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初三友誼的作文

時(shí)間:2021-11-12 16:23:46 初三 我要投稿

初三友誼的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的初三友誼的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初三友誼的作文

初三友誼的作文1

  時(shí)間飛逝,我們都到初三了。面對(duì)即將到來的中考和即將告別的友誼,我們應(yīng)該珍惜。記得那時(shí)候我們剛上初一的時(shí)候,我們有過不愉快的事情,也有過哪些讓彼此都刻骨銘心的往事。現(xiàn)在的我們即將離別,不知何時(shí)才能相見,想起這些,我們就應(yīng)該好好珍惜三年來我們之間的友誼。記得有一次我們倆之間的一次摩擦,那時(shí)候我們還是同桌。上課時(shí),老師在上面講,我倆就在下面玩,玩著玩著,老師看到了我們倆,然后叫我們倆站起來。下課后,老師叫我們道辦公室去,我們一起去了,到了辦公室,老師問我們;你們有在聽我講嗎?

  我們倆什么都沒說。出了辦公室我們倆到教室吵了起來,爭(zhēng)論是誰的錯(cuò),吵著吵著,我們倆打了起來,最后在同學(xué)們的調(diào)解下,我們倆又被老師喊到了辦公室。從那以后,我倆就開始打冷戰(zhàn),不說話。直到有一天,遇到了一件事。有個(gè)班的同學(xué)來招惹你,還出言不遜,結(jié)果你和他打了一架。事后,我找到那個(gè)人,叫他賠禮道歉,他非但不到謙,還出口傷人,我們倆和班上一些耍得好的沖起上去就打他。結(jié)果他跑去給老師告,我們倆再次被叫到辦公室,老師問清楚了事情的來龍去脈,然后說;雖然事情是他的不對(duì),但是你們倆也不能出手打人啊!然后,我們倆向老師承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,還向那個(gè)同學(xué)道了歉。這件事以后,我倆又成為了好朋友。這些事情都是我們友誼的見證,是我們之間情義的代表,讓我們將它們銘記,記住這些我們?cè)谝黄鸬拿篮眠^往。現(xiàn)在我們面臨著離別,面臨著中考,我們更應(yīng)該珍惜彼此之間的友誼。

初三友誼的作文2

  一群人就像是一個(gè)機(jī)器里不斷轉(zhuǎn)動(dòng)的人齒輪,有的齒輪風(fēng)風(fēng)光光的受人們夸耀,有的齒輪卻被忽略,被冷落,它們明明都在努力都在付出,為什么結(jié)果不一樣呢。

  有一次我和幾個(gè)發(fā)小一起聚會(huì),我想,大家聚在一次應(yīng)該說說笑笑,離開了彼此這么多年,應(yīng)該有一肚子的話要說,要和大家分享這幾年發(fā)生的趣事,但是事實(shí)并非如此,和我想的大相徑庭。

  起初,還很平常,我們聊著今天要去哪里玩,列舉了很多地方,我們都認(rèn)為這次聚會(huì)一定會(huì)很好玩,但事實(shí)卻并不是這樣的。

  叮鈴鈴——又是一個(gè)手機(jī)鈴聲,不用看,我們大家都知道是誰打來的,“家長(zhǎng)們真煩人,出來聚個(gè)會(huì)而已,把我們當(dāng)成了要來見網(wǎng)友似的,各種裝備都帶上了,除了這個(gè)手機(jī),還有一個(gè)備用的。”“是啊是啊,我家里人還讓我?guī)Я撕枚嗟谋Wo(hù)自己的東西,就像是出去打仗一樣。”“我的也是,起初家長(zhǎng)還要和我一起來,我勸了他們好久才讓他們待在家里。”

  就這樣,因?yàn)槲覀円恢北患依锶舜虻碾娫挕膀}擾”,我們一天都在接電話,而沒有好好地玩一次,家長(zhǎng)們嘮叨的這些東西我們?cè)缫呀?jīng)聽厭了,而家長(zhǎng)們卻一遍又一遍的說,不嫌啰嗦,也不嫌麻煩。

