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五年級感悟作文

時間:2021-11-11 20:29:51 五年級 我要投稿

【精選】五年級感悟作文匯總7篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的五年級感悟作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】五年級感悟作文匯總7篇

五年級感悟作文 篇1

  一個人可以做花房中的花朵,也可以做風雨中不屈向上的草芽;有些人可以向困難氣餒的低頭,也可以克服困難,邁出前進的腳步。

  如今人們的壓力很大,工作壓力、家庭壓力、學習壓力……有人無法承受,匆匆的想放棄生命,離開這個世界。但面對這些壓力困難時,我們何不想想那些堅強面對困難的人呢?就如運動員桑蘭。她訓練時折斷脊椎骨,卻依然堅強的生活,考上了大學。人生正應(yīng)該如此,只有這樣的人才能成功,向困難低頭的人只能注定失敗。

  一個有意義的生命是多樣式的,可以是為人奉獻,可以是迎難而上,可以是誠實守信,可以是擁有尊嚴……有意義的生命都會讓你的名字閃光。

  一個人可以平庸無奇、碌碌無為的在世界上虛度光陰;也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應(yīng)該為別人奉獻,這才是有意義的生命。奉獻不在于獻出生命,而在于你為他人創(chuàng)造的價值。抗日時董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現(xiàn),當爆炸的永恒的瞬間,依然在人們心中。

  人生雖然短暫,但這短暫的生命能不能泛動光芒,完全由自己掌握。

五年級感悟作文 篇2

  生活中愛有兩種形式,一種是慈母般的愛,它總是以親切和藹的語言使我們樹立信心,鼓勵我們不斷前進;另一種愛是嚴厲,總是會以警告的方式,提醒自己。如何對待這兩種“愛”,使自己不斷前行?

  由此聯(lián)想到我自己。記得一年級的一次考試,我得了99分,第一名。我興高采烈地回家,急迫不及待地告訴爸爸這個好消息,爸爸滿臉笑容地夸獎我:“精彩極了。”說完后還摸摸我的小腦袋。我想:媽媽看了卷子后同樣也會表揚我的。我迅速沖向媽媽,得意揚揚地說:“媽媽,你看,我考了個全班第一!”媽媽看了看我,一言不發(fā),拿起卷子認真地看著,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她的臉,希望看見她欣喜若狂的表情,但出乎我的意料,“分數(shù)很高,但你這么簡單的口算題都出錯,還沾沾自喜,糟糕透了。”我被媽媽的話驚呆了,沒想到她會這樣說!心中的喜悅蕩然無存,留下的只有失意。

  我現(xiàn)在終于知道:精彩極了也好,糟糕透了也罷,都出自于---愛!正如父親的愛像蜜罐中的蜂蜜,甜甜的,告訴我在失敗時不要失去信心;母親的愛是藥罐中的良藥,良藥雖苦,卻利于病,她提醒我在成功時不要驕傲自滿,我會在這兩種不同的愛中平衡自己,使自己成為一個“不倒翁”。

  我喜歡“精彩極了”,更喜歡“糟糕透了”。

五年級感悟作文 篇3

  夜深了,皎潔的月光從窗外射入,母親,您累了嗎?您早些睡吧!

  世界上不是所有的花都代表愛情,但玫瑰花卻做到了。世界上不是所有的樹都能耐住干旱,但胡楊卻做到了。世界上不是所有人都會照顧我,但是母親卻做到了。

  媽媽您手機上所有的鬧鐘都是雙份的,也都是為我而設(shè)置的,每天早晨六點,您都準時起床,為我準備熱氣騰騰的營養(yǎng)早餐。我洗漱完來到餐桌前總會眼前一亮,因為從周一到周五您為我準備的早飯從來不重樣。怕我吃不夠,還會多燒一點,當我吃不完時,您也舍不得倒掉,還會留到中午您自己吃。平日里您總專挑我愛吃的菜燒,如:雞翅、雞腿、魚……但您卻吃的很少,我夾一塊到您碗里,您總會說:“你愛吃多吃一點,你正長身體。媽媽要多吃素不然要長胖了。”其實我知道您舍不得吃,平日給我買衣服、鞋子多半是品牌的,您自己卻很少添置衣物。您總會說:“媽媽的衣服只要干干凈凈就行了!”媽媽的愛,圣潔而偉大,溫暖而細膩,無時無刻不陪伴在我身旁,讓我的心即使在寒冷的冬天也能感受到春天般的溫暖。

  媽媽如果您是荷葉,我就是您心中的荷花;如果您是天空,我便是在天空中自由飛翔的鳥兒;如果您是河水,那我就是一條可愛的小魚;如果您是雨滴,那我便是蔥蘢的小草……

  媽媽,是您呵護著我,讓我有勇氣面對生活中的困難,讓我不怕艱險,到達我想要去的終點,因為您曾經(jīng)告訴我,無論做什么只要信心十足,就能成功。

  母愛永恒,母愛偉大,因為在這個世界上最偉大的愛,便是母親那令人親切的愛!

