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五年級(jí)秋游作文

時(shí)間:2021-11-12 20:28:11 五年級(jí) 我要投稿

【精品】五年級(jí)秋游作文合集七篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的五年級(jí)秋游作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】五年級(jí)秋游作文合集七篇

五年級(jí)秋游作文 篇1

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期四,我們?nèi)デ镉危斡[江南長(zhǎng)城。

  我們從好漢坡爬上去,好漢坡有189級(jí)臺(tái)階,坡度估計(jì)在60——70度之間。我的后腦勺都碰到背了,我才能看見(jiàn)坡頂。我們開(kāi)始爬好漢坡了,又高又陡的好漢坡,我爬了一半就累得不行了。我只能手腳并用的往上爬。到坡頂時(shí),我已滿頭大汗,氣都喘不上來(lái)了。站在坡頂,可以看見(jiàn)整個(gè)東湖,崇和門廣場(chǎng)上人來(lái)人往和觀路上川流不息的車輛,真熱鬧呀!

  走過(guò)坡頂?shù)拈T就是戚繼光了。戚繼光抗倭成功,人們?yōu)榱思o(jì)念他,就在這里立了他的塑像。

  接下來(lái)就是白云樓了。白云樓是長(zhǎng)城東段的最高點(diǎn),在它前面有一段比較陡的上坡,不過(guò),我覺(jué)得好漢坡更陡。

  梅園是一個(gè)賞梅的好地方。在梅花開(kāi)放的日子里,那里的梅花可美了,有梅紅的、白色的、粉紅的……還散發(fā)著淡淡的清香。最后就到望江門了,我們的秋游也到此結(jié)束。

  這次秋游讓我了解了江南長(zhǎng)城的歷史和文化,也看到了美麗的景色,這真是一次難忘的秋游啊!

五年級(jí)秋游作文 篇2

  秋天是個(gè)豐收的季節(jié),也是一個(gè)花果飄香的季節(jié)。在這美麗的季節(jié)里,學(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍_@下可把我樂(lè)壞了。

  這次我們五年級(jí)去的是長(zhǎng)橋公園和浙江美術(shù)館,而這兩個(gè)地方最令我印象深刻的便屬長(zhǎng)橋公園了。

  一進(jìn)長(zhǎng)橋公園,便聞到了一陣陣清香,撲鼻而來(lái),在往里走,便看到了一大片綠油油的草坪,仿佛給大地鋪上了一層綠地毯,草坪前面是一條清澈見(jiàn)底的小溪,小魚(yú)在自由自在的游來(lái)游去。小溪邊有幾顆柳樹(shù),柳枝倒掛在湖面上,微風(fēng)吹過(guò),蕩起一圈圈的漣漪,就像一位小姑娘在梳理自己的頭發(fā)。秋天的'長(zhǎng)橋公園真美啊!

  在這美麗的公園里,同學(xué)們展開(kāi)了這次的秋游活動(dòng)。

  只見(jiàn)各小組都拿出了墊子在草坪上,大家圍坐在一起,一邊開(kāi)心的暢談,分享各自的美食,有薯片,有雞翅,巧克力,笑臉餅,同學(xué)們臉上都洋溢著燦爛的笑容。吃飽喝足了,遍開(kāi)始游戲。而讓我記憶憂新的游戲便是踢毽子了。

  只見(jiàn)潘愷文先把毽子往天一拋,等毽子快要落地時(shí),又輕松地抬起腳一踢,毽子在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線,朝別班而去。而別的班的同學(xué)便跳起來(lái),用力一踢,只見(jiàn)毽子被改變方向快速潘愷文飛奔而來(lái),還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái),毽子便從他頭頂上飛了過(guò)去,潘愷文又迅速轉(zhuǎn)身朝毽子的方向跑去,同學(xué)們也在他后面追著,喊著,一瞬間,追逐聲、喊叫聲響徹在長(zhǎng)橋公園的上空。

