【精華】初一的老師作文六篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的初一的老師作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初一的老師作文 篇1
我們班的老師像走馬燈一樣換來換去,每個老師都有自己的特點,最難忘的要數新接我們班的于老師、可愛如姐姐的劉老師和總是認認真真的李老師。
于老師
于老師——黝黑的皮膚、低沉的聲音、粗粗的眉毛、閃亮的眼睛。
清楚地記得第一節課時的情景,于老師在黑板上龍飛鳳舞地寫了三個大字“于江龍”,班里頓時議論起來,于老師眉毛一揚,用他那威嚴的眼睛緩緩掃視全班,然后不緊不慢地開口了:“我叫于江龍。我這人不喜歡學生在底下竊竊私語,有什么問題希望大家能大聲說出來!”就這樣酷酷的于老師第一節課就震住了那些調皮鬼,成了我們男生模仿的偶像。
之后的一周,沒見于老師出什么招,只飽含激情地范讀一次,就把有些同學說話聲音小的毛病給治好了;只幾場乒乓球賽,就把課間追逐打鬧風變成了乒乓熱;那漂亮的書法更是讓同學們學了又學、練了又練,互相比較著,看誰的字更像于老師的字……
劉老師
劉老師很年輕、很溫和,上課時,常常會和我們一起激動地討論、一起游戲。同學受傷了,她會立刻飛跑過來,關切地問長問短,親自送到校醫室,校醫說了沒事,她才長出一口氣,故作生氣地叮囑:“以后一定要小心點!”劉老師還會準備很多的小“禮物”獎勵給愛勞動的學習進步的助人為樂的同學……
也許因為那時我們還小,總覺得更多的時候她像個溫柔的大姐姐。
李老師
李老師是位認真的老師,她有個口頭禪,就是在講課告一段落之后,都會問:“不會的同學請舉手!”然后老師又會為那些同學認真地再講一遍,甚至一遍又一遍。
教過我的老師真是各有各的好,讓我講也講不完、說也說不盡,總而言之吧,他們都有一顆火熱的愛學生的心!
初一的老師作文 篇2
炎熱的夏日像碧葉短暫的生命,匆匆而過。“光陰似箭,日月如梭。”無憂無慮、美好的六年小學生活就這樣悄悄結束,如同徐徐飄落的落花一般被永遠保存在了我的腦海里。令人期待的中學生活也在這一個風和日麗、鳥語花香的清晨像美麗的雪花悄然蒞臨人間。
鋪滿白色瓷磚的墻壁、樹葉的沙沙聲、遠方小鳥的啼叫聲、泌人心脾的淡淡花香……無一不在宣示著我的心如潮水。
還有一步,就要告別小學,迎來全新的人和事物了。一踏入教室,就迎來了四面八方的目光,都在探究著這個陌生人。一抹溫和的聲音響起:“這位同學,隨便坐吧!”就是這抹悅耳的聲音撫平了我心中的波紋。我隨著聲音望去:一位五官并不出眾,卻令人感到舒服的女生安然地坐在講臺旁。窗外透進來的陽光撒在她的身上,仿佛為她周圍鍍上了一圈特別明亮的光,異常耀眼。我微笑應了聲:“好。”
老師見人都到齊了,便自我介紹。她姓邱,是一名英語老師。我一聽,是英語老師,嘴角揚起了一個極大的弧度。
下一節就是英語課,下課短短十分鐘對我而言仿佛一個世紀之久。期待已久的鈴聲響起,邱老師緩緩走進教室。流利的英文在教室里響起,教室里非常安靜,大家都全神貫注地聽邱老師講課。后來,邱老師為了活躍氣氛和我們一起玩英語小游戲。沒過一會兒,教室里就充滿了歡聲笑語,像世外桃源一樣快樂、安適。快樂總是短暫的,下課鈴聲像魔咒一樣總是準時響起。同學們驚呼一片,請求老師不要走,“拖堂”沒事!邱老師微笑著,搖搖頭說:“我從來不拖堂的。”同學們失望應好,失望好像寫在了我們的臉上。
