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四年級困難作文

時間:2021-11-10 19:20:22 四年級 我要投稿

精選四年級困難作文七篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的四年級困難作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

精選四年級困難作文七篇

四年級困難作文 篇1

  困難是挫折,挫折是美好,歷經(jīng)了風(fēng)雨,怎能會不見彩虹。

  陽光明媚的早晨,我和爸爸收拾好道具,準(zhǔn)備去登泰山。

  我和爸爸坐著大巴車來到了泰山,抬頭一望,泰山峰巒雄偉,像一個巨人那么高,上面一片濃蔭,突兀森郁的泰山,在陽光下,像一顆綠寶石,閃閃發(fā)光。

  開始攀登前,有一段階梯,送我們到第一層,讓我保存點體力。我把繩索和套索遞給爸爸,爸爸把套索綁在繩子上,套到一塊大巖石上,再輕輕拉了一下繩子,固定好以后,爸爸就先讓我上去,我一個不留神,沒抓好繩子,滑了下來,旁邊的小孩都在哈哈大笑,我的臉就向一個大紅蘋果,我暗暗在心里發(fā)誓,一定要謹(jǐn)慎,不能再讓人看笑話了。

  到了第二層,這個斜坡比較緩,很好上去,旁邊還有一些藤蔓,我抓牢一根比較長的藤蔓,照爸爸的樣子,輕輕拉了幾下,然后用力一蹬,爬了五分鐘,終于爬到了第三層。

  第三層有坐的地方,我在那坐了一會兒,等爸爸上來,爸爸上來以后,我立刻就搶過背包,拿了一瓶水和一包暑片,開始大口大口地吃起來,補(bǔ)給完以后,我立刻就來了精神,有了干勁。我像風(fēng)一樣爬上樓梯,直通山頂。霎時間,我感覺自己像蜘蛛俠一樣在跳躍,望著下面,大吼一聲:“泰山,我不怕你啦!”

  困難是石塊,你越過了他,就可以大喊:“困難,我不怕你啦!”

  城南小學(xué)四(1)班瞿馨兒

四年級困難作文 篇2

  每個人在成長的過程中難免會遇到挫折和困難,我們要勇敢地去面對,不能退縮。而我遇到的最大的傷痛就發(fā)生在今年的暑假。

  那是一個星期五的晚上,我正在家里看電視。“范一飛,洗澡了!”媽媽又開始催促了,我只能乖乖地拿好衣服和毛巾,去衛(wèi)生間洗澡。我一邊心里還惦記著剛才動畫片里的情節(jié),一邊把淋浴房邊上的窗戶關(guān)上。可是隨著我右手大力地將窗戶往回一拉,我的左手突然產(chǎn)生了錐心刺骨般的疼痛。原來,我這只手不小心放在了窗框上,手指被窗戶夾住了。我慘叫一聲,沖回了客廳里。爸爸媽媽聽到聲音后趕緊放下手中的事情過來看我,只見我左手中指的指甲已經(jīng)被夾住了一道深深地裂痕,鮮血從指甲縫中不斷地往外滲,我又疼又怕,不知怎么辦才好。

  媽媽果斷地決定讓我去醫(yī)院包扎一下。一路上,我的手不停地顫抖,心“撲通撲通”地跳著。到了醫(yī)院,經(jīng)過了一番檢查、拍片,幸虧手指沒有骨折,但指甲斷了,需要包扎和打破傷風(fēng)的針。打針對我來說已經(jīng)不算什么了,可是包扎真的很疼,尤其是酒精棉花觸碰到傷口的那一剎那,像萬箭穿心。我疼得大叫了起來,但始終沒有退縮,也沒有掉眼淚。

  事后,媽媽既批評了我,又表揚了我。批評我的是希望我以后做事情要留意細(xì)節(jié),不要馬馬虎虎。表揚我的是,我遇到傷痛很勇敢,沒有大哭大鬧。我深深地吸取了這次事件的教訓(xùn),以后再也不會發(fā)生這種情況了。

四年級困難作文 篇3

  有人說:困難是一條難以跨越的鴻溝,一座難以翻越的高山,而我卻認(rèn)為:困難其實只是一條淺淺的小溪,一座小小的沙丘。

  那么,當(dāng)我們遭遇困難的時候,我們怎樣才能順利地從困境中走出來,從而獲得心靈上的寧靜與必然呢?

