關(guān)于五年級(jí)環(huán)保作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)環(huán)保作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇1
那是去年的一個(gè)暑假，因?yàn)閷W(xué)校的要求，我參加了社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)的第二天，我們進(jìn)行的活動(dòng)主題是“我是環(huán)保小衛(wèi)士”。我們分成宣傳組、調(diào)查組和清衛(wèi)組，每個(gè)組確定了活動(dòng)目標(biāo)，然后大家就出發(fā)了。
我參加的是宣傳組，我們的任務(wù)是去社區(qū)的馬路上宣傳環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，發(fā)環(huán)保傳單。那天，太陽(yáng)熱得像個(gè)大火球。我們很快就滿頭大汗，但是我們還是沒(méi)有停止腳步。接下來(lái)是發(fā)傳單了，這對(duì)我可真是件難事。別看我在家里說(shuō)話很大聲，可是叫我去給不認(rèn)識(shí)的人發(fā)傳單可真難為情。我看到有一個(gè)老爺爺，猶豫了好久，才怯生生地跑過(guò)去，低著頭結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“請(qǐng)看一下……這張……環(huán)保宣傳單。”然后飛也似的逃走了。發(fā)了幾張，我的膽子漸漸大了起來(lái)，我在發(fā)傳單的時(shí)候還向社區(qū)的人們宣傳環(huán)保的重要性，要大家在平時(shí)的生活中保護(hù)環(huán)境。聽(tīng)了我的話，那些叔叔阿姨都夸我們是懂事的好孩子，我的心里甜蜜蜜的。
那天，雖然我們做的事很小，但是我覺(jué)得意義很大。我相信，只要我們每個(gè)人都能做到保護(hù)環(huán)境，我們的地球會(huì)更美麗。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇2
地球給了我們生命，給了我們水喝，給了我們一個(gè)美麗的森林，也給了我們生存的空氣。讓我生活在這美麗的森林里，讓我無(wú)比的幸福。
這一年來(lái)，隨著人們的生活提高，可是還是有一些人亂砍亂伐，把森林里的樹(shù)林全砍完了。還有一些小孩子亂采花兒，亂爬樹(shù)，把大地媽媽弄哭了，還有的去采草，害的大地媽媽的頭發(fā)不長(zhǎng)了，城市里到處都是垃圾，老鼠和蒼蠅也出來(lái)到城市里面去偷吃米！城市里到處都是垃圾，這讓我特別的生氣，我對(duì)人們說(shuō)： “你們?cè)趺礇](méi)有善心呀！我一定讓你們停止破壞環(huán)境的行為。”
我作為一名環(huán)保小衛(wèi)士，首先我應(yīng)該保護(hù)我們學(xué)校的小環(huán)境做起，我會(huì)每天給那么花兒捉蟲(chóng)、澆水、施肥，必在這里掛上一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。還有另一邊寫(xiě)上珍愛(ài)生命，從我做起。還每天在學(xué)校里撿垃圾，隨時(shí)保證干凈。平時(shí)，號(hào)召那些同學(xué)去打掃衛(wèi)生，讓我們的校園保持干凈。
同學(xué)們，讓我們保護(hù)環(huán)境，拯救地球，這是我們環(huán)保小衛(wèi)士的責(zé)任，從學(xué)校的花草樹(shù)木做起，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)去行動(dòng)，保護(hù)我們的綠化，為我們的校園做出貢獻(xiàn)。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇3
首先應(yīng)切實(shí)實(shí)際，從根本出發(fā)，讓公民自主治理，自己防護(hù)。而要達(dá)到這一目標(biāo)，不僅需要人民的努力，還需要政府的支持。人民只有在政府的支持下心中才有底才敢放開(kāi)手腳去做，而也只有政府撥款，人民才能不視柴米油鹽醬醋茶的缺乏和猶如天塹的房?jī)r(jià)，認(rèn)真做好水環(huán)保。
