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初二的生活作文

時間:2021-11-13 08:39:23 初二 我要投稿

【熱門】初二的生活作文匯編8篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的初二的生活作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】初二的生活作文匯編8篇

初二的生活作文 篇1

  我喜歡能夠馳騁于足球場上的那種感覺,我喜歡在籃球周圍奔跑奔馳的刺激,我喜歡看乒乓球跳來跳去的灑脫與歡樂,我更喜歡畫畫的安靜!

  我沒有研究過達。芬奇的蒙娜麗莎,也沒有得到德拉羅瓦自由的真諦,但我喜歡畫畫,喜歡它那寧靜與肅穆,生活應有它而精彩,選擇了它即選擇了經常的人生。

  烈日當空的中午,獨自趴在床上,享受著繪畫帶來的樂趣,而那份寧靜,將一絲絲的清涼吹拂著心田,拿著鉛筆在素描紙上將心中的煩惱與不快“一筆勾銷”而外邊的烈日,則變成畫境中和煦的陽光。

  如果素描還不能滿足心靈的需求,那么,毛筆做畫才能真正體現它的價值,那種行云流水才能知道反復回味,古典樸實的古文更不遜色,在畫紙上擺出各種的姿態。

  隨意揮灑,不是我追求的目標,在畫紙上一絲不茍的繪畫出絢爛美好的藍圖,才是我的追求。

  我的課外生活豐富多彩,但在豐富多彩中還有生活的真諦!

初二的生活作文 篇2

  我的課余生活豐富多彩,有打電腦、有游泳,其中我最喜歡的是去旅游。

  假日里,我們5點鐘坐車去機場坐飛機。我們通過全身檢查,坐上了飛機,忽然,廣播說了一段話。它說:“親愛的旅客,我們的飛機即將起飛,請關掉電子設備。” 飛機走在跑道上,準備起飛。嗖,飛機沖向藍天,我超高興。我看到天空下面的小河、小溪、樓房。。。。。我看了一會兒,忽然,我看到下面一片藍色。哦,原來下面是海洋。我想:“我們該到了海南島了”。地面離我們越來越近,飛機正在降落。我們下了飛機,坐上了汽車去了天涯海角,天涯海角的風景真美啊!沙灘上有許多美麗的貝殼,有無邊無際的大海。我們在海邊撿貝殼,撿了各種各樣的貝殼,看完了海景我們去吃自助餐。那里有魚、有菜、有西瓜。。。。。。吃完飯,我們去捉寄居蟹。那里的寄居蟹可真多,我們還捉了一只小螃蟹。

  我們滿載而歸,瓶子里裝的全部都是寄居蟹,我開心極了。

初二的生活作文 篇3

  你,讓我學會愛,愛紅塵里的一粒塵埃。

  你,渺小得微不足道,這是命運的安排,安排你被忽視,被囚禁,因為,你是一只倉鼠。

  我把你放入堅實的收納箱,給你買了陶瓷臥室、塑料浴室、木制滑梯,還給你取了一個名字“冰冰”。每個清晨,我蹲在收納箱邊,拿起你最愛的油炸面包蟲,在你頭頂上晃幾下,喚一聲:“冰冰,你最愛的油炸面包蟲來啦!”你則警覺地四下望望,直立起肥胖的身子,前爪使勁向上撲騰,一拉,一拽,虔誠地捧著戰利品,細細咀嚼,陶醉其間,似乎,你享受著現狀。

  可是,你真的快樂嗎?

  那天,當我偶然路過你的身旁,我看見你拉長了身子,趴在收納盒的一角,前爪與盒面的摩擦聲如此急促,“沙沙沙”流露出內心的渴求,摔倒了,再爬起,累了,歇會兒,再繼續。你雪白的毛輕輕顫著,黑色的眼睛里閃爍出等待的焦急,那是被囚禁的生命呼喊自由的聲音。從那一刻起,我對于愛,有了新的祈禱。

  于是,我給你買了一個塑料球,讓你待在球里,在哪里肆無忌憚地奔跑,去屋內任何你想去的地方。似乎是受寵若驚地環顧四周,一切,來得過于突然,然后邁開柔軟而有力地四肢,帶動塑料球滾動。

