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八年級(jí)下冊(cè)作文

時(shí)間:2021-11-08 10:29:15 初二 我要投稿

有關(guān)八年級(jí)下冊(cè)作文匯編八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的八年級(jí)下冊(cè)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)八年級(jí)下冊(cè)作文匯編八篇

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

  是誰(shuí)曾在夜間戲耍,掬水捧起皎月,弄花香滿了衣襟。

  我幻想在千百年前的一次深夜里,一道人影蹲在江邊戲水,享受夜的安詳寧?kù)o。他用雙手捧起江水,月影倒映在手心里。那時(shí)的夜空還滿是閃亮的星星,清新的空氣中彌漫花香。

  是誰(shuí)曾在春景里巧笑,元是今朝贏了斗草。

  清脆的小聲仿佛從天邊傳至耳旁,眼前的便有幾個(gè)妙齡少女浮現(xiàn)開(kāi)來(lái),她們說(shuō)著笑著、趕著早春的喜氣相約同去采桑。那時(shí)的生活還很閑適,日出而作日落而息是一天的全部卻充滿著快樂(lè)。

  又是誰(shuí)曾在日高人渴漫思茶時(shí),敲門試問(wèn)野人家。

  一個(gè)趕路的詩(shī)人,在身疲口渴之時(shí),隨便找了一戶人家,便有婦人或白發(fā)蒼蒼的老者微笑著請(qǐng)他進(jìn)去歇息。一碗涼水入肚燥熱頓失去了大半。那時(shí)還沒(méi)有大鐵門、防盜門的建立,沒(méi)有生生將人與人之間隔了千里遠(yuǎn)。

  不像現(xiàn)在。

  不像現(xiàn)在這瞞城市都是工廠排放廢氣的煙囪,汽車尾氣的污染、化石燃料的大量燃燒硬是將那月亮上也蒙了幾層灰。我愛(ài)那掬水捧皎月的美景,卻連一方干凈的水洼也尋不見(jiàn)。

  不像現(xiàn)在人人身上背負(fù)的都是壓力,工作的壓力、學(xué)業(yè)的壓力,讓人連呼吸都覺(jué)得困難。一座樓房,百分之八十的家庭不會(huì)在九點(diǎn)熄燈,更是會(huì)有百分之四十在十一點(diǎn)還燈火照耀著,窗上映出忙碌的身影。日落而息,成了一種奢望。

  不像現(xiàn)在人與人之間仿佛隔了數(shù)道江流,那一扇扇的鐵門將世界分割成無(wú)數(shù)的空間。我所鐘愛(ài)的那人與人之間互相信任的感情還同曾經(jīng)一樣么?

  我愛(ài)這古詩(shī)中的風(fēng)景:愛(ài)那曾清新的空氣、皎潔的月、碧綠的水,愛(ài)那閑適的生活,愛(ài)那人與人之間最美好的感情。

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

  自從老夫我聽(tīng)到人類破譯了人的“基因密碼”之后,就開(kāi)始操心這脆弱得如一個(gè)西瓜的星球。已經(jīng)有六十億人口的人類社會(huì),最可怕的問(wèn)題莫過(guò)于資源的供應(yīng)少于人口的享用,我一方面為人類科學(xué)的進(jìn)步而自豪,可我又生怕人類因破譯了“基因密碼”而遭受毀滅。

  依照人的基因密碼,人對(duì)自身生命規(guī)律的控制那可就像“泥人張”玩泥人一樣隨意了。捏個(gè)美,捏個(gè)丑,捏成葫蘆捏成瓢,捏棵千古參天大樹(shù),捏個(gè)春生秋滅的小草,都是隨心所欲之事。這世上若真有那么一些人能活到千歲,那豈不是人類制出了一批“活妖精”。它們的存在,可比人們用幻想造出幾個(gè)“神仙”來(lái)可怕得多。當(dāng)然,破譯“人類基因”和“控制了人類基因”這完全是兩回事,它絕不會(huì)像捏泥人那么簡(jiǎn)單,只要拜師,就能學(xué)到手藝,就能塑造出個(gè)“老壽星”來(lái)。別說(shuō)目前人類還不能把“基因密碼”的實(shí)用技術(shù)運(yùn)用于實(shí)踐,就是能運(yùn)用了,誰(shuí)敢運(yùn)用?首先用給誰(shuí)?這可是一個(gè)既恐怖又充滿了誘惑的事情。

  如果不能讓全球六十億人口同時(shí)享用這一科學(xué)成果,而是百分之一、百分之二,這個(gè)指標(biāo)怎么分配?是聯(lián)合國(guó)大會(huì)表決,還是人權(quán)組織決定?是由各國(guó)總統(tǒng)拍板,還是由民主投票決定?是先用在科學(xué)家身上,還是先用到影星、球星身上?是先讓貴族享受,還是先讓普通民眾接受試驗(yàn)?

