實用的四年級敘事作文五篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的四年級敘事作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級敘事作文 篇1
我的家鄉在龍門,那里山清水秀,美麗得無法比喻,是一個快樂的天地。
星期六那天早上,天剛亮,我就騎著自行車往家鄉去。剛走到十字路口,一陣嬉戲聲就傳到我的耳朵里,遙望這里的精色,一條條寬闊的水泥路上,不時有幾個小孩子正悠閑地騎著自行車,還哼著快樂的小曲。往左邊一看,一片片黃澄澄的麥子正隨著塵封做著柔軟體操。一座石橋上,一些老人拿來了椅子,端來了桌子,桌子上擺著茶水和瓜子,他們坐在椅子上,翹起二郎腿,怡然自得地擺著龍門鎮,不遠處還有一群老奶奶正隨著音樂翩翩起舞,跳得可認真了。小河里河水清澈見底,在陽光下閃閃發光,幾個小孩赤著腳下了河,有些在找漂亮的石頭,有些玩打水仗,水花四濺,還有的在捉小魚小蝦,搬石頭找螃蟹......形成一幅既美麗又讓人感到幸福溫馨的美麗畫卷。
我拉拉媽媽的衣袖問:“媽媽,這里以前也這么美麗嗎?”“沒有,雖然現在這里很美,但原來這里啊,很臟很臭。”媽媽搖搖頭說。
“那是在10年前,原來這里有一座工廠,每天煙囪都會排放出一股股難聞的廢氣,把藍湛湛的天空給染成黑乎乎的,工廠的下水道每天都會排出一道道臭水,河面上到處都漂浮無數條令人惡心的死魚,加上當時的生活垃圾人們也到處亂扔,使河面到處都是五顏六色的垃圾,發出一陣陣的臭氣,小孩子都愛到河邊玩,那個時候基本不去河邊了......”媽媽說著,臉上不時露出惋惜的表情。
“后來啊,隨著人們環保意識的加強,政府的加大治理......”媽媽輕輕的講著,可我的心早就陶醉在這美麗的景色中了。媽媽拍拍我的頭,說:“孩子,你一定要記住愛護我們的家園,保護環境,我們的家鄉才會一天比一天美麗!”
四年級敘事作文 篇2
星期六下午,我跟表哥去廣場學滑旱冰。
我迫不及待地穿上旱冰鞋,盼望能和小朋友一樣快速滑行。誰知我還沒站直身體,就表演了個“四腳朝天”。我摸索著站起來,剛剛站穩,一下子又倒了下去。一連試了好多次,都失敗了。癱坐在地上,我想:摔得好難受,真是“看時容易做時難哪”。正在這時,表哥來了。如同見了救兵,我不顧一切地爬起來,跌跌撞撞沖向表哥,準備向他請教。誰知還沒到表哥身邊,就又結結實實地摔倒。表哥扶起我,笑著說:“何必一見面就行如此大禮!”摔得灰頭土臉的我對表哥說:“快教我怎么滑吧!”
表哥告訴我:滑旱冰要邁倒八字步,雙腿稍微叉開,保持身體平衡。重心慢慢前移,帶動身體前行。然后,他又給我做了示范。我試著滑了幾下,效果還真不錯,只是速度太慢,比步行快不了多少。
表哥又教我如何發力。掌握了基本方法,內心不免有點得意,很想到人群中去賣弄一番。可還沒滑到人群中,一不留神,又手忙腳亂地摔倒在地。膝蓋擦破了皮,疼得很。我顧不得周圍人的笑聲, 重新爬起來再練。漸漸地,旱冰鞋似乎變得聽話了,我不但繞廣場溜了幾圈沒有摔倒,而且越滑越好,越滑越快。最后,我感覺自己仿佛長出了一對翅膀,在人群申自由地飛翔。直到夕陽西下,遍身是汗,我才依依不舍地離開了廣場。
四年級敘事作文 篇3
“誒喲,媽媽,把機器人給我嘛,聽說機器人可以教我做奧數呢!給我嘛……”我拼命地搖著媽媽的手臂乞求道,“給我,給我嘛,天底下最好最好的媽媽,給我。” “不行,你必須要乖乖的我才可以考慮一下給不給你玩,你不聽話就不給你玩了。”“我現在就已經很乖了,給我玩。”“好吧,給你玩兩個小時,夠了吧?”“謝謝媽媽,謝謝!”“不過你要先收拾房間。”
機器人跟著我走進了房間,我在房間里高高興興地玩起來,機器人好像會變魔術一樣,變出了許多東西,我高興地哈哈大笑,這時,媽媽走了進來,說:“你怎么沒有收拾房間呢?這次先讓機器人幫你收拾房間吧。”“太棒了!機器人還會收拾房間?”我興奮地大叫。于是我就指揮機器人收拾起來。瞬間,我的房間就井井有條起來了。
傍晚,我正在做作業,一股香味撲鼻而來,還傳來了媽媽叫我吃飯的呼喚聲。我走出房間,只見媽媽坐在餐桌邊。我覺得非常奇怪,問媽媽:“菜做好了嗎?”這時,機器人雙手捧著一大碟香噴噴的雞翅膀出來。機器人竟然還懂得做飯,太了不起了!