  邁過困難那道坎,我們需要沉著冷靜。

  良好的心態(tài)是成功的一半,有著沉著冷靜的頭腦,我們可以更清晰地洞察事物的本質(zhì),從而制定出切實可行的方案來處理問題,如果而對困難,手忙腳亂,不知所措,我們不僅無法看清問題,還有可使問題變得更加復(fù)雜。

  邁過困難那道坎,我們需要堅持不懈的毅力。

  越是面對困難的問題,越要有堅持不懈的毅力,只有堅持,我們才有可能戰(zhàn)勝困難走向成功,因為堅持,居里夫人才在艱難的條件下繼續(xù)自己的事業(yè),因為堅持,張海迪才能克服常人難以忍受的痛苦,走向人生的成功,因為堅持,我們才能在百年人遇的特大洪水面前臨危不懼,取得了抗洪斗爭的偉大勝利,因為堅持,我們才能解決生活中的每一個困難,面對難題,我們只有堅持問老師,問同學(xué),我們才能獲得更多的知識。

  邁過困難那道坎,我們還要善于運用智慧。

  要想解決問題,很重要的一點就是要善于利用外界有利的條件,自己的力量或許很小,但我們可以合理地利用他人的力量,花兒不會自己傳粉,它可以利用蜂蝶的幫助,犀牛無法自己的除去身上的寄生蟲,它可以利用小鳥的幫助,那么,當(dāng)我們有了自己無法解決的問題時,我們同樣也可以利用他人的幫助。

  在困難的潮水襲來時,要以冷靜作船,以堅持不懈的毅作漿,以智慧作帆,不斷地增強(qiáng)自身的能力,那你一定會在人生的潮流中不斷前進(jìn),到達(dá)成功的彼岸。

四年級困難作文 篇4

  童年,就像是甜蜜的夢,香香甜甜,夢不到盡頭;童年,就像是醇香的美酒,品一口,回味無窮;童年,就像是母親的蔭庇,能阻擋一切的風(fēng)雨,阻擋一切的哀愁;童年。每個人都擁有童年,但生活的畫筆給不同時代的人涂抹的顏色又是那么不同!

  我的童年五彩繽紛,充滿了歡聲笑語。一次嬉戲中,我頑皮地問媽媽:“媽媽,你的童年是怎么樣的?”媽媽緊皺著眉頭,輕輕地嘆息了一聲。我的問話把她的思緒拉回到童年那個時代。

  媽媽小時候是家里的老大,俗話說得好“窮人的孩子早當(dāng)家”,媽媽在6歲的時候就主動承擔(dān)了家里的家務(wù)。家里的生活很拮據(jù),媽媽放學(xué)回家,就開始做飯。做完飯,還要打掃衛(wèi)生,喂豬飼料。完成這些家務(wù),才可以做作業(yè),常常到10點多鐘,才能睡覺。媽媽的衣服是“新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”,一件衣服打上了補(bǔ)丁,還舍不得扔掉,留給弟弟妹妹穿。鞋子也是奶奶縫起來的布鞋。媽媽上學(xué)時,沒有文具,本子是剩下來的紙訂起來的;鉛筆是用了再用,直到短得拿不起來;書包是外婆用零零碎碎的布,一針一線地縫起來的。但媽媽還是沒有落下功課,得回了一張張“三好學(xué)生”的獎狀。

  聽到了這些,再想想我們的童年,我心中不禁感慨萬分,心里又蕩漾了幸福的漣漪。我的思緒不禁回到了20xx年的除夕夜。“來,過來幫我剝一下蒜。”奶奶喊道。“哎!”我慢慢地剝著蒜。今天是除夕夜,奶奶正在廚房里忙活著,我當(dāng)然也分擔(dān)些任務(wù)了。一縷縷香味從廚房里“跐溜”地鉆進(jìn)了我的鼻子里,肚子里的饞蟲一下子被勾了起來,它們好像在說:“主人啊,怎么還沒開飯哪,我們都餓得前胸貼后背了!”香味越來越濃郁,饞得口水都流了下來。我和爺爺在桌子前發(fā)起了牢騷:“哎,這遲遲不開飯,餓得我們都頭暈眼花了!”奶奶估計是忍受不了我們的牢騷,過了一會兒,一盤盤美味佳肴便陸續(xù)上桌了。哇!我和爺爺驚嘆了一聲。雞翅、宮爆雞丁、雞湯。我不禁高呼:“奶奶萬歲,奶奶萬歲!”我狼吞虎咽,一碟又一碟的飯菜被消滅了。奶奶大廚揮舞著鐵勺,又一輪“滿漢全席”上桌了,我們抵擋不住飯菜的攻擊,一個個成了慘兵敗將。

  到了看春節(jié)聯(lián)歡晚會的時候,我們一家圍坐在電視機(jī)前等待著。春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了,我們一家都睜大了眼睛。趙本山的《不差錢》,讓我們捧腹大笑;《中華大聯(lián)歡》氣勢宏偉;《功夫世家》讓人眼前一亮。我看著爺爺、奶奶和媽媽,心里掠過一絲絲暖意,我在心里暗暗地想著:要是這其樂融融的場面要是一直延續(xù)下去該多好......

  童年的歌,七彩的歌;童年的舞,美麗的舞;童年的腳印一串串,童年的浪花一朵朵。我懷念童年時光,我贊美童年時光!它幸福,它甜蜜!