其次要加強(qiáng)環(huán)保設(shè)施的實(shí)用性，使撥的款每一分都花在刀刃上，使其能有效快捷成本廉價(jià)的凈化污水，使水資源循環(huán)利用；而且也要加強(qiáng)節(jié)水設(shè)施，如灌溉農(nóng)田要多運(yùn)用節(jié)約水資源的滴灌。并且我國(guó)廣大的領(lǐng)土面積是不能缺少水資源的保護(hù)者，要多招募一些真正致力于保護(hù)水資源的社會(huì)成員，如果可以，最好為他們?cè)O(shè)置專門(mén)的職位和制度，以此用優(yōu)秀的待遇吸引人才。隨后還要大力培養(yǎng)新一代的節(jié)水創(chuàng)新精神，使他們逐漸成為節(jié)水的棟梁，同時(shí)做好節(jié)水模范形象，鼓舞大眾的節(jié)水行為。
而后，我們不應(yīng)把節(jié)水的目光只放在現(xiàn)在，不應(yīng)只放在“節(jié)約水”上，更應(yīng)該長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)來(lái)，保護(hù)水生態(tài)，保護(hù)祖國(guó)的大好河山；保護(hù)天然水庫(kù)——森林，每一棵樹(shù)木都能發(fā)揮無(wú)比巨大的作用；保護(hù)多種多樣的天然環(huán)境氣候，每一種氣候都會(huì)使我們的家園更加充滿元?dú)馀c生命；同時(shí)保護(hù)廣大的.濕地也是刻不容緩的，中國(guó)的濕地面積減少的速度雖然在近些年已有所減緩，但仍不能放松對(duì)自然的保護(hù)。為了日益污染和減少的水資源。我們要停止對(duì)自然無(wú)休止的索取和開(kāi)發(fā)。
最后，國(guó)家要加強(qiáng)獎(jiǎng)罰力度，提倡節(jié)水，保護(hù)水，圈定范圍，劃人規(guī)理。同時(shí)加強(qiáng)社會(huì)媒體宣傳，擴(kuò)大節(jié)水的范圍，擴(kuò)大節(jié)水的人群，實(shí)行全社會(huì)節(jié)水；從上到下貫徹節(jié)水意識(shí)，從頭到尾增強(qiáng)節(jié)水的觀念。我要們從日常生活做起，節(jié)約一點(diǎn)一滴的水，盡量不浪費(fèi)一滴水，為我們子孫后代留下比現(xiàn)在更多的水資源，更多的生命。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇4
尊敬的人類，你們好，我是田野里對(duì)莊稼有益的益蟲(chóng)，我是你們的好朋友青蛙。我一身綠色，身體光滑，同時(shí)，身上還有非常的漂亮的花紋。自從來(lái)到這里，我們子子孫孫一代代往下傳，也有幾個(gè)世紀(jì)了，想剛來(lái)到你們這里時(shí)，我們天天在莊稼地里為你們捉害蟲(chóng)，讓你們年年有個(gè)好收成，那時(shí)你們保護(hù)我們，愛(ài)護(hù)我們，并且善待我們，我們相處得多么快樂(lè)啊!
隨著時(shí)光的流逝，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，你們?nèi)祟惡孟裼貌坏轿覀兞耍么u來(lái)打我們，并把我們做成菜肴，讓我們消失。把一片片莊稼割去，聳立起一幢幢樓房，讓我們無(wú)家可歸!一開(kāi)始，感覺(jué)這樣也好，我們可以“大搬家”，搬到其它的國(guó)家。可是，令我們驚訝的是其它國(guó)家都太富裕，根本沒(méi)有什么農(nóng)田，況且，有的人們見(jiàn)了我們都嚇得一蹦三尺高，還拿一些拖把躲避人類的追打，逃生的生活，我們整天哀求：“老天爺呀，快救救我們吧，快讓人們改邪歸正吧，要不然人類會(huì)后悔的!”我們知道，這樣做是不行的，但是，這也是人類一手造成的，沒(méi)辦法，我們只能一天天忍受著，過(guò)著這種生不如死的生活。
人類呀啊，你們快醒醒吧!我請(qǐng)你們還我們的國(guó)地，讓我們?cè)贋槟銈兎⻊?wù)好嗎？!我想重新成為你們善待的益友!
