦里沒(méi)有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羨慕！已經(jīng)不在乎原先看似很嚴(yán)重的，甚至很重要的事情。我只想讓我自我不斷的提高在這個(gè)過(guò)程中享受一種內(nèi)心的安靜與平和，就很好了！
期中考試作文300字 篇5
期 中 考 試今天早晨，教室里沒(méi)有了往日的吵鬧，取而代之的是“沙沙”地翻書(shū)聲和寫(xiě)字聲，這是為什么呢？原來(lái)今天我們有一個(gè)重大的事情——期中考試，同學(xué)們都指望在沒(méi)發(fā)考卷之前再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)。老師拿來(lái)了考卷，我估計(jì)其他同學(xué)一定和我一樣，心中像十八個(gè)吊桶打水——七上八下地十分緊張吧。做考卷的時(shí)候我是提心吊膽的，要知道，這可是期中考試啊！做完后，我反反復(fù)復(fù)來(lái)回檢查了好幾遍，一個(gè)字一個(gè)字地看過(guò)后交的，可即使這樣，我還是有幾個(gè)地方錯(cuò)了。我就想：待會(huì)兒考數(shù)學(xué)可不能粗心了！但下午發(fā)卷子時(shí)我呆了，我有3題填空題忘填了，只考了91.5分！這根本不符合我的能力，我應(yīng)該考的比這多得多！我十分后悔沒(méi)有再細(xì)致的檢查，導(dǎo)致得到了這么一個(gè)令人氣憤的分?jǐn)?shù)。從今天的期中考試中我看出了我不是不會(huì)做那些錯(cuò)的題目，我會(huì)做，是應(yīng)為我的粗心，我的不認(rèn)真，從而得到了這樣令人懊喪的結(jié)果，我以后是要細(xì)心點(diǎn)，專心點(diǎn)了。
期中考試作文300字 篇6
時(shí)值仲春，風(fēng)光旖旎，花繁葉茂，生意襲人。在校學(xué)生皆踴躍，期外出一游。
學(xué)校深恤生之心意，欣然組織前往。于是眾生雀躍，課上心不在焉，課下穿梭于超市商場(chǎng)，其間高談闊論，設(shè)想春游之種種快樂(lè)。然，霹靂突起，期中考試忽至，師急生懼，皆惶惶不安。然考試終不敵春游之魅力，眾生皆寄趣于即將外出之情形，毫無(wú)苦讀迎考之意。師只得以春游事諄諄誘導(dǎo)：當(dāng)好好考，則春游時(shí)也開(kāi)心；或出言相嚇：考不好春游不去。于是生皆悻悻然。然則春意襲人，生春心已動(dòng)，鳥(niǎo)鳴猶在耳側(cè)，花香仿佛深嗅，雖師嚴(yán)厲相向，生也不改其心。嗚呼，自然慷慨，傾其所有，天賜教材，我輩何不珍惜，暢游一日勝過(guò)說(shuō)教何止一周；萬(wàn)物有靈，春秋更替，身臨其境自當(dāng)各有所悟！況師生之樂(lè)，無(wú)以言表。興起，寫(xiě)下此小文；興盡擲筆，整裝待發(fā)，春游去也！
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