  生命短暫其實(shí)對(duì)平民百姓并沒(méi)什么不好,只有誰(shuí)都找不到長(zhǎng)生不死的靈丹妙藥,才能保證人們?cè)谏媲坝衅降鹊臋?quán)利。自從有了人類以來(lái),無(wú)論你人分幾等,官論幾品,但是生命歷程卻從不厚此薄彼、嫌貧愛(ài)富,這個(gè)最原始、最基本的平等,才使得蕓蕓眾生雖然平平淡淡一輩子,可心理上還算有了平衡點(diǎn)——那就是誰(shuí)都得面對(duì)百年之內(nèi)的死亡。

  一旦“千年長(zhǎng)壽”的待遇若只能被少部分人享用,世界不大亂那才怪呢。這可不是萬(wàn)兩黃金,你有權(quán),你就貪,法律漏了你的網(wǎng),閻王爺早晚也收編你。如今有人能逃避死亡,而且是讓少數(shù)人享受這個(gè)由人類集體創(chuàng)造的科技成果,那么絕大多數(shù)“短命鬼”就會(huì)覺(jué)得人世間已徹底沒(méi)有了平等,那就人為地去搗毀這個(gè)世界比活著還舒服了。據(jù)我這個(gè)不懂科學(xué)的人推斷,毀掉一個(gè)“千年之命”比培植一個(gè)“千年之命”更容易讓廣大百姓掌握和運(yùn)用吧。

  生命的長(zhǎng)短還是人類不能隨意控制好,生命之所以珍貴是因?yàn)樗怯虚L(zhǎng)度的,它對(duì)人是最公平的。這個(gè)基本平等是人類社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。一旦讓腐敗和強(qiáng)權(quán)者“貪污”了“長(zhǎng)壽”的密碼,這個(gè)世界可就再難找到好人了。

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

  探究是一切的基礎(chǔ),是生命的本質(zhì)。我們應(yīng)該善于探究身邊的科學(xué),科學(xué)就像一位神奇的魔法師,莫測(cè):科學(xué)就像五彩的萬(wàn)花筒,千奇百怪:科學(xué)一位多藝的表演者,向展示著科學(xué)的火花……

  小時(shí)候,我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔,也想像小鳥(niǎo)一樣飛,可是怎么也飛不起來(lái),姑姑家有一對(duì)鳥(niǎo)的翅膀,我想鳥(niǎo)兒是有翅膀才會(huì)飛,我用翅膀不就可以飛起來(lái)。可是,這是不可能的。于是,我便想知道鳥(niǎo)兒為會(huì)飛。

  詢問(wèn),觀察、上網(wǎng)……我知道了鳥(niǎo)兒為會(huì)飛。

  鳥(niǎo)類的身體外面覆蓋著輕而溫暖的羽毛,羽毛保溫作用,而且使鳥(niǎo)類外型呈流線形,在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力最小,有利于飛翔,飛行時(shí),兩只翅膀上下扇動(dòng),鼓動(dòng)氣流,就會(huì)巨大的下壓抵抗力,使鳥(niǎo)體向前飛行。

  鳥(niǎo)類的骨骼堅(jiān)薄而輕,骨頭是空心的,里面充有空氣,解剖鳥(niǎo)的身體骨骼還可以看出,鳥(niǎo)的頭骨是完整的骨片,身體各部位的骨椎也愈合在一起,肋骨上有鉤狀突起,互相鉤接,強(qiáng)固的胸廓,鳥(niǎo)類骨骼的獨(dú)特的結(jié)構(gòu),減輕了重量,了支持飛翔的能力。

  我在鳥(niǎo)類身體中,骨骼,消化,排泄,生殖等器官機(jī)能的構(gòu)造,都趨向于減輕體重,飛翔能力,使鳥(niǎo)能克服地球吸引力而展翅高飛。

  探究身邊的科學(xué),的造福于人類,造福子孫后代,它無(wú)處不在。

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

  學(xué)期已去半了,面對(duì)不可阻遏的退步,我不知所措。兵敗如山倒,我迷惘地徘徊在肅殺的寒風(fēng)中,今年的春天似乎遲遲不來(lái)……——題記

  “盼望著,盼望著,春風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。”是這樣嗎?