  你持續向前跑了幾圈,倏地停下,立起身子怯怯張望,隨即再一次邁開步伐,你漆黑的瞳孔里,閃著動人的歡喜,兀自的玩樂是否別有樂趣。

  我還帶你在小區里漫步,路燈下的深灰的影子,變小,變大……你從前不知世界的遼闊,如今,我給你重生的喜悅,也給自己關于愛的警戒。

  “這世間并沒有費力與衰老的命運,只有肯愛與不肯去愛的心。”而真正的暖愛,定不是將你玩弄,以你為樂,而是與你共樂,溝通心靈。

  從拾起一片落葉,到給流浪狗的微笑,你用對于自由的哀求與重獲自由的欣喜,刷新了我無知的心。我學會了愛,愛低到地面的塵埃……

初二的生活作文 篇4

  炎炎夏日、凜冽寒冬,我們有多少歲月得在學校度過?那些千言萬語總是幻化成靜默,在胸口堆積成山等待下課鐘的解放,但是有正就有負,脫口而出的字句倒也有些歡樂。

  每一堂課不外乎就是老師講學生聽,這樣的模式必須持續一整天。而坐在我旁邊的男生似乎不甘于現狀,硬是要耍點花樣。于是,流行于全班的課間逆襲“沒錯、我懂”便展開了序幕。

  顧名思義,所謂的“沒錯、我懂”就是在老師的每句話后頭加上“沒錯”或“ 我懂”,宏亮的音色和滿臉的笑容更是不可或缺的因素。我旁邊的男生聲音本身就很特別,他 一開口,全班便笑翻了!那一聲聲的“沒錯、我懂”就像風一般吹走了教室里死氣沉沉的氛圍。同學們的笑容如同贊賞般的此起彼落,而我也藏不住筆記下的笑靨,在沉悶的課堂中,我給了旁邊的男生,我所能給的 ,最大的欽佩。

  雖然有些老師不贊同,仍是板那張臉,但在我們心中,這些歡樂比那些年代、人名好太多太多了!散落在學生四周的熱情似乎被那些沒錯給拾起,滑落在老師腳下的歡愉似乎被那些我懂給拼湊,我的爺爺常說:“快樂才是人生的根本。”經歷了這樣的課間反叛后,我完全同意爺爺的話!人生嘛!快樂最重要!在的我們,正是享受快樂的時候,所以放聲大笑吧!給自己一個有笑聲的人生!

初二的生活作文 篇5

  生活的準則就像人生活所需的必需品一樣,都是不可缺少的。人缺少了氧氣,將不會存活;人缺少了笑容將不會快樂。但是,人如果沒有生活的準則那將一天都活得不踏實。而我生活的準則就是幸福。有人常說“人心中各有一把尺”。每天這把尺子都會度量我著我幸福的痕跡。

  其實我對幸福的定義也沒有多大,并不是用一個詞語一個句子幾個字能表達出來的。我覺得幸福就是自己覺得高興,那樣嘴角上揚的樣子就是幸福。或許在我心中,這個幸福的定義很簡單,在別人眼里很容易做到,可我覺得人一生并不會一帆風順,滿足現在就好了,天天想未來的事情,會把自己累死的,畢竟還沒有到以后,其實滿足也是一種幸福吧。在我的生活中,爺爺就是我最大的幸福。

  我的爺爺其實說起來也就是一個有著白花花頭發的老爺爺,和別的老頭一樣,都有深深的皺紋,都記錄著他們曾經歲月的滄桑。小小的眼睛,本身就看不清楚,一瞇起來,就剩下一條縫了,真是可愛的老頭。

  我爺爺對我很好,家里就我一個女孩子所以他特別的疼我。其余的哥哥們都叫他爺爺,我就叫他老頭。他每次聽見這個特別的稱呼,都會特別開心的笑著,說:“我家小寶貝長大啦,爺爺也有專屬的名字啦。”其實我家老頭本身是個軍人,他身上那軍人的氣質讓他的兒子們不敢和他開玩笑,他一直很嚴肅。那天,老哥他們闖禍了,爺爺拄著一根拐棍站著對著他們講道理。當時的我還小嘛,走過去,和爺爺說:“老頭,不要這么嚴肅,笑笑,會年輕的。”我家老頭抱起我,一邊笑著一邊說:“好好好,我家寶貝都發命令了,爺爺不敢不執行。”哥哥們驚訝這看著爺爺會這樣像個小孩一樣調皮的笑了,我仿佛像戰勝了的將軍一樣,有十足的勝利感,雖然勝利的戰果只是爺爺的微笑,但是我已經很滿足了。看見他嘴角上揚的樣子,我心里也暖暖的,因為我很愛很愛這個老頭子,很想讓他幸福。

