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四年級(jí)西湖作文

時(shí)間:2021-11-08 17:51:49 四年級(jí) 我要投稿

【必備】四年級(jí)西湖作文合集八篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的四年級(jí)西湖作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】四年級(jí)西湖作文合集八篇

四年級(jí)西湖作文 篇1

  今天,我和媽媽還有三個(gè)親戚一起去游瘦西湖。瘦西湖可美了!它的湖面曲折迤邐,時(shí)窄時(shí)寬,錯(cuò)落有致的景點(diǎn)掩映在清麗的天然水道之間,或依山傍水,或空架湖面。姿態(tài)各異的沿湖小園有的是曲徑通幽,清雅的絕地佳境,有的是登高遠(yuǎn)眺,盡收眼底的高岡亭閣。不愧有人稱它是“兩岸花柳全依水,一路樓臺(tái)直到山”呢!

  步入瘦西湖,沿著小路的桃紅柳綠令人入迷。這就是長(zhǎng)堤春柳了。有個(gè)詩人曾這么說過:“長(zhǎng)堤春柳最依依,才過虹橋便入迷。”沿湖濱漫步,看三步一桃,五步一柳。桃花繽紛艷麗,柳絲婀娜起舞,這時(shí)的長(zhǎng)堤猶如掛滿彩色簾珠的畫廊。

  出了長(zhǎng)堤春柳,我們又去了瘦西湖非常有名的五亭橋。五亭橋全長(zhǎng)有五十多米,造型別致,橫跨湖面。橋上有五座挺拔秀麗的亭子,亭上有寶頂,亭內(nèi)繪有天花,亭角掛著風(fēng)鈴。從上面往下看,就像五朵冉冉出水的蓮花,故又名蓮花橋。五亭橋下有十五個(gè)大大小小的橋洞,據(jù)說,每在月圓之夜,每個(gè)橋洞里都會(huì)映入一輪明月,形成奇特的奇觀。雖然不知是真是假,但光聽說說也會(huì)覺得令人興奮。詩人曾說:“揚(yáng)州好,高跨五亭橋,面面清波涵月影,頭頭空洞過云橈,夜聽玉人蕭。”

  這就是瘦西湖。聽了我的介紹,你也心動(dòng)了吧!那你也去看看吧!

四年級(jí)西湖作文 篇2

  夏天晚上的西湖還沉浸在夏日濃濃的暑氣中,游人依舊如織,通知音樂噴泉即將開始的廣播隨著音樂響起,金發(fā)碧眼的外國(guó)人,打扮入時(shí)的青年男女,抱著孩子的中 年婦女,都涌上了音樂噴泉的觀看臺(tái):靠在樹上,坐在椅子上,趴在欄桿上,一個(gè)個(gè)全都伸著的頭和脖子。等待著音樂噴泉的到來。

  我們被人群擠得東倒西歪,趕忙“逃”出了人海,往西湖邊的僻靜之處走去。

  身后噴泉的音樂響起,我站在集賢亭里往那邊觀望,只看見噴泉燈光閃爍,水柱變化多端。樹上的知了也來湊熱鬧,知了,知了地叫個(gè)不停。游人們手拿照相機(jī)攝像,屏住呼吸,唯恐有一點(diǎn)點(diǎn)雜音,就會(huì)擾亂這一抹美的回憶。

  這時(shí)的暑氣已經(jīng)漸漸散了些,留下了空氣中一點(diǎn)潮濕的味道。

  越往南走,人越稀少,西湖邊的酒吧里傳出了歌手的唱歌聲和流行歌曲的伴奏聲,為寧靜的西湖增添了一些趣味,我好奇地往里張望,隱隱約約便可看見背著吉他,留著長(zhǎng)頭發(fā),蓄著大胡子的吉他手。

  曲曲折折的小橋,只有一邊有欄桿,坐在橋頭上,寶石山上真像有無數(shù)寶石在閃爍,山腳下用霓虹燈裝飾的小游艇緩緩漂浮。晚風(fēng)似有似無地吹來,輕輕拂過我們地臉頰,喧鬧已經(jīng)慢慢退去。

  西湖,也漸漸地睡著了。

四年級(jí)西湖作文 篇3

  今天陽光明媚,我和媽媽一起去西湖邊尋找美麗的“西湖十景”,我感到非常激動(dòng)!

  我們來到了柳浪聞鶯,看到路旁有五顏六色的花草;看到了楊柳長(zhǎng)出了小綠芽;還看到有一株桃花也開出了花骨朵。再過幾天,這里會(huì)是桃紅柳綠的世界!

  我覺得西湖真的很美!

