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初三寫人的作文

時間:2021-11-08 09:51:22 初三 我要投稿

【推薦】初三寫人的作文集合九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的初三寫人的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】初三寫人的作文集合九篇

初三寫人的作文 篇1

  那個同桌,長得非?蓯。那個同桌,很聰明。

  那個同桌,給我一段美好快樂的記憶。

  看著身邊這位現(xiàn)任同桌認(rèn)真的畫著幾何圖,想起我的那個同桌……記得剛剛排座位和她坐在一起時,偷偷的看看她,我對她沒有任何印象?墒遣恢朗遣皇切睦锏拇竽凶又髁x,本想給她個下馬威?上艺义e了人呀!沒想到,她是一個十足的“男人婆”。偷雞不成蝕把米。就這樣,我認(rèn)識了我的這位“異性”同桌。

  她的學(xué)習(xí)很好,尤其是英語,我和她比簡直就一文盲。她在學(xué)校的名次很靠前,至少我這樣認(rèn)為。我和剛剛坐同桌時,她動不動就給我說她和她的前任同桌上課有多好玩。那時候我就想:你是不是喜歡你前任同桌呀!。不過就是沒有膽子說。心想“難道我就這么差,比不上你的前任同桌?”她的種種舉動刺激了我的自尊。我總是自我安慰:她不是故意的,沒事。哎……后來我漸漸習(xí)慣了這種打擊。她其實是個很乖的乖乖女。上課認(rèn)真聽講,當(dāng)然那是和我不熟的時。和我熟悉之后,我的媽呀!上課時,從她嘴里我聽到了很多很多八卦,標(biāo)準(zhǔn)一個百科全書。她的作業(yè)很整齊并且也很正確,我每次想抄抄,她準(zhǔn)會來一句:你怎么不自己寫呢?然后在我的軟磨硬泡之下就借我抄,這招對她百試不爽。她太單純了……在接下來的半個學(xué)期中,我和她一天上課,說好聽點就是討論問題,不好聽呢!你們也能猜到了,我不好意思說。本人較靦腆。我們的關(guān)系那是好得很。

  至于最后調(diào)座位,是由于同學(xué)舉報。老師給我調(diào)了座位。雖然臉上興高采烈,但是心里卻萬分不舍。我倒認(rèn)為,我和她坐同桌并沒有將學(xué)習(xí)落下,而是座位換了之后,我倒不想學(xué)了……懷念那段偷她筆用的日子……

初三寫人的作文 篇2

  開始的開始,我們都是孩子;

  最后的最后,渴望變成天使;

  歌謠的歌謠,藏著童話的影子;

  孩子的孩子,將要飛往哪兒去……

  ——《北京東路的日子》

  “陽光灑落,寂靜無聲。”暖色的陽光穿過窗子傾瀉而下,翻開同學(xué)錄就看到了這歪歪扭扭的八個字。是他的筆跡,那個和我同桌過的男孩兒。

  他是我記憶中熟悉而又陌生的人。說熟悉,是因為曾經(jīng)也有過不少的交際;說陌生,是因為過去了就很快被晾在一邊,不提及便不再想起。

  和他只同桌了兩個星期,原因很簡單,他說話從不過大腦,經(jīng)常一句話就讓我火冒三丈,最終的結(jié)果就是我忍無可忍,要求換了位置,而他,也被老師掉到了“魔鬼軍團”里。通俗些說就是什么都不學(xué)的那類學(xué)生。從那以后,便也很少理他,直到畢業(yè)時才想起還有他。

  平靜時倒也時常想起他,因為她在我的同學(xué)錄下留下這樣一句話:“陽光的女孩兒,別忘了我曾告訴你的。你答應(yīng)過我會遵守的!币惨苫罅撕芫,可終究沒有去問清楚,他也確乎沒有留下什么可以銘記的話,只記得,那兩個星期里,我們?nèi)煲恍〕硟商煲淮蟪,動不動就上演“天女散花”的鬧劇。想了好久,才記起他曾說過:“我不會一直上學(xué),在社會上能夠遇見我時,別說我是你同學(xué)。”我好像也是沒好氣的說:“放心吧,躲著你走!蔽ㄒ磺逦氖撬犕晡业脑捄,那苦澀而又無奈的笑。當(dāng)時我并沒有多想,可現(xiàn)在愈發(fā)覺得,那像是一個跌落懸崖的人,抓住的不是一根救命稻草,而是一根荊棘。刺進(jìn)血肉,卻還要拼命抓著,拼命抓著。