  其實爺爺也有自己幸福的時刻,那就是和奶奶在一起默默的關心著自己的兒子們。據聽說他們是經過介紹才認識的,那些陳芝麻爛谷子的`我也不是很了解,但是我總是跟著他們去遛彎。每次奶奶不想帶我去,爺爺總是拉著我的小手就走了。奶奶也沒辦法,只要遵守我家老頭的命令。那天,走之前大爺在爺爺家對爺爺奶奶說:“爸媽,我要出差了。”爺爺面無表情地說:“哦,早去早回。”說完就要出去遛彎了,爺爺奶奶到了外面,就是黃昏時刻,陽光柔柔的從天上瀉下來,照在他們的身上,就像是鍍了一層一層的橘子醬。我掙開爺爺的手,躲在了他們的后面,爺爺和奶奶兩個人并排在路上慢慢的走著,仿佛在享受著這金黃色的陽光遞來的溫暖。他們一邊走著,一邊說著家里的小事。

  “今兒老大說他又要出差了”

  “去哪啊,那孩子脾氣毛毛躁躁的在家里就不踏實”

  “聽說挺遠的”

  “唉…”

  這么一段對話是我從后面偷偷聽到的,爺爺總以嚴肅的臉對著大家,但他還是默默的關心著自己的兒子,雖然嘴上不說什么,但是心里還是和自己的兒子系在一起的。奶奶總和爺爺說這些小事,弄得爺爺也和她一起說,兩個小孩,在一起真是特別的可愛。從后面看著他們的背影,仿佛記錄著他們的感情,他們好幸福。此刻,我的嘴角上揚,因為我也覺得很幸福。

  最后一次就是在爺爺的病房門外,我哭了,哭得很傷心。我抬起頭,像勉強眼淚不掉下來,但是,淚水從不聽我的話,還是倔強的下來了。我擦干眼淚,走進爺爺的病房,我微笑著對爺爺說:“老頭,我來看你啦,今兒有沒有想我啊,我都想你了。”爺爺握著我的手說:“想,可想你了。”我說:“老頭啊,你快好吧,等好了之后,咱倆放風箏去。”爺爺點了點頭說:“行,可是…”我捂住爺爺的嘴巴:“沒有可是,你去不了我就不理你了,不愛你了。”爺爺微笑著點點頭,但是我看出來他的微笑很牽強。過了三天,是真正的別離了。我再一次的走進病房,這次沒有哭,因為眼淚都哭干了。我坐在爺爺旁邊,爺爺仍舊是握著我的手對我說:“寶貝啊,恐怕這次爺爺要違約了,不能陪你放風箏去了,我該和風箏一起走了。”我點了點頭說:“沒事,爺爺,我不怪你,我等你,等你和它回來的那天。”爺爺微笑著,這次他嘴角上揚的弧度很小,但是,卻顯得一個老頭格外的小幸福,就這樣,這個老頭帶著他的小幸福去了,去了一個很遠很遠的地方,等著和我相遇。

  我家一個可愛的老頭,一個調皮的老頭,一個幸福的老頭。他生活的準則何嘗不是微笑,何嘗不是一種幸福。我的幸福永遠和他緊緊相系著,每次我感覺到幸福,我想天上的爺爺也會微笑吧。

初二的生活作文 篇6

  中秋節,雖然因為近日陰雨連綿,烏云漫布天際,并沒有看見那一輪圓月,但中秋其樂融融的氣氛依然遍布整個家。

  這個星期,雖然只上了三天課,但也有很多需要反思的地方。

  開學以來,第一個單元的英語檢測,考得并不是很理想。錯誤非常多。主要失分在閱讀。閱讀題分值很高,一個選擇就是兩分,所以。要考高分,閱讀就不能有失分。現在的閱讀不比以前,原文中直接能找到答案,而要充分的理解文章,看懂題目意思。通過這次考試,我也發現自己的詞匯量不夠,很多單詞不理解它的意思,從而導致沒法翻譯句子。

  針對這個問題,我覺得應該養成遇到不認識的詞就查字典,并把意思寫在旁邊,加深印象。

  基礎也有很多不該錯的地方,比較級和最高級也有很多錯誤,做題目時應仔細審題,讀懂題意。

  雖然初二的物理不是很難,但也需要充分的理解。上課認真做好筆記,仔細觀察老師做的每一個實驗,課后認真完成作業。買的練習卷也要同步完成。

  就最近作業來看,我對知識的理解與消化的并不是很好,有很多的錯誤。物理這門新的學科,不能在起跑線上就掉隊!

