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假如我是四年級作文

時間:2021-11-11 10:38:18 四年級 我要投稿

精選假如我是四年級作文6篇

  在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的假如我是四年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

精選假如我是四年級作文6篇

假如我是四年級作文 篇1

  小朋友們,你們認識神筆馬良嗎?就是那個畫什么就像什么,畫什么就成什么的神童啦!假如有一天你變成了神筆馬良,你會畫什么呢?那么接下來,就讓我來告訴你,我會畫什么吧!

  假如我是神筆馬良,我要給賣火柴的小女孩畫上一棟溫暖的房子,在房子里配備最好的家具,在桌子上放上她最喜歡吃的雞腿和火腿腸,讓她安安心心地待在家里,再也不用冒著嚴寒去賣火柴了。

  假如我是神筆馬良,我要給居無定所、到處流浪的三毛畫一座會移動的屋子,他走到哪,房子就跟到哪。當他餓了,就去屋子里的廚房中大吃一頓;當他累了,就去屋子里的臥室中大睡一覺。這樣一來,行走在路上的三毛,再也不用擔心吃不好睡不好了。

  假如我是神筆馬良,我要給全世界的沙漠都畫上大樹,讓沙漠也能綠油油的。還要在大樹的頭頂上,畫上烏云。大樹渴了,只要用他葉子搖晃一下烏云,烏云就會立刻用甘甜的雨露來響應他。這樣,生活在沙漠中的大樹再也不用擔心被渴死了。

  假如我是神筆馬良,我要給生活在山區里的孩子們畫上一所希望小學。還要為他們畫上書包、文具,讓他們背上書包,踩著輕快而堅定地步伐,走在去學校的路上,繼續完成他們還沒有實現的的夢想。

  假如我是神筆馬良,我要為城市畫上清清的小溪和細細的河流,讓它們美化城市的環境,凈化城市的空氣,讓城市的霧霾遠離,鳥語花香圍繞。

  假如我是神筆馬良,我要畫許多善良的小精靈,讓他們散布在世界的各個角落,幫人們實現愿望。如此一來,世界會變得更加和諧可愛。

假如我是四年級作文 篇2

  我是一名小學生,每當我看見我們美麗的羊城被污染時,都心痛不已。我經常在電視上看見一些工廠排出的污水污染了清澈的水流,使其變得骯臟無比 。而且,工廠排出的廢氣會污染我們的空氣。這年頭,因為經常呼吸不干凈空氣而死去的人可不少呢!假如我是小仙子,我一定會狠狠的懲治他們的!突然,一道金光閃過,一個老爺爺出現在我的面前,他說:“孩子,我現在賜給你法力,記住你說過的話,一定要狠狠的懲治他們!”“嗯,我會的。”說完,我就出發了。我來到一家工廠旁,看到一個裝滿臟水的池子,里面的臟水正在向一條河涌流去,我急忙施法,臟兮兮的水立刻變得清澈無比。我還在各個渠道里裝了過濾器。我又找到這家工廠的老板,狠狠地對他進行了一番思想教育。當然,我不會忘記在各工廠的煙囪里裝上魔法凈化器,這樣一來,那些工廠就不會排出廢氣啦!

  3天后,我失去了法力,可我相信,我們的羊城一定會一直這樣美下去的!

假如我是四年級作文 篇3

  親愛的同學們,你們從小一定有很多美好的心愿和夢想吧!比如說成為一位科學家,為祖國建設和為人民生活出力;或者成為一位醫生,救死扶傷,為醫生解除病痛;或者成為一名建筑師,建造許許多多各種各樣的建筑物……讓我告訴你們吧,我要成為一位校長,為我的學生做一些事情……

  假如我是校長,我第一件事就要改改我們的校服。我要為我的學生量身定做一款更能體現出迅速青春朝氣面貌的校服。我相信我的學生穿上我定做的校服后,一定個個都充滿活力與智慧。

  假如我是校長,我還要在學校建一個大大的.動植物園,為電視里那些流著眼淚說:“我想有個家。”的小鳥們營造一個漂亮的家,也為我的學生創造一個認識動物、親近大自然、善待生命、關愛人類朋友的環境。我相信,要是建成了這個實驗園,在全國都會首屈一指的。

  假如我是校長。我要做的事還有很多很多。比如,我要把考試規則改一改,當然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然,更貼近學生生活的題目;我還要帶學生去參觀母親河,讓他們想一想母親河為什么會哭泣……

  假如我是校長,我會把所有的計劃做得非常好。而且,我要讓全國乃至全世界的人都看到,21世紀的中國孩子都是好樣的,他們愛世界,他們會為這個世界創造奇跡!

