關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
春天到了，小草從美夢(mèng)中醒來(lái)，花朵在沉睡中蘇醒，伸了伸懶腰。我們也從被窩里鉆出來(lái)，準(zhǔn)備迎接這美好的春天。
走出家門，來(lái)到廣場(chǎng)前，看見(jiàn)柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽?jī)骸Ｋ鼈冋驹诹?xí)習(xí)的微風(fēng)中翩翩起舞。我往柳樹(shù)走去，摸了摸嫩芽仿佛摸到了一個(gè)活動(dòng)機(jī)靈的小男孩。
走到廣場(chǎng)中間，看見(jiàn)滿地都是小草，像一塊透亮的翡翠蓋在了中間。又看見(jiàn)山一連串的接起來(lái)，有的像一匹匹駿馬，有的像一個(gè)個(gè)美麗的少女，還有的像一只只自由自在的小鳥(niǎo)。
但是，有些人卻到處破壞環(huán)境，在大街上，有些人亂扔垃圾，隨地吐口水。這樣，廣州的環(huán)境將嚴(yán)重受到破壞。如果每人都亂丟垃圾，那么在大街上、小橋邊、大樹(shù)下都有像山一樣的垃圾堆。如果隨地吐口水，那么廣州會(huì)鬧水災(zāi)，車、房子、樹(shù)，都會(huì)被水沖走。所以我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起。
忽然，我的腦海里浮出一種想法：我長(zhǎng)大以后做一個(gè)偉大的廣州市長(zhǎng)，在花城廣場(chǎng)種一棵棵桃樹(shù)，然后讓市民們?cè)谙奶炜梢哉易映浴Ｔ偻谝粭l小溪，小溪有許多石頭，水十分清澈，人們可以在小溪里打水仗，水流向珠江，讓珠江變得更美麗了。
廣州的環(huán)境會(huì)很美好，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我有一個(gè)捉老鼠的朋友——小貓，它有一對(duì)毛茸茸的耳朵，圓圓的鼻子，還有鋒利的爪子，黃色的毛。
記得我剛認(rèn)識(shí)它的時(shí)候，它還很小，還很懼怕我，我一靠近它，它就像箭一般的.速度逃跑了。奶奶說(shuō)他還小，怕陌生人，我似乎明白了一些事情，我端著貓咪的飯碗，大聲呼喚，它總是叫，證明它已經(jīng)餓了。我不想打擾貓咪吃飯，所以走了。
過(guò)了幾天之后，我開(kāi)始慢慢和它接觸，它也不在懼怕我了，它一看到我，就撲過(guò)來(lái)，就像要我抱它一樣，一個(gè)月過(guò)去了，我和小貓也越來(lái)越好，它總是在我的作業(yè)本上印梅花，有時(shí)還拿著筆到處亂涂亂畫(huà)，把我寫(xiě)好的作業(yè)弄的一團(tuán)糟。它真是太頑皮了。
記得一件有趣的事情，我在家里玩，有老鼠撞到我了，我害怕極了，只見(jiàn)小貓把他叼走了，這才讓我松了一口氣，然后我走過(guò)去，看見(jiàn)了小貓的吃相，只是可愛(ài)極了，之后我偷偷捉了 一條魚(yú)來(lái)，然后把小貓叫了出來(lái)，喂給了它。我和小貓的感情越來(lái)越豐富了。我都把它抱在沙發(fā)上，然后和它快樂(lè)的玩耍。
慢慢的時(shí)間過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)家里有老鼠，我叫貓咪去捉，可它偏不去，每天都在睡大覺(jué)，這都是平時(shí)給他吃的太多了。我決定，給貓咪進(jìn)行魔鬼式訓(xùn)練，，可是，每一次它都偷偷的去外面舒舒服服的睡大覺(jué)，我發(fā)火了，我強(qiáng)行把它拿到家里，它既然抓了我?guī)鬃ψ樱乙粴庵拢阉P(guān)進(jìn)籠子里，從此，我們成為了敵人。
每天，我都沒(méi)有給它送飯吃，都是奶奶送的，我一直都在看電視，我們從好朋友變成了陌生人。有過(guò)了十幾天，我還是不打算原諒它，直到......