  真不知道朱自清是怎么寫出這句話的,居然盼望著春天?它有什么好盼望的?在我眼中,春天和冬天沒(méi)什么兩樣,都是這失意者的寒風(fēng),刺骨的空氣,即使春天的天空再晴朗,也始終擺脫不了那分肅殺。哪里有躲在被窩中舒服?

  可是媽媽似乎是下定了決心,始終將我拉出了被窩。

  剛出門,我冷不丁打了個(gè)哆嗦,手趕緊的向口袋摸去。

  “都出來(lái)了,還怕什么冷。來(lái),把手拿出來(lái),像個(gè)男子漢。”

  在媽媽鼓勵(lì)的目光下,我老大不情愿地抽出了手。刺骨的寒風(fēng)似乎找著了發(fā)泄口,瘋狂地涌來(lái),從每個(gè)毛孔中鉆了進(jìn)去。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),瑟瑟發(fā)抖。

  媽媽攜著我,向田野小跑開(kāi)去。

  都說(shuō)春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),我倒不這么覺(jué)得。空中灰蒙蒙的一片,大地上死氣沉沉。瞧,山清水秀呢?鳥(niǎo)語(yǔ)花香呢?哪有一絲生機(jī)勃勃的樣子?唯一殘存的,也只有道旁嶙峋的小樹(shù),那羸弱的身軀,那光禿禿的枝干,一副奄奄一息的模樣。

  繼續(xù)走著,眼前赫然出現(xiàn)了一條小河。不用說(shuō),河面鐵定是冰封的。我用腳尖輕踮了一下河面,又扔了塊石塊上去,冰面紋絲不動(dòng),我跳上了冰面。冰確實(shí)是牢固得很。這就是春天?

  突然耳畔傳來(lái)一陣弄水聲,轉(zhuǎn)頭望去,一個(gè)精神炯炯的老奶奶正在一處鑿開(kāi)的冰洞旁洗衣服。“楊奶奶,這么早就來(lái)洗衣服。您不怕冷么?”

  “一年之季在于春,再不活動(dòng)活動(dòng),這把老骨頭就要散嘍,這點(diǎn)冷算什么?”

  我的心仿佛被什么撥動(dòng)了一下,我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,向前走去。

  河邊矗立著一棵楊柳,盤虬臥龍般的枝干預(yù)示著她的年歲,挺拔的身軀充滿氣勁。

  “媽媽,這樹(shù)死了嗎?”

  “沒(méi)有,她是村中的老祖宗了,歲月的流逝磨滅了她的青春,但堅(jiān)強(qiáng)的意志使她熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春冬。”

  媽媽微笑著望著我,眼神中似乎大有深意。

  天空不知何時(shí)開(kāi)朗起來(lái),陽(yáng)光撥開(kāi)重重烏云,將萬(wàn)物攬?jiān)趹阎校朴兴茻o(wú)的馨香彌漫開(kāi)來(lái)。我們的漫步仍在繼續(xù)。

  “瞧,這兒有一株小草!”

  媽媽欣喜地叫著,我興沖沖地跑了過(guò)去,俯下身觀察。

  如水般的綠色精致地點(diǎn)在大地上,一個(gè)不起眼的`生命從亂石堆下掙扎出來(lái),快活地?fù)u曳著身軀,接受陽(yáng)光的洗禮。

  倒是我,這次卻平靜多了。

  一年之計(jì)在于春,是了,連老樹(shù)小草都捱過(guò)了嚴(yán)冬,這點(diǎn)困難算得了什么呢?擁有青春,擁有自信,又有什么困難是克服不了的呢?

  我抬起頭,大步向田野沖去。

  媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟著我……

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇5

  我,一個(gè)女孩子家家的,本來(lái)時(shí)光在房里彈彈琴,看看書什么的。可是,我的目母親她在烈日洋洋下工作的,出去時(shí)她總是要帶上我才放心。

  這樣的日子多了,我原本那白嫩嫩的皮膚變得黑呦呦的。小時(shí)的我對(duì)這也不太在意,可是轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)到了花季期間,愛(ài)美是人的天性,我越來(lái)越注重外表。每當(dāng)有幾個(gè)人在交頭接耳時(shí),我的第六感官告訴我,他們?cè)谌⌒ξ摇榇耍視r(shí)常一個(gè)人悶在房里,不理母親對(duì)我種種使喚。