五年級(jí)環(huán)保作文 篇5
青奧會(huì)，將會(huì)在我們南京舉行，做為一名南京人，我更要好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。上個(gè)周日，我參加了小區(qū)的環(huán)保活動(dòng)，我和爸爸媽媽一起，拿著垃圾袋和宣傳報(bào)，在小區(qū)的街道上“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”呢！
紅燈停，綠燈行。經(jīng)常在等紅燈的時(shí)候有一些不文明行為，有時(shí)綠燈還沒(méi)亮起，但由于路面車輛很少，很多市民就搶著過(guò)馬路。為了讓這些市民引起重視，我們一家三人就趕緊跑過(guò)去，耐心勸導(dǎo)大家，只有綠燈亮了才能過(guò)馬路，這種不文明的行為不但會(huì)給自己帶來(lái)危險(xiǎn)也會(huì)給他人的家庭帶來(lái)痛苦。
垃圾不落地，文明從自己。我們小區(qū)有個(gè)市民廣場(chǎng)，每天都會(huì)有很多人在里面活動(dòng)，有些市民會(huì)把擦汗的紙巾隨地亂扔，喝完的飲料瓶也隨手亂扔。對(duì)于這些不文明行為，我會(huì)走過(guò)去撿起他們?nèi)拥睦⑶液醚院谜Z(yǔ)說(shuō)：“為了這個(gè)廣場(chǎng)的美麗，我們應(yīng)該及時(shí)把垃圾投入垃圾桶，以免有人踩著摔倒了”。媽媽也走過(guò)來(lái)說(shuō)：“是呀，在這里活動(dòng)的小朋友也多，這些亂扔瓶子實(shí)在太危險(xiǎn)了。美麗的環(huán)境要靠我們大家共同維護(hù)”。周圍的市民聽(tīng)了都表示很贊同。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。最后，我們一家清理了小區(qū)的部分垃圾，發(fā)完了宣傳青奧的畫(huà)冊(cè)，就慢慢往家走。這時(shí)，一群人走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“繞行三五步，留得芳草綠”。我們看看腳下，哎呀，我們?cè)趺床仍诓萜荷狭搜剑≡瓉?lái)，爸爸為了超近路，才走的草坪。我們連忙走下草坪，對(duì)大家說(shuō)對(duì)不起！
我與青奧共成長(zhǎng)，保護(hù)環(huán)境從我身邊做起，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，做一名合格的文明南京人。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇6
地球是我們唯一的家，我們是應(yīng)當(dāng)去保護(hù)地球的。作為一名小學(xué)生，我有義務(wù)讓自己和身邊的人意識(shí)到環(huán)保的重要性。光說(shuō)不做等于零，先讓我從改變家里人的習(xí)慣做起吧！
我先來(lái)了解一下家中目前的環(huán)保情況。媽媽坐在書(shū)桌前，用草稿紙寫(xiě)著什么。但只見(jiàn)不一會(huì)兒，她便將紙通通撕碎，一起扔進(jìn)了垃圾桶。“呀，媽媽你在干什么！”我不禁驚呼道。“把紙扔掉啊，寫(xiě)完的紙當(dāng)然要扔掉啊……”媽媽用一種疑惑的目光看著我。好吧，在這方面我要加把油了。我來(lái)到窗邊，只覺(jué)得寒風(fēng)瑟瑟，原來(lái)窗戶大敞著，一定是誰(shuí)忘記關(guān)了。可家中的暖氣還開(kāi)著呢，邊開(kāi)窗邊開(kāi)暖氣，暖氣不全散了？開(kāi)著豈不是浪費(fèi)？我順手關(guān)上了窗戶。“開(kāi)飯了！開(kāi)飯了！”婆婆高聲說(shuō)道，熱騰騰的飯菜全上了桌。我趕忙去洗手，卻又一次發(fā)現(xiàn)廚房里的水龍頭還沒(méi)關(guān)嚴(yán)，滴滴答答的，滴著水。我關(guān)好水，心下長(zhǎng)嘆了一口氣:看來(lái)要立即采取措施了，從我身邊人抓起了！
“嗨嗨嗨，上課啦！“環(huán)保知識(shí)家庭講堂”開(kāi)講啦！”我大聲吆喝著。環(huán)保小衛(wèi)士——我要通過(guò)講課的方式告訴大家如何環(huán)保。不一會(huì)，媽媽，婆婆，爸爸，公公就坐在了桌前，興致勃勃地聽(tīng)我授課。“要想環(huán)境保護(hù)好，環(huán)保意識(shí)不可少。但如果大夏天不開(kāi)空調(diào)，大冬天不開(kāi)暖氣，你們誰(shuí)都做不到。環(huán)保意識(shí)，就是草稿紙兩面都要打草稿，開(kāi)著暖氣時(shí)請(qǐng)關(guān)好門(mén)窗，洗完手順手關(guān)嚴(yán)水龍頭，這些極小極小的小事做起。開(kāi)空調(diào)，不要把溫度開(kāi)太低，不覺(jué)得熱，就行。可以在廁所抽水馬桶里放一個(gè)裝滿水的可樂(lè)瓶，節(jié)約一點(diǎn)水。把垃圾分好類，更有益于垃圾回收。環(huán)保看起來(lái)是件很大很大的事，但只要從身邊小事做起，環(huán)境就能保護(hù)好！你們都是我的家長(zhǎng)，我相信你們會(huì)做的比我還好！”臺(tái)下掌聲一片。
環(huán)保刻不容緩，我們共同努力，從身邊小事做起，環(huán)境就能越來(lái)好！環(huán)保小衛(wèi)士，從我做起！
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