  家人們對(duì)我們的關(guān)心是可以理解的,因?yàn)橛芯涔旁捳f:“害人之心不可有,防人之心不可無。”但是親情卻影響了友情,所以漸漸地,友情淡了,與朋友的聯(lián)系也少了,所以友情就被忽略了,這是多么可怕的一件事,我們想改變它,卻很難很難,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為,我們一出去就會(huì)碰到壞人,他們覺得我們身邊的人都會(huì)害我們,還常常告訴我們:“知人知面不知心”。家長(zhǎng)的這種思想多么可怕啊,他們這么做,只會(huì)讓人們之間的關(guān)系變得非常冷淡,變得疏遠(yuǎn),弊大于利。

初三友誼的作文3

  萬物皆有終始。然而我甘愿相信,世間有一種永無終點(diǎn)的情感,名為友誼。

  我初次觸及友誼的時(shí)機(jī),恐怕比大多數(shù)人晚得多。也許正因如此,我至今仍清晰記得她是如何抽走我聊以自娛的書本,以閃耀著活力的語氣邀請(qǐng)我參加她的游戲。她從不吝嗇贊揚(yáng),將我的個(gè)性引導(dǎo)出內(nèi)向的圓圈,看似莽撞的她卻教給我友誼的真諦——相互尊重,相互扶持,相互包容,且不離不棄。她給予的友誼,名為明朗。

  剛步入初中的那段時(shí)光,我感嘆“六年彈指一揮間,轉(zhuǎn)身便是離別”的次數(shù)難以計(jì)算。然而對(duì)小學(xué)同窗仍念念不忘的我,卻在那時(shí)收獲了一份特別的友誼。與她相識(shí)起源于開學(xué)典禮上一次短暫的對(duì)視,那眼神中的深邃與仿佛永不熄滅的活力微微觸動(dòng)了我,也讓我與她的友情有了一個(gè)起點(diǎn)。最初我所認(rèn)識(shí)的她爽朗、直率,對(duì)網(wǎng)游的熱情大于學(xué)習(xí),對(duì)人寬容但在原則上堅(jiān)持到底。當(dāng)她輕描淡寫般對(duì)我敘述她并不完滿的家庭,我終于讀出那眼神中深邃的意義——那是一種平淡的堅(jiān)強(qiáng),是歷經(jīng)風(fēng)暴仍憧憬陽光的執(zhí)著。她給予的友誼,名為堅(jiān)強(qiáng)。

  少了三十余個(gè)同窗的嬉笑打鬧,假期有時(shí)的確乏味。但也就是因?yàn)榧倨冢也诺靡耘c她相識(shí)。那段時(shí)間我每天去游泳館消暑總能見到她,最初我們只是點(diǎn)頭之交,后來偶然的交談機(jī)會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)了彼此的驚人相似。如今我們無從抽身學(xué)業(yè)而相見,聯(lián)系卻從未間斷。這是一場(chǎng)因單純的掛念而天長(zhǎng)地久的萍水相逢。她給予的友誼,名為守候。

  一小段人生中能遇到那樣多、那樣美好的友誼,我相信這是一種幸運(yùn)。但我更愿相信,這種幸運(yùn)在以后漫長(zhǎng)的時(shí)間里,都會(huì)被我珍藏。友誼沒有結(jié)束。友誼,從不結(jié)束。

初三友誼的作文4

  時(shí)間就像是手心里的水,無論是緊握著或是攤開,都會(huì)流瀉而去,不再復(fù)返。匆匆地,我們度過了多少年華。但一想起你,心里總是暖暖的,一直站在我的身后。

  四月,樹葉青蔥,樹影斑駁。

  “你怎么又這樣?每次都是的,煩死了!”沉默……

  “我……”她剛打算說什么,又無奈地低下了頭。又是一陣沉默。我想,我們應(yīng)該是陷入了“友情危機(jī)”的泥潭里。

  下午的第一節(jié)課是體育課,排著整齊的隊(duì)伍,走向操場(chǎng)。天空飄著幾朵淡淡的云,天很低,并不是很藍(lán),夾雜著冷風(fēng),撲面而來。

  “所有人,圍著操場(chǎng)跑五圈,現(xiàn)在開始!”體育老師的話撞擊在我們心上,雖然很不情愿,卻還是邁開雙腿,跑起來。我心里很壓抑,揣著一件事情,心不在焉地跑著。

