關(guān)于五年級(jí)環(huán)保作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)環(huán)保作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇1
那是去年的一個(gè)暑假,因?yàn)閷W(xué)校的要求,我參加了社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)的第二天,我們進(jìn)行的活動(dòng)主題是“我是環(huán)保小衛(wèi)士”。我們分成宣傳組、調(diào)查組和清衛(wèi)組,每個(gè)組確定了活動(dòng)目標(biāo),然后大家就出發(fā)了。
我參加的是宣傳組,我們的任務(wù)是去社區(qū)的馬路上宣傳環(huán)保標(biāo)語(yǔ),發(fā)環(huán)保傳單。那天,太陽(yáng)熱得像個(gè)大火球。我們很快就滿頭大汗,但是我們還是沒(méi)有停止腳步。接下來(lái)是發(fā)傳單了,這對(duì)我可真是件難事。別看我在家里說(shuō)話很大聲,可是叫我去給不認(rèn)識(shí)的人發(fā)傳單可真難為情。我看到有一個(gè)老爺爺,猶豫了好久,才怯生生地跑過(guò)去,低著頭結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“請(qǐng)看一下……這張……環(huán)保宣傳單。”然后飛也似的逃走了。發(fā)了幾張,我的膽子漸漸大了起來(lái),我在發(fā)傳單的時(shí)候還向社區(qū)的人們宣傳環(huán)保的重要性,要大家在平時(shí)的生活中保護(hù)環(huán)境。聽(tīng)了我的話,那些叔叔阿姨都夸我們是懂事的好孩子,我的心里甜蜜蜜的。
那天,雖然我們做的事很小,但是我覺(jué)得意義很大。我相信,只要我們每個(gè)人都能做到保護(hù)環(huán)境,我們的地球會(huì)更美麗。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇2
地球給了我們生命,給了我們水喝,給了我們一個(gè)美麗的森林,也給了我們生存的空氣。讓我生活在這美麗的森林里,讓我無(wú)比的幸福。
這一年來(lái),隨著人們的生活提高,可是還是有一些人亂砍亂伐,把森林里的樹(shù)林全砍完了。還有一些小孩子亂采花兒,亂爬樹(shù),把大地媽媽弄哭了,還有的去采草,害的大地媽媽的頭發(fā)不長(zhǎng)了,城市里到處都是垃圾,老鼠和蒼蠅也出來(lái)到城市里面去偷吃米!城市里到處都是垃圾,這讓我特別的生氣,我對(duì)人們說(shuō): “你們?cè)趺礇](méi)有善心呀!我一定讓你們停止破壞環(huán)境的行為。”
我作為一名環(huán)保小衛(wèi)士,首先我應(yīng)該保護(hù)我們學(xué)校的小環(huán)境做起,我會(huì)每天給那么花兒捉蟲(chóng)、澆水、施肥,必在這里掛上一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。還有另一邊寫(xiě)上珍愛(ài)生命,從我做起。還每天在學(xué)校里撿垃圾,隨時(shí)保證干凈。平時(shí),號(hào)召那些同學(xué)去打掃衛(wèi)生,讓我們的校園保持干凈。
同學(xué)們,讓我們保護(hù)環(huán)境,拯救地球,這是我們環(huán)保小衛(wèi)士的責(zé)任,從學(xué)校的花草樹(shù)木做起,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)去行動(dòng),保護(hù)我們的綠化,為我們的校園做出貢獻(xiàn)。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇3
首先應(yīng)切實(shí)實(shí)際,從根本出發(fā),讓公民自主治理,自己防護(hù)。而要達(dá)到這一目標(biāo),不僅需要人民的努力,還需要政府的支持。人民只有在政府的支持下心中才有底才敢放開(kāi)手腳去做,而也只有政府撥款,人民才能不視柴米油鹽醬醋茶的缺乏和猶如天塹的房?jī)r(jià),認(rèn)真做好水環(huán)保。