  后來,倒也遂了他的愿。初二沒上完,他就“畢業(yè)”了。知道時正值寒假,在日幕中看到他的身影,和那枯黃色的頭發(fā)。這是早已料到的結(jié)局,靜靜地從他身邊走過,他好似看見我,又好似沒看見我。緩緩的在日幕中朝著哪有星星之火的地方走去。早就聽說,少年吸煙是為了在虛幻的世界中尋求什么,可他呢?變得如此徹底,不溜過去的一絲痕跡。

  突然明白了“別說我是你同學(xué)”背后的含義。

  不經(jīng)意的在他的個性簽名上看到這么一句話“我已經(jīng)變壞了,回不去了。”眼中竟然一陣暗涌。也突然想起那三個星期里,每次吵架都是他先和解,每次老師追究時,總是她主動承認(rèn)錯誤,不論是他錯還是我錯。還有那么一次,本來說好的,我?guī)退墓P記,他幫我掃地。可不知怎么就惹得我火冒三丈,把他的書筆記本往地下一人就撒手不管了。后來才知道,這是老師讓他向我尋求幫助的,結(jié)果他又讓老師批評了一通。他說:“我都讓老師批評習(xí)慣了,不說,我還難受了呢。”他無所謂的說,我卻真的愧疚了。

  其實,挺好的少年啊?墒牵膬喝チ四?

  也曾翻過姐姐的相冊,他們的畢業(yè)照上都寫了留言。有的邊緣還有著透明的波浪起伏,不知是有誰的淚花濺落。

  還是想告訴你,有很多人因你的幽默而開懷,因你的出頭而感激。同桌的你,真的很好很好。我不會記得現(xiàn)在的你

  ,我所記得的,是陽光照在你臉上很明媚的樣子,是在食堂吃飯時,你像個孩子的樣子。我所記得的,是同桌的'那個你。

初三寫人的作文 篇3

  她是一個芭蕾舞者,她熱愛芭蕾,早已視其為生命。那年,她5歲,媽媽就將她送到了“芭蕾舞者中心”,但是,至此之后,她的爸爸媽媽卻再也沒有來接她。中心的一位阿姨對她說,她的父母去了一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,那叫天堂,暫時不能回來,讓她好好在中心里生活,學(xué)芭蕾舞。

  還不懂事的她,以為只要自己學(xué)好了舞,爸爸媽媽就會來接她。于是,她很努力,跌倒了不怕,再來,有時候,她的腳尖都已經(jīng)出血了。但是、、、只因為那個信念,她沒有放棄。在別人的眼里,她是一個孤傲的女孩,但是,那其實只是她的偽裝。她不想任何一個人看出她內(nèi)心的脆弱。同時,她出色的表演更是令不少年輕貌美的女孩子妒忌不已。所以,她沒有朋友。

  那年,她18歲,便隨著自己的舞蹈團體到世界聞名的表演中心做表演。她那妙曼的舞姿、美麗的臉龐惹得無數(shù)的男士為其傾心。但是,很不幸,她跌倒了。在芭蕾舞的世界中,跌倒了一次就代表著你再也無法翻身!她沒有告訴觀眾,其實是她的舊患復(fù)發(fā),她只說了一句抱歉之后,又繼續(xù)站起來,繼續(xù)完成那一只孤單的天鵝的獨舞!但是,沒辦法,她跌倒了一次又一次,終于有人起哄趕她下臺,她沒有被嚇到,直到一曲終。

  后臺,她躲了起來,她哭了,淚一直往下掉。無數(shù)的男士想借此機會去贏得美人心。但是,她卻當(dāng)著那些男人的面,把自己的假臉皮撕了下來,而她真實的臉,有一條疤痕,而那,是不久前發(fā)生意外造成的。所有的男人都走了,還帶著恥笑聲。她低著頭,傻笑著。一個男人走上前來,只問了一句:“你的腳怎么樣了?”她笑著回答說:“沒事。”然后起來轉(zhuǎn)身離去。

初三寫人的作文 篇4

  想想開學(xué)已經(jīng)過去一個月了,自己也慢慢融入了我們班的大家庭。曾經(jīng)的友誼原來只是被掩埋在深土里。

  初三的我們是同桌,是知己,無話不談。課間的我們總是形影不離,我們一起討論過題目的深奧、復(fù)雜;一起參加過學(xué)校的活動,雖然沒得獎,但是對我們來說無所謂;一起去食堂吃飯,我吃她的、她嘗我的;一起向體育老師請病假……