  “哎呦!”一不留神,我摔在地上,腿碰在地面上,鮮血止不住地往外流。我趕忙捂住傷口,膝蓋上通紅的。我忍著疼痛,想站起來卻沒有力氣。我心里既害怕又無助。風(fēng)吹動(dòng)樹枝,發(fā)出“嗖嗖”的響聲,令人惶恐,黑云壓抑,狂風(fēng)呼嘯。

  這時(shí),一只手向我伸來。云散,風(fēng)止,陽光進(jìn)。慢慢的,慢慢的,溫暖了。

  “沒事吧,來,我送你去校醫(yī)室。”說著,她就過來扶我,她的動(dòng)作很輕。

  我的心里注進(jìn)了一束陽光,飄散在心頭,無法淡去。我感動(dòng),她竟然沒有和我生氣,而且還能幫助我。

  操場(chǎng)上,有了兩個(gè)背影:一個(gè)一瘸一拐,捂著膝蓋;旁邊一個(gè)人攙扶著她。夕陽下,她們笑著,走著……

  人生路上,我們會(huì)擁有很多,同樣也會(huì)失去許多。在因告別而淚如雨下的年華里,我們也都有被歲月的感觸沾濕的衣衫。若說起不變的,唯有友情。友誼一直都在,亙古不變……

初三友誼的作文5

  在我們童年的歲月里,每個(gè)人都擁有過純潔的友誼,那友誼如清風(fēng),夾雜著歌聲與歡樂,充滿著幼稚和純真,伴隨我們走過童年的綠草地。每當(dāng)我翻開珍貴的代表著友誼的影集時(shí),那一張張

  那天,秋雨綿綿,我去學(xué)校報(bào)到。一進(jìn)教室,許多家長(zhǎng)和孩子都來了,座位已經(jīng)占滿了。忽然,我聽到一聲,喂!在這里!我隨著聲音回過頭去,原來是一個(gè)小姑娘,她旁邊有一個(gè)座位。我走了過去,坐在她身邊,用充滿稚氣的聲音說:謝謝你!她說:不用謝。我抬頭看了看她,不長(zhǎng)不短的頭發(fā),大大的眼睛,一臉燦爛的笑容。她說:我叫李雅馨,今年6歲半,哈我叫郭鑫悅,今年也是6歲半,很高興認(rèn)識(shí)你!我說道。我們漸漸熟悉了。隨著時(shí)間的推移,我們成了形影不離的好朋友,這就是我和李雅馨相識(shí)的經(jīng)過。

  繼續(xù)往后翻,看著這一張張熟悉又陌生的照片,我不禁笑了,忽然我發(fā)現(xiàn)一張照片,我和李雅馨一人穿了一件小棉襖,緊緊抱在一塊,像一對(duì)親密的小姐妹,這使我想起了那件事。

  那時(shí)我們上五年級(jí),電視臺(tái)天天在熱播《還珠格格》我們看了以后,瘋狂地喜歡上了紫微、小燕子,經(jīng)常摸仿她們的動(dòng)作。有一次,就為一件小事,我們居然吵了一架。那天,下午我們有體育課,我們爭(zhēng)著要當(dāng)小燕子,爭(zhēng)著爭(zhēng)著,就吵起來了。事后,我覺得我很不應(yīng)該,于是我下課后就給她道了歉,她也給我道了歉,我們又和好如初了。

初三友誼的作文6

  友誼的分量真的很重要么?

  分?jǐn)?shù)和友誼之間究竟哪個(gè)重要?

  這是我思索了好久的問題,每次都不知所措,友誼?分?jǐn)?shù)?《我的友誼褪了色》這本書給了我最終的答案。

  ……

  這本書講述了一個(gè)故事:“一個(gè)優(yōu)秀的六年級(jí)女學(xué)生江冰蟾在期中考試中嚴(yán)重失誤,只拿到了班級(jí)第4名,更令她氣憤的是她的死對(duì)頭凌揚(yáng)波拿到了第一!其實(shí)這個(gè)死對(duì)頭在4年級(jí)前還是江冰蟾的“死黨”,但是她們純真的友誼卻被班主任袁老師給破壞了,自從這個(gè)老師接管了她的那個(gè)班以后,就叫學(xué)生們學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),就這樣,她們倆從朋友走向了對(duì)手,成績(jī)好象就是他們的唯一,快到結(jié)尾,凌揚(yáng)波仍然有許多朋友,而江冰蟾卻在班上孤零零的,連班里的秘密也絲毫不知,直到最后,她才明白了,友誼的重要,可是已經(jīng)晚了……”