五年級感悟作文 篇4

  幸福,有時是那樣虛浮,有時是那樣真實;幸福,有時是那樣的近,有時卻是如此的遠;幸福,有時很簡單,有時卻很復雜。在蔚藍的天空下,迎面吹拂著柔柔的風,我常常情不自禁地想:我的幸福在哪里?幸福,不是物資上的滿足,不是富裕的生活,不是事業(yè)的成功,而是在那一刻,心的感動......

  這是一個真實的的故事:有一位盲人,他一生只從事著一件事情——種花。因為他爸爸是這個小鎮(zhèn)上的種花能手,子承父業(yè),他希望能比父親做得更好。可惜他生來眼睛就瞎了,但他并沒有因此而氣餒。別人告訴他花是美麗的,他就用手去感觸每一朵嬌嫩的鮮花;別人告訴他花是香的,他就用鼻子去聞著每一朵芳香的鮮花。他把養(yǎng)花看成人生的幸福,最終,他成功了,他栽培出了鎮(zhèn)上最美的鮮花,他用種花感悟到了人生的幸福。其實在晚上緊張繁瑣的學習時,媽媽為我端來一瓶酸奶或一碗甜湯,這是幸福;在一天的課堂生活后,回到家吃著媽媽做的可口飯菜,這是幸福;在下雨的天氣里,同學為我撐起一把小傘,這是幸福;在生病的時候,家人對我無微不至的關(guān)心,這些,都是幸福。

  真正的幸福,其實不是讓我們背負著終生之憾的`危險,刻意去刪除自己身上那一點點微不足道的瑕疵;而是要我們把握好自己手里一顆顆實實在在的珍珠,學會包容與珍惜,才能從彼此心靈和弦里感受到真正的幸福!

  幸福不會自己向你走來,它會站在你不遠處,向你招手。

五年級感悟作文 篇5

  走著走著、走過了十六個輪回;走過了童真、幼稚。

  走著走著、走來了夏季六月的中考;走來了青春、煩惱。

  走著走著、走懂了人生、感悟了心靈。

  心靈的春天伴著童年、牽著朋友的手、唱歌咿咿呀呀的童謠。和對門的小姑娘一起出去玩泥巴、偷偷收藏反射陽光的玻璃球、一點點積攢畫著卡通人物的粘貼、和姐姐一起搶著看動畫片、像個假小子和男生們瘋跑……風、悠悠吹著。我閉上小小的雙眼、張開小小的雙臂、貪婪地呼吸著花香、享受著萬物復蘇的季節(jié)。我以為、這便是生活;我以為、這便是永久。

  心靈的成長伴著青春。我不知何時時間悄悄地從我的身邊溜走、為什么沒有人來知會我一聲?等到自己發(fā)覺了的時候、早已不再問葉子為什么是綠色?不再問雨為什么閃著銀光?不再問太陽為什么不可以直視?似乎一切都在變化、變得復雜,變得讓我陌生了自己。想問問自己,為什么不愿聽母親愛的嘮叨?為什么整天沉迷網(wǎng)絡(luò)?為什么開始和威嚴的父親頂嘴?世界、讓我好迷茫。。

  心靈感悟在一個午后、陽光灑滿了大地。我閑來無聊、靠窗觀著這個世界。貌似是瞬間、又貌似過了好久。腦中浮現(xiàn)兩個字‘生命’。生命有形么?有形!張揚綠意的大樹是生命的顏色、翱翔天空的鳥兒是生命的活力、為生活奔波的行人是生命的鼓舞;生命無形么?無形!我摸不到、看不見、聞不著。可她卻一直伴我左右,一點點消散、減少。一晃即逝的童年、處在末尾的青春。這時她對我的警醒、她要我珍惜生命,她要我感悟自己的心靈。

  我摸著自己的心、輕聲問道。你一直以來在追求什么?你在為什么而生活?你只是等時間消逝才來感傷蹉跎歲月么?不!絕不!蒼穹無際鳥兒卻從不停留、因為它感悟了心靈、它知道自己的目標;海水廣闊魚兒卻從不嬉戲、因為它感悟了心靈、他知道自己的尋找。。而我、享受雖好、可生命如同一盤棋,需落子無悔!所以、我走出迷霧。因為我了解了自己的心。

  生命、人喧鼓響。我卻從不失意!感悟自己的心、給自己的十字路口選個正確的方向!

