【精品】期中考試后作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的期中考試后作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考試后作文 篇1
這個星期三是半學(xué)期的大事就是期中考試發(fā)試卷了。
當(dāng)發(fā)試卷時,我心中還是有底的,因為我在家做好了準(zhǔn)備:寫試卷、看習(xí)題、做習(xí)題······但心中好似有一個小海不停地在你的胸前翻滾著還邊祈禱著,心中很緊張。快到我了,我心中的“海”平靜了下來:甘甜數(shù)學(xué)96。我聽到分?jǐn)?shù)有點失望。拿到試卷后覺得太可惜了,都是我會做的題。因為兩題填空題和兩題判斷題一下子把我的4分送上“西天”,可惜呀!
英語雖說考了全班第二,可又是粗心娃娃不聽話的,竟然把what選成了 how。這個也是平時經(jīng)常做得題哦。這次期中考試就數(shù)語文自我感覺還不錯。基礎(chǔ)題只扣了2分,作文扣了3分。在我的預(yù)料之中。
爸爸媽媽對我的這次考試給予了好的評價。可是離我的目標(biāo)還差了一點。不過,我不氣餒,我要從錯題中吸取教訓(xùn)。改掉粗心這個壞毛病。下次繼續(xù)加油!
期中考試后作文 篇2
粗心大意是我的一個壞毛病,平時做作業(yè)時就不用心,不仔細(xì)。一到考試的時候就出錯,平時讀的課外書是不少,看著我抱著一本愛不釋手課外書津津有味讀著,其實也就是看個熱鬧,根本沒有用心去看。書中的好詞好句堆成山,可我看過后也是一笑而過,根本就不會引用。一看見選詞填空的題就發(fā)蒙,其實,這些字詞都曾在我讀過的課外書中多次出現(xiàn)過,只不過我沒有留意罷了!可是,現(xiàn)在后悔又有什么用呢?
NO·3 面對錯題不重視曾經(jīng)有一些錯題,出現(xiàn)在我的面前,而我卻沒有重視,從來只是把答案改正確就可以了。等我考試的時候,絞盡腦汁想那道錯題的解法時,才后悔莫及人世間最痛苦的事莫過于此。從來沒有想過分析一下自己為什么錯,錯在哪兒?這也導(dǎo)致了,碰見以前做過的類似錯題還,是無從下手。以后我對待錯題要認(rèn)真分析,仔細(xì)改正,學(xué)會活學(xué)活用。 我相信在我的努力下,這次期中考試的成績,不僅僅是空前,也是絕后。
期中考試后作文 篇3
今天期中考試,這次考試后不再有以前考試的那種忐忑不安,而是很平靜。走在路上,我在總結(jié)這次考試的考點和我平時學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時的差異點、遺漏點。
經(jīng)歷了這么多次考試,不斷的調(diào)整自己的心態(tài),才有了這次考試的心情平靜;經(jīng)過這么長時間的努力學(xué)習(xí),才有了這次考試的胸有成竹。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”真的太有道理了。學(xué)習(xí)要積累要勤思考,但是只思考而不努力學(xué)習(xí)也不會出成績。學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合才能考出好成績。
學(xué)習(xí)還要有重點,把老師上課著重強調(diào)的要重點復(fù)習(xí)。對自己平時學(xué)習(xí)中難點、易錯的知識點要總結(jié)。這樣才能避免犯同樣的錯誤。
想到這些有種豁然開朗的感覺,深深的呼吸口空氣,好清新,抬眼望天,天空好藍啊!