  讀完了這本書,我明白了那個(gè)問題的答案,同時(shí)也感受到了分?jǐn)?shù)只能代表你的知識(shí),而只有朋友,才能使童年有一種美好的回憶。友誼是人一生最寶貴的東西,失去了友誼,就等于失去了自己的最大樂趣,朋友的作用甚至連父母也替代不了。我想說的是,將來我們長(zhǎng)大以后,如果才發(fā)現(xiàn)自己沒有朋友,那后悔也來不及了。

  友誼似乎是人一生中,最完美的一個(gè)句號(hào)……

  生活中也有類似這樣的例子,比如:和朋友在一起是可以分享到好多笑話,野炊叫上朋友便增添了好多快樂,可以和朋友換書看,這就節(jié)省了很多買書錢。

  ……

  友誼很重要,友誼比分?jǐn)?shù)重要!

初三友誼的作文7

  六月二十八日,是我和她相識(shí)的日子,一段不愿想起卻又不得不想的往事又浮出心頭。是她讓我體會(huì)到了失去的滋味,明白了一意孤行的危害,更深深的檢討了我自己。事情發(fā)生在一個(gè)暑假,我因?yàn)榭匆娫略诤蛣e的同學(xué)一起背著我說悄悄話,我既嫉妒又氣憤,就因?yàn)檫@,“決裂”一詞在我腦海浮現(xiàn)。為了報(bào)復(fù),我不再和她一起回家,不和她說一句話,甚至故意在找了個(gè)同學(xué)擺出親密的樣子給她看在她面前炫耀。看著她不解而又痛苦的眼神我高興極了。

  報(bào)復(fù)的目的達(dá)到了,我們分開了,彼此不在聯(lián)絡(luò)。

  偶然我碰見了那個(gè)“第三者”我問她月和她說什么?她的回答讓我后悔一生她說,月說想給你辦一個(gè)生日聚會(huì),給你一個(gè)驚喜。頓時(shí)我欲哭無淚。可是我醒悟的已經(jīng)太遲,時(shí)間不給我改錯(cuò)的機(jī)會(huì)了。我去她家找她,她已經(jīng)搬家了。可能現(xiàn)在她還不知道我為什么跟她吵。那段日子,是我最難熬的日子。每日,痛苦鞭打著我的靈魂,自責(zé)踐踏著我的心靈,后悔侵蝕著我的肉體。晚了,晚了,一切都以來不及了。我承認(rèn)是我親手埋葬了我那段最絢麗最純真的友誼。就在那時(shí)起,我再也沒找到像月那樣與我投緣的朋友。這也許是上帝給我的懲罰吧!

  前幾天,我碰見了她,她的眼神還是那么單純,笑容依舊那么美麗。可是我們的友誼還會(huì)回到從前嗎?

初三友誼的作文8

  一千多個(gè)日日夜夜是為了換取高中更廣德學(xué)習(xí)天地,盡管過去多少年,我也不會(huì)忘記初中時(shí)走過的路,依然留戀在格子里的春天。啊,再在校園里走一走吧。

  木棉花總在老生告別母校的時(shí)候開放,滿目鮮紅,灼灼其華,好像是用青春和熱血鋪墊的一樣。樹上刻著誰和誰的名字,承諾友誼長(zhǎng)存的誓言。可終究不明白一輩子的約定是多么奢侈,曾經(jīng)手拉手的暢談心事,可還是抵不住拉著行李箱在母校的門口,你往東走,我往西行的各奔東西。

  操場(chǎng)靜下來了,往日與同學(xué)的呼喊嬉鬧,添油加醋哦的亂談情,如今都消失在哪兒了?被雨水定格在自己的脈絡(luò)里,有多少心事來及分享,有多少公式來不及背誦,有多少淚水來不及擦干。畢業(yè)照上那傻傻的笑容還沒有被定格完滿的句號(hào)。畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)敲打著完滿的心門。

  此時(shí),我的內(nèi)心突然變得惘然起來了,教室里的前面座位表上是否能成為解鎖的密碼?曾經(jīng)在老師的眼皮下惡作劇的偷走了我們多少的歡笑與調(diào)皮。厚厚的書墻里埋藏著了我們的操場(chǎng)的夢(mèng)想?