  那時的我們總能在枯燥的題海中找出樂趣來!澳憧催@題,你又解錯了吧,x的平方=—2怎么可能解的出來啊?”“哈哈,被你發(fā)現(xiàn)了,其實我早知道正確答案是什么,只是想考考你的基礎(chǔ)掌握的怎么樣!薄澳闾】次伊!我也考你一道題目……”雖然只是短暫的10分鐘,但我們很滿足。尤其是考試時,我們各自拿出了“看家本領(lǐng)”——作弊寶典。知道臨近中考了,我們不該這么做,可是潛意識里我們在乎分?jǐn)?shù)的高低!斑@節(jié)是語文考試,我們快把書攤開,還有還有小紙條撕幾張下來!薄爸懒酥懒,你等下把選擇題跟我說對下。”我做了個OK的手勢?荚囬_始了,老師坐在講臺上監(jiān)考,我們點頭示意默默地微笑,知道老師監(jiān)考并不嚴(yán)。半節(jié)課過去了,我們互相商量著答案,紙條紛紛地扔向?qū)Ψ,我們瘋狂地打著手勢,卻不料老師默默地走了過來。她撿起扔在地上的紙條,問:“誰寫的?”我不敢作聲,卻聽見同桌的她,“是我寫的,還沒扔出去就被你發(fā)現(xiàn)了!薄澳氵有理了,試卷作廢,零分處理,還有明天交份檢討上來,1000字。”我慚愧地看向她,“你怎么不說我是你的共犯啊?”她擺擺手,無所謂地說著:“這有什么,不就是檢討嘛,兩份也是寫,一份也是寫,那就我一個人寫好啦。沒分?jǐn)?shù)就沒分?jǐn)?shù),又不是中考,怕什么。”我暗暗敬佩她的直率,于是就幫她分擔(dān)了那500字。

  現(xiàn)在想想,那只是曾經(jīng)罷了,畢業(yè)后的我們卻再也沒聯(lián)系過。我只想知道,那個你,在新的環(huán)境中過的好嗎?那個你,有被新同學(xué)欺負(fù)嗎?我們曾經(jīng)的諾言——高中也要在同所學(xué)校奮斗,你還記得嗎?

  歲月荏苒,過去的日子給我們彼此留下了斑斕的回憶。也許現(xiàn)在開始我們要飛往不同的方向,但是我們的友誼不會改變,也許從此看見不一樣的世界,但希望在以后,回想起這段時光的時候,還是能有讓你會心一笑的片段。

初三寫人的作文 篇5

  她是與眾不同、“非一般”的人,而這個人,就是我的“奇葩姐姐”。

  她,做事不按常理,但往往結(jié)果比許多人都要好;她,到家已經(jīng)很晚了,但還是先寫一會作業(yè),再“用膳”,而速度又比我們快許多;她,身為地理課代表;但似乎為地理投入的時間要比對其它科目的要少。她,就是我的姐姐。

  她,與’學(xué)霸”是小伙伴,久而久之,也自然而然的成了“學(xué)霸”。每次,我遇到不懂的數(shù)學(xué)題,經(jīng)過她的指點,都會茅塞頓開;她是班里的地理課代表,成績也不是虛的,她本身就喜歡地理,我們?nèi)ヂ糜危寄軠?zhǔn)確的說出這的風(fēng)土人情,少數(shù)民族分布情況,好像是一本“地理書”;她書上的筆記,真是讓我每一次預(yù)習(xí)時,都很無語,一頁書上,半頁的筆記。她不光學(xué)習(xí)好,還有一手好字呢!雖然記得多,但一看,層次明確,內(nèi)容條理,這樣更能襯托出她“字如其人”。她,就是我的姐姐。

  她也不是沒有興趣班的哦,吉他,書法…………最讓我記憶深刻的還是為期最短的吉他,在暑假里,她學(xué)了十節(jié)課的吉他,別看時間少,收獲卻很大,但這不是讓我難忘的主要原因,她練吉他,用撥片彈吉他的手卻因為彈奏時間長磨起泡來,還出血了呢,因為疼她哭了,開始我認(rèn)為這是懦弱,但后來,我明白了,誰敢說她在哭的同時沒有下決心:“我一定要把吉他練好”?她在堅持。她,就是我的姐姐。