期中考試后作文 篇4
期中考試失利后的總結(jié)與反思
這次的語文考試令老師與父母大失所望,成績令我也十分震驚,是的,考砸了。
總結(jié)了失敗的原因,才發(fā)現(xiàn)有很多。首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒有合理安排時間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒有精神。
其次,上課沒有積極參與課堂,對于每一個問題沒有仔細(xì)思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗較少。 再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導(dǎo)致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。
最后,則是我最大的弱點:粗心。總是“大意失荊州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細(xì),不能因為題目簡單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進的過程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。
通過了對本次語文考試的總結(jié),我了解了更多自己的'不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。
初中期中考試后感想作文
我們就要考期中試了,我很想考一個好成績報答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽講、積極思考;回家及時完成作業(yè),多做一些課外試卷。我想做了這么多準(zhǔn)備,一定能取得一個好成績。考試卷發(fā)下來了,數(shù)學(xué)是96加5、語文是88加5(滿分是100加10)。我急忙將試卷合上,匆匆塞進書包,這時我的心里很難過,感覺眼睛里有什么東西濕濕的。
我放學(xué)回到家,看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說,這次考試不理想,還有下次。我心里想“我怎么考得這么差,以前成績沒我好的同學(xué)這次都考到我前面去了。他們都進步了,只有我退步了。”反思這次考試,我覺得沒有打好的原因是語文題很活,我心里著急沒有讀明白題的要求;還有平時讀得書很多,卻用不上。我打算以后還要多看,把好詞好句記到腦袋里;還要多做一些閱讀題,我想下次一定能考個好成績。我對自己說,只要堅持不懈,就會取得成功。
期中考試后的教學(xué)反思
期中考試結(jié)束了,面對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,雖然都比以前略有進步,但我覺得還是不夠理想,所以在教學(xué)中有一些經(jīng)驗教訓(xùn)還是需要認(rèn)真反思,以便能針對性的解決教學(xué)中存在的不足,使其成為以后教學(xué)工作有效的指導(dǎo)。
本次考試試題量大,考查的知識點非常全面,范圍也極其的廣泛,側(cè)重于閱讀能力和習(xí)作能力的考查,各占30%。學(xué)生在做的時候唯有細(xì)心、用心,并且知識面廣,才有可能把題答好,取得高分。最讓我意外的是解釋字義這樣的題又上演了,雖是重點詞,上課也強調(diào)過,但從沒復(fù)習(xí),學(xué)生是很難得分的;更可氣的是課本上沒有,教參上卻莫名其妙出現(xiàn)的“無可厚非”居然又一次被考;還有一些等到畢業(yè)前夕才要復(fù)習(xí)的一些詩句、名句也出現(xiàn)了。
本班的成績:均分80。29,及格率98。46%,優(yōu)生23。1(其中有一個分?jǐn)?shù)少加了10分,靳松本應(yīng)是90。5,誤合為80。5)。根據(jù)我班學(xué)生的現(xiàn)狀,能考出這樣的成績,我覺得大家都盡了最大的努力。畢業(yè)在即,深知責(zé)任、擔(dān)子重大。通過分析學(xué)生的試卷,我決定從以下幾方面去努力:
1、要繼續(xù)重視識字和句子訓(xùn)練
本次考試中,從卷面情況看基礎(chǔ)知識學(xué)得比較扎實,對此不能有所松懈,而是必須繼續(xù)重視識字和句子方面的訓(xùn)練,要鼓勵學(xué)生多背精彩的語段。
2、要立足于課堂培養(yǎng)閱讀能力
閱讀部分歷來失分嚴(yán)重,本次考試也不例外。提高學(xué)生的閱讀能力必須立足課堂,立足課本,而不是靠課外的大量的閱讀短文的練習(xí),這需引起足夠重視。精讀課的教學(xué),老師要根據(jù)教材特點指點學(xué)習(xí)方法;略讀課的教學(xué),老師要更放手,讓學(xué)生運用精讀課學(xué)到的方法自主學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)學(xué)生的基本閱讀能力,一是整體把握課文思想內(nèi)容的能力,二是體會重視詞句含義的能力,三是體會課文的表達方法,四是自己提問題自己回答問題的能力。
3、習(xí)作教學(xué)要提醒學(xué)生審清題目,在文從字順上下功夫,絕大多數(shù)同學(xué)要達到的要求是“不少于400字的文從字順的作文”。重點還是要寫好記實文,能表達自己的真實感受。引導(dǎo)學(xué)生開闊思路,從多個角度選擇材料,個性化地表達感受和真切的體驗,而不應(yīng)做統(tǒng)一的限制。另外,應(yīng)一如既往地要求學(xué)生每星期堅持寫課外作文,并自己學(xué)會修改作文,循序漸進,扎實提高寫作水平。
4、要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。一是課堂上要引導(dǎo)學(xué)生處于積極主動的思維狀態(tài),二是課外學(xué)生能主動讀書、主動積累,完成作業(yè)和擴展學(xué)習(xí)。
5、要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本班有幾個學(xué)生作業(yè)經(jīng)常拖欠、回家作業(yè)時常不做,課外沒做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,學(xué)習(xí)被動,這是造成學(xué)習(xí)成績差的主要原因,因此,剩下的階段必須抓好學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外要強調(diào)學(xué)生認(rèn)真書寫,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。從卷面上看,有的學(xué)生書寫規(guī)范、端正,卷面整潔,令人賞心悅目;有的學(xué)生寫字歪歪扭扭,糊涂潦草,多一筆或少一畫現(xiàn)象比比皆是。因此,今后要特別重視在日常教學(xué)中對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
期中考試后作文 篇5
期中考試后,我該為孩子做點什么?