  當(dāng)歲月一點(diǎn)點(diǎn)被磨平,是否再也叫不出你的名字。朋友,把你的背影剪成窗花,這樣還會(huì)把你忘記嗎?

  為了能吃上雞在,還允許我們插隊(duì)嗎?電視節(jié)目在最高潮出被關(guān)掉,踏著一聲聲嘆氣的人群無奈地逐漸散開。為何現(xiàn)在腦子里卻想起那天的一萬紫菜湯的溫暖,食堂里的叔叔阿姨還會(huì)這么熱情問我們“吃什么?”嗎,是啊!該散場(chǎng)的時(shí)候終于來臨了,炊煙總會(huì)飄遠(yuǎn),但它的源頭卻留在屋頂;風(fēng)箏總會(huì)起飛,但它的線卻留在手上;我們總會(huì)畢業(yè),但我們的腳印卻留在母校;歲月總會(huì)消逝,但珍貴的記憶卻會(huì)留在心底。

  初中這段美好時(shí)光,無論經(jīng)歷怎樣的春夏秋冬,都不會(huì)被歲月帶走。

初三友誼的作文9

  我交錯(cuò)了你這個(gè)朋友!她揮了把淚水,頭也不回地走了,留下孤零零的我。

  我沒有再向她解釋,因?yàn)樗幌肼牐谒嗟厣希也唤叵肫饎偛虐l(fā)生的事。

  英語課上,老師問了一個(gè)最簡(jiǎn)單的問題。沒有一個(gè)舉手,只有一群黑壓壓的腦袋在攢動(dòng)。

  老師臉上的表情凝固了,她隨手一指:“你來回答”。

  站起來的是一個(gè)瘦弱的女孩。她是羅紫——我的好朋友,她的身體搖搖晃晃的,似乎能被陣風(fēng)吹走。“嗯……嗯……”她支支吾吾地說著。我知道她肯定答不出來。

  “快說啊!”英語老師把一肚子的怒氣撒在了她的身上。

  看著我的好朋友回答不出問題,我心一動(dòng),立馬站起來,說:“我會(huì)”。然后不顧老師的臉有什么變化,就回答了問題。我心里想,這下老師該讓羅紫坐下了吧。

  沒想到,我的回答如同一根導(dǎo)火線,點(diǎn)燃了老師的憤怒。她指著羅紫說:“你看看你,連最基本的問題都回答不了,瞧瞧別人!”

  羅紫從來沒有被老師這么批評(píng)過,臉顯得更紅了。我在心里為她捏一把汗,早知道就不搶著回答了。

  下課后,我低頭走到羅紫的身邊,說:“對(duì)不起!”羅紫沒有說什么,轉(zhuǎn)身就走了。我追了上去,忙向她解釋。可她卻冷冷地說:“請(qǐng)你走開!”

  思緒又飄了回來,為什么羅紫會(huì)誤解我善意的舉動(dòng)?我的心頓時(shí)有種迷迷糊糊說不出的感覺。

  夕陽照著每一件東西,美麗得如同仙境。而在此時(shí),我卻錯(cuò)過了那永久不滅的友誼,失去了一位最好的朋友。

初三友誼的作文10

  六年的友誼啊!會(huì)忘記嗎?畢業(yè)了!小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼間就過去了,大家的眼睛都紅紅腫腫的,真懷念這六年的種種過去,多希望時(shí)間之水能逆流啊!

  記得剛接受小學(xué)教育的時(shí)候,我們功課不多,經(jīng)常一大班人一起圍著玩游戲。大家都嘻嘻哈哈的,那快樂的童聲至今還遺留在我的心胸,永遠(yuǎn)也不能消逝……當(dāng)我們升到高年級(jí)的時(shí)候,功課很緊,也很難,所以,課余時(shí)間我們都一起去大草地那里談?wù)撚嘘P(guān)學(xué)習(xí)的問題,你問一句,我答一句,像一只只可愛的小老鼠正在商討‘偷米大計(jì)’似的,有些老師經(jīng)過都會(huì)忍不住走過來問問我們有什么問題搞不懂,要找四十幾個(gè)腦袋來思考!聽了我們準(zhǔn)會(huì)一起高聲地哈哈大笑!回憶這六年的光陰,我們就像打翻了‘五味瓶--酸甜苦辣樣樣齊’。既有憂,又有喜,既有苦,又有甜。六年過去了呀,什么恩怨都已成為過去,留下的就只有思念。我的心越想就越難受,想起這六年來對(duì)同學(xué)們的過失,感到很慚愧,特別是還沒向他們道歉的那些同學(xué),心里感到更加痛苦。

