【熱門】六年級開學作文匯編七篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的六年級開學作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級開學作文 篇1
“!”一轉眼暑假就過去了,新學期又到了!今天是開學第一天,我騎著自行車高高興興地去上學。
到了學校,哇!學校全變了,變得很漂亮!學校里的花花草草都豎了起來,好像在對我說:你好!歡迎你回校!”我到了領書的地方,一位老師給了我幾本課本,我猜她應該是我們的新老師吧。接著,我把書費交給了她。這時,學校的廣播響了:“請所有同學回到教室,請所有同學回到教室!”我看到大家都走向教室,所以我也走回了教室。
這時,我看到一位老師走進了教室。哇,果然不出我所料,他就是把書給我的那位老師!老師微笑著對大家說:“大家好,新學期開始了,大家高不高興?”我們齊聲說:“高興!”老師說:“好,現在開始學習,這節課學習語文,下一節課學習數學,最后一節課是體育課。我心里樂滋滋的,因為體育課是我最喜歡的一節課。課堂上,老師教會了我們很多東西。準備下課時,老師發了一篇試卷給我們做,做好了,我們就交給老師。下課了,我們大家都出去玩。一會兒,上課鈴響了,老師又教我們語文,最后,也一樣發一篇試卷給我們做,試卷內容看起來很簡單,但做起來很難。其實里面的內容都是上一學期學過的`,因為我們暑假里天天都玩,沒有學習的時間,所以忘記了。老師說:“學習是要持之以恒的,無論什么時候都不能把學習放下,“少壯不努力,老大徒傷悲!”我們聽完后,情不自禁地認真看起書來。
“叮鈴鈴……”下課了,我高高興興地出去玩。不一會兒,上體育課了,我滿懷激情地出去活動。我和小朋友們一起跳繩、跑步、跳馬,玩得很開心!放學了,我背起書包高高興興地騎著自行車回家了,上學第一天真好玩,不僅學到了很多知識,還可以運動鍛煉身體。我盼望著明天的到來!
六年級開學作文 篇2
轉眼間,開學已經兩周了,各科教師、各類功課、各種功課、各個事例早已說明六年級要攀登的險峰太陡峭了,太令人緊張了!
六年級是學生生涯的轉折點,剛開學,便有一種無形的壓力向我施展,讓我把一切驕傲的念頭藏到心底。
先談談功課吧。別看才剛是開學前兩周,其功課量甚至能與五年級期末考試前的相提并論,要求也極其高,比如數學功課,只要單位名稱忘帶,計算有點錯誤,都要重寫,而且問題的難度也在加大,有時必須經過深思熟慮后才能寫出結果…
不僅如此,六年級的語文課本上再也沒有了拼音和生詞,課文也講究一個難,篇幅長了,內容也更難理解了;要背的段落,要聽寫的詞句,要積累的成語,也是與日俱增了…
六年級了,壓力大了。
放學晚了,上學早了。
六年級的我,有空就愛發呆:學校、課外班教師的忠告,生活中大大小小的事例以及爸爸媽媽天天的囑咐,讓我把考中學聯想到了人生規劃等一系列的大事。讓我想起了考三中時那個連作文都不會寫的.高個子男生;想起了那個為了孩子升學而哭著下跪的家長;想起了智高奧數學校里那幾個有幾個學校都爭著要的優秀生…
在六年級剛開學,我便適應了六、3班這個大家庭,大集體以及各科的教師,我甚至已經立下決心,努力拼搏、堅定信念,爭取明年一定考上一個好中學!
同學們,讓我們共同努力吧,爭取成為幾個學校爭著要的優秀生,為自己輝煌的前程而努力吧!
六年級開學作文 篇3
昨晚,我看了《開學第一課》。是王小丫主持的,《開學第一課》一共有四節課,一班的班主任是于丹,他們班的`主題是:愛是分享。我覺得這個主題取的很好,因為愛是分享給別人的,愛是快樂的,把愛分給越多的人,快樂的人就越多。
最讓我感動的是馬鵬飛,他才8個月的時候,他的父母就去世了,家里就剩他和奶奶了。馬鵬飛的奶奶有糖尿病,在馬鵬飛五歲時,奶奶的眼睛就瞎了,從那天以后,五歲的馬鵬飛就天天燒菜給奶奶吃,每天帶著奶奶出去走路。當時,我看到這,我已經很想哭了。
有人說:“少年強則中國強!边有人說:“愛讓中國更美麗!”所以,大家行動起來吧,獻一點愛心,讓中國更美好!
六年級開學作文 篇4
我叫xx,系常青街道仰光社區居民,現在合肥市屯溪路小學讀書。今年的9月1日是我小學生涯的最后一次開學。也就是說,學期結束我就要離開我的母校,結束我人生道路上的第一場賽跑,我就要上初中啦。同時也意味著,我已經長大,那個依賴父母的時代就此翻過,今后的每一步都要靠自己去摸索。
轉眼之間,5年的時間悄悄走過,5年中,我摔倒過,爬起過,5年里,一座座高峰被我征服,一次次挫折把我鍛煉。時間真的好快,昨天的我還是那個不懂事的孩子,而今天,我已經成長為一個樂學向上的少年。
時間飛逝,好像一切就發生在昨天,好像只是一瞬間;叵肫鸬谝淮芜~進校園,第一次踏進教室,第一次寫下自己名字,第一次算出一個得數。那一幕幕都好像是剛剛出爐。至今,我都能回憶起老師的每一張笑臉,每一句春風細雨般的'叮嚀,還有那一顆顆晶瑩的汗珠。那汗珠里,映滿了老師對我們的殷切期盼。五年,說長不長,說短不短,它可以讓一個稚嫩的孩子變成一個成熟的少年,也可以留下一切記憶。這五年中,我收獲了很多知識、經驗、快樂等,無不讓我感到集體的溫暖。我記得開學后的第一天,大家誰也不認識誰,相互之間都有些拘束和陌生。但這種冷漠的氣氛只持續了幾天就慢慢的淡了,很快,相互之間就有了了解,都找到了自己的新朋友。也許,有很多同學的友誼就是從一支筆,一張紙,一個微笑,一個問候開始的。簡單,真誠,沒有雜質,這就是友誼的可貴。
又要開學了,我真是既高興又不安,高興的是因為又可以見到久違的同學們了,又可以和同學們一起學習與玩耍了;不安的是因為又要承受競爭的壓力了,一年之后將步入哪所中學?所以,在新的學期里,我決定好好學習!