四年級困難作文 篇5

  人生不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順,你越怕面對困難,它就會纏你纏的越緊,以至于像個跟屁蟲似的,在你的后面繞圈,既然無法逃避,那我們就微笑地面對它吧!

  去年的冬天里,我記得家人都有事出去了,就我一人在家,因為我得去參加數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,所以就我一個人在家,但我的衣服卻不知道什么時候破了個大洞。穿這件衣服去會被同學(xué)笑話的,哎呀,急死人了!

  我著急的像熱鍋上的螞蟻,就在我不知道該怎么辦時,突然瞧見媽媽的針線盒。我一拍腦袋:“真笨!沒人給我補(bǔ),自己來唄。”

  說著就拿起針線開始工作,我學(xué)媽媽以前補(bǔ)衣服時的樣子,也搬來椅子,拿起衣服,打開針線盒!可是,該從哪兒下手呢?我苦苦地思索著,真比奧數(shù)題還難解呀!對了,先找根張著大嘴巴的針,再挑選一條跟衣服顏色相近的線,穿好。動手了,哎呀,真是出師不利,第一針就被扎到手指,宛始刀割一般疼,可我并不哭,只是翻箱倒柜地找創(chuàng)口貼。貼好傷口,繼續(xù)作戰(zhàn),這回有點兒經(jīng)驗,小心一點,一針一針縫……成功了!雖說有點兒粗糙,但還看得過去。

  正高興著的時候,我的鬧鐘響了,才知道我快遲到了,于是還沒來得及收拾就跑出門了。

  人生的道路上絆腳石很多,我們要學(xué)會把它變成我們成長的墊腳石,遇到困難,微笑著泰然處之。

  面對困難,一笑而過是一種樂觀自信,然后重整旗鼓,這是一種勇氣。笑對困難,一切就沒那么難了。

四年級困難作文 篇6

  今天我讀了一本書,《愛的故事》。

  這本書講的是有著一頭金色的頭發(fā),十二歲的姬賽小姑娘,她性情好,功課好,鋼琴彈的也好,愛說笑話。如果她的親生父親在她五歲的時候沒有自殺的話,那姬賽就是天底下最幸福的女孩了。

  梧羅是姬賽的表哥,戴眼鏡、斗眼、愛看漫畫、愛交朋友、愛打抱不平,而且是個講故事的'高手。可是一天清晨,他的媽媽卻突然失蹤了。

  梧羅和姬賽的人生,從他們倆住在外婆家的那一天起,就變的和以前一點也不一樣了,他們卻克服了連大人都頭疼的問題,。在尋找真相的過程中,姬賽終于有勇氣面對爸爸自殺的事實,結(jié)束了她的噩夢,而梧羅也因為了解了媽媽失蹤的原因,而變得堅強(qiáng)、大度、成了全校的“風(fēng)云人物”。

  我覺得梧羅很堅強(qiáng),因為他的媽媽失蹤,自己也斗眼,但是他從來不自卑,還活的很快樂。姬賽雖然沒有了爸爸還能堅強(qiáng)地生活,他倆從不幸中走了出來。

  我要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們面對困難的勇氣。做個積極向上、勇敢開朗的孩子。

四年級困難作文 篇7

  在困難面前,你會是選擇退縮,還是選擇去面對?不同的人有不同的答案。如果你問我,我會毫不猶豫的回答——我會選面對。這個答案,是我讀了《向命運挑戰(zhàn)》這篇文章后的感悟。

  《向命運挑戰(zhàn)》寫的是霍金患了一種絕癥,最多只能活兩年半了。可他沒有放棄,在命運面前,他表現(xiàn)出無比堅定的的意志來面對命運。這種意志是一種要讓自己的生命留下輝煌,哪怕是一點點。就是這種意志是他為科學(xué)界創(chuàng)造出了巨大的貢獻(xiàn)。

  《向命運挑戰(zhàn)》里的霍金向命運挑戰(zhàn),而我也有過向困難挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。在一次家庭作業(yè)中,我遇到了一道語文難題。我想了想,絞盡腦汁也想不出來。我就想了:“算了吧!放棄吧!可一放棄又會扣分,怎么辦呢?”這時我的腦子一團(tuán)混亂。這時,不知怎么的,我突然想到一位殘疾的老爺爺——霍金爺爺。連一位身患?xì)埣驳睦蠣敔敹加心敲创蟮囊懔Γ螞r我。一位健全的小學(xué)生。想到著,我自愧不如。于是我的頭腦冷靜下來,仔細(xì)想了想,有繼續(xù)做了起來。雖然費了點力,可我還是把這道題做好了。

  在困難面前,不要屈服,不要被困難嚇倒,要勇于面對,相信自己的力量。多仔細(xì)地“品嘗”《向命運挑戰(zhàn)》這篇文章吧!這將會是在你遇到困難時把你指向成功的一盞明燈。以上,就是我的答案。

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