有關二年級語文作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的二年級語文作文4篇,歡迎大家分享。
二年級語文作文 篇1
今天晚上,我和媽媽辦公室的叔叔阿姨們一起去吃火鍋。我們正吃得起勁時,突然一個阿姨推門走了進來。阿姨手里拿著一張單子,說是可以參加抽獎活動。阿姨們派我去當代表。我急忙放下碗筷跟著阿姨來到了抽獎臺,我的心里七上八下的,不知道我的運氣到底怎么樣呢?開始抽獎了,我把手小心翼翼地伸向抽獎箱,摸出了一個乒乓球,一看,哇,原來是一箱啤酒。我高興得跳起來了。第二輪抽獎開始了,我的心情更加激動,我閉上眼睛,迅速摸了一個球出來。我不敢去看,旁邊的阿姨告訴我:“小朋友,你又中獎了。”我為自己捏了一把汗,這一次是50元。頓時,臺下的響起一陣熱烈的掌聲,我的心都快蹦出來了,拿著紅包像奧運冠軍似的飛跑到媽媽面前。房間的阿姨都為我激動不已。
今天可真是個好日子啊!
二年級語文作文 篇2
有一天,加減乘除一起去看電影,她們買完票就手拉著手準備進電影院。突然,售票員攔住她們說:“你們不能同時進去,得一個一個地進去。”加減乘除聽了之后就開始爭吵起來,都說自己要第一個進去,最后她們決定去找智慧老人來評理。
到了智慧老人的家里,加減乘除就問:“智慧老爺爺,我們四個人去看電影,誰排在前面呢?”
“你們誰帶了小括號?”智慧老人笑著問。
“我們帶了小括號。”加減說。
“那加減就排在前面進去。”智慧老人回答說。
“為什么是加減在前,乘除在后呢?”乘除不服氣地說。
“只要誰帶了小括號,誰就先進去。如果都沒帶小括號,就是乘除先進去,加減后進去。”智慧老人耐心地解釋著。
加減乘除謝過智慧老人之后剛要走,問題又來了,加和減都有小括號啊,那誰排在第一?誰排在第二呢?乘除也都沒有小括號,那誰排在第三?誰排在第四呢?
加減乘除又跑回去問智慧老人。智慧老人說:“加減是平等的姐妹,誰走在前面就是誰先進去;乘除也是平等的姐妹,誰走在前面就是誰先進去。”
聽完智慧老人的話,加減乘除這下全明白,才高高興興地去看電影了。
二年級語文作文 篇3
假如我是一名語文老師,面對著那么多求知的雙眼,我會對他們說:路是人走出來的,我愿和大家一起去探險知識秘密。
我在上第一節語文課,一定會向他們介紹一位好朋友,那就是書,如果他們能在海洋中遨游,那么他們一定能拿到金鑰匙,打開知識的寶庫。
假如我是一名語文老師,我會鼓勵同學們去向報刊投稿,并讓他們自己 修改作文,在班中,我會定期舉辦故事會,演講會,把同學的作文讀一讀,并提出新的問題,這不是一舉兩得嗎?
假如 我是一名語文老師,我會給同學們說:你要展現自己的的才能,發現自己 的才能在課余時間里,我會帶同學們走向童話般的世界 去“學習、暢游世界”。觀察那綠油油的田野,五彩繽紛的花朵還可以,利用課余的時間來舉辦 “小組活動這個欄目,讓孩子們發現自己的才能、才華。
我想:這一切,總是會改變的。
二年級語文作文 篇4
月亮爬上了樹梢,放出皎潔的光芒,給大地鍍上一層銀色。夜,顯得十分幽靜。不一會兒,我們樓前的空地上就沸騰起來了,歡笑聲、喧鬧聲響成一片,連月兒也透過樹縫向我們悄悄地張望。原來,我們同院的小伙伴們一大早就約好了,晚飯后要在院子里打“果子仗”。這幾天院子里幾棵大樟樹上果實累累,被風一吹,落了一地,大家一整袋一整袋地撿來當“子彈”。“戰斗”打響了,我們從袋里抓出果子,一顆顆不斷地向對方“射”去,打得真激烈啊!
有時你的頭被打中一“槍”,有時我的.腰被擊中一“彈”,你一“槍”,我一“彈”,大家玩得可歡啦!
月亮已升上高空,時間不早了。我們玩得汗流夾背,袋里的“子彈”也空了,只好宣布“停火”。大家回家休息去了。我一到家,便沖到電風扇下,打開第一檔,一股強風迎面吹來,涼嗖嗖的,別提多舒服了。我一邊閉著眼享受著,一邊回想剛才的戰斗,真有趣啊!
我不由得又移動腳步來到窗前,留戀地望著剛才戰斗過的地方。在月光下,靜下來的“戰場”一片狼藉,地上撒滿了“子彈”……突然,我發現月影下,晃動著一個小兒影。是誰?怎么這么晚了還舍不得走?我揉揉眼睛,那不是隔壁的小蘭嗎?只見她手握掃把,正專心地掃著……我呆了,小蘭比我小兩歲,可她卻這樣懂事,游戲結束,也沒忘記搞衛生,而我怎么就沒有想到這一點?我抓起掃把往樓下跑去。小蘭低著頭,掃得那么專心,干凈的地面在她身后慢慢地伸展著。我連忙也用力掃起來。經過我們的努力,地面的“子彈”全部清除干凈了,我們倆抹了把汗,扶著掃把相對著笑了。月光那么皎潔。望著濕透了衣衫的小蘭,我心里不禁說:“小蘭,好妹妹,你的心比月亮還要純潔啊!
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