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初三來(lái)了作文

時(shí)間:2021-11-08 10:30:12 初三 我要投稿

【推薦】初三來(lái)了作文9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的初三來(lái)了作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】初三來(lái)了作文9篇

初三來(lái)了作文 篇1

  夜深人靜,我坐在堆滿了各種試卷的書桌前,聽著秒針“滴答滴答”地響著。終于,意志力架不住困意,只覺(jué)得眼前的習(xí)題漸漸模糊,便昏昏睡去,書中的筆也滾落到地上。

  睡夢(mèng)中,我睜開迷離的雙眼,此時(shí),我正坐在班級(jí)里,望著金色門牌上“九年七班”幾個(gè)鮮紅的大字以及黑板上蒼勁有力的字跡——“中考百日誓師大會(huì)”,原來(lái),中考離我們僅是咫尺之遙,校長(zhǎng)的話在廣播中響起:“愿同學(xué)們能夠‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。’!為我校再創(chuàng)佳績(jī),再造輝煌!”校長(zhǎng)的話音剛落,班級(jí)里掌聲如雷。這時(shí)老師走上講臺(tái),“同學(xué)們,你們?nèi)甑某踔猩罴磳⒔Y(jié)束,愿你們能以自己最好的狀態(tài),在中考中考出佳績(jī),你們有信心嗎?”“有!”響亮的聲音在小小的教師里回蕩。三年的努力和拼搏都將呈現(xiàn)于一紙?jiān)嚲砩希粗瑢W(xué)們臉上的自信滿滿,我也露出了一抹微笑,中考,還有什么可怕的呢?

  轉(zhuǎn)瞬間,我又坐在了中考的考場(chǎng)上,我望見(jiàn)校外焦急等待的家長(zhǎng),看到教室里來(lái)回踱步的監(jiān)考老師,看到同學(xué)們或鎮(zhèn)定自若或手忙腳亂的答卷。我也靜下心來(lái),審視起眼前的題目來(lái),時(shí)間一分一秒的流逝,我的掌心也沁出了汗水。答完后,我又仔細(xì)再仔細(xì)地檢查了整張?jiān)嚲恚K于露出一抹滿意的微笑。秒針走了一圈又一圈后,“收卷!”監(jiān)考老師在教室前面大喊一聲,我將我三年的學(xué)習(xí),積累,汗水連同著我的希望,隨著那張?jiān)嚲硪徊⑸辖弧5抑溃乙欢〞?huì)收復(fù)一份讓自己滿意的答復(fù),不辜負(fù)任何人的期望。

  我聽到媽媽的聲音,仿佛來(lái)自天邊,“這孩子,怎么在這兒睡著了,現(xiàn)在嘴角還掛著笑,是夢(mèng)見(jiàn)什么了?我一下子驚醒,不好意思地笑笑。

  時(shí)光的輪軸輾轉(zhuǎn),初三的大門已向我們緩緩打開,我們應(yīng)以最飽滿的態(tài)度迎接它的挑戰(zhàn)。

  初三,我來(lái)了!

初三來(lái)了作文 篇2

  今年的九月顯得格外忙碌。不知不覺(jué)又過(guò)了三年了,回想起小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,每一刻都還歷歷在目。果然,時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。

  今年的我,是得做些改變了。

  初三,對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),這意味著九年義務(wù)教育的結(jié)束,接下來(lái)就必須靠自己的實(shí)力了。我不怕黑不怕冷不怕路遠(yuǎn)馬亡,只怕枉費(fèi)了年華。

  初中生活的前兩年,我的成績(jī)也在初二開始走下坡路,這對(duì)我的打擊很大,因?yàn)槲乙仓溃醵某煽?jī)一旦下降,初三想要再挽回就很難了。可我不信,誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有逆襲的機(jī)會(huì)?我的父親在初三時(shí)一個(gè)月不也是走到了年級(jí)前幾名嗎?不說(shuō)大了,我就先給自己定個(gè)目標(biāo),爭(zhēng)取考班級(jí)前十吧。

  我亦知,成功不是這么容易的,開學(xué)第一天的數(shù)學(xué)課就迎來(lái)了我們一學(xué)期中第一次試卷,老師讓我們自己訂正,才發(fā)現(xiàn)自己還有很多的知識(shí)沒(méi)有掌握。第二次的考試在第二次數(shù)學(xué)課,沒(méi)有很明顯的進(jìn)步。我很失落也很高興。這樣證明我還有很大的上升空間,有努力,有一顆學(xué)習(xí)的心,付出與回報(bào)總是會(huì)成正比的!

  我看著周圍的同學(xué)都在進(jìn)步,我也慌張,其實(shí)說(shuō)起來(lái)不過(guò)是時(shí)間的關(guān)系罷了。我要理解一個(gè)知識(shí)點(diǎn)總是要比其他的同學(xué)花的時(shí)間長(zhǎng)些,這并不能代表我不能成功,對(duì)吧?