媽媽告訴我機器人本領多著了,不僅會做家務,還是個“萬事通”,如果功課有什么不明白的,可以向它討教。我心中一陣狂喜,我剛好有一道奧數題解不開呢。我正要張口問,忽然聽到媽媽那高八度的叫聲:“get up! 上學就要遲到了。”
四年級敘事作文 篇4
森林里住這個一只活潑可愛的小豬,它很善良,也很天真,在它的笑中,能展示出她心靈的善良,大家都很喜歡它。
小豬的生活很簡樸,不但能把屋子打掃的一層不染,做的菜也能讓大家吃得津津有味,之后小豬蓋了一所餐廳,而且來吃的客人都夸小豬做的食物相當上品。小豬看到這一幕,欣慰的笑了。
就這樣,日子一天天過去,在一天夜里,有兩個土匪把小豬餐廳里的東西都搬空了,連錢也偷走了。第二天,小豬起床后,來到餐廳,看見餐廳里像是剛打完了仗似的。過了一會,小豬突然晃過神來,看見餐廳里都搬空了,連錢也不知去向了。忽然店里來了一位客人,小豬在邊上哭,大象問小豬怎么了,小豬像大象說了整件事的'來龍去脈,大象為了這件事憤憤不平,決定今天夜里抓到這兩個土匪。
光陰似箭,日月如梭,很快就到了傍晚。小豬和大象以及居住在森林里的居民們都守在餐廳門外,寸步不離,連一個地方都沒放過,是那么的小心翼翼。接著深夜到了,兩個土匪終于現身了,就當兩個土匪正要撬鎖的時候,馬上他們掉進了陷阱,后來一看原來是兩只猴子,在大家的責罵之后,兩只猴子終于將所有偷來的物品,全都歸還于了小豬。大家決定以最嚴厲的懲罰懲罰它們,就在這個時候,小豬及時制止了,小豬說‘‘每只動物都會有犯錯的時候,不是犯了錯就有嚴厲的懲罰,最主要的是它們能不能認識錯誤,這才是正確的。’’聽了小豬的一席話,大家都停止了自己的舉動。
后來,小豬的餐廳又被經營得風風火火的了,而且兩只猴子是小豬餐廳里的助手,就這樣,小豬又為童話增添了一份色彩。
四年級敘事作文 篇5
“啊!終于寫完了!”我歡呼著伸了個懶腰!誰知媽媽的聲音響起來∶“凡凡,快過來﹗”我忐忑不安地走過去,一邊祈禱著﹕“千萬不要是作業寫錯了啊!”
啊,傳說的“烏鴉嘴”顯靈了﹗“凡凡啊,這么簡單的題你也能做錯啊!你看,蓉蓉和明明比賽爬樓梯,當明明爬到四樓時,蓉蓉剛好爬到3樓,那么按照他們這樣的速度,當明明爬到16樓時,蓉蓉爬到了幾樓?你怎么寫15樓呢?”
我想,明明爬到4樓時蓉蓉在3樓,那明明爬到16樓,蓉蓉當然15樓呀!于是我理直氣壯地說﹕“哪里錯了嘛!”媽媽又好氣又好,點著我的腦袋說﹕“你呀,仔細想想,蓉蓉之前在明明的下一層樓,難道她永遠都比明明差一層樓嗎?”我靜下心來,仔細的想了想﹕“明明爬到四樓時,蓉蓉爬到三樓,也就是明明爬4-1=3層樓的時間與蓉蓉爬3-1=2層樓的時間是一樣的。照這樣計算他們速度不變,明明爬了16-1=15層樓,所花時間是原來的15/3=5倍,所以蓉蓉應該也爬了原來的5倍,蓉蓉爬了(3-1)*5=10層樓,蓉蓉應該爬到了第10+1=11層樓。”
我對媽媽說:“我知道了,蓉蓉現在爬到了第11層樓”媽媽問:“你是怎么想的?”我就把我的思路告訴她,她聽了高興地說:“做數學題不能想當然,需要細心想想為什么是這樣,才不會出錯!”
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