  這次的秋游便在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次秋游。

五年級(jí)秋游作文 篇3

  這個(gè)星期五,我們六年級(jí)去秋游。我非常開(kāi)心,因?yàn)槲覀內(nèi)ラL(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。我做好充足的準(zhǔn)備,等待開(kāi)啟那快樂(lè)的一天。 我們到了。首先映入眼簾的便是各種各樣的機(jī)動(dòng)游戲。我玩了很多游戲,不過(guò)最讓我難忘的卻是海盜漂……

  這個(gè)星期五,我們六年級(jí)去秋游。我非常開(kāi)心,因?yàn)槲覀內(nèi)ラL(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。我做好充足的準(zhǔn)備,等待開(kāi)啟那快樂(lè)的一天。

  我們到了。首先映入眼簾的便是各種各樣的機(jī)動(dòng)游戲。我玩了很多游戲,不過(guò)最讓我難忘的卻是海盜漂流。

  我和一個(gè)同學(xué)手牽著手,一起走了過(guò)去。起初,我非常緊張,左手拉著右手,低著頭,表現(xiàn)出一副很恐懼的樣子。這卻碰巧被我同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,她問(wèn)我:“你害怕嗎?”我愣了一下,我怎能這么膽小呢?我趕緊抬起頭,心平氣和的說(shuō)了一句:“沒(méi)有啦,只是第一次玩,有些緊張。”

  快到我們了。不知是從哪兒跑來(lái)的一股力量,讓我信心倍增。又不知是什么原因,讓我感覺(jué)特別恐怖。我深呼一口氣,努力讓我的心平靜下來(lái)。不知不覺(jué),就到我們了。我上了船,慢慢的坐下,緊緊握住同學(xué)的手,給她加了加油:“加油哦!”我發(fā)覺(jué)到,我的聲音變得顫顫巍巍的,讓我有一種怪怪的感覺(jué)。

  船啟動(dòng)了,伴隨著一縷縷清風(fēng),船到達(dá)了最高層。突然,船停了一下,這可把我嚇壞了。又是一個(gè)突然,耳邊疾風(fēng)呼呼吹過(guò),我的心臟似乎也停止了跳動(dòng),這就是離心力吧!船呼的一聲,沖入了水里,濺起了一大片浪花,也濺起了一段美好的回憶。

  我下了船,走到觀賞臺(tái),看一片片浪花,細(xì)細(xì)地品味著那段回憶。

  這次秋游真有趣,我學(xué)到了許多東西,真有趣!

五年級(jí)秋游作文 篇4

  一個(gè)晴天的早晨,我?guī)е淮蠖褨|西到學(xué)校,希望今天能快快樂(lè)樂(lè)的玩一把,我以為會(huì)玩很多的游戲,所以心情異常激動(dòng)。不知道為什么,我有一種從未有過(guò)的新鮮感,也許是我從來(lái)沒(méi)有來(lái)到過(guò)這,想進(jìn)去一探究竟,看看里面到底有什么。

  我興奮不已的來(lái)到展覽館,希望里面能發(fā)現(xiàn)一些有趣的東西,可是剛一踏進(jìn)展覽館,心就涼了半截,因?yàn)槔锩嫒际且恍┪叶家?jiàn)過(guò)的東西。但是我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)這些東西,尤其是錢幣有相同的,也有不同的:這些錢幣外面是圓的,里面都是方的,4周圍的字各有不同。這些錢幣都已經(jīng)生銹了但是他卻始終安然無(wú)恙的靜靜的躺著,等著人們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的觀賞。我好像感受到了以前人們的快樂(lè)的時(shí)刻。我只看了一會(huì)兒,就匆匆地走了

  有一個(gè)地方,讓我嚇了一跳。走進(jìn)那里一個(gè)高高的恐龍化石在這。我不得不仰著頭心想:啊!這么大的的恐龍化石!幾個(gè)姚明才能和他一樣高看那個(gè)龐然大物,我感受到的卻是在遠(yuǎn)古時(shí)代的神秘世界。我的雙腳穩(wěn)穩(wěn)地站在地面上,卻擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)跌落下去,弄壞了那些已經(jīng)保存多年的化石——那些可都是文物啊

  可是,這里只有觀賞,卻沒(méi)有真正可以玩的。對(duì)此我有一些不滿,難道沒(méi)有好玩的嗎?