五年級感悟作文 篇6

  我愛母親也愛父親。因為父親的愛,像大山一樣,高大而堅定。

  我的爸爸是個充滿父愛的人。有一次我到醫(yī)院去看病。路上,天刮著大風。我穿得很單薄,怎么能經(jīng)得起這么大的狂風呢?或許是爸爸也感覺到冷了,他停下車,并關(guān)切地問我“冷嗎?”我說:“不冷,一點也不冷。”“還不冷呢,你的臉都凍紅了。”說著,爸爸脫下了他的外套,硬往我身上套。我知道,爸爸比我穿得還少,在這種時候,我怎么能問他要衣服穿呢?于是,我硬是忍著寒冷,不肯要他的衣服。過了一會,嘴硬人不硬的我打了個噴嚏。爸爸聽見了,趕緊停下車,用略帶責備的語氣對我說:“冷也不說聲,你看,都著涼了。”說著,他堅持把自己的外套脫下來,給我披上。我說:“爸爸,我真的不冷。”爸爸說:“沒關(guān)系,我身體好。你看,大街上就我一個人穿著襯衣,多時髦!”我知道,爸爸這樣說是為了不讓我傷心。這單薄的衣服,蘊涵著多少父愛呀!

  爸爸的父愛體現(xiàn)在他強烈的責任心上。記得那一次將近放學的時候突然下起了傾盆大雨。不一會兒,校門口就排起了一排轎車。這時其他同學的家長來接他們的子女的。我爸爸在外面打工,很忙,是不可能來接我的。我多么希望爸爸也能在百忙之中給我送一把傘啊!下課鈴響了,好多同學都鉆進了寬敞的小車。只有我背著書包,鉆進茫茫的雨簾中。雨水從我的頭頂直往下澆,跑到校門口,我已經(jīng)成了“落湯雞”。忽然,“兒子!”一聲熟悉的呼喊溫暖了我的心。是爸爸,我親愛的爸爸,他身上穿著一件雨披,臉上帶著微笑,出現(xiàn)在我的眼前。在風雨中我自己的心里特別溫暖。

  這就是我的父親,有著寬闊的肩膀,有著溫暖的愛心,有著強烈的責任的像大山一樣,高大而堅定的父親!

  我愛我的爸爸!

五年級感悟作文 篇7

  等待。這是一種常見的事情,也是一件令人煩躁的事情。它有時長,長得漫無邊際;有時短,短得令人措手不及。今天,我們班44個同學就懷著提心吊膽的心情,感情了一次漫長的等待。

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”隨著一陣清脆悅耳的上課鈴,走廊上的人回到教室,同學們的說話聲頓時消失不見。而我們六(2)班卻例外――不是因為喇叭壞了,而是同學們吵鬧聲遠遠蓋過了上課鈴聲。

  這時,耳朵靈敏的我正擺好書,正襟危坐。突然,從后門傳來“咚咚”的敲門聲――原來韓逸群不知被誰鎖在門外了。調(diào)皮的我大步走到后門,朝門外的韓逸群做鬼臉。

  突然間,沈老師出現(xiàn)在了韓逸群背后,怒目圓睜。頓時,我麻痹了,仿佛一股電流從我的腦袋傳到了我的腳上。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地開了門。沈老師走了進來,每過一處,那一處的人便不再說話。直到,老師坐到了椅子上,教室才鴉雀無聲。

  沈老師先不說話,過了五分鐘,她問吳煜奇、李婷、王昊,聽到了什么。三人語無倫次地匯報了情況,便一言不發(fā)。

  頓時,空氣凝固了,教室呈現(xiàn)出死一般的寂靜。什么聲音都逐漸消失,有的只是椅子的“吱呀”聲和同學的呼吸聲。

  我心中真是十五個吊桶打水――七上八下。我想:老師是不是因為我而這樣?我等會該如何為自己辯解呢?

  時間一分一秒的流逝,但似乎過得比以前長多了。每過一分鐘都像過了一年。

  過了十幾分鐘,老師依然沉默不語,不秒同學打開數(shù)學作業(yè)本做。我看了看他們,又想了想:數(shù)學作業(yè)那么多,要不我也……想到這兒,我的手伸向了文具盒。

  正在這時,沈老師重新開始提問:“等待的感覺怎么樣?”一個個同學被點到,回答也相差不多,都是說“漫長”、“痛苦”、“難過”。直到沈佳彥被點到,說:“我覺得等待是在浪費我的生命。”沈老師臉上的眉頭才舒展開來 ,語重心長地對我們說:“等待就是在浪費自己的生命,也是在浪費別人的生命,這無異于殘害別人的生命。”

  這節(jié)課老師所說的話不多,卻給我們帶來了終生的啟示:珍惜時間,愛惜生命。

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