我的新老師溫柔像春風 ,慈祥像家人,美麗像花朵。她的教學風格幽默有趣,不好令人感到枯燥乏味。這就是我的新老師。
初一的老師作文 篇3
剛入初中,約摸算來,遇見了十三位新老師,各有各的特點,其中,我印象最深的,就是班主任蔡老師。
蔡老師長相并不突出——胖胖的,不算高的個子,方方正正的臉,看起來憨憨的。
蔡老師最大的特點就是幽默,一些不經意的話語常常逗得我們哈哈大笑。例如一次課間,一位同學拿出一塊月餅,掰成兩塊兒,這時蔡老師正好經過,問“你是看見我餓了,特地給我留了一塊嗎?”那同學指了指邊上的同學,說:“不,我是給他的。”蔡老師聽了,一副失望的表情,說:“你血淋淋的話語已經深深地打擊了我的內心。”說罷,大家都忍不住笑了起來。
蔡老師還十分關心同學。一天,下課了,我有些疲倦,便趴在桌上發呆。這時,蔡老師走進教室,說:“汪肖宇,你出來一下。”我愣了一下,心里滿是忐忑不安:是不是我的作業沒做呀?怎么辦?老師會不會罵我呀?我急得像熱鍋上的螞蟻。就這樣,我走出了教室。走廊上,老師問我:“你今天下午情緒有點兒低落呀,怎么了?跟老師說說。”一瞬間,我心中仿佛洋溢起一股暖流,忙說“我沒事,就是有些累了。”蔡老師就說“那你得多休息啊。”接著便讓我回去了。
現在想起這件事,我仍覺得感動——蔡老師的觀察力是多么敏銳啊,他是多么關心我們啊!
老師,是春日的薄霧,滋潤我的心靈;老師,是夏日的細雨,撫平我的煩躁;老師,是秋天的清風,吹散我的迷茫;老師,是冬天的艷陽,溫暖我的人生。
在今天教師節之際,我祝愿全天下所有的老師節日快樂!身體健康!工作順利!
初一的老師作文 篇4
尊敬的翁老師:
您好!
大家都說,一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽種的桃李中的一棵。我的萌芽、生長無不沐浴著您的陽光、雨露。
在我三年級時,剛進入這個學校。那時的我才八歲,什么也不懂。校園的一切都是這么的陌生。茲茲—下課鈴響了,同學們都去吃飯,而我卻著不到地方,等我找到了地方。同學們都把飯打光了。自己沒飯吃,要餓肚子。想到這里,我哇哇大哭了起來。可就在這時,您來了,您輕聲的對我說::吳航,你怎么了?我把事情的起因、經過都告訴了您。您溫柔的對我說:不要哭了,以后你就在十八席,知道了嗎?說著,您就把您的飯分給我了一大半。此時,校園已不再陌生,我好像回到了家一樣。
在四年前的一個夏天,我走在操場上。忽然,眼前一片漆黑,我暈了過去。醒來時,我正躺在醫院里,打著點滴,而您就在我的身旁。您見我醒了,輕聲的對我說:你中暑了,你現在醫院,你媽媽有事不能趕來,由我來照顧你,好嗎?我點點頭。您又問我餓嗎?此時,一股暖流從我心頭流過,我仿佛回到了媽媽的身邊。
老師這些或許您已經忘了,而我卻清清楚楚的記得。因為你為學生做的太多太多,多少年來,誰也數不清您為國家培養了多少人才?誰也說不清您為學生付出了多少心血?只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見證!
老師,您的四海恩情我將永遠銘記于心。花兒以它馥郁的芳香作為哺育它的大自然的回報,我就以我學習上的進步向您表示感謝吧!