  有一次,班主任通知我們今天有幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)學(xué)校,叫我們做好迎接儀式。領(lǐng)導(dǎo)如約前來(lái),我們拍著手掌,嘴里喊著歡迎。領(lǐng)導(dǎo)們一進(jìn)校門,就笑咪咪地說(shuō)“想不到我校遠(yuǎn)近聞名呢,老外都來(lái)了,太好了!太好了!”一番話說(shuō)完,同學(xué)們齊刷刷地向我看來(lái),我羞愧得無(wú)地自容。真想找個(gè)地洞鉆下去。

  就為這事,我曾幾次三番,幾次三番地要求轉(zhuǎn)學(xué)。但她就是不答應(yīng)。我與她整整一個(gè)月沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。

  一次偶然的機(jī)會(huì),我聽(tīng)到了一些我認(rèn)為不該聽(tīng)的話:你知道嗎?我們學(xué)校的黑人的媽媽來(lái)了,她責(zé)備了學(xué)校里曾經(jīng)侮辱過(guò)黑人的人了,說(shuō)這有什么好奇怪的,人各有志……忽然間,我意識(shí)到了我的不該,我是多么地虛容與可恥。

  原來(lái),我的母親是愛(ài)我的。天地寬大,父母恩大。我應(yīng)該才能報(bào)他們呢!我束手無(wú)措。我只知道,我與目母親有剪不斷的“臍帶”

  啊!剪不斷的“臍帶”!我的好媽媽!

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇6

  呀!春天在哪里。我是個(gè)尋找春天足跡的小天使。啦啦啦!啦啦啦!讓我這位春之天使帶著你們來(lái)尋找春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香的足跡。

  我穿過(guò)走廊,走過(guò)教室,跨過(guò)泥路,來(lái)到了學(xué)校的后山。呀!是什么有如此芬芳的花香,我貪摟的吸著清晨的第一陣花香。舉目眺望,遠(yuǎn)處一大片粉紅粉紅的,仿佛東方出曉的彩云,給人間灑下了第一道溫暖的陽(yáng)光。我走近一看,啊!原來(lái)是桃花姐姐正在含苞欲放,她開(kāi)得如此嬌艷大方,粉紅的花瓣,加上金黃的花蕊,在綠葉的襯托下,像夏天美麗的荷花。在春風(fēng)的吹動(dòng)中,桃花隱隱約約在向我微笑,告訴我春天的到來(lái)。幾個(gè)還未開(kāi)放的花苞上白下黑,花瓣緊閉著,多么像含羞的小姑娘。

  我站在桃花林中大喊一聲。突然,一串串“鞭炮”吸引了我的目光,我一跨箭步走了過(guò)去,哦!原來(lái)是一串紅仙子。他一看見(jiàn)我,臉就紅的比蘋果還紅幾分,只伸了一條小黃手。聽(tīng)說(shuō)一串紅仙子的小黃手跟蜜蜂姑娘相處的很好。

  春天的大自然百花爭(zhēng)艷,春天的大自然生機(jī)勃勃,來(lái)吧!同學(xué)們,趁這美好的時(shí)光,為生活添上一道彩虹,為春天增添一份歡笑。

  春天就在這里。

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇7

  “春天在哪里呀!春天在哪里?”聽(tīng)著這首耳熟能詳?shù)母柚{,我,在找春啦!

  走出門,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷!風(fēng)中含著春天的羞澀,一路上,我們歡歌笑

  語(yǔ)來(lái)了中心廣場(chǎng)。

  老遠(yuǎn)一看,一棵高大魁梧柳樹(shù)屹立在地上,那精神,像一位駐守邊疆的士兵,這柳樹(shù)和平常的柳樹(shù)真不同,那么高大。走近一看 ,柳枝抽出了芽?jī)海猴L(fēng)拂過(guò),像給柳枝別上嫩綠色的小夾子。那細(xì)密的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng),跳起歡快的舞蹈,看哪!那白花花的一片,像落滿了雪片,走到樹(shù)下,一簇緊挨著一簇的小白花真不愧是好姐妹!她們張開(kāi)了五片,像一個(gè)歡樂(lè)的孩子露出了笑臉,輕風(fēng)吹過(guò),小小的白色花瓣中透露著一絲微粉,我走在其中,好像走進(jìn)了花的海洋。小花旁便是綠色的葉子,綠葉也隨著小花成長(zhǎng),在綠葉的襯托下,顯得尤為可愛(ài),我被這陶醉了,真是令我心曠神怡!