假如我是四年級作文 篇4

  唉!又該上書法班了,可把我累死了。在書法班兩個小時中,只寫二十個字真是浪費時間。假如我是家長,我會……

  假如我是家長,我會讓孩子去游戲中學習,而不是坐在無聊的課外班里寫字。我讓她看看小樹怎樣發芽,看杜鵑何時開花。在星光閃耀的夜空下等待韋陀的開放。我一定不會對她說:“看那些個沒用的東西干嘛!”

  假如我是家長,我一定把誤入我家的受傷的麻雀給她悉心照料,讓她體驗一下親手把這個小生命養大。然后讓她親手把麻雀放飛。我一定不對她叫:“快把這個臟東西扔掉!”

  假如我是家長,我一定耐心地輔導孩子功課。我會把一個她不會的方程講上千次萬次,把一篇她不明白的古文朗讀一遍又一遍。我一定不會邊看電視邊說:“你要考不到九十分,看我怎么揍你!”

  我真想快快長大。到那時,我一定當一個這樣的家長。

假如我是四年級作文 篇5

  說到環保,我想同學們一定議論紛紛。有的說好的方面,有的說不好的方面。這個話題肯定可以開一個辯論會。假如我是環保局局長,我一定會做得最好。不信,你就來聽我說。

  假如我是環保局局長,我一定會做到以下幾點。

  1.假如我是環保局局長,我一定會全國禁煙。我先把所用的制造香煙的工廠給封了,然后到每家每戶去搜香煙(為了讓他們,自覺交出香煙,我們用每包100元的價格回收。假如他們不肯的話,我們只好來硬的了)。 最后,我要像林則徐虎門銷煙一樣,把香煙當眾徹底銷毀。

  2.假如我是環保局局長,我會全力保護水資源。我一定會在電視上黃金時刻播出關于環保的公益廣告。如果還有些工廠把污水排放在小河里,讓小魚,小蝦不能生存。我就把那個廠給封了。并對外宣布如果哪個廠還把污水排放在小河里,讓小魚,小蝦不能生存的話,不僅要把廠給封了,而且還要罰款,甚至坐牢。

  3.假如我是環保局局長,我會大力提倡植樹造林。因為樹可以制造氧氣,還可以吸收二氧化碳(告訴你們一個秘密,晚上千萬不要睡在太多的植物的旁邊,因為晚上時樹會散發二氧化碳),植樹還可以鎮風沙,所以我們要到沙漠里去植樹,讓世界充滿綠色。

  你們說我這個環保局局長,做得稱職不稱職?

假如我是四年級作文 篇6

  假如在二十年后,我是設計師,我希望,我是一名服裝設計師,我深深地希望能把人的喜、怒、哀、樂體現在一針一線上。

  如今,人與自然是一個十分熱門的話題,大量的生態環境被破壞,為了讓地球不受到更多的破壞,我能干些什么呢?此時,我正坐在幻想工作室里苦苦思索,好久沒有設計和自然有關的服裝了。正當我抓耳撓腮、毫無頭緒時,窗外的風把一片樹葉送到了我的窗前,原來是門口那棵香樟樹的葉子。就在這時,我靈光一現,我發現我可以把四季的美麗風景同時展現在一件衣服上呀。我迅速打起十二分精神,打開圖紙,畫了起來。這是一件禮服裙,我要先用綠色的柳條來做一個圍在領子上的披肩。在披肩里面,我決定用迎春花和報春花來裝點。這部分上衣表示的是春,迎春和報春二種花表達的是植物對春天的歡迎,它們對春天的期待是數不勝數的,春天給予了它們新生,春天在它們眼里應是神的形象吧。下面裙擺的顏色是深藍色,綠色和藍色交界的地方采用了過渡,讓二種顏色十分和諧地連接在一起。裙擺的深藍色上面還有許多小白點,你知道那代表什么嗎?是星星,這璀璨的銀河和滿天的星星只有在沒有光污染的時候才看得見。也是在提醒人類哦!這滿天繁星指的是夏季,因夏天的夜空最美麗是家喻戶曉的。

  接下來還剩下秋季和冬季了,這可怎么做?我又發愁了。不過辦法總是有的,我很快琢磨出了一個點子。在袖子上印上了楓葉的圖案,又配上一雙帶有雪白亮粉的靴子,就代表了雪花。

  衣服設計完了,我打量了一下圖紙。嗯,好一派美麗的四季風光。我不禁感嘆要是我也住在這樣的環境里該多好,整天在樹林里與蝴蝶追逐,與野獸打鬧,躺在植物懷抱里,呼吸清晰的空氣,那該多好。可如果人類不好好保護大自然,那美麗可能就真的會離我們而去了。

  但愿生態環境天長地久,我希望它永遠守護在地球,造福人類。

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