此致
敬禮
您的學生:吳航
初一的老師作文 篇5
在20xx年的.秋季,我便正式成為了馬關縣民族中學的初1學生。來到了這個新的班級里,似乎覺得很陌生,但又覺得很熟悉。正式開學了,我這才知道將要教我們的老師竟然有10位之多!在這10位老師當中,要說印象最為深刻的,那還得是我的班主任兼英語老師——陳艷。
還未步入這個有名的193班,就先聽到了班主任陳艷老師的好評。舅舅和舅母就和我說過,你英語有點好,要考到陳艷老師的班級里去。我當時還納悶:“這位老師真的教的很好么?為什么很多家長都夸她。”真的不是吹,當我來到193班,當我上了第一節英語課,當我和老師說了第一次話,我真的覺得這位老師與眾不同。她告訴我們,可以叫她:陳艷、艷、老班等名字。
在她的管轄下,我們班取得了軍訓第一名。她是一位和藹的老師,又是一位負責的班主任,她更是一位了解學生的姐姐。開學的幾天,她就聲明:不準帶手機來學校,就算真的要帶,上課也必須關機,如果在課堂上響,她就會沒收。起初的我以為只是一個名不副實的“下馬威”,可是,直到有了那么一天,我不在相信它是不符實的“下馬威”了。
中秋節放假回來,我手機的鬧鐘忘記關了(關機鬧鐘也會響),正正好的在英語課上報到,又正正好被老師聽見,毋庸置疑,我的手機被沒收了。但是,老師雖然很嚴厲地執行了她曾經說過的話,可是她也很寬容地告訴我:“過了月考,我就會還給你,記得以后要關機。”
193班是年級12個班中最好的班,也是特色班中的最棒的班,可是這次月考我們卻沒考過另外一個特色班191班。雖然很難過,但更害怕的是老師們會因此而懲罰我們。可是,沒有!所有的老師都沒有說什么。而且,英語老師還說:“我們193班是最棒的,語、數、英我們班是第一名,但剩下成績似乎都不太理想,不過,我們不要灰心,下次我們一定能考到第一。”
新的學校、新的老師、新的環境、新的同學、新的朋友等,都是我們人生必經的道路,在這條道路上,我們會認識許許多多的新老師,但這位“老班”真的讓我一生難忘!
初一的老師作文 篇6
第一次走進這個教室,我看到了她。她個子高高的,很苗條,鼻子上駕著一副眼鏡,第一次見到她時我就深深記住了,她的樣子,她是誰?她就是我的班主任方敏老師。
一開始我以為方老師會對我們很寬容,但相處久了才知道,她是那么的嚴格,
那么負責。
每當我們有不懂的題目時,她總會不厭其煩地一遍一遍地給我們講解,每當我們犯了錯誤,她總會耐心教導我們。她是一個賞罰分明的好老師!
如今,我們在一起有2個月了,我又發現,她雖然課上嚴格,認真,課后卻像一個孩子一樣。
最近剛開了教職工運動會,方老師參加了趕球比賽,我們坐在看臺上笑哈哈地說方老師在“滾豬”,但方老師很厲害,“滾”了第一名,我們也感到很光榮,就像是自己得了第一名一樣。我們還要方老師參加4乘100米。她不要,說:“跑步我最差勁,更何況有那么多‘高手’參加……”等別人跑完了,她又像孩子似的趴在欄桿上,笑呵呵的對我們說:“看到了吧!幸虧我沒跑,不然肯定是倒數第一!”我們都樂了,興致勃勃地討論方老師是怎么“滾豬”的。
方老師在課余之時也不忘關心學生,如果有同學生病了,她會很著急,好像那個同學是她的孩子一樣,她一定會領生病的學生去醫務室,忙得滿頭大汗卻毫不在意。運動會上,如果有同學因為沒有拿到名次而懊惱時,她總會安慰說:“不要緊的,人外有人,天外有天嘛,沒有名次不重要,重在參與嘛!”運動會上,她還積極組織同學們投稿,為運動員服務,所以我們得了道德風尚獎,這多虧了她。
噢,方老師,我的好老師!
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