六年級開學作文 篇5
一個漫長的暑假過去了,一個新的學期也開始了,而我也從五年級學生變成了六年級學生。開學第一天的情景我也記得清清楚楚。
那天,我和好友擠在嘈雜的人群中在墻壁上尋找自己的名字,終于找到了自己的名字,708班,而我的好友卻在702班,我有一種想哭的想法,我不僅離開了哺育我六年的母校,更離開了我最好的朋友。我無奈的走進了教室,看到的都是一張張陌生的臉,掃視四周,同學們都有說有笑的,這使我感到一絲溫暖。我找了個座位坐下。等到快放學時,老師和藹地對我們說:“同學們,我們今天下午要重新進行分班考試,請同學們做好充足的'準備,并準備好考試用品!碑斘衣牭竭@個消息后,不知道有多興奮,因為重新進行分班考試的話,我就有可能和好友分到一個班。于是,我在中午準備好考試用品。
終于到了下午考試,我努力的答題,爭取考個好成績并和好友分到一個班。當放學后,我看到好友,便問她:“莉,你考的怎么樣?”她高興地對我說:“還可以了,你呢?”“我也不錯啦!”我們有說有笑的一起騎著各自的自行車回家……
這就是我開學第一天的經歷,是我的一個新的學期,新的起跑線,更是同學們的一個新學期,新的起跑線。
六年級開學作文 篇6
一個漫長的暑假過去了,一個新的學期也開始了,開學第一天的情景我也記得清清楚楚。
那天,我和閨蜜擠在嘈雜的人群中在墻壁上尋找自己的名字,終于找到了自己的名字,708班,而我的閨蜜卻在702班,我有一種想哭的想法,我不僅離開了哺育我六年的母校,更離開了我最好的.朋友。我無奈的走進了教室,看到的都是一張張陌生的臉,掃視四周,同學們都有說有笑的,這使我感到一絲溫暖。我找了個座位坐下。等到快放學時,老師和藹地對我們說:“同學們,我們今天下午要重新進行分班考試,請同學們做好充足的準備,并準備好考試用品。”當我聽到這個消息后,不知道有多興奮,因為重新進行分班考試的話,我就有可能和閨蜜分到一個班。于是,我在中午準備好考試用品。
終于到了下午考試,我努力的答題,爭取考個好成績并和閨蜜分到一個班。當放學后,我看到閨蜜,便問她:“莉,你考的怎么樣?”她高興地對我說:“還可以了,你呢?”“我也不錯啦!”我們有說有笑的一起騎著各自的自行車回家……
這就是我開學第一天的經歷,是我的一個新的學期,新的起跑線,更是同學們的一個新學期,新的起跑線。
六年級開學作文 篇7
暑假結束了。當我們背著書包,踏進學校的那一刻起,新學期就來到了。
這學期,我們班轉來了一位新同學,她叫吳觀素。三、四年級時和我們同班,去年在中心校就讀?吹竭@位同學的回歸,同學們都熱情地簇擁到她的周圍問長問短。我不是一個喜歡湊熱鬧的人,所以觀望不前,獨自掃地。過了一會兒,大家又加入到了掃地的行列。隨著時間的流逝,地上的枯枝敗葉、廢紙垃圾,終于被徹底清掃,我們的衛生區眼看就要完工了!這時,滿彬發現五年級的衛生區還沒一點兒進展,就向校長告狀。哪知聰明反被聰明誤,校長聽了之后,把五年級的一部分衛生區分給了我們班,使得那些原本對著滿地垃圾哀聲嘆氣的同學更加怨聲載道了?墒恰皣袊ǎS行R帯,校長的話我們不能不聽啊。雖說想找校長評理,可卻怕被批評,只得心不甘,情不愿地掃了起來。操場四周都是樹木,假期里沒人打掃,地上鋪了一層厚厚的樹葉,把幾處枯死的樹頭都掩埋了。當我們忙于打掃時,不知情的超偉從遠處走了過來,被樹根絆了個大跟頭,同學們笑得合不攏嘴。掃了一會兒,滿彬開始臨陣退縮,其它的同學也跟著走了,只剩下我、永梅、瀟洵和積梅四人堅守崗位。由于兵力不足,我一人頂四人用,又是提垃圾桶,又拿垃圾斗,還得拿簸箕。幾趟下來,我的雙手就像斷了似的,不聽使喚。這時,我突然看到那些逃兵又回來了,心想:滿彬,你們這些人終于良心發現了吧?可是人算不如天算,他們沒干一會兒,又罷工了。才輕松一口氣的'我,又回到了忙碌的狀態。當我們完工的時候,我覺得我的雙手已經不省人事了。
一份付出,一份收獲。下午,管老師在全班面前表揚了我們四人,叫同學們向我們學習,我心里像吃了蜜一樣。管老師還希望我們繼續發揚這種不怕苦,不怕累的精神,可我擔心我是三分鐘的熱度,堅持不了多久。我暗暗發誓:不管怎么樣,我一定要堅持下去。
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