  天氣越來(lái)越炎熱了,我問(wèn)卻沒(méi)有一個(gè)避暑的好地方我的臉已經(jīng)被曬得通紅了。我早就顧不得好玩不好玩了,只有給我一個(gè)涼快的好去處就行了。正當(dāng)我滿頭大汗的時(shí)候,一股清涼朝我撲來(lái),好涼快啊!我撈了點(diǎn)水洗了洗臉,剛開(kāi)始的勁頭又來(lái)了我抱著滿懷期待的心情去下一個(gè)地點(diǎn)……

  說(shuō)真的,我并不喜歡秋游。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這些去的地方并不符合我們的心意。孩子都愛(ài)玩,但去的卻是一些不好玩的地方,你說(shuō),那我們?nèi)デ镉芜有什么意義呢?可是這次秋游能讓我們長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我覺(jué)得還行吧!

五年級(jí)秋游作文 篇5

  秋姑娘邁著輕盈的腳步,來(lái)到了我們的身邊,我們的秋游也來(lái)到了焦山。

  我們?cè)诘却瑫r(shí),我隔江向遠(yuǎn)處望去焦山還是呢么的翠綠,就好似一塊浮在水面上的翡翠。

  過(guò)了一會(huì)兒,我們進(jìn)入了焦山公園內(nèi),只見(jiàn)一棵棵古樹(shù)搖著樹(shù)葉,向我們問(wèn)好,,歡迎我們的到來(lái)。

  徐老師帶著我們,來(lái)到山腳下,準(zhǔn)備開(kāi)始爬山。我們排好隊(duì),一點(diǎn)一點(diǎn)向上走去,有人落隊(duì)了,徐老師就鼓勵(lì)他,讓他重新充滿力量,接著走。

  在大家的努力下,我們不一會(huì)兒就來(lái)到了山頂,可還有一個(gè)更大的挑戰(zhàn)在等著我們。

  原來(lái)在山頂上,還有一個(gè)寶塔,叫“萬(wàn)佛塔”,一共七層。還沒(méi)等徐老師講完,有一些人就沖進(jìn)了寶塔,迫不及待的想開(kāi)始爬。由于樓梯小,所以我們像一只毛毛蟲(chóng)一樣,慢慢的爬了起來(lái)。

  我們爬啊爬,每層的佛都不一樣,各個(gè)都千姿百態(tài)。不一會(huì)兒,我們就爬到了頂層,走出去,只聽(tīng)見(jiàn)耳旁傳來(lái)陣陣風(fēng)聲,我們聽(tīng)了,都覺(jué)得心曠神怡。

  美麗的焦山,我愛(ài)你!

五年級(jí)秋游作文 篇6

  早上秋日的陽(yáng)光,將路邊的樹(shù)木抹上一層美麗的金色,老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去五匠館秋游。

  到了五匠館外面,映入眼簾的是一片很久以前 的鄉(xiāng)村氣息。以前的商店、布藝店、打鐵店、織布店店……真是應(yīng)有盡有啊,我不禁贊嘆。

  我們隨著老師進(jìn)去了,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,一個(gè)小公園映入眼簾,當(dāng)老師讓我們?cè)谛」珗@里玩一會(huì)兒的時(shí)候,同學(xué)們猶如一只只脫韁的野馬奔向小公園。當(dāng)然,我也不例外,隨著人流涌進(jìn)了那里。看見(jiàn)同學(xué)們有的在玩翹翹板,有的在玩滾鐵環(huán),有的在玩鉆洞……而我則選擇了比較陌生的打陀螺。那種打陀螺的游戲趣味性很強(qiáng)。我拿起陀螺先把它捆在一根繩子上,然后拿住繩子的末端使勁往地上抽,可是陀螺只是掉在地上沒(méi)有旋轉(zhuǎn)起來(lái),好似一個(gè)小潑猴,在地上直打滾。我又試了一次,陀螺還是掉到了地上,沒(méi)有在那里如我所愿地轉(zhuǎn)起來(lái)。我不耐煩了,更不甘心,難道就這樣玩不成了嗎?這次我干脆直接用手轉(zhuǎn),嘿!還真管用啊!陀螺終于心甘情愿地被我“制服”了。

