精選初一暑假作文五篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的初一暑假作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一暑假作文 篇1
暑假，也別有一番韻味。一下子，喜訊報過來了，我要去學校參加縣少先隊員隊長的活動，誰說暑假就不能投入“母親”的懷抱？哦！我不知道那活動是怎樣的，所以一定要臨陣磨槍嘍！暑假是平淡的，但因為有了這件事，我的暑假變得多味了起來。其實，有人的暑假是平淡的，有人的暑假有各種各樣的味道——酸甜苦辣咸。我還是要選擇后者，我是個不甘平庸的人！
暑假那么長一段時間，當然也少不了計劃和任務，除了學東西，我在間隙里間還在做事，一，寫日志，二，練鋼筆字，三，看書，四，記新聞，五，植物記錄。其實也不多，因為我爸爸把我稍微安排了一下，最重要的還是我的自控能力。我自己會加強的，加油！
可是，并不能把自己累死在作業堆里呀！因該要勞逸結合呀，我現在也是在勞逸結合，昨天還玩的好好的呢？我現在悶在家里的時間多，出去玩的時間少。我昨天還是灑脫了一回，跟他們玩抓人。跑得滿頭大汗，真開心啊！
這多味的暑假，有好多暑假作業，放心，我會忙里偷閑，把自己的時間掌握好的，讓繁忙的暑假變成充足的暑假！
初一暑假作文 篇2
五年的小學時光已經結束了，我已經正式成為一名初中生了。此時心中除了對小學時光的留戀外，還有對中學生活的好奇與期待。既然中學生活即將來臨，那么我就來和大家分享一下我的中學生活計劃與安排吧！
我知道，上了初中后，各科的學習就會抓得比較緊，與小學的學習進度等方面都是截然不同。所以我們上課的聽講是最為關鍵的。
一：上課聽講一定要認真，牢記老師所講的重點。要學會在課堂上做簡單的小筆記，把老師講的要點與自己認為重要的方面進行概括的記錄。養成學會聽重點記重點的好習慣。
二：家庭作業一定要認真完成，書寫工整。遇到不懂的題也要學會思考，利用畫圖的方法解決，用認真的態度去對待每一道題。不要總依靠家長，獨立思考，讓腦袋越用越聰明！
三：要養成“溫故而知新”的好習慣。晚上寫完作業后，可以將今天所學的知識再復習一下，從而使知識點記得更牢靠一些。然后再預習一下新的知識，看看自己在老師還沒講的情況下能不能看懂新知識，這是一個很好的學習方法。
四：在每次考試或小測驗中，要做到會的絕對不準錯，不會的也一定要在課下通過老師和同學請教明白。這就像人身上的病一樣，剛開始你不吃藥，不去治療，那么你越往后病情越嚴重，就沒法再去治了。所以我們在對待不懂的題時一定不要不懂裝懂，而是去真正的弄懂它。
我已經長大了，成為一個初中生了。所以，今后無論是學習還是生活中都要井然有序，有一個大孩子的樣。在家里，幫家長分擔家務，在學校，尊敬老師，幫助同學。愿我的初中生活能有一個好的開端，永遠保持下去！
初一暑假作文 篇3
風輕敲四季和弦，地球公轉將你我牽手夏季。蝶戲舞，蟬高唱。那一朵暑假之花正在悄然綻放。那一暑假，我在小姑家度過。過得無比充實，無比快樂。這快樂并不初一是吃的好，玩的好，而是收獲滿，成長大，還有一絲酸酸的味道……