  我和她認(rèn)識的時間也不短了,對她,我也有一定的了解,有一次:去她家吃飯,我看著她寫作業(yè),過了會兒,那“罪大惡極”的手機卻不合時宜的響了,一看,是老師在學(xué)校里沒來得及布置的作業(yè),而我的阿姨,也就是她的媽媽,卻認(rèn)為她在玩手機,并“開導(dǎo)”了她,我能看出來,那兩眼之間不是以往的神情,而是委屈與生氣并存,我也下了一跳,我從沒見過她這樣,我見到的,都是開朗,活潑的,等我們出了門之后我才隱隱約約聽到她的辯解,這是她獨特的待客之道。她,就是我的姐姐。

  要揭曉“她”的大名了,王佳琪,一個大眾化的名字,有著非大眾的成績:級部里平均為前二十名,這也是我的目標(biāo)。20xx級5班,在這樣一個普通的班級里,有著許多人才,這樣的成績也是受到好同學(xué)的影響吧?

  對于她,我是這樣描述的:一個活潑開朗,知書達(dá)理,喜歡學(xué)習(xí),有強烈求知欲的姐姐。

初三寫人的作文 篇6

  在我童年時,有一個高大的身影時常陪伴著我,讓我感覺到很安全;在我少年時,有一個威嚴(yán)的臉孔面對著我,讓我少走彎路,不要叛逆;在我青年時,有一個略微彎曲的腰背提醒著我,讓我好好學(xué)習(xí),不要想家。這個人始終都像山一樣穩(wěn)重,沉默,這座山就是父親,別看他始終嚴(yán)肅,其實在那嚴(yán)肅的外表下深藏著一顆柔軟的心。

  我不知道孩子們都記得嗎?在我們小的時候,父親都會把我們拋向空中都我們笑,其實在一拋一接中,父親肩負(fù)著巨大的責(zé)任,他一面小心翼翼的拋接,一面又隨和的逗我們笑。而我們卻從不害怕,因為我們知道,在我們被拋起時,總有一雙巨大的,厚實的,溫暖的手把我們接住。父親在我小時候就是這樣哄我開心,這溫馨的一刻我永遠(yuǎn)銘記。

  后來我長大了,上學(xué)了,在爸爸媽媽領(lǐng)著我進(jìn)入校門的那一刻起,我就哭了。還記得是爸爸蹲下身對我說:“孩子,怎么哭了?”“爸,這里太陌生了,我不管,我要回家,我要回家!薄昂⒆,這不是你一直都想來的學(xué)校嗎?你看,有好多小伙伴哪!你可別讓人笑話哦!聽話,我晚上就來接你回家。”我也不知道當(dāng)時為什么那么聽話地就上學(xué)了,似乎爸爸的話很有魔力,從那以后,我便早早的起床,主動去上學(xué)了。

  上初中了,家里學(xué)校很遠(yuǎn),是一座城市的最南端和最北端的距離。上初一時的一個夏天的放學(xué)的晚上,忽然烏云密布,雷雨交加,而我又恰好忘了帶雨具,我急得滿頭大汗,在雨中跺著腳等著爸爸。在看著爸爸穿著雨衣氣喘吁吁的來接我的時候,本想好好抱怨他一頓,抱怨他為什么這么晚接我,可剎那間心里好似堵了些什么,很感動。爸爸笑著看著我,給我穿好雨衣,我坐在自行車的后面,摟著爸爸的腰一起回家,才發(fā)現(xiàn),爸爸原來好瘦哦,其實是因為他一直工作辛苦。雨點啪啪地打在身上,落在地上,就好像天上有人在拿著一盆水往下潑一樣。雖然天空好黑,雨點很密,但心里卻是甜甜的,暖暖的。因為有父親帶著我,走在路上。

  初中的孩子是比較叛逆的,就連我也一樣。我學(xué)了一天知識感覺很累,回家又要聽媽媽的嘮叨,我感覺很煩。于是在飯桌上屢次和媽媽吵架,有時連爸爸也加在一起說。之后媽媽就會回房哭,爸爸安慰完她后,又來勸我:“孩子啊,你長大了,應(yīng)該懂事了,你媽媽每天也很累,她要上班,晚上還要回家做家務(wù),做飯,你應(yīng)該理解她呀!你感覺你把媽媽說哭了就是贏了,可是這種贏是真正的贏嗎?快去和你媽道歉,聽話。”每當(dāng)爸爸說這話的時候,都會有一股內(nèi)疚的氣流涌上我心頭,而我就去主動去向媽媽道歉,和她抱在一起哭。

  我的父親沒有多大的文化,卻寫得一手好字,畫得一手好畫;我的父親不會拉朋友關(guān)系,卻對他人熱情真誠,對家人無微不至;我的父親沒有強壯的體魄,卻心甘情愿的撐起這個家。

  也許隨著時代的發(fā)展,他跟不上這個時代了,可是,父親,我永遠(yuǎn)是您的拄杖,就像您永遠(yuǎn)都是我的避風(fēng)港一樣!