  星期六,風(fēng)和日麗,陽光明媚。我們一家準(zhǔn)備到西湖游玩。

四年級(jí)西湖作文 篇4

  騎一單車,暢游西子湖畔,數(shù)十美景,裝點(diǎn)西子湖顏。

  她,如小家碧玉,波瀾不驚,清新秀麗;她,似大家閨秀,端莊高雅,華貴雍容。令人傾慕。

  不知是情愫早生,亦或是前世有約。得見即相知,狂戀。她的容顏平靜的像一面鏡子。是不大善表達(dá)情感吧?笑,只是一抹淺笑,但卻像彌久醇香的酒,沁人心脾。如輕柔和煦的風(fēng),暖人肺腑。我醉了,再難醒轉(zhuǎn)。依稀望見朦朧的霧氣繚繞她的嬌顏,使人心馳神往,恍若置身仙境。濃密而纖長(zhǎng)的碧綠色秀發(fā)隨風(fēng)輕揚(yáng),更增其風(fēng)致。云端,一首悠遠(yuǎn)的旋律悄然奏響,她的眸子并不很清澈,卻顯空靈。正兀自發(fā)癡,方覺夕陽映紅了她的臉頰,低下頭,想轉(zhuǎn)身離去,卻不由感到陪伴她身邊的另十位美人的風(fēng)姿仍歷歷在目。我不禁一怔。

  斷橋殘雪

  白堤的盡頭,一座單孔石拱橋如此明艷。她的冰肌平滑到了極初,似一條玉帶,在西子湖的額上,為其增色不少。她冷靜而寡言,默默凝望著西湖的`眼眸與黛眉;她泰然而淡然;靜靜漫隨著四季的陶冶與磨洗。漫天飛雪的冬日或非晴即雨的三季,斷或不斷,她始終一言不發(fā)地矗立著,等待著。或覺她冷漠異常,毫無表情,但需細(xì)看細(xì)品,才發(fā)覺她嘴角一絲自信而無畏的微笑。

  雖是夏末,斷橋未斷,但我認(rèn)為,她的意美不漸短時(shí)。

  曲院風(fēng)荷

  湖邊的一隅,一處偌大的園子如此搶眼。她如一位害羞的少女,悄悄躲在西子湖的一旁,但嬌艷卻無可掩。她性格內(nèi)向,若不深入走進(jìn)她的內(nèi)心,殊不知她心之寬廣;她情感豐富,若不總體了解她的七情,絕不懂她情之多彩。園中曲徑通幽,亭臺(tái)水榭,樹木成蔭,小橋錯(cuò)雜,湖廣布,荷叢簇,境極幽。頗使人有“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”之感。

  雖近初秋,風(fēng)荷已殘,但我認(rèn)為,她的風(fēng)華不遜盛時(shí)。

  猛然一驚,我不敢再追憶。不然,我實(shí)與西子湖難割舍,恨不得與她長(zhǎng)相廝守。天色漸暗,我嘆了口氣,不忍再去望她,加緊了腳步離去。但才剛行出數(shù)米遠(yuǎn),便不自覺回頭一瞥,月光下的西子湖仿佛早已淚眼婆娑。

四年級(jí)西湖作文 篇5

  杭州西湖是一個(gè)山水秀麗的地方,是四大名湖之一呢!

  西湖原是個(gè)淺海灣,由于錢塘江以及周圍群山的溪水帶來的大量泥沙在灣口沉積下來,堤成一條沙堤,把大海與海灣分隔開來,形成湖泊。經(jīng)過歷代治理,成為了現(xiàn)在的西湖。

  今年暑假,媽媽帶我去西湖邊玩。

  一下車我就被西湖的美景迷住了。西湖的水真綠啊,綠的像一塊無暇的翡翠!西湖的水真清啊,清的能看見水里的小魚!湖邊的柳樹搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條。小船在云霧中若隱若現(xiàn),慢慢地向遠(yuǎn)處劃去,美麗極了!

  三潭印月是著名的西湖十景之一。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,三島綠樹成蔭,鮮花朵朵,真是一幅五彩的畫卷啊!

  這季節(jié),斷橋最美的是荷花。荷花在水中就像水仙子呢!荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才開出了一兩片花瓣兒;有的花瓣全開了;有的還是花骨朵,好像要馬上破裂似的,就像一幅活的畫。

  天色漸漸暗了,我和媽媽依依不舍地離開了西湖。

  西湖正如蘇東坡所寫的“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”又如人們所說的“天下西湖三十六,其中最好是杭州”。

四年級(jí)西湖作文 篇6

  杭州的西湖是很美的,現(xiàn)在就跟我去看看吧。

  濛濛的細(xì)雨向大地飛灑著,西湖上已是一片清亮亮的。一陣微風(fēng)拂過,涼爽極了。

  走在長(zhǎng)長(zhǎng)的白堤上,兩旁是百花競(jìng)相開放的花壇,我的心情顯得格外舒暢。瞧,這里有欣然怒放的百合,有清香撲鼻的夜來香,還有喇叭似的牽牛花。看看這朵,艷麗無比,再看看那朵,嬌嫩的身姿在風(fēng)中搖曳,吸引蝴蝶在旁翩翩起舞,好一幅美麗的畫面啊!