  一想到這次離別以后就很難有機(jī)會(huì)再見,內(nèi)心便刀絞般的疼。再見了,親愛的同學(xué)們,雖然這短短的六年已成為過去,但我相信你們?cè)跁?huì)永遠(yuǎn)留在我的內(nèi)心深處,絕對(duì)不會(huì)被抹掉這短短的歲月痕跡--因?yàn)橛颜x天長(zhǎng)地久。

初三友誼的作文11

  啊德是我的初中同學(xué),后來他初中畢業(yè)后就在一條熱鬧的街道上開了個(gè)報(bào)刊亭,我則繼續(xù)上了高中。盡管我們文化上的不同,可我沒對(duì)他有半分的歧視,他只是因?yàn)榧依锔F所以沒得書讀,要論成績(jī)他初中的成績(jī)比我好得多。

  每逢放假之類的我都去他那里坐坐,和他聊聊天,我們聊得很廣泛也很投機(jī)。我從他的話語中聽出了一絲憂傷,是啊,家窮不是他的錯(cuò),可是他畢竟得受著。

  我上高二的時(shí)候,一個(gè)周末還是去他那里坐,這回他對(duì)我說他想下廣東打工去了。我頓時(shí)蒙了,我問他:“在這里干得不是很好的么?怎么突然想走?”

  “以前留在這里是因?yàn)橛袪繏欤F(xiàn)在沒牽掛了,我去那邊闖闖吧。”啊德略帶憂傷地說道。

  “你和啊影之間怎么了?”初中的時(shí)候啊德和啊影就走得很近,初中畢業(yè)后他們就發(fā)展成男女朋友關(guān)系了。如今啊德說沒有牽掛,我不知道他倆之間發(fā)生了什么。

  “不說她了。她在高中里新找了個(gè)男朋友了,是我沒能力抓住她。”

  “啊德,啊影怎么能對(duì)你這樣。我給你報(bào)仇。”我頓時(shí)怒火中燒,啊德平時(shí)為人溫和,極重義氣,啊影竟然把他甩了,我咽不下這口氣。

  “算了,說到底還是我沒本事,要是我能讀書就好了。啊影就不會(huì)從我身邊溜走了。小風(fēng),你好好好讀書吧。下次你來看我時(shí)也許我就下廣東去了。茫茫大地,豈會(huì)連我的三分地都沒有,你不用為我擔(dān)心。”

  “哥們,既然你決定了,我不再攔你,此去珍重。”

  “嗯,小風(fēng)謝謝你。”

  兩人后來陷入了無言,雙方都在悶頭喝水。

  后來啊德進(jìn)了國(guó)企單位當(dāng)了客戶代表,后來又聽說當(dāng)上了主管。盡管他此時(shí)很有錢可是他依舊沒有忘記我,那個(gè)一直以來把他當(dāng)成好兄弟的朋友。

  朋友就是以心交心,君子之交淡如水。

初三友誼的作文12

  著名的科學(xué)家錢學(xué)森曾經(jīng)說過:“年輕時(shí)的朋友是最忠誠(chéng)、最持久的朋友。只有得于少年時(shí),青春時(shí)期是坦誠(chéng)相待、彼此親近的歲月。所以,我對(duì)青年時(shí)代的朋友倍加珍惜。”

  的確,我們?cè)谇嗄陼r(shí)期渴望交朋友,希望擁有許多益友。這就要求我們要掌握交友技巧,不交損友。

  友誼是一種很奇妙的東西,它能讓你與素不相識(shí)的人心連心,同甘苦。它像一位導(dǎo)師,引導(dǎo)著你和朋友穿過重重困難;它像一個(gè)指南針,給你和朋友指明正確的方向;它像一把傘,幫你阻擋生活中突如其來的沖擊。