清晨的第一抹陽光倉促的照射在鐘表。匆匆吃完飯，屁股沾上沙發，正享受著沙發之柔軟，手機之吸引，一串急促的拖鞋拍打地板的聲音竄入耳中，將我打個激靈。驚恐地將眼睛轉向聲音的“發源地”，見小姑已在身前。“閑著也是閑著，不妨洗個衣服可否。”十一歲的我還從未洗過衣服，所以我感覺有什么大不了的，洗就洗，who怕who！
小姑給我塞進懷里幾件小妹妹的衣服，我有點“受寵若驚”，感覺這些對于年少的我來說這項工程有些巨大，于是便嘟噥嫌多，小姑見我這幅嘴臉便有點生氣的說：“這又不多趕快洗吧！”我先把衣服撂到盆里，讓水龍頭里流出的水沖著那些不招我喜歡的衣服，然后，我不耐煩地檢查衣服，并在衣服的臟處草草打上肥皂，開始用力搓洗，仿佛與那些衣服有仇似的，直到污漬全部都煙消云散，我才“云淡風輕，悠然自得”緊接著我又用水反復沖洗，直到衣服全部沖洗干凈，這之后再把衣服拿到陽臺一件一件拉扯好平整的晾曬起來，使之太陽的微笑灑滿衣服。衣服終于洗好了，這時平靜下來的我才發現已是滿頭大汗，與此同時腰有點酸，胳膊也是蠻累得，手也隨之變得僵硬。
滿頭大汗的我只得感嘆一聲：“啊！”沒想到原來洗衣服卻是這么的不容易，美當我穿著干干凈凈的衣服去上學時，這背后又有媽媽多少的辛酸和汗水啊！即使是生活中平凡小事但卻讓我在思想上成長了些許，以后一定要自己力所能及的事情自己做，讓媽媽少一些辛苦和汗水，讓自己多一點快樂。
溜達出陽臺，看到一桌子香噴噴的飯菜，我已是滿眼放光，垂涎三尺，不顧招呼小姑和妹妹，自己狼吞虎咽的吃了起來。驀然一抬頭，看見小姑正用嚴厲的目光在“審視”著我，我剛伸出筷子夾菜的手怯怯地縮了回來，聲音發顫的問道：“小姑我怎么了？”“垚垚，作為一個小淑女在吃飯的時候發出吧唧吧唧的聲音是很難聽的，也是很不文明的！”
小姑說的我有點尷尬，臉立馬燒的像有千只螞蟻爬過，都不好意思再吃飯了，這一頓飯吃的有點不暢快，飯后我默默回到了自己的臥室。當我坐在床上靜下來時，我才想明白，小姑苦口婆心教育我，難道僅僅是為了讓我難堪，讓我尷尬嗎？剎那間我明白了：小姑是為了讓我改正生活中的小毛病，做一個有修養的人。當然，讓我尷尬與難堪對她又有什么好處呢？此時我的`壞心情煙消云散。我邁著輕快的腳步來到餐桌旁幫小姑默默收起了碗筷，這時看到小姑在一旁會意地的笑了。感謝小姑讓我再一次的成長。
時光依舊，那芳菲記憶，宛如季風過境，揮別稚嫩天真容顏，帶來我成熟長大的臉。我深深得感謝讓我成長的小姑。快樂暑假，暑假快樂……
初一暑假作文 篇4
放假了！這天我們來到了美麗的沙湖。沙湖，不明思議是有沙有湖的，那里也是鳥的天堂。
來到售票口，就發現沙湖的大門和別處的不同。沙湖這個地方的鳥很多，所以大門的形狀是模仿白天鵝的。但仔細一看，白天鵝的三根羽毛十分像“沙”字中的三點水，而兩只眼睛和長長的鵝頸作為“沙”字中的“少”，而售票口的整體形狀是模仿“湖”字的。這就是簡單而又賦有沙湖中許多元素的大門。為了紀念這獨特的大門，我們一家在那里合了影。
沙湖的湖是聚集鳥最多的地方。湖中的蘆葦呈翠綠色，蘆葦叢中有許多鳥兒筑巢在這兒生活。呀！那里有一只黑天鵝。它全身羽毛亮黑，但鮮紅的嘴巴又異常奪目。它是那么的優雅，悠然自得。我拔下離我最近這從蘆葦的葉子。學者天鵝的叫聲，讓它注意到我，然后把新鮮的蘆葦葉投到水里喂它。它津津有味的吃了起來。然后仰起頭來看著我。它真是可愛極了。我手腳并用，像猴子一樣費了牛勁爬到岸邊，想伸手摸摸它那光滑的羽毛，沒想到它卻很快的游走了。原先黑天鵝也是有警惕心理的呀！但是我費了九牛二虎之力才來到岸邊，只是有點遺憾沒有觸摸到它那光滑的羽毛。