老鼠又來(lái)了，只見(jiàn)它猛撲上去，露出了兇相：它先伏著身子，豎起毛發(fā)，還發(fā)出“喵——喵——”的聲音，還伸出前肢，。嚇得老鼠躲在角落里發(fā)抖，還不時(shí)發(fā)出吱吱的聲音，好像在說(shuō)：“求求你了貓大哥，饒過(guò)我吧!”后來(lái)小貓把老鼠放在地上，然后我獎(jiǎng)勵(lì)小貓，把老鼠給了它，只見(jiàn)他猛地?fù)渖先ィ蟛鸵活D了。我們和好了。
這就是我的好朋友——小貓，真是可愛(ài)極了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
汽車已漸漸開(kāi)進(jìn)我們尋常百姓家。
汽車帶給我們方便與快捷。我的二姑家在江西上饒的一個(gè)小鎮(zhèn)，如果乘車去，無(wú)論是乘火車還是坐汽車都不能一腳到，大車（大客車）、小車（中巴車、三輪車）要轉(zhuǎn)幾次。“一路顛簸，到我家骨頭也快散架了。”二姑回來(lái)經(jīng)常這樣說(shuō)。奶奶總想去看看，無(wú)奈年紀(jì)大了經(jīng)不起來(lái)回折騰去不了。爸爸是個(gè)“驢友”，每年都要到某個(gè)地方游玩一次，可是隨旅行團(tuán)去游玩，時(shí)間受限制不能盡興；自己?jiǎn)为?dú)去，花的路費(fèi)又太多。為了不讓奶奶不留遺憾，不讓自己多花錢，爸爸自己買了一輛車，奶奶多年的夙愿隨后實(shí)現(xiàn)，爸爸也節(jié)省不少的錢。
汽車也帶給我們煩惱。去年秋天我們一家坐車出去游玩，原以為是一路順風(fēng)，沒(méi)想到是“人在囧途”。離家沒(méi)多遠(yuǎn)，輪胎被隱藏在路上的一根鐵釘戳破，爸爸只好打電話叫來(lái)修理廠的拖車拖去修。車修好了繼續(xù)前行，到了一個(gè)高速的入口，壓壓一片的車輛堵在那，進(jìn)不了，退不了；經(jīng)過(guò)交警的疏散，老半天才進(jìn)高速。到了一座縣城附近，路變狹了，但人卻多了，有騎摩托車的，三輪的、兩輪的都有；有騎電動(dòng)車的，三輪的、兩輪的也都有；有騎自行車的；還有不少是行人。爸爸睜大眼睛，小心翼翼地駕駛，盡管這樣，一個(gè)老人突然在我們車前毫無(wú)征兆地轉(zhuǎn)彎了，爸爸一個(gè)急剎車，可車頭還是碰到了老人，弄他一個(gè)人仰馬翻。爸爸將老人帶到醫(yī)院檢查，幸好沒(méi)有傷筋動(dòng)骨，老人也通情達(dá)理沒(méi)要一分錢。
真希望有與現(xiàn)在不同的汽車被研制出來(lái)，它們是什么樣子的呢？輪胎戳不了，在遇到突發(fā)情況下能自動(dòng)處置，耗油量非常小，當(dāng)然還不再排放有毒氣體，……
那么，我們的生活會(huì)因這樣的未來(lái)汽車越來(lái)越美滿、幸福。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我崇敬的一個(gè)人
我的爸爸個(gè)子高高的，鼻子長(zhǎng)得挺挺的，頭發(fā)幾乎全白了。爸爸很喜歡看球賽，他也很敬業(yè)。
每次看電視，爸爸總是看體育頻道。只要一有足球比賽，爸爸就十分高興，目不轉(zhuǎn)精地看著甚至有時(shí)候連飯也顧不得吃了。有一次,晚上媽媽加班不回來(lái)，爸爸就要做飯了。足球賽7;30就開(kāi)始了。爸爸就會(huì)慌慌忙忙地做飯。飯做好了就趕快把端在桌子上,一邊吃飯,一邊看球賽......當(dāng)看到球賽進(jìn)行到精彩的時(shí)候，爸爸就高興地拍手大叫："好球，真棒!"但是如果輸了。爸爸就會(huì)掃興地坐在椅子上，無(wú)精打采。
我的爸爸他很忙。他是一位修自行車的專家。每當(dāng)他出去修自行車的時(shí)候,就會(huì)有很多人找他修自行車,就會(huì)很晚回來(lái),媽媽在家把飯做好了,可是爸爸還沒(méi)回來(lái)。爸爸修車子的時(shí)候很專心,就連我和媽媽去找他，他也沒(méi)發(fā)覺(jué)。我和媽媽叫爸爸回家吃飯，他也不肯，非要把自行車修好才回家吃飯。過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸才把自行車修好，還幫人送回去，我和爸爸媽媽就回家吃飯了。
爸爸他雖然沒(méi)有干過(guò)什么大事，沒(méi)有一身華麗的外表，但在爸爸的骨子里有不平凡的品質(zhì)。是啊，我最崇敬的人是爸爸了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
上課了，老師拿出了一副撲克牌，咦？干啥？“24”點(diǎn)？打撲克？這個(gè)舉動(dòng)讓人“丈二和尚——摸不著頭腦。
師知道我們個(gè)個(gè)都don’tknow（不知道），老師立刻公布：“今天，我們玩‘24’點(diǎn)。”“‘24點(diǎn)’？！怎么玩？”幾個(gè)同學(xué)問(wèn)道。“我們先看看撲克的歷史”撲克的起源說(shuō)法不同，但有一個(gè)說(shuō)法最多人認(rèn)同：撲克是由中國(guó)的骨牌演變過(guò)來(lái)的。哇，撲克原來(lái)是由中國(guó)演變而來(lái)的呀。真是“不看不知道，撲克真奇妙。”
“24”點(diǎn)的規(guī)則是：從撲克牌里抽出四張（不過(guò)丁、Q、K、大王、小王都抽出來(lái)），用＋、－、×、÷、（）算出24即可，一張牌只能用一次，不過(guò)要最先算出，否則無(wú)效。分預(yù)賽和決賽，預(yù)賽是把班里分成三組，組長(zhǎng)發(fā)牌三次，決出優(yōu)勝者；決賽是讓優(yōu)勝者比，老師發(fā)牌三次，決出冠軍。
預(yù)賽開(kāi)始，“10”、“1”、“3”、“8”，我“刷”的看了一眼，立刻報(bào)功：“（10－1）÷3×8﹦24。”我以1：0領(lǐng)先。
第二局開(kāi)始，“10”、“9”、“6”、“3”，紙剛放好，我立刻就說(shuō)：“[（10－9）＋3]×6﹦24”這時(shí)，一位“菜鳥(niǎo)”抓耳撓腮：“你也太快了，我都還沒(méi)看呢。”2：0！
最終我以3：0的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)勝出，可其他的兩組等了半天才決出優(yōu)勝者，慢！
決賽開(kāi)始，第一局由于我失誤，讓另一位以0：1：0暫時(shí)領(lǐng)先；第二局，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)輕松得分，1：1：0板平；在第三局，我贏了這一局拿下了這場(chǎng)比賽，我成了“24”點(diǎn)王者！
下課鈴響了，我依然意猶未盡。
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