【精品】書包三年級作文匯編7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的書包三年級作文7篇，歡迎大家分享。
書包三年級作文 篇1
我有一個形影不離的小伙伴——書包。只要有了它的幫助，我們的學習用品才能有屬于自己的小天地。
四年級的時候，媽媽給我買了一個漂亮的小書包。書包整體的顏色是紫的，它的圖案很多，有白雪公主、愛麗兒公主······她們的禮服金燦燦的，大大的眼睛顯得炯炯有神。我每次走到他面前，就好像在跟我說小主人:“你一定要好好學習哦。”
書包的作用可大了，它一共有四個袋子，兩側各有一個袋子，左邊的我用來放杯子，右邊的我用來放雨傘。書包里面的兩個袋子放了我說不盡的智慧------書本。大袋子里有我所有的書，小袋子里放著我的文具盒 。
書包每天都默默無聞的為我服務。每次我背著他去上學、放學，就覺得他好像一本正經地對我說:“哲旖你可一定要好好努力�。∫驗橹挥谐赃^苦，才能嘗到甜的滋味�！庇谑俏冶阆露Q心:“一定要努力學習，將來做個有用的人�！�
我心愛的小書包，你可真是我的良師益友�。∮辛诉@么可愛的小書包，我怎么能不好好學習呢？
書包三年級作文 篇2
我有一個漂亮的書包，它已經陪伴我三年了。雖然有些陳舊，但是在我心里它永遠都是嶄新的。不論我走到哪兒，它都陪伴著我，是我親密無間、形影不離的好朋友。
書包外面印了只米老鼠，整天對著我笑。它不僅好看，而且實用。它挺著個大肚子。書包第一層也是最小的，放著我的文具，第二層管理語、數、英等教科書。第三層管理著我的家庭作業，旁邊還有兩個小口袋——用來裝水杯和抹布。它每天迎著朝霞陪著我上學，傍晚伴著夕陽的余暉和我一起放學。當我上課不認真聽講時，它會提醒我：“小主人，一定要認真聽講哦！”回家后，我想玩時，它會叫我先做好作業，再玩哦。當我取得好成績時，它會為我開心。考的不好的時候，它又會為我打氣，給我鼓勵。它不僅僅是只書包，還是一個知識大寶庫，等著我去探索。
我愛我的書包，它是我學習的好幫手，生活中的好伙伴。
書包三年級作文 篇3
夜深了，一輪明月照在窗戶上。小明睡著了，可是他的書包里卻鬧哄哄的。
鉛筆十分傲慢。因為橡皮闖入了他的寢室，所以對橡皮很不客氣（不友好），常常鄙視他（橡皮）。
鉛筆個子又高又瘦，頭上帶著尖尖的、黑烏烏的帽子，看上去像一個英俊的小王子一樣。而橡皮呢？又矮又胖，連走起路來也一搖一擺，像一個小老頭兒。
鉛筆傲慢地問：“你敢和我比個子高矮嗎？“橡皮被這一聲大喝嚇壞了，過了一會兒，橡皮十分謙虛地說：“不敢。不過我們還是和睦相處吧！我們不是來比高低的，我們都是文具用品，再說……”
鉛筆被激怒了，大發雷霆：“住嘴，你怎么這么無禮，怎么還敢和我相提并論？總有一天會把你扔掉，我卻永遠不會被拋棄！”
當他們吵得天昏地暗，不可開交時，文具盒長老摸摸孩子們的頭，笑瞇瞇地說：“孩子，你們都有優點和缺點，不能把自己的長處比別人的短處，久會驕傲，也不能把自己的短處比別人的長處，久會自卑，你們都應該多學學別人的優點呀！”
丁鈴鈴，鬧鐘響了，他們不再爭吵，書包恢復了寧靜。
書包三年級作文 篇4
我是一個小書包。我有三層，左右還有兩個小口袋。我是天藍色的，我的正面還有一個比擎天柱還要厲害的機車人圖案，我的小主人當初就是因為喜歡這個圖案，才從商場挑中了我。我是一個雙肩包，腰間還裝有兩條互相平行的安全腰帶。
小主人喜歡在第一層裝抺布、餐布、紙巾等衛生用品。第二層呢，小主人習慣把鉛筆盒等學習用品放在里面。第三層是小主人用來放書本和作業的。小主人可喜歡我了，總是把我肚子里的東西整理得井井有條。早晨，小主人上學時，總是把我里面的書，全部拿出來一疊一疊放在課桌肚里……。