  并且,友誼存在的要素是互助,友誼無價(jià)的基礎(chǔ)是原則。一個(gè)真正的朋友在自己的迷途中能給一盞指路的燈,而不是看自己走在懸崖邊上,卻以“友情”為名,不敢指正自己。這樣的友誼是不健康,甚至是危險(xiǎn)的。

  在童年時(shí)期,我們的交友常常是盲目的,沒有太多對(duì)朋友的標(biāo)準(zhǔn),所以十分容易交到不利于我們成長(zhǎng)的'朋友。在青年時(shí)期,我們的交友便有了一些標(biāo)準(zhǔn),能夠?qū)ε笥延羞m當(dāng)?shù)囊螅瑢W(xué)會(huì)了怎樣交益友,善待朋友,與朋友坦誠(chéng)相待、彼此親近。但在成年時(shí)期,可能在社會(huì)上因?yàn)楣ぷ髟颍J(rèn)識(shí)了不好的人或沒有太多時(shí)間與朋友相處,之間的感情自然沒有青年時(shí)期的深。所以這告訴我們應(yīng)該倍加珍惜青年時(shí)代的好友。

  “物以類聚,人以群分”。我們周圍的朋友能給我們一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn),像一面鏡子,體現(xiàn)了我們內(nèi)在世界的真實(shí)情況。與勤奮的朋友在一起,你永遠(yuǎn)不會(huì)懶惰;與善思的朋友在一起,你永遠(yuǎn)不會(huì)懈怠;與智者同行,你會(huì)變得高尚;與高人同行,你會(huì)登上巔峰。

  友誼是青春的花朵,我們應(yīng)仔細(xì)地去照料它,讓其展示它美妙的一面。還應(yīng)該信任朋友、理解朋友、尊重朋友,付出真心去對(duì)待,這樣才能綻放出美麗的青春之花。

初三友誼的作文13

  錯(cuò)過,一般來說,屬于人生的常態(tài)。生命的列車上,有人上來了,有人下去了,有的下去了還會(huì)再上來,但有的人,有些東西,錯(cuò)過就永遠(yuǎn)不會(huì)再來了。

  友誼,它是朋友之間的諾言;友誼,又是友人之間心靈的相融……可我生命中最珍貴的友誼,早已劃上了一個(gè)完整的句號(hào)。讀一年級(jí)時(shí),我在班級(jí)里認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),跟我最要好的同學(xué)就是坐在我前面的一個(gè)男孩,他雖然不是班里的班長(zhǎng)、組長(zhǎng)。學(xué)習(xí)成績(jī)也不是數(shù)一數(shù)二的,但他寬容大量,熱愛勞動(dòng)。

  有一次,他下課后到我的座位上,忽然他看到一支圓珠筆在陽光下閃閃發(fā)光,就拿起它左看右看,正好我一轉(zhuǎn)身,他的手一抖,把我的圓珠筆摔在了地上,圓珠筆的蓋掉沒了,我知道是我把我的筆蓋弄不見的,但只支筆畢竟是用我這個(gè)月的零花錢買的,于是我想把這個(gè)事情推給他。我開始說:“你把我的筆蓋弄丟了,你得賠!”他覺得很不公平,但他不想告訴老師,因?yàn)樗幌胱尷蠋熍u(píng)我,眼里顯示出悲哀。回到家后,我也很后悔剛才的做法,但我已經(jīng)那樣做了,后悔有什么用,但讓我去跟他道歉我覺得很丟臉。

  到了第二天,當(dāng)我去學(xué)校時(shí),我發(fā)現(xiàn)他還沒來,我的座位上卻放了一張紙條和一支圓珠筆,我的心酸酸的,因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)了,而昨天我又讓他生氣,還讓他要賠我的筆。現(xiàn)在想起,我覺得他更加可愛。如果他還來這里上學(xué),我一定要跟他說:“對(duì)不起!”