初三寫人的作文 篇7

  午后的驕陽如碳般烤著大地,發(fā)蔫的青草像犯人一樣耷著腦袋。熱騰騰的大地好像要把一切焚盡,看著面前綠油油的麥田,不禁把思緒拉到那個驕陽下……

  八月的午后,陽光總是一樣的刺眼。望著面前綠的滴水的麥葉總讓人心里一陣涼爽。遠(yuǎn)方的田里,母親那白色的身影在綠色中格外顯眼。陽光鍍在她身上,變成溫柔的光環(huán),像天使一樣潔白。油亮亮的麥田里,只有母親一個人在彎腰。連蚱蜢也躲進(jìn)那片翠綠深處了。

  知了在那驕陽下依舊扯著嗓子來唱他那最美的演奏……

  不忍母親在驕陽下的辛苦,我連奔過去幫忙。八月的風(fēng),打在臉上也是一陣火辣辣。

  母親如雨般的汗水滴在焦炭似的大地上,頓時冒出一股白煙,母親見我奔來,連忙叫我回去!斑@天,太熱,去樹下涼快去吧!”說完又忙彎下腰那片綠色。忽然間,心里不知生了什么感覺,酸酸的,仿佛吃了二茬葡萄一樣。

  兒時母親每次下地總不讓我干活?粗赣H拉著木板車上的我,總是給我講“很久很久以前……

  ”母親深愛著她的大地,孕育著生命的大地。為她付出的就像自己的生命一樣多。

  心里酸酸的感覺促使我追上母親,搶下她手中的鋤頭“媽,你回去,以后這活我來干!蹦赣H這次沒有說什么,只是溫暖的笑。仿佛間,世界像失去了引力,太陽也失去了它應(yīng)有的光環(huán)。她只是默默的走過來,替我戴上帽子和厚褂,走向了樹蔭。那一天心里很甜。

  八月的熱風(fēng)又吹回了飄渺的思緒。一就是眼前綠油油的麥田,依舊是烤人的大地;秀遍g,我又看到了那道白影。溫暖的微笑,鍍滿了陽光的輝煌,像天使一樣走進(jìn)了我的心里。

初三寫人的作文 篇8

  世界上最遠(yuǎn)的距離,是魚與飛鳥的距離,一個在天,一個卻深潛海底;然而你知道么,有時候一個轉(zhuǎn)身,便會成為兩個人之間最遙不可及的距離......

  依然清晰的記得,那年的盛夏,我和她相遇在學(xué)校前的小河邊。那時候的她有著一頭飄逸的長發(fā),兩個大眼睛炯炯有神,笑著的時候小臉蛋上還掛著兩個酒窩,甚是可愛!不僅僅是她的外貌,她說話的聲音與方式也是令我喜歡的,那種細(xì)膩的真實感配合著她的落落大方,就宛如是個小公主一般,但她卻也沒有一點公主的架子!我第一眼見到她就喜歡上了,想和她成為好朋友!上天是眷顧我的,我們很快便相識,相知!成為了無話不談的閨蜜!就是我的一個轉(zhuǎn)身,讓我遇見一個知己。初中的三年,說快也快,說漫長也漫長。那些美好的記憶是那么多那么多,可惜就要面臨別離!都說光陰似箭,白駒過隙,原來是真的!

  不得不面臨的離別的場面,我和她都清楚的知道,也許,我們再也見不到了.....她就要出國了,而我也要去另一所學(xué)校繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯!幾近中考的那些日子,我們當(dāng)做什么都不知道,該做什么做什么。一起上學(xué),一起玩樂,一起努力......可是,中考過了我們也就該說再見了!天知道我有多么希望那再見的含義是再見,而不是再也不見.....