放學后，小主人就把書整整齊齊地放在書包里，水壺放在左口袋里邊。小主人在門口看不見爸爸媽媽，就拿出回家作業，在門衛上做作業。等爸爸媽媽來了，小主人就背好我回家，我跟其它同胞說再見。
回到家后，小主人就拿出沒有做完的回家作業給做完。小主人寫完作業，就把我整理得干干凈凈，整整潔潔。然后，去洗澡睡覺了。第二天，小主人以把我一起帶到學校去上學了。
瞧！我多能干呀，小朋友們還不快點把我帶回家吧！
書包三年級作文 篇5
我的書包是奶奶給我買的，我十分喜歡。書包是深藍色的，上面印著一只活潑可愛的米老鼠，正張開雙臂好像在歡迎你呢。
我的書包口像一個大門，進入大門，是一個大廳，語文書正在里面和沒事干的數學書下象棋呢，數學書小姐一邊下棋一邊與語文書說話，文具盒被當作了棋盤，便說：“語文書大哥，數學書小姐，你們別在我身上下棋，小主人還要用我肚子里的寶貝呢！”這邊正說的熱鬧呢，突然，從角落里響起了一陣悠揚的歌聲，原來是音樂書在唱歌。只有字典默默的坐在墻角。
每當我遇到不會寫的字時，字典就會竄到我的手心；我要拿筆時，文具拿就拼命地向我手心跑去；我要抄寫課文時，語文書就慢吞吞地走到我桌上；我要查數學資料，可誰知數學書在書包里睡大覺，我正要放下書包，數學書醒了，也趕快跑了出來。
這就是我的書包，每天我都要好好的整理他。
書包三年級作文 篇6
我的書包是爸爸媽媽在我上小學一年級時送給我的，是我最喜歡的`藍貓牌。
書包是藍色的，上半部是橢圓形，下半部是方形。上面有一只即可愛又活潑的藍貓，它正一朵艷麗的大蘑菇下專心致致地看書。外面有一個兜，可以裝：紙巾。側面有兩個兜，可以裝：水瓶。背面有兩根比肩寬的網狀書包帶，里面裝滿了海綿，是為了不讓肩膀上勒出紅印兒。下面還有兩條窄的帶子，可以隨意調節。書包的最上端有一個小提手，在不想背著的時候可以提著，非常方便。
書包內部的第一層可以裝一些小物件，如：鉛筆盒，作業本……，第二層大兜里能裝各種各樣的課本。
這個書包已經陪伴我度過了兩年，我升高一年級，書本也越來越多了，把書包撐得鼓鼓囊囊的，我對它產生了深厚的感情。上學，它與我一起去學校，在路上真是光彩奪目；上課，它和我一起走進明亮的教室聽課，學習。放學了，書包里的鉛筆盒“噼里啪啦”地響，好像在敲奏著一首優美的交響樂。它陪伴著我度過美好的時光。
想到每天都能背著心愛的書包去上學，我頓時感到一股暖流涌遍全身，那是一種媽媽般的溫暖��！
我喜歡我心愛的書包。
書包三年級作文 篇7
世界上有很多與眾不同的東西，比如有汽車、有馬路、還有機器人......但是，我要說一款與我們學習有關且與眾不同的書包了。
這種書包的形狀千奇百怪，有圓形的，有愛心形的，還有鯊魚形的......書包的最上方有兩個按鈕，一個是紅色的，一個是綠色的，當你把書包的拉鏈拉開，里面雖然看不到書，但只要按一下綠色的按鈕，你所需要的書就可以跳出來。假若你沒帶這種書，只需按一下紅色的按鈕，書就會從家里自動傳送到書包里，你此時再按一下綠色的按鈕，書就會跳出來了。
這種書包的辨認能力很強，書包的每一個地方都有電子眼，主人只要把手指頭放在電子眼上的黃色按鈕的上面，書包自己就可以打開了，若是壞人觸摸它，書包就會發出警報聲。
這種書包的防御能力也非常強，只要有其它的物體擠著它了，它就會變出兩只手，將其他的物體移到別地方去。
這種書包還可以自己調節溫度。冬天，書包就會變得很暖和,在你感覺手冷的時候，你只要摸一下書包，你的手就不會冷了；夏天，書包會變得很清涼，當你感覺非常熱，也可以摸一下這個書包，就不會覺得那么熱了。
這款與眾不同的書包對我們有很大的好處，我要好好學習，爭取早一點兒發明出這種我理想中的書包！
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