  在那里稍作休整,我們隨著“大部隊(duì)”來(lái)到了真正的目的地——五匠館。同學(xué)們一個(gè)個(gè)好奇的看看這個(gè),瞅瞅那個(gè),都用自己的方式記錄著這里的工具。有的用照相機(jī),有的用手機(jī),“咔嚓,咔嚓”地拍起來(lái)。我一邊用照相機(jī)不慌不忙地把每一件展品記錄下來(lái),一邊聽(tīng)著講解員的講解。從中我知道了,所謂的五匠分別是:木匠、泥匠、鐵匠、竹匠和石匠。

  參觀完了五匠,我們爭(zhēng)先恐后來(lái)了制作坊。那制作坊里我叫不出名的那些靠人力發(fā)動(dòng)的東西吸引了我。我好奇的來(lái)到一臺(tái)機(jī)器旁,說(shuō)它是一臺(tái)機(jī)器嗎?卻不見(jiàn)有什么電源在那里,仔細(xì)觀察著這個(gè)像木牛一樣的大家伙,肚子里還裝著風(fēng)葉。后來(lái)聽(tīng)講解員說(shuō)這就是以前用來(lái)“洗米”用的揚(yáng)谷機(jī)。“洗米”無(wú)非是把細(xì)碎的谷殼用人力發(fā)動(dòng)的風(fēng)去年而已。我握住把手,使勁的搖動(dòng)起來(lái),可沒(méi)一會(huì)兒,胳膊就不聽(tīng)使喚了。

  同學(xué)們還都興致勃勃的時(shí)候,黃老師說(shuō)要回去了,我戀戀不舍。盡管這次的秋游時(shí)間非常短暫,但是我從中認(rèn)識(shí)到了以前勞動(dòng)人民的智慧和艱辛。

五年級(jí)秋游作文 篇7

  金秋十月,學(xué)校組織我們?nèi)皆橙硕矗?yáng)山碑材秋游。

  一大早,我們集合坐上舒服的大巴,在我們開(kāi)心的笑聲中不知不覺(jué)就來(lái)到第一個(gè)景點(diǎn)—湯山猿人洞。同學(xué)們興致勃勃跳下車,火辣辣的太陽(yáng)照在我們一個(gè)個(gè)陽(yáng)光的笑臉上。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們認(rèn)真的讀起了景點(diǎn)指示牌,知道在很久很久以前,湯山就有古文明的出現(xiàn),湯山猿人就是證據(jù)之一。就在我沉浸在導(dǎo)游的介紹時(shí),突然,身邊的張青燁大叫聲:“看,骷髏頭”。我們一看,原來(lái)是一個(gè)猿人頭顱化石。我突然感到頭皮一陣發(fā)麻,好恐怖啊!這時(shí),張青燁說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我來(lái)保護(hù)你”。我哭笑不得。隨著我們慢慢進(jìn)入猿人洞,我們緊張得不由自主牽到一起,手心還微微冒出汗。突然,張青燁又大叫一聲:“啊”,并且用勁擠了我一下手,手真疼啊,“還說(shuō)保護(hù)我,自己害怕成這樣”,我狠狠臭了一下張青燁,他不好意思的笑了。

  很快走出了猿人洞,到了我們吃飯的時(shí)間了。我和周偉,杜心怡,高欣然等六人一組,我們把自己準(zhǔn)備的午餐拿出來(lái)一起享用,啊,午飯真香啊!

  休息一段時(shí)間后,我們又去了“陽(yáng)山碑材”,登上陽(yáng)山,看到如此大的一個(gè)山竟然被古人刻成石碑,我們古代南京人的智慧真是太高深了。臨走,我買了一塊夜光石作為紀(jì)念品。

  今天一天的秋游,看到我們南京有這么悠久的歷史,我感到無(wú)比自豪。我深深覺(jué)得,更要好好學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)評(píng):游記對(duì)地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換和事件的描寫(xiě)有輕有重,語(yǔ)言和動(dòng)作描寫(xiě)都很好。只是如果能多一些對(duì)湯山的景色描寫(xiě),就更好啦!

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