  春天是多彩的,小麻雀說(shuō)“春天是黃色的!”我偏要看看!于是,跟著小麻雀輕快的腳步,我來(lái)到了一株迎春花旁,有人說(shuō),迎春花是春天的使者。我看,也是這樣,每年迎春花一開(kāi),用這無(wú)聲的語(yǔ)言告訴我們“春天來(lái)了”!她的顏色總是那么爭(zhēng)強(qiáng)好勝,總是早早開(kāi)放,走在眾花之前。一棵高貴的白玉蘭,挺立在茂密的松樹(shù)中,像一位亭亭玉立的少女,花朵也如同她的名字一樣,像只翩翩起舞的蝴蝶,又像一塊潔白無(wú)瑕的白玉,美麗極了!

  梅花,本是冬天的精靈,可在這大好春光,也像在這湊湊熱鬧呢! 一種奇特的花——垂絲海棠,一看她的名字,就知道了她的模樣,一粒粒像黃豆大的花苞在細(xì)絲上,像是探出來(lái)感受春天的腦袋!

  “春天在哪里呀!春天在哪里?”這首童謠又回響在我的耳邊,我想。我能回答這個(gè)問(wèn)題了,“春天在樹(shù)上,春天在花里!春天在……”

  我看著美好的春天!春天在公園里,春天在我的身邊。

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇8

  轉(zhuǎn)眼又到了一個(gè)周末,爸爸看我在家很無(wú)聊,便要求和我一起玩游戲。平時(shí),爸爸都會(huì)陪我玩,而且每次玩的都不一樣,我在想,爸爸又想出了什么新花樣。他笑了笑,指了指我的小臉蛋說(shuō):“今天我們就來(lái)玩這個(gè)游戲,尋找身體上的數(shù)字。”

  我非常的奇怪,不解地問(wèn)爸爸:“身體上哪有什么數(shù)字啊?”于是我翻了翻爸爸的口袋,然而并沒(méi)有看到什么數(shù)字。爸爸看著我的舉動(dòng)笑了笑,然后告訴我數(shù)字并沒(méi)有藏在身上,而是在我們的身上,擁有很多有趣的數(shù)字。比如說(shuō)我們擁有兩只眼睛,一個(gè)鼻子兩只耳朵等等。

  爸爸說(shuō)讓我數(shù)身上的數(shù)字,他來(lái)幫我貼上數(shù)字編碼。兩只耳朵,兩只眼睛,一個(gè)鼻子,兩個(gè)鼻孔,一個(gè)嘴巴,兩只手,兩只腳。爸爸把全身都貼滿了數(shù)字卡片,就像一個(gè)小僵尸一樣。爸爸說(shuō)我還遺漏了兩個(gè)很重要的東西,還沒(méi)有數(shù)到。我找了半天也沒(méi)有找到,于是爸爸說(shuō)給我一個(gè)小提示,他張開(kāi)嘴巴笑了起來(lái),這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我還沒(méi)有數(shù)牙齒。于是我就拿一面鏡子,一顆一顆開(kāi)始認(rèn)真地?cái)?shù)了起來(lái)。爸爸看我數(shù)的太累了,他就告訴我一個(gè)小技巧,牙齒左右是對(duì)齊的,上下也是對(duì)齊的。有了爸爸這個(gè)小訣竅,確實(shí)簡(jiǎn)單了許多,于是我輕而易舉地就把正確的牙齒數(shù)了出來(lái),一共有二十顆牙齒。爸爸還告訴我,每個(gè)人的牙齒都會(huì)漸漸的變多,大人們牙齒最少能有二十八顆最多會(huì)達(dá)到三十二顆。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  接著,我摸了摸我的小腦袋瓜,突然想起來(lái)我還有頭發(fā)沒(méi)數(shù)。于是我就問(wèn)爸爸:“我的頭發(fā)這么多,一根一根數(shù)好像根本數(shù)不完,該怎么辦呢?有沒(méi)有什么小技巧能夠快速數(shù)出來(lái)呢?”爸爸笑了,他說(shuō):“我們的頭發(fā)太多了,而且還會(huì)一直不斷地生長(zhǎng),況且,有時(shí)候頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了,我們還會(huì)剪頭發(fā),所以它是不固定的,像這種不固定的,我們就說(shuō)有‘許多’頭發(fā)。”爸爸接著問(wèn):“你能不能舉出類似的例子呢?”我想了想,是不是爸爸的胡子也有許多?小貓小狗身上的毛也有許多?爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,夸我真聰明,還學(xué)會(huì)了舉一反三。

  數(shù)完我身上的數(shù)字之后,我又幫爸爸?jǐn)?shù)了他身上的數(shù)字。今天過(guò)得真有意義,真是有趣的一天!

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