沙湖的沙子雖然不及響沙灣的沙子那么細膩，那么柔滑。但它有自己的獨特。因為沙湖的沙子是四面環水的，就像金黃色的奶油面包似的。我還在那里買了一幅美麗的沙畫留做紀念。
該回去了，樹上的麻雀嘰嘰喳喳的歌唱著屬于它們自己的歌曲，路邊的花朵開的是那么的紅艷。我對著它們笑，好像它們也在回應我。沙湖之旅結束了！
初一暑假作文 篇5
每個人的腦海中都有一座小屋，他們或許精致又或許破舊里面存放著每個人的煩惱，或多或少豐富了我們人生，我走進我的小屋，望著滿屋的煩惱，我沉默下來，許久嘴角浮現了一絲微笑，隨著砰的一聲關上門，帶著快樂，在這煩惱之屋告別。
小時候沒有什么困苦。整天便是玩玩樂樂，即使明知道明天考試，可是今天卻依舊嘻嘻哈哈，又和伙伴們玩玩的了，這就是我，真正的我。活潑快樂，哪怕，明知道明天是世界末日，可今天我依舊會以笑容面對，那時我心中的小屋還是金色的笑聲彌漫在其中每個角落，心中的快樂怎樣也掩蓋不了，那金色的小屋也在一片茂盛的花圃之中，被群花擁簇著。
不過即使是這么一個天不怕地不怕的男孩，也在隨著成長進步的初中越來越多的煩惱也開始增長，那原本，被草坪擁簇的小屋，也開始有了變化，草坪上的花朵開始凋零，漸漸地只剩下枯萎的花莖，那原本金色的小屋也開始向灰色顏色的變化，原本精致也被破舊給掩埋。
那活潑的男孩也開始戴面具生活，面具下是一張不帶有一絲笑意的臉，即使在別人眼中笑嘻嘻的，可真實的我卻沒人知道，心中的苦惱又有誰會在意呢？小屋中笑聲已經不在，多了一絲灰色，悲傷的照片，坐了一聲聲嘆息，中的成就的蜘蛛網心中也隨著變老，我默嘆一聲轉身便離開。
心中的煩惱便存在那小屋之中，那有新的煩惱誰說會背望去就成了心中的一道疤痕，自從初中之后各式的煩惱便在這小屋中入住，不管是作業的家庭的為人處事的都有，那個下午。天色格外的陰森，空氣中彌漫著雨氣讓人格外的煩悶，作業怎么又做的這么差，老師自我的聲音從耳邊傳來，沖破一道道防線，想我的心靈進發，嘴唇已經干燥，什么也不敢說只能聽著，抬起眼看同學們向我傳來歧視的目光。心中好似在暗罵著，砰，的一聲作業被重重地摔在地上我俯身拿起靜靜地向座位走去。眼中沒有任何色彩只是呆若木雞的望著老師老師的嘴在不停的動，我的耳朵卻聽不到任何話。這種情況已經不是第一次出現了這時那小屋中便又多了一名長期住客，與其他分到一起，成為永久的傷痛，房屋里也隨之慢慢變成舊心中也多了一道傷疤。
心中的痛苦有多少出自我有誰會知道呢？我望著天空大吼到躺在草地上，望著潔白的云朵，這些無憂無慮的云兒們。一生只有風來操控，多么自由自在呀，這云朵是我，有了，無限遐想，那些個煩惱，那些發生的場面，何必，永久的存在心中的，忘卻就是了，過去的過失明天努力便是，糾結的春望，只會使自己更自卑罷了，沒想明天面向未來，瞬間臉上的面具摘下了。心中那座破舊不堪的小屋也不見了，取而代之的是，那金色充滿花朵小屋。野花又開始綻放天空又重新變藍的原本的煩惱隨著海洋飄遠，飄遠。
忘記煩惱，面相未來，做本色自己。
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