【精選】二年級旅行作文3篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的二年級旅行作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
二年級旅行作文 篇1
今天上午,寧老師把我們的聽寫本發了下來,我驚喜地發現,我的生字本也夾在聽寫本當中。原來,我的生字本到老師辦公室旅行、參觀去了呀!大家一定覺得很奇怪,為什么我一本普普通通的本子會驚喜萬分呢?這得從上周說起了。
上周二的語文課,我很快就完成了課堂作業,于是決定剩下的時間寫家庭作業,晚上就能看電視了。我頭也不抬地抄寫著生字。下課鈴響了,老師讓我們交聽寫本,結果我粗心地把生字本也交了上去了,自己卻不知道。回到家后,我還得意地告訴媽媽,我的家庭作業寫完了。
下午,我來到教室,打開書包時,卻發現生字本不見了,我心急火燎地把書包翻了個遍,可是連生字本的影子也沒看見,我又分忙問周圍的同學,讓我失望的是:沒有一個同學知道。唉!本子就這樣不翼而飛了,里面可是有我辛辛苦苦寫的.漢字呢!
今天,我在聽寫本當中發現了生字本,丟失的本子又失而復得,這能讓我不興奮嗎?這一切都是粗心造成的,我一定要改掉這個壞毛病。
二年級旅行作文 篇2
昨天,下了一場大雨。早上,雨停了,太陽出來了,天空有美麗的彩虹裝扮。那地上呢?當然是晶瑩剔透的小露珠啦!一顆小露珠在草葉上打滾,草的邊上是一條小溪。風一吹,哎呀,小露珠要落到水里了!萬萬沒想到,眼看小露珠就要落到離水面上的時候,一片綠油油的樹葉接住了她。小露珠在綠葉上打了個滾,驚慌失措地躺在綠葉上,她緩和了一下心情,才慢慢站起來,她說:“哦,嚇死我了,還以為要和溪水在一起呢!嗯……說實話,我該怎么辦呢?”突然,她腦子里想了個好方法:要不然,我就來一場旅行吧!“好,說干就干!”她想像這里是波濤洶涌的大海,這片樹葉就是小船,而自己就是船長。
小露珠漂啊漂,漂到了小河里,河里有只小青蛙,小青蛙說:“早啊,像珍珠一樣圓潤的小露珠。”小露珠說:“你好啊,可愛的小青蛙!”小青蛙說:“謝謝,小露珠!”他們就這樣聊了起來。忽然,吹來一陣大風,樹葉飛了起來,小露珠坐在“飛機”上快活地唱著“露珠之歌”:“我是小露珠,快樂的小露珠……”這時,風弱了,小露珠從葉子上滑了下來,落到了一小簇鮮花上,一朵鮮花說:“看,多么漂亮的.小露珠!”小露珠被夸的臉紅了,她嬌滴滴地說:“謝謝你們,你們比我更美!”花兒說:“哎喲,小可愛,要不你就來這過夜吧!”小露珠說:“好啊!”就鉆進花瓣里睡覺去了。
早上,太陽公公悄悄的披上云衣,爬上山岡,染紅了天空。小露珠說:“我該走了。”就飛上天空,鉆到云層里去了。花兒說:“下次再來哦!”小露珠說:“我會的,再見!”
二年級旅行作文 篇3
我是一條濮上園的小魚,我在水里快活的游著,那里的水非常清。今天,聽說好多人來參觀,我想出去看一看,另外我還有一套“隱身衣”,跟水的顏色一模一樣,還有人能把我抓住?
我來到了岸邊,發現路上有好多人走過。一會兒,有個小男孩拿著漁網站在我跟前。我想:“憑我這套“隱身衣”他還能抓住我嗎?不可能!”于是我在水下慢慢地游。突然,一個漁網把我罩住了,一翻,我和一些泥土就被帶上了岸,小男孩輕輕地抓住我,放進了一個窄小的礦泉水瓶里。
當我被放出來的`時候,我進入了一個大大的魚缸,發現有幾條大一點魚,還有幾只蝦呢!一會兒,一個大人扔進去一個面包屑,我大口吃著面包屑,心里想:“這里還真不錯,不用自己找食物了!”
第二天我醒來時,發現缸里有一條蚯蚓在亂擺,我一口咬住蚯蚓不放,可是又被蚯蚓彈飛了。隨后,我又發現一小段蚯蚓,不管活的死的,直接給吞了下去,真好吃啊!
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