  “來,我們雨中泛舟吧!”我欣喜若狂,跟隨者爸爸媽媽姐姐登上了一直小船,慢慢移向湖中心。

  我們蕩漾在水面上,碧綠的湖水泛著層層漣漪,細(xì)雨飄飄灑灑地落下,到了水面,竟找不著那調(diào)皮的細(xì)細(xì)影子了。

  向東望去,只見荷塘里開著白色、粉紅的荷花。白的像雪,粉的似霞。花朵有的躲在葉背后,露出半張臉,像含羞的小姑娘;有的才剛剛露出含苞待放的花骨朵兒,像睡美人還沒醒呢。再仔細(xì)看,那一片片圓盤似的荷葉,有的高出水面,有的貼在水上,高高低低鋪滿了池塘。葉子上,水珠在陽光下熠熠閃光,像一顆顆晶瑩透亮的珍珠,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”啊!

  我在水中漂呀漂,如在仙境似的。遠(yuǎn)處,層層疊疊的綠樹映襯著錯(cuò)落有致的高樓,仿佛暫時(shí)忘卻了喧鬧和熱鬧,顯得這般恬靜,這般幽雅。

  啊,我愛西湖。這里真是一個(gè)令人心馳神往的地方啊!

四年級(jí)西湖作文 篇7

  “上有天堂,下有蘇杭”,說起杭州,大家也該不陌生了吧!

  西湖是杭州的一顆明珠。有人說,如果你到杭州玩,沒去西湖,那你也就算沒來過杭州。今天,我要做一次小導(dǎo)游,再帶大家來觀賞一下美麗的西湖。

  西湖旁邊有很多的垂柳,像一個(gè)個(gè)的姑娘對(duì)著靜得像面鏡子似的湖面梳理頭發(fā)呢!只要你放眼望去,就會(huì)看見荷花一朵朵地從荷葉旁邊探出腦袋來。有的荷花,才開了兩三瓣花瓣,有的居然還是個(gè)花苞,默默地等待開放的降臨,有的花瓣都開放了,黃黃的花蕊,不時(shí)地招來小蜜蜂的光臨。小魚不時(shí)調(diào)皮地躍出水面。烏龜慢條斯理地在荷葉乘涼,小青蛙跳到荷葉上打水仗。

  西湖中有大大小小三個(gè)島嶼,其中最有名的就是瀛洲島,它的形狀成田字形,它可以說是湖中有島,島中有湖。瀛洲島最美麗的一個(gè)景點(diǎn)就是三潭印月。每一個(gè)潭的上面都有一個(gè)小葫蘆。在晚上,皎潔的月光照在三個(gè)潭上,三個(gè)潭的影子印在水上,非常美麗。這三個(gè)潭都隔著64米,潭上有五個(gè)洞,相傳如果西湖的水超過了這五個(gè)洞,就會(huì)水漫金山,把整個(gè)杭州都給淹沒了。

  怎么樣,想不想去西湖呀?是不是被我這個(gè)小導(dǎo)游說心動(dòng)了?

四年級(jí)西湖作文 篇8

  陽春三月,我和媽媽還有媽媽的同事相約去杭州西湖邊騎行。我們走出客房,吃早餐,就去租車了。共享單車種類真多啊!有小鳴單車、ofo單車,還有hello單車,我們都租了ofo共享單車。

  我一騎上去,感覺坐墊非常低,很是舒服。我們往西湖的方向騎去,一路上,我欣賞著路邊的美景。路邊柳樹的柳條被春風(fēng)輕輕一吹,就像個(gè)小女孩的辮子甩來甩去;五顏六色的郁金香像士兵一樣,一排一排地站立在那里,紅、黃、白、紫、藍(lán)都有,雖然整齊,但是形態(tài)各異,真美啊!最讓人稱道的是杭州人的文明之處,我們?cè)诎唏R線上的時(shí)候,只要斑馬線上有人,路過的車輛,哪怕是綠燈可以通行的時(shí)候,也會(huì)不自覺的停下來,讓斑馬線上的人先過馬路。

  我們騎啊騎,終于來到了西湖,雖然我的腳騎得有點(diǎn)酸,但是因?yàn)橛袃?yōu)美的風(fēng)景欣賞,也不覺得累。

  不知不覺,我們隨著人群來到了白堤。我一看,路上全是人,還有觀光車,真是游人如織啊!我小心翼翼地騎著,生怕自行車會(huì)撞到人身上。來到蘇堤的時(shí)候,人挨著人,我想,應(yīng)該只能下來推了吧!推了一段路后,游人漸漸變少,于是,我們又開始了新的旅途了。這時(shí),其他游客都在欣賞西湖的美景,我現(xiàn)在卻沒什么心情來欣賞西湖的美景,我生怕跟丟了,畢竟這是我第一次在這么多人的路上騎行。不過后面有媽媽,讓我踏實(shí)不少!

  這真是一次既艱難有快樂的騎行!

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