關于我的理想六年級作文錦集5篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的理想六年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想六年級作文 篇1
“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈。讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好�。 薄稛艄狻分械暮赂睜I長正是靠著這樣美好的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。
理想是人生導航的燈塔，我的理想則是當一名聞名于世界的科學家。
我讀了《跨越百年的美麗》之后，心久久不能平靜下來。在這篇課文當中的主人公居里夫人和她的丈夫皮埃爾一起研發(fā)一項驚人的科學成果。從此我的心慢慢萌生了一個偉大的理想――長大后，我也要當一名像居里夫人一樣的科學家！也要發(fā)明驚人的科學成果。但當我看到科學家因為輻射而早早離開人世的時候，我有所退卻了。你也許會說我膽小怕事，但是人的生命只有一次，失去了便是永遠的失去了，因為這干這一行的風險很大，稍不注意就會有滅頂之災。
但是我仍然要堅持這一理想，因為我不會忘記鄧稼先研發(fā)出核導彈時，全國人民共同的歡呼聲，在我心中久久回蕩，所以豈能說改就改呢？
從前，我以為只要能發(fā)明出東西的人就是科學家，但是隨著年齡的增長，我明白了，科學家必須要有一個靈活的頭腦和良好的心理素質，而且要勇敢機智，不怕挫折。假如我以后真的成了科學家，我一定要像這樣做：一、為國家做出貢獻。二、研發(fā)出一項項驚人的科學成果，為國家添光彩。
雖然這個理想看起來難以實現，但是如果我從現在開始抓緊大好時光。在小學的最后一年里努力學習，認真學好每一門科學知識，改掉遇事慌張的缺點，我相信我的理想一定會實現的。
我的理想六年級作文 篇2
理想，每個人都有，有的人舍棄了它，有的人把握了它。理想并不是遙遠的，只要你努力過、用心過，理想就有可能會實現，而我的理想是當一名作家。
我想當作家是受了海倫·凱勒的影響，她是雙目失明、雙耳失聰的聾啞人，即使在這種惡劣的自身條件下，她還是不畏困難、戰(zhàn)勝自我，寫下了世界名著《假如給我三天光明》，這本書影響了一代又一代的人，她告訴人們要珍惜眼前所擁有的一切，不能等失去后才知道珍惜。
所以，我希望我也可以用我的樸素而真實的語言去感染那些人，用文字去洗滌他們的心靈，讓他們迷途知返，去告誡那些不會珍惜的人，給他們一次精神的洗禮，洗盡他們生命的污濁，讓文字成為一朵朵幽蘭，用縷縷芳香浸潤少年的心房——-
當然，理想是用努力編織的，多一份努力就與理想更近點。書是知識的源泉，當一名作家的基礎就是多讀書，從一本本好書中，我能或多或少的汲取一定的知識，日積月累，書就會成為最好的朋友，這樣大量的閱讀，相信文章一定會寫得精彩。
另外，光書中的知識是遠遠不夠的，我們必須走進大自然、走進生活：春天可以觀察百花爭艷，夏天可以遙望中月星辰，秋天可以體驗落葉紛飛，冬天可以感受粉妝玉砌，這些都是生活中的寫作素材，我要抓住每個細節(jié)，及時做好筆記。
為自己的理想奮斗，努力，不管路途有多么陡多么峭，都會變成一條平坦的路，理想就是一盞燈，照亮了前方，我們便輕而易舉地大步走向前，一旦沒理想，我們的路將凹凸不平，這就是我的理想。
我的理想六年級作文 篇3
有人把教師比作辛勤的園丁，培育祖國的花朵；有人把教師比作燃燒的蠟燭，費盡了自己卻成為別人的指路明燈；有人把教師比作人類靈魂的工程師，使人們擁有高尚的心靈！而我的理想就是當一名教師。
我要當一名好教師，把我全部的知識都教給孩子們，帶他們到知識的海洋里遨游，長大以后把自己的家鄉(xiāng)建設得更加美麗，更加繁榮！
上課的時候，我會認真的教他們知識，讓他們一絲不茍地聽講，嚴格要求他們，讓他們學有所成。
兒童節(jié)的時候，我會組織孩子們在農村干農活兒，讓他們走向田野，親近大自然，充分享受大自然的恩賜，享受勞動的樂趣！有空兒，我還會組織同學們開展書法比賽，閱讀比賽和聯歡會，讓同學們展示自已的才華，在學習中體會到樂趣！
當然，要想當一名好教師，知識水平必須高過常人。所以，我會努力學習，爭取考到一所名牌大學，學習更全面的知識，為將來更好的教書育人打下基礎！
列夫托爾斯泰曾經說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。讓我們一起朝理想奮斗吧，加油！