開篇前,首先感謝校訊通讓我遠在他鄉(xiāng)看到老師們發(fā)的短信!在遙遠的非洲,沒有中國移動的信號,手機是無法接到校訊通短信的,但是通過網(wǎng)絡(luò)我看到了今天老師給家長發(fā)來的短信。
徐老師的短信:期中考試出題難度比例為262,分段成績?nèi)缦拢骸D暮⒆訉儆谀膫分?jǐn)?shù)段?今天下午90分以下的孩子留下,我輔導(dǎo)到5:20。您能為孩子做點什么呢?祝孩子不斷進步!
高老師的短信:本次期中考試為了讓孩子適應(yīng)小升初的試卷,本次考試題目有一定的難度,通過考試確實發(fā)現(xiàn)了孩子們的薄弱環(huán)節(jié),為下半學(xué)期的教學(xué)提出了更高的要求。我會和孩子們一起努力的!希望家長針對孩子的學(xué)習(xí)也做好配合和督促!
通過網(wǎng)絡(luò),我今天看到了孩子的試卷。女兒這次的成績是:《語文》98分,《數(shù)學(xué)》98分,英語成績還沒出來。感謝老師們對孩子的悉心培養(yǎng),老師們對孩子的學(xué)習(xí)是如此用心,我們做家長的應(yīng)該為孩子做點什么呢?全力以赴、赴湯蹈火、義無反顧……
幫助孩子提高寫作能力
這次期中考試的作文《小草》,女兒寫得不錯,值得表揚。今晚我又看了她的其它兩篇近作——《記一次有趣的春游》、《期中考試總結(jié)》,不甚滿意。特別是《記一次有趣的春游》,記得像流水,對主題無關(guān)的話語過多,又被我大刀闊斧地修改了一下。回家休假時多帶女兒體驗生活,學(xué)會觀察周圍的人和事,錘煉自己的寫作語言。
幫助孩子提高空間概念的想象力
這次《數(shù)學(xué)》考試的兩題的失誤是可以原諒的,暫且不表。還得從上學(xué)期剛接觸正方體說起。剛接觸正方體時,一次課后作業(yè)錯了一半。可能是女兒的思維從原來的點和面,一下子接觸到現(xiàn)在的立體,想象力出現(xiàn)了困難。以至于當(dāng)時做了好多正方體,看到實物再做題。《數(shù)學(xué)》是學(xué)好理科類知識的工具,必須掌握這個工具。這個需要多觀察一些物體的外觀及擺放規(guī)律。
給孩子減壓
我一直認(rèn)為培養(yǎng)孩子的潛能最重要,這首先就是要為孩子減壓。減壓和學(xué)習(xí)好像很矛盾。在競爭激烈的教育時代,誰都擔(dān)心自己的孩子成績會落下去,給孩子上補習(xí)班、增加作業(yè)量等。減壓就是讓孩子有更多的時間去玩,讓孩子不把學(xué)習(xí)當(dāng)壓力。減壓意味著減少寫作業(yè)的時間,把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂趣,所以必須提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。在孩子知識掌握的情況下,家長不能額外給孩子增加作業(yè)。
……
說了一大堆,還得想辦法付諸行動!誰讓我是孩子的家長呢?