  越走越多的是年齡;越走越少的是時間;越走越遠(yuǎn)的是夢想;越走越長的是遠(yuǎn)方!我和她都長大了,曾經(jīng)說要去遠(yuǎn)方尋找我們共同的夢想,隨著時間的流逝,如今那夢也離我們越來越遙遠(yuǎn)......

  中考過后,我和她約在第一次見面的小河邊,那個夜晚,很美,我這輩子都忘不了,因為那美,竟然美得那么凄涼!記得,那晚天空上零零散散的點綴著幾顆星星,也許是顯得太孤單了,接二連三的煙花不斷。我們都沒有說話,只是靜靜的看著,靜靜的靠著。她突然問我:“你喜歡煙花綻放的瞬間么?是不是很美?”我沒有看她,只是笑了笑,“相對于開始,我比較喜歡結(jié)局,因為那會讓我銘記瞬間的永恒!煙花散盡也很美不是么?”她看著我,“你的笑,好假哦......”“答應(yīng)我,無論在哪里,都不可以忘記我!”她鄭重其事的點了點頭,“不會的!還記得我們說過的么?無論在哪里,我們之間都只是,都只需要是一個轉(zhuǎn)身的距離!”那晚,是我們最后一個見面,最后一次再見.....

  有時候一個轉(zhuǎn)身,你永遠(yuǎn)不知道下個路口會遇見什么。就像我,一個轉(zhuǎn)身,在那個路口遇見她,卻在下一個路口揮手她。抬頭看看天空,依舊是那么的藍(lán),回想當(dāng)初,怎么也沒有想到,轉(zhuǎn)身的距離,是這么的遙遠(yuǎn),遠(yuǎn)到我自己都不知道是多遙遠(yuǎn)!

  越走越深的是親情;越走越淺的是愛情;越走越真的是友情。我和她之間的情誼是世界上最遙不可及的距離,是我們之間的那一個轉(zhuǎn)身的距離,一句再見,便是再也不見。而我只是希望,沒有我你也可以活得更好......

初三寫人的作文 篇9

  20xx年9月2日,下午,5時38分。天,灰蒙蒙的,有些壓抑。秋風(fēng)吹過火車站旁一排排整齊的楓樹,灑落下一片又一片葉子鋪滿一地,“沙、沙”作響。

  “滴”刺耳的汽笛聲響起來了;疖嚺怨陋毜卣局晃荒赣H,她佝僂這身軀,就那樣靜靜地站著。微涼的秋風(fēng)吹來,帶起她額前的幾縷銀絲在風(fēng)中輕輕顫抖。她捋了捋頭發(fā),又皺了皺眉,眼角的皺紋顯得更加明顯。那被風(fēng)吹了許久的嘴唇,看上去蒼白無比。其實她本不是那樣的,只是因為思戀而變得蒼老。她轉(zhuǎn)過頭向北方望了望,又轉(zhuǎn)過來望著火車,依舊站著。

  “滴、滴”這無情的汽笛聲,再次響起,刺痛著母親的心,她再次向北方望去,又微微張了張嘴,卻沒有說出話,只發(fā)出了一聲重重的嘆息。太陽快落山了,晚霞映照在她的身上,顯得那么的孤獨與愁悵,她還是靜靜地站著,在微涼的秋風(fēng)中,帶著希望的眼神,望著北方。

  “滴、滴、滴”這聲音是最后的時間,火車馬上就要開走了,她不禁顫了顫身子。不得不轉(zhuǎn)過身來,伸出左腳就要向前踏去?,下一秒,她又收回腳步,轉(zhuǎn)過頭深深地向北方凝視了一眼,而后無奈又孤寂的踏上了火車。火車開走了,向南方開走了,可車窗旁,一直有一位母親,久久地深情地凝視著北方,那是她兒子所在的地方。

  課上,專心聽講的自己,不禁地把頭望向窗外。當(dāng)看到那被風(fēng)吹過的楓葉時,我猛然地想起——身為兒子的自己卻未去送遠(yuǎn)行的母親。望了望窗外,只愿這無情的秋風(fēng),能不再無情,把一位兒子對母親的愧疚與思念帶去,秋風(fēng)呀,不要再那么蒼涼了,讓遠(yuǎn)去的人兒,感到溫暖吧。

  這時,車窗旁的母親,面對著北方,嘴角慢慢地上揚,眼角泛著點星光。“咕、咚”“咕、咚”火車就這樣伴隨著秋風(fēng)遠(yuǎn)去。

  媽媽,愿您一路平安,身體健康。

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