【精華】六年級關愛作文四篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的六年級關愛作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級關愛作文 篇1
人類之所以能和諧地共存在世界上,就是因為互相關愛,彼此謙讓。如果世界是一間小屋,關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受,關愛他人也是一種高尚的美好的品德。
記得有一次,我們小組排練完。沒有預報,沒有先兆,只是一眨眼的時間,我感覺到了風的強悍,但感覺更多的是夏雨的瘋狂,就這樣暴雨來了。兇的如一只猛虎,猛的如一只野獸,還不等我們反映過來,風夾著雨已經大片大片地向我們飄來、刮來、灑來、潑來,只撲我們的臉龐。我們如一群剛釋放的小動物,紛紛逃到房子里。
等雨稍微小了一點的時候,大家都走了,粗心的我沒有帶傘,像這樣的大雨,我可不敢輕易沖回家。我心里暗叫著糟糕,想:呀,糟了,這樣的暴雨,我今晚不會流落街頭吧!不要啊!正在我感到無助的時候,一雙手輕輕拍了拍我的后背,我以為是媽媽于是猛地轉頭。咦?這樣的面孔,好像是個老奶奶,又好像一個阿姨,似乎有點眼熟啊!我不停的想,那個人見我一時茫然,仿佛知道我在想什么,淡淡地笑了笑,說:“鄰居,D座的。”她這么一說,我的記憶仿佛就被揭開了,想:鄰居?她要送我回家嗎?正想著,她就像我肚子里的蛔蟲一般說:“雨這么大,送你回家吧,剛好我們有個伴,還能聊聊天。”我欣喜若狂,壓抑著心里的喜悅,輕輕地回了一聲“嗯”。我們在回家的路上,仍然是狂風暴雨,老天還在瘋狂地潑水,只是沒有風哥哥的協助,雨只是重重打在了雨傘上,仿佛老天發誓一定要把我們打倒一樣。奶奶為了讓我不要淋濕,我看她總是把傘稍稍往我這邊傾斜一點,使她的肩膀淋濕了一點。不過還好,我們總算安全地到家了。我跟奶奶說:“謝謝您。要不是您,我現在還不知道怎么回家呢!我還害您淋濕了。”奶奶幽默地拍拍胸脯說:“我天天去運動,強壯得很,你跟我賽跑,你輸定了。”從那以后,我就跟奶奶很熟了,我碰到奶奶總是報以微笑和問好。奶奶家還有一個小妹妹,暑假的時候,奶奶有時候做飯沒有時間看妹妹或者出去不方便帶著她,就讓我陪她玩一會兒。妹妹也很乖,總是很喜歡我,她見到我就笑,所以我自然也很愿意陪她玩。
有一次,奶奶要出去辦事,不能帶妹妹去,就把她托付給我,讓我幫忙照顧一下。然后就走了,我就讓妹妹坐在沙發上玩玩具,我在旁邊寫作業,她還時不時爬過來,指指我的題目,好像在說我寫錯了一樣,真是個聰明精!寫完作業,看著妹妹好像也玩膩了,我朝窗外看看。外面太陽正在散步,光芒四射,照在地面上,萬里無云。我想:應該是散步和曬太陽的好機會。于是我給妹妹吃了一粒維C然后給她戴上太陽帽,放進嬰兒車。一切就緒,我就出門了,妹妹好像知道要出去玩,一下子吱吱呀呀,動手動腳,興奮得不得了。在樓下,我們玩了好一會兒才回家。過了一會兒,奶奶回來了,聽說我還帶妹妹去曬太陽了,不停地夸我。我笑笑,說:“上次下雨奶奶送我回來,我幫幫您也是應該的嘛,再說了,妹妹那么可愛,非常惹人喜歡呀。
這就是我和鄰居互相關愛,互相幫助的故事。是的,人世間處處需要關愛。也許你對別人的一個微笑,一聲問候,都是關愛的一小步,只有這樣人與人之間互相關愛,世界才能變得更加美好。
六年級關愛作文 篇2
“鈴……”一陣清脆的'鈴聲響徹了沸騰的校園。同學們馬上回到教室,等待老師來上課。
今天正好考語文。屋外刮著風,坐在教室里不免有點寒意。同學們都穿得厚厚的,唯獨我只穿一件單衣。黃老師看見了,走過來問我“你怎么只穿一件單衣呢?”我笑了笑,沒有說話。
開始考試了,同學們都埋頭仔細答卷。這時我抬起頭來,猛然發現黃老師站在講臺前,把里面僅能保暖的一件毛衣脫下來,又穿好外衣。老師拿著毛衣走到我跟前,親切地對我說:“你這樣不行,穿一件衣服太冷了,怎么能堅持考試呢?來,把我這件毛衣穿上,多少能暖和些,免得感冒了。”說完,她把毛衣往我身上披。我說:“不,我不冷。您給我穿了,您可受不了。”老師不管我怎么推辭,老師硬是把毛衣往我身上披,還說:“我是老師,你是學生,在學校,我就是你們的母親。”我穿著黃老師的毛衣,感到格外溫暖但也不時地埋怨自己,早上,我為什么起晚了呢?我真恨自己,匆匆忙忙地忘了穿毛衣......