  每個(gè)人都會(huì)錯(cuò)過一些重要的東西,但我們不應(yīng)該停留在過去,應(yīng)該鼓起勇氣,好好面對(duì)現(xiàn)在,只有這樣,我們才不會(huì)失去更多的東西。作文

初三友誼的作文14

  在一片茂密的大森林里,住著小兔一家。其中有一只小白兔,因?yàn)樗拿珴嵃兹缪运陌职謰寢尳o它取名為“白雪”。

  白雪在這里有幾個(gè)玩得不錯(cuò)的伙伴:小鹿、小貓、小牛、小狗、小松鼠。有一天白雪在一片草地上練習(xí)跑步。突然,一只饑餓的大野狼在向白雪走近,眼看就要抓住白雪了,幸好白雪眼疾手快,從它的身旁逃走了。這只饑餓的大野狼氣急敗壞,邊追邊自言自語:“可惡!到嘴的獵物逃走了。看我不追上你,把你吃了,好咽下這口氣。”白雪邊跑邊喊:“救命,救命啊!”小鹿一看是只大野狼,頭也不回地逃走了。小貓、小牛、小松鼠看見是大野狼,也都灰溜溜地逃走了。小狗聽見救命聲,不顧一切沖向大野狼。小狗和大野狼廝殺了幾個(gè)回合后,大野狼因體力不支戰(zhàn)敗了。

  雖然小狗戰(zhàn)勝了大野狼,但是它身上被大野狼抓得傷痕累累。于是白雪決定把帶它到自己家,包扎傷口。白雪回到家,兔媽媽對(duì)它說:“咦,今天你怎么悶悶不樂的?對(duì)了,你朋友在房間等你。”于是白雪把事情一五一十地告訴了兔媽媽。兔媽媽對(duì)小狗說:“來,好孩子,我?guī)湍惆幌聜诎伞!闭f完又對(duì)白雪說:“你先去房間里吧!你的朋友在房間里等你呢。”

  白雪來到房間里,朋友們對(duì)它說:“你怎么不叫我們,我們雖然打不過大野狼,但跑得快,可以給大伙們通風(fēng)報(bào)信。”而白雪卻沉默不語。

  通過這件事情,白雪明白了什么才是真正的朋友,什么才是真正的友誼。不是和你玩得很好的那些人,而是在你遇到困難,需要幫助的時(shí)候,那個(gè)能夠支持你,幫助你的人,才是真正的朋友。

初三友誼的作文15

  在生活中有一樣?xùn)|西摩擦得太久,就仿佛是曝曬在陽光下生銹的鎖鏈一樣。那便是友誼——那么脆弱的斷裂開來。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,大家按捺不住的心,就像一塊沉重的大石頭,終于被移除開來了。有的同學(xué)一下課就迫不及待跑出教室,像一根離弦的箭飛到乒乓球場(chǎng)上,有的同學(xué)則安靜的呆在教室里寫課后作業(yè),但是現(xiàn)在的教室卻從未像上課的教室那么安靜,而是熱鬧得像菜市場(chǎng)一樣。

  我一下課就跑到朋友書桌旁,因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)第三節(jié)課上完了,就差一節(jié)托管了。我的好朋友拿出兩袋面包伸出手把一袋面包給我說了一句:“哎,你在這里等我,我去把他們?nèi)齻(gè)找回來!”然后便匆匆忙忙的跑下樓梯了,等我都快把面包吃完了,他們還是沒有如約而至。這讓我心急如焚,便下樓找她們,就在樓梯拐角那遇見了他們,但是他們正笑得很開心,還在那一起分享面包。

  此時(shí)此刻我仿佛是個(gè)局外人,我的心像是呆在懸崖上的荊棘中疼的想哭。我并不是因?yàn)闆]有吃到面包而傷心,而是因?yàn)槲覀兾鍌(gè)人以前每天都形影不離,如膠似漆。現(xiàn)在他們居然在我不在之際,一個(gè)個(gè)笑的那么開心,而我的心里那叫不是個(gè)滋味,我馬上跑上樓趴在桌子上,沉默不語。嗯,對(duì),他們站在一排其中一個(gè)好朋友,從身后拿出了一塊我最喜愛的千層蛋糕,生日快樂,他們異口同聲說到這突如其來的驚喜令我哭笑不得,隨后我們幾個(gè)人緊緊相擁。我想守住這一份來之不易的友情,好好的珍惜住。

  記住當(dāng)你站在圓心時(shí)畫一道絕不是多余的弧線,你就樂在其中,于是守住愛創(chuàng)造屬于我們更加美好的生活,這就是友誼,好好珍惜她吧,別讓它成為你童年中缺少的一部分。

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