期中考試后作文 篇6
生命之中,其實我們需要等待的東西很多很多,仿佛一生都在不停的等待里度過著。小時候,我們等待某一天長大,長大后我們又等待成人。成年后我們仿佛等待的就是老去的夕陽,夕陽西下后,我們仿佛等待著再次輪回與再生。
考試來臨,首先我們要確定好目標(biāo)。每個人都渴望成功,但有些時候卻難免誤入狹窄的小巷。
我這次半期考試語文、數(shù)學(xué)考得不太理想。不知道怎么了,考試的時候心里有點緊張,所以沒有認(rèn)真想題,結(jié)果沒考好。我覺得很對不起我的老師、媽媽、爸爸和奶奶,更加和我擔(dān)任的數(shù)學(xué)科代表的稱號不相稱,心里感到很慚愧。我認(rèn)為這次數(shù)學(xué)我沒考好的原因主要是平時基礎(chǔ)知識學(xué)得不扎實,加上粗心大意沒有認(rèn)真讀懂題目的要求,好多明明會做的題都做錯了,結(jié)果導(dǎo)致這次數(shù)學(xué)考試出現(xiàn)漏做題目和馬虎的現(xiàn)象。語文方面,考得不好的主要原因是平時課外書讀得不多,詞語積累少,因此這次考試一些詞語寫錯了,如“準(zhǔn)確無誤“這個詞語我就差點寫錯了;還有”遠近聞名“我寫成了”天下聞名“等。
另外
期中考試后作文 篇7
說道期中考試,我可是又喜歡又恨它。當(dāng)然了,考好了當(dāng)然是喜歡,如果是考不好的話,當(dāng)然……比如說這次,我可是喜歡它要命,不用說,肯定是考好了唄,至于是考了多少分,我先賣個關(guān)子,往下看吧。
上個星期,我像往常一樣去上學(xué),然而,我就覺得今天天氣晴朗,萬里無云,小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的唱歌,空氣也新鮮,是不是有好運呢?也難怪,上次得“金牌閱讀天使”的時候,我也是感覺天氣格外晴朗,再說了,我的第六感也是很靈的。
剛踏進教室,我就看見兩個男同學(xué)在討論什么事情,對于我這種愛湊熱鬧的人來說,任何機會都不能放過。于是,我趕緊湊上去聽聽。“誒,你知道不,今天要發(fā)期中考試的卷子呢。”一個同學(xué)說。頓時,另一位同學(xué)臉上滿是悲哀,說:“完了,這次肯定死定了……不過好像聽說吳泳翔數(shù)學(xué)考得很……”就在這時,孔老師突然出現(xiàn)在門口,我嚇了一跳,也沒聽清楚下面說什么,不知道說我考得很好還是考的很差。
前三節(jié)課,同學(xué)們都在討論期中考試發(fā)卷子的事情,我也是趕緊湊上去,聽聽有什么關(guān)于我的成績的沒有。就在這時,第四節(jié)課上課鈴打了,我們也是趕緊回到座位上。就在這時,數(shù)學(xué)老師進來了,手里還拿著卷子,不用說,肯定是期中考試的的卷子。霎時間,教室里一片寂靜,同學(xué)心跳加速的聲音都能聽出來了。這時,老師開口了:“說實話,這次考的真是差勁,不及格的竟然有八個!”頓時,我被驚了一下,剛來學(xué)校的時候聽見同學(xué)在討論我考得什么,最后沒聽完,難道是考得很差勁嗎?
一下子,我的心跳狂飆到?jīng)]分兩百下,冷汗刷刷的往外流,心里還想著:完了……“現(xiàn)在,我來念六十分以下的…XXX,6x;XXX6x……七十分以下……八十分以下……九十分以下……九十分以上……”就在這時,老師停頓了一下,我才意識到?jīng)]有我的卷子,難道我考得是最差的,是十分,還是二十分,還是三十分?難道是…零分?就在這時,老師才說話:“吳泳翔…滿分。”頓時間,我簡直不相信我的耳朵,等到同學(xué)催我去領(lǐng)卷子的時候我才明白過來了這是真的。
后面的幾門課的卷子也是考得不錯,英語98。5,語文96。我趕緊算了一下我的平均分,足足有98。3!不用說,這次肯定我的分?jǐn)?shù)最高。
高興過后,我也是冷靜了下來,回想一下,雖然這次考得不錯,但是以后的路還長著呢,考試也多著呢,不能說考好了一次,剩下的就肯定全部考好啊。所以,這次的成績是眾享教育“幫我”提高的,我也得繼續(xù)的學(xué)習(xí)眾享,這樣,我才能繼續(xù)的提高!
看來,做事只要堅持不懈,就一定能做成,就像我這次的考試,因為學(xué)習(xí)多了眾享,所以成績自然提高,以后還得多加油!
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