其次要加強(qiáng)環(huán)保設(shè)施的實(shí)用性,使撥的款每一分都花在刀刃上,使其能有效快捷成本廉價(jià)的凈化污水,使水資源循環(huán)利用;而且也要加強(qiáng)節(jié)水設(shè)施,如灌溉農(nóng)田要多運(yùn)用節(jié)約水資源的滴灌。并且我國(guó)廣大的領(lǐng)土面積是不能缺少水資源的保護(hù)者,要多招募一些真正致力于保護(hù)水資源的社會(huì)成員,如果可以,最好為他們?cè)O(shè)置專門(mén)的職位和制度,以此用優(yōu)秀的待遇吸引人才。隨后還要大力培養(yǎng)新一代的節(jié)水創(chuàng)新精神,使他們逐漸成為節(jié)水的棟梁,同時(shí)做好節(jié)水模范形象,鼓舞大眾的節(jié)水行為。
而后,我們不應(yīng)把節(jié)水的目光只放在現(xiàn)在,不應(yīng)只放在“節(jié)約水”上,更應(yīng)該長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)來(lái),保護(hù)水生態(tài),保護(hù)祖國(guó)的大好河山;保護(hù)天然水庫(kù)——森林,每一棵樹(shù)木都能發(fā)揮無(wú)比巨大的作用;保護(hù)多種多樣的天然環(huán)境氣候,每一種氣候都會(huì)使我們的家園更加充滿元?dú)馀c生命;同時(shí)保護(hù)廣大的.濕地也是刻不容緩的,中國(guó)的濕地面積減少的速度雖然在近些年已有所減緩,但仍不能放松對(duì)自然的保護(hù)。為了日益污染和減少的水資源。我們要停止對(duì)自然無(wú)休止的索取和開(kāi)發(fā)。
最后,國(guó)家要加強(qiáng)獎(jiǎng)罰力度,提倡節(jié)水,保護(hù)水,圈定范圍,劃人規(guī)理。同時(shí)加強(qiáng)社會(huì)媒體宣傳,擴(kuò)大節(jié)水的范圍,擴(kuò)大節(jié)水的人群,實(shí)行全社會(huì)節(jié)水;從上到下貫徹節(jié)水意識(shí),從頭到尾增強(qiáng)節(jié)水的觀念。我要們從日常生活做起,節(jié)約一點(diǎn)一滴的水,盡量不浪費(fèi)一滴水,為我們子孫后代留下比現(xiàn)在更多的水資源,更多的生命。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇4
尊敬的人類,你們好,我是田野里對(duì)莊稼有益的益蟲(chóng),我是你們的好朋友青蛙。我一身綠色,身體光滑,同時(shí),身上還有非常的漂亮的花紋。自從來(lái)到這里,我們子子孫孫一代代往下傳,也有幾個(gè)世紀(jì)了,想剛來(lái)到你們這里時(shí),我們天天在莊稼地里為你們捉害蟲(chóng),讓你們年年有個(gè)好收成,那時(shí)你們保護(hù)我們,愛(ài)護(hù)我們,并且善待我們,我們相處得多么快樂(lè)啊!
隨著時(shí)光的流逝,科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了,你們?nèi)祟惡孟裼貌坏轿覀兞耍么u來(lái)打我們,并把我們做成菜肴,讓我們消失。把一片片莊稼割去,聳立起一幢幢樓房,讓我們無(wú)家可歸!一開(kāi)始,感覺(jué)這樣也好,我們可以“大搬家”,搬到其它的國(guó)家。可是,令我們驚訝的是其它國(guó)家都太富裕,根本沒(méi)有什么農(nóng)田,況且,有的人們見(jiàn)了我們都嚇得一蹦三尺高,還拿一些拖把躲避人類的追打,逃生的生活,我們整天哀求:“老天爺呀,快救救我們吧,快讓人們改邪歸正吧,要不然人類會(huì)后悔的!”我們知道,這樣做是不行的,但是,這也是人類一手造成的,沒(méi)辦法,我們只能一天天忍受著,過(guò)著這種生不如死的生活。
人類呀啊,你們快醒醒吧!我請(qǐng)你們還我們的國(guó)地,讓我們?cè)贋槟銈兎⻊?wù)好嗎?!我想重新成為你們善待的益友!
五年級(jí)環(huán)保作文 篇5
青奧會(huì),將會(huì)在我們南京舉行,做為一名南京人,我更要好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。上個(gè)周日,我參加了小區(qū)的環(huán)保活動(dòng),我和爸爸媽媽一起,拿著垃圾袋和宣傳報(bào),在小區(qū)的街道上“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”呢!