  開學已經半個月了,這半個月我學會了什么,收獲了什么?每一天都要有收獲,都要學到知識,如果這一天沒有發現什么收獲,那這一天就是浪費了。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”現在,正是金風送爽,沒有夏日的炎熱,也沒有冬日的寒冷,此時不學,更待何時呢?

初二的生活作文 篇7

  我是一株平凡的小草,平凡的引不起任何人的注意,因而,我總感覺不到生活的意義。但,從那次起,一切發生了變化。

  那日,陽光明媚,春風和煦。感到無所事事的我,懶洋洋地躺在柔軟的土地上,在大地媽媽的懷抱里昏昏欲睡。突然,耳畔響起了話語把我驚醒,我便朝著那聲音傳來的方向看去……

  奔馳的汽車嘲笑著常年站在路邊的路標:“世界那么大,你長年累月地站在這里,只能看到來來往往的車輛和人流,自己也不能見識到世界的美好,只是為他人做嫁衣裳罷了。”

  路標看了一眼汽車,淡淡地回答道:“能到世界各地到處走走,能見識到不同的事物,欣賞到各地的風景,的確是使人快樂、幸福的。但,我的責任卻是為你們指明方向。雖然我不能像你們一樣到處旅行,也不能見識、欣賞各地的風景名勝,但,能看到你們都在我的幫助下順利出游,我也是很快樂、很幸福的……”

  “原來,這就是生活的意義,即使自己處在世界的末端,不像夜空閃爍的繁星,也不似高大的樹木,但如果世界缺少了自己的存在也會缺少一抹色彩。我們每個人都是平凡的一員,但都在自己的位置上,有著不平凡的作用。既然自己存在著,就不應自怨自艾,而應充分發揮自己的作用,在有限的生命里實現自己的人生價值”,我默默地思索著。

  我想,人生的意義就在于此吧。在現實生活中,每個人都有自己的價值,每個人都應發揮自己的作用,才能使大千世界豐富多彩。同樣,如果每個人都發揮了自己的作用,讓自己的生命有價值,那你的人生也必定充滿精彩。趕快行動吧!

初二的生活作文 篇8

  暑假到了,爸爸媽媽當然不會放過這個機會,果然給我報了一個學習班,沒辦法,既然報了,那就上吧。時間一天天的過去,我上學習班也算是很長時間了,在這段時間里,我表現的很好,老師都很喜歡我,上次因為在家背英語課文時,忘記把書裝進書包,結果把書落在了家里。老師上課時看到我沒拿書,便對我說:“你今天沒拿書嗎?”我點了點頭說:“昨天晚上在家背課文,把書落在了家里。”老師接過來說:“沒事,和你同桌看一本吧。”

  我心里暗暗沾喜,原來好學生是有“優待”的。可是正是這份“優待”,讓我犯下了一個嚴重的錯誤。那天下午回到家里,忘記了物理老師布置的作業,還以為沒作業呢,就在家玩了起來,等到晚上要睡覺了,才想起來,可是我那時候困意大發,就心想明天早上起來再補吧。可誰知,起來晚了,我腦海中突然冒出了一個想法,把作業本放在家里。我不免為自己的聰明才智而感到驕傲。可我卻錯了。

  第二天上物理課的時候,老師見我有點悶悶不樂,滑稽的對我說:“怎么了?郁悶了?”聽了之后,我吞吞吐吐的對老師說:“我。沒拿。作業 。”老師看到我這神態,似乎察覺出了什么,但她對我說:“下次可別再忘拿了”。我臉紅的點了點頭。下課后,我感到非常慚愧,才明白過來,原來我所理解的“優待”就是老師對同學的信任,老師信任我,所以才“優待”我,這是,我低下頭,在深深的反思我的犯下的錯誤,這和一個差生有什么區別!在回家的路上,我一直在慚愧,在懊悔。

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