【熱門】二年級樹葉作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的二年級樹葉作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級樹葉作文 篇1
秋天，她像變魔術似的，把漫山遍野的樹葉染得五彩繽紛，當秋風吹過，樹葉便紛紛落下來。
先撿起一片楓葉，我頓時被它絢麗的色彩迷住了：那血一樣的紅，乍一看好像一團燃燒的火焰，如果你仔細看，會覺得它仿佛一只手，再向我們打招呼，再細細端詳，它宛如一架紋理清晰的紙飛機，在火海中飛翔。
聽見我們夸獎楓樹葉，銀杏樹葉不愿意了，努力地揮舞著自己寶扇似的葉片，好像在吸引我們的注意。初秋，他還是綠色的，幾陣秋風吹過，它就逐漸變黃，最后變成金黃色。這葉，告別了樹母親，投入了大地的懷抱。我很喜歡這些樹葉，因為它們被太陽一照，仿佛一地的碎金，金光閃閃，為大地鋪上了一層高貴的地毯，也為美麗的秋色添上了絢麗的一筆。
“我言秋日勝春潮”劉禹錫的這句話，不正是道出了對秋天的感受嗎？是啊，也許，秋天不如春天色彩繽紛；也許，秋天不如春天芬芳醉人，但秋天憑著多彩絢麗的樹葉，憑著豐富甜美的果實，已遠遠超過了春天。
二年級樹葉作文 篇2
星期天，天氣晴朗，不時刮起陣陣微風，吹在身上還有些涼涼的。媽媽提議去爬五蓮山，看看秋天的山景，我一聽高興地跳了起來。早晨吃過早飯，我就迫不及待的央求媽媽快些走。
我們出發(fā)了，不一會，汽車就行駛在蜿蜒的山路上，我從窗口望去，彎彎曲曲的山路像一條巨龍盤旋在山間，汽車一會兒向左拐，一會兒向右拐，晃來晃去就來到了山門。我們下車后就一路步行往山頂走去。一邊走我和媽媽一邊欣賞沿途的風景。山上到處是奇形怪狀的石頭，和茂密的樹木。
媽媽說：“你看，這秋天的樹葉都是什么顏色的`呢？”我順著媽媽指的方向望去，滿山遍野的山坡上有綠的，黃的，紅的，真是多姿多彩啊！我問媽媽：“樹葉不是綠色的嗎？這么多顏色是為什么呢？”媽媽告訴我說：這綠色葉子的是松柏樹，他們不畏嚴寒，生命力頑強，一年四季常青；這黃色葉子的是笸籮樹，夏天的時候它們也是綠色的，秋天到了，它們變成了金黃色，你看風一吹他們紛紛飄揚，像不像一只只蝴蝶在翩翩起舞，滿地的落葉像不像鋪著一層厚厚的地毯；這紅色葉子的是楓樹，看它們的葉子像不像手掌。這一片片火紅不正是霜葉紅于二月花嗎？
這次爬山我看到了秋天的五蓮山，它更加絢麗多彩，景色宜人，我愛五蓮山，更愛秋天的五蓮山。
二年級樹葉作文 篇3
秋天的樹葉絢麗多彩。火紅的楓葉從樹上飄下來，像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。金色的銀杏葉像一把把可愛的小扇子，被風一吹，它們低了一下頭，好像在給秋姑娘敬禮呢。翠綠的竹葉像一只只小船，落到水里就跟小魚說起了悄悄話。
忽然，吹來了一陣微風，一片小樹葉就悄悄地離開了媽媽溫暖的懷抱去旅行了。它飛呀飛，飛呀飛，飛到了小學的門口，它很好奇，決定到里面去看個究竟。一進去，它就聽到了朗朗的讀書聲。小樹葉多么想跟小朋友們一起上課呀！可是，門窗是緊閉著的，怎么辦？小樹葉左思右想，可還是想不出一個好主意來，只能羨慕地看著小朋友們上課。
突然，下課鈴聲響了，小朋友們紛紛跑出教室去玩了，只有一個小朋友還坐在座位上讀書。小樹葉輕輕地落到那個小朋友的肩上看他讀書。這時，小朋友扭頭看到小樹葉專注地看著，就知道它也想學習，就一句一句地教它。很快，小樹葉全學會了。為了感謝那個小朋友，小樹葉就飛進了書里，給他當書簽。
從此以后，小樹葉每天都跟著小朋友們一起學習，它多么快樂呀！
二年級樹葉作文 篇4
秋天碧空萬里，無意之間葉子全部變成了蝴蝶仙子撒落大地。十月，金秋的季節(jié)；十月，豐收的季節(jié)。
在炎熱的夏季，太陽公公毫不留情的炙烤著大地，茁壯挺拔的楊樹沒精打采的垂著枝條，似乎挨了一個孩子的批評。但是，在秋高氣爽的秋季，楊樹把它的衣服紛紛脫下，光著身子在大街上散步。它從枝葉茂盛的大樹，變成了光桿司令。
金黃的葉子紛紛從枝干上飄落下來。秋天的樹葉意味著人們豐收的喜悅。現(xiàn)在，枝干上不剩下一片葉子，仿佛我輕輕一吹，樹葉就都從枝干上飄落下來似的。大地上鋪蓋上一層金黃色的地毯。
我喜愛秋天，秋天使我快樂！我愿意擁有秋天里的一切，來吧，秋天，我歡迎你！
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