紅燈停,綠燈行。經(jīng)常在等紅燈的時(shí)候有一些不文明行為,有時(shí)綠燈還沒(méi)亮起,但由于路面車輛很少,很多市民就搶著過(guò)馬路。為了讓這些市民引起重視,我們一家三人就趕緊跑過(guò)去,耐心勸導(dǎo)大家,只有綠燈亮了才能過(guò)馬路,這種不文明的行為不但會(huì)給自己帶來(lái)危險(xiǎn)也會(huì)給他人的家庭帶來(lái)痛苦。
垃圾不落地,文明從自己。我們小區(qū)有個(gè)市民廣場(chǎng),每天都會(huì)有很多人在里面活動(dòng),有些市民會(huì)把擦汗的紙巾隨地亂扔,喝完的飲料瓶也隨手亂扔。對(duì)于這些不文明行為,我會(huì)走過(guò)去撿起他們?nèi)拥睦⑶液醚院谜Z(yǔ)說(shuō):“為了這個(gè)廣場(chǎng)的美麗,我們應(yīng)該及時(shí)把垃圾投入垃圾桶,以免有人踩著摔倒了”。媽媽也走過(guò)來(lái)說(shuō):“是呀,在這里活動(dòng)的小朋友也多,這些亂扔瓶子實(shí)在太危險(xiǎn)了。美麗的環(huán)境要靠我們大家共同維護(hù)”。周圍的市民聽(tīng)了都表示很贊同。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。最后,我們一家清理了小區(qū)的部分垃圾,發(fā)完了宣傳青奧的畫(huà)冊(cè),就慢慢往家走。這時(shí),一群人走了過(guò)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“繞行三五步,留得芳草綠”。我們看看腳下,哎呀,我們?cè)趺床仍诓萜荷狭搜剑≡瓉?lái),爸爸為了超近路,才走的草坪。我們連忙走下草坪,對(duì)大家說(shuō)對(duì)不起!
我與青奧共成長(zhǎng),保護(hù)環(huán)境從我身邊做起,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,做一名合格的文明南京人。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇6
地球是我們唯一的家,我們是應(yīng)當(dāng)去保護(hù)地球的。作為一名小學(xué)生,我有義務(wù)讓自己和身邊的人意識(shí)到環(huán)保的重要性。光說(shuō)不做等于零,先讓我從改變家里人的習(xí)慣做起吧!
我先來(lái)了解一下家中目前的環(huán)保情況。媽媽坐在書(shū)桌前,用草稿紙寫(xiě)著什么。但只見(jiàn)不一會(huì)兒,她便將紙通通撕碎,一起扔進(jìn)了垃圾桶。“呀,媽媽你在干什么!”我不禁驚呼道。“把紙扔掉啊,寫(xiě)完的紙當(dāng)然要扔掉啊……”媽媽用一種疑惑的目光看著我。好吧,在這方面我要加把油了。我來(lái)到窗邊,只覺(jué)得寒風(fēng)瑟瑟,原來(lái)窗戶大敞著,一定是誰(shuí)忘記關(guān)了。可家中的暖氣還開(kāi)著呢,邊開(kāi)窗邊開(kāi)暖氣,暖氣不全散了?開(kāi)著豈不是浪費(fèi)?我順手關(guān)上了窗戶。“開(kāi)飯了!開(kāi)飯了!”婆婆高聲說(shuō)道,熱騰騰的飯菜全上了桌。我趕忙去洗手,卻又一次發(fā)現(xiàn)廚房里的水龍頭還沒(méi)關(guān)嚴(yán),滴滴答答的,滴著水。我關(guān)好水,心下長(zhǎng)嘆了一口氣:看來(lái)要立即采取措施了,從我身邊人抓起了!
“嗨嗨嗨,上課啦!“環(huán)保知識(shí)家庭講堂”開(kāi)講啦!”我大聲吆喝著。環(huán)保小衛(wèi)士——我要通過(guò)講課的方式告訴大家如何環(huán)保。不一會(huì),媽媽,婆婆,爸爸,公公就坐在了桌前,興致勃勃地聽(tīng)我授課。“要想環(huán)境保護(hù)好,環(huán)保意識(shí)不可少。但如果大夏天不開(kāi)空調(diào),大冬天不開(kāi)暖氣,你們誰(shuí)都做不到。環(huán)保意識(shí),就是草稿紙兩面都要打草稿,開(kāi)著暖氣時(shí)請(qǐng)關(guān)好門(mén)窗,洗完手順手關(guān)嚴(yán)水龍頭,這些極小極小的小事做起。開(kāi)空調(diào),不要把溫度開(kāi)太低,不覺(jué)得熱,就行。可以在廁所抽水馬桶里放一個(gè)裝滿水的可樂(lè)瓶,節(jié)約一點(diǎn)水。把垃圾分好類,更有益于垃圾回收。環(huán)保看起來(lái)是件很大很大的事,但只要從身邊小事做起,環(huán)境就能保護(hù)好!你們都是我的家長(zhǎng),我相信你們會(huì)做的比我還好!”臺(tái)下掌聲一片。
環(huán)保刻不容緩,我們共同努力,從身邊小事做起,環(huán)境就能越來(lái)好!環(huán)保小衛(wèi)士,從我做起!
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