我的理想六年級作文 篇4
小的時候，如果你問我：“你的理想是什么？”我會說：“理想是什么？好吃嗎？”我認為有得吃，有得玩，理想什么的不重要。而現在不同，我已經讀了小學六年級，因為到了六年級，要考上一所好的中學，所以，我的理想是考上一所好的.中學。
我要真正實現理想，就必須下苦功，才能踏上好中學的臺階。如果你天天都在說“努力學習”，你卻沒有努力是沒用的。
記得有一次，我為了實現我的理想，特地去買了許多書來提升我三科的知識。從中午開始，我便在房間里遨游書海。只覺得過了很短的時間，爸爸便來叫我吃飯了。我覺得很奇怪，往窗外一看，天已經黑了。原本我以為才過了一、兩個小時而已，沒想到已經過了三個小時。如果你認為我很努力，很認真的話，那就說明你沒有為你的理想奮斗、努力，如果你努力了，就不會這樣認為。
我知道要考上一所好的中學要經歷很多困難，但還是要繼續(xù)努力，所以我決定要改變自己原本的學習方案：每天要讀一本書、認真做筆記，認真思考每一個問題，遇到不會的要去問同學，還不會就去問老師。上課時要認真聽講，按時完成作業(yè)，因為你如果連作業(yè)都完成不了，就更不要說考上好的中學了。把看電視、玩電腦、玩游戲的時間都放在學習上，把別人玩的時間放在學習上�？赐昝恳槐菊n外書，都要做好讀書筆記，記下自己找到的每一個好詞，每一句好句，這樣會讓自己的閱讀水平和作文水平提高。
成功是由百分之九十九是汗水、努力，百分之一是智慧。我相信，只要我付出了汗水，努力一把，就一定會考上一所好的中學。
我的理想六年級作文 篇5
在漫長的人生中，每個人都有一個美好的理想。理想，是漆黑夜空中的璀璨的啟明星；理想，是確定人生目標的第一步；理想，是我們邁向成功堅實的足跡，理想，是吸引我們走向成功彼岸的吸鐵石；理想，更是一盞明燈，為我們照亮成功的道路。我們如果沒有理想，就不能學會奮斗，更不會進步，我們的國家就正是因為有這些偉大理想的革命先烈們，才成為一條震驚全世界的東方巨龍！
理想總是給我們極大的鼓勵，讓我們在面對困難時充滿信心，努力奮斗，勇敢的大步向前走。每個人的理想都不一樣，正因為有了這些許許多多不一樣的理想，才有了這些許許多多不一樣的職業(yè)，有了許許多多不一樣的角色，我的理想是當一名作家
我的理想源自于讀楊紅櫻阿姨的書，尤其是《淘氣包馬小跳》系列，楊紅櫻阿姨筆下淘氣的馬小跳常引得我浮想聯翩，每次書中調皮的四個壞小子和俊俏的四個俏丫頭總引得我捧腹大笑。
隨著我漸漸長大，我的閱讀量增大了起來，我開始漸漸接觸一些名著，這些名著們就遠沒有《淘氣包馬小跳》那么容易理解，我剛開始接觸名著的時候，對許多字詞，句子不理解，我就問爸爸媽媽，查字典，慢慢地，我養(yǎng)成了不懂就問的好習慣，我的知識面也漸漸開始廣起來，我了解到了許多課本上沒有的知識。
讀文章的時候，我喜歡展開聯想，或者是給沒有結尾的故事編一個華麗的結尾，漸漸的，我迷上了編故事，看著自己親手塑造出的人物，他們仿佛一個個鮮活的生命，好像他們就活在我們身邊，你會擁有著他們的擁有，失去著他們的失去，歡樂著他們的歡樂，贊嘆著他們的贊嘆，這種感覺是無與倫比的。
在不斷讀書的過程中，我明白了，作者想得始終要比讀者多，讀者只可以了解故事的起因，經過和結果，但是作者不一樣，他需要設身處地的去了解每一個人物，體會他們的思想感情。
所以，我明白了，僅僅讀書是不夠的，你需要把好詞佳句積累下來，然后慢慢地吸收它，把它變成你自己的。
如果說字是一篇文章的基本單位的話，那么詞語就是一篇文章的運算符號，但那些樸實無華的句子才是能組成一個式子最重要的因素，字就好比是天空中的太陽，在漆黑的夜空中詞語就像照亮夜路的月亮，但使整個夜空璀璨的，卻是默默的星星。
如果說三流的文章是用文字堆砌起來的，二流的文章是用句子串連的，那么一流的文章就是從血液中流淌出來的。
我有時會想，一個作家會是怎樣的，一個成功的作家又會是怎樣的。一個作家是可以寫文章，出本書的。但一個成功的作家，不僅這么簡單，一個成功的作家要讓人感受到他的故事中的人物是存在的，更重要的是要有主題，能引起讀者的共鳴。
我看過許多著名作家的書和文章，這些文章總是留給人很大的想象空間。假如我成了一名作家，我的作品沒有年齡限制，我的想法很簡單，我的文章能給每個人以啟迪，不論男女老少。
這個理想就像一枚小小的種子，我把它埋在我的心中，默默地灌溉，希望它能開花結果。有了這個理想，我就有了一個奮斗的目標，我的生活變得充實了，有意義了。我會一直朝著這個方向努力，我相信，在將來的某一天，我的理想會變成現實的。
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