下課了,在樓道里一陣寒風吹打在我的臉上,涼颼颼的。黃老師只穿兩件單衣,怎么受得了呢?我急忙來到辦公室,脫下毛衣讓老師穿上,可黃老師一把拉住我,嚴肅地說:“快穿上,回家路上凍病了怎么辦呢?”說完,又給我穿上,我再也抑制不住自己的感情,眼淚模糊了我的眼睛,看著黃老師慈母般的笑容,我激動得說不出話來。
走在放學回家的路上,陣陣寒風襲來,我卻感到溫暖如春。一件普通的毛衣,飽含著多少愛撫啊!
六年級關愛作文 篇3
時光飛逝,歲月如梳,回顧過去精彩的瞬間,細微之處,充滿了父母之關愛,他們給予我的實在太多了。
許多人認為,享受父母的呵護是理所當然的,是他們欠我們的;也有人認為孝順父母是人生中不可缺少的,但要等我長大了,獨立了,才能好好孝順父母。可是,等我們長大了,父母已經老了,很多他們應當享受的,因為年歲已老,已無法好好享用了,有的父母因為種種原因可能去世了真可謂“樹欲靜,而風不止;子欲孝,而親不待”啊!是的,我的父母對我傾注了太多的關愛。我從父母對我的種種關愛中,深深感悟到,要善待父母說的每一個不“字”,父母對我說的每一個“不”字,都傾注著他們的憂慮;他們說“不”,那是他們在擔憂,是在為我的成長煩惱!因為很多次沒有順從父母的“不”,我陷入了麻煩和煩惱之中,經過了很多次挫折,我才深深體會到:愉快地接受父母的“這個不可以”和“那個不可以”是多么的重要。因為憑借他們的經驗,他們知道“不可以”的后果和損失,他們對我說“不可以”,無非是讓我能躲避陷阱,走向坦途。因此,對他們的“不可以”,我們不應當猜疑,更不應該反抗,順從可以使我們走得更快,也走得更好。可憐天下父母心,哪一個父母不希望自己的孩子一路坦途?
誰言寸草心,報得三春暉!一首《常回家看看》道出了父母對子女的回報的要求是多么的卑微,只要常回家看看,幫媽媽刷筷子洗洗碗,就可以讓父母喜笑顏開;只要常懷一顆孝順之心,寸草心也芳菲;只要給父母一份卑微的天倫之樂,我們的父母就像是盡享著“三春之暉”啊。
六年級關愛作文 篇4
“叮”下課鈴打破了教室的沉寂,教室里的同學們歡呼起來,一個接一個跑出了教室,我和好友樓迪結伴到公交車站坐車。
到了車站,我們有說有笑交流著校園生活。這時,一個硬幣落地的聲音打斷了我的思緒。這時,我想起來自己好像沒帶錢,一翻書包才發現這已成了現實。我的心思早已在沒錢坐車回家上了,越想越著急,怎么辦,怎么辦,一時間我成了熱鍋上的螞蟻。我想向他借錢可話剛要出口又收了回來,平時節約的他只會帶一元錢,我更急了。
這時,他看見我神情憂慮,不解地問我:“怎么了趙奕,有什么事嗎?”我好不容易擠出了幾個字:“我忘帶錢了!”話音末落臉紅了起來。:“我的錢給你用吧”他毫不猶豫地對我說,聽了他這話我的臉更紅了。“算了我走回去好了!”我只好自認倒霉。可他對我說:“不行,你家離這遠,我家近我走回去吧!”聽了這話我加快了步伐。
可他一把把我拉了回來,我們爭執不下,這時我要坐的車來了,他見此把錢猛地放在我手心以最快的速度離開了車站,我剛想挽留,可他已經消失在我的視野中。
我用他借我的錢坐上了車,在車上回想剛才的情景,淚水模糊了雙眼,一滴滴淚珠落在了地上,我開始恨自己太匆忙太大意,讓他走回家了,可后悔來不及了。
這就是朋友之間的關愛,一種十分讓人珍視的關愛。
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