  英語(yǔ)背書,我比別人快,因?yàn)槲矣浶圆缓帽仨氁崆邦A(yù)習(xí)不然會(huì)被落下;數(shù)學(xué)做題,我比別人慢,因?yàn)槲宜季S不靈活,但我有目標(biāo);語(yǔ)文閱讀,我比別人差,因?yàn)槲依斫饽芰Σ粔蚝谩?/p>

  也許這樣看來(lái)我很差勁,那就期待明年的我將會(huì)是怎樣的一個(gè)樣子吧。

  不忘初心,方得始終。

  愿多年之后的自己感謝現(xiàn)在的努力。

初三來(lái)了作文 篇3

  “滴答、滴答..........鬧鐘有序的走著,時(shí)間悄然無(wú)聲的流逝著,終于,當(dāng)鬧鐘時(shí)針指向了“初三”,我才明白,我們見(jiàn)面的時(shí)候就要到了,度過(guò)了一個(gè)暑假,我懷著忐忑的心情和你相見(jiàn)。

  九月本應(yīng)是豐收的季節(jié),但你的到來(lái)卻提醒了我,沒(méi)有辛勤的播種,何來(lái)滿滿的豐收?一想到我就要為了即將到來(lái)的中考和你一起肩并肩地作戰(zhàn),心中不由得緊張,卻又帶著幾分期許,現(xiàn)在我只想大喊一聲:初三,你終于來(lái)了!

  回想當(dāng)初剛剛踏上這班列車時(shí),總對(duì)一些新鮮事感興趣,學(xué)著也挺起勁。可慢慢的,我總以為時(shí)間還有許多,隨著時(shí)間的流逝,這班列車即將到站,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我還有好多事沒(méi)做,我懊悔當(dāng)初的虛度光陰,但時(shí)間不會(huì)倒流,那些已成為過(guò)去。現(xiàn)在的我,要面臨的是一個(gè)全新的挑戰(zhàn),所以初三,我要以全新的態(tài)度和你一起向著中考前進(jìn)!

  初三的緊張,我早就聽學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們抱怨過(guò),不僅枯燥無(wú)味,節(jié)奏還過(guò)得非常快,現(xiàn)在我終于有了深刻的體會(huì)。以前的我,在宿舍里,慢悠悠的穿衣刷牙洗臉,抽個(gè)時(shí)間還會(huì)拿本書躺在床上看,那么悠閑自在。而如今,曾經(jīng)的空閑時(shí)間不復(fù)存在,換來(lái)的是我手忙腳亂的準(zhǔn)備內(nèi)務(wù),匆匆匆忙忙的往教室里趕,晚上還可能要挑燈苦讀。這樣快的步伐,已經(jīng)習(xí)慣慢節(jié)奏生活的我,似乎還要過(guò)一段時(shí)間才能適應(yīng)呢。

  不過(guò),好在,在如此緊張的時(shí)候,初三還帶我走進(jìn)了一個(gè)新的世界——化學(xué)。我可以盡情的去探究物質(zhì)間構(gòu)成的奧秘,遨游在奇異的元素世界;我曾一度厭倦的物理,在翻開書的那一秒,我也被深深吸引,高峰上的熔巖漿爆發(fā)的能量,讓我了解內(nèi)能,讓人眼花繚亂的電路板又讓我知道電學(xué);在語(yǔ)文那里,我體會(huì)到了諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后已”,體會(huì)到了陳涉的“王侯將相寧有種乎”,體會(huì)到了蘇軾的“西北望,射天狼.........

  現(xiàn)在中學(xué)生需要德智體美全面發(fā)展,所以體育這一門課程也就顯得尤為重要了。每天兩圈的晨跑是必不可少的,雖然有些力不從心,但還是要堅(jiān)持,不管是為了初三,為了中考,亦或是為了自己的身體健康,都應(yīng)該積極鍛煉。總之,初三來(lái)了。迎難而上,才是我們初三學(xué)生應(yīng)有的態(tài)度。

初三來(lái)了作文 篇4

  有專家研究表明,初三年級(jí)的學(xué)生負(fù)擔(dān)主要來(lái)自心理負(fù)荷超載,他們的情緒處于焦慮與應(yīng)激狀態(tài),心理負(fù)擔(dān)比學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)要大。關(guān)注孩子的心理健康,調(diào)整孩子的心態(tài)尤為重要。面對(duì)即將開始的初三生活,與其嘆一聲:“初三,來(lái)了!”不如斗志昂揚(yáng)地道一聲:“初三,我來(lái)了!”

  樹立信心,鼓舞斗志,消除畏難情緒。

  初中升高中的難度與高中升大學(xué)的難度相比有過(guò)之而無(wú)不及。正因?yàn)槿绱耍蠋熀图议L(zhǎng)常念緊箍咒似的在孩子耳邊嘮叨。這些壓力歸根結(jié)底會(huì)變成孩子的壓力。當(dāng)壓力過(guò)大時(shí),孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)升學(xué)望而生畏,也會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生懷疑,從而失去自信和斗志。

  情緒是極易互相感染的,對(duì)于即將到來(lái)的這場(chǎng)考驗(yàn)與挑戰(zhàn),家長(zhǎng)要以積極的態(tài)度去面對(duì)。幫助孩子分析,找出他的優(yōu)勢(shì),樹立信心。并引導(dǎo)孩子正確歸因,天道酬勤,只要全力以赴拼搏一番,一定會(huì)學(xué)有所獲。而且讓孩子明白過(guò)程比結(jié)果更重要。同時(shí),也客觀地分析其薄弱,給其可行的建議和適當(dāng)?shù)膸椭ぐl(fā)他與困難作斗爭(zhēng)的勇氣。

  有的家長(zhǎng)喜歡這樣對(duì)孩子說(shuō):“再辛苦這一年,考上重點(diǎn)高中就好了!”其實(shí),高中三年同樣是很辛苦的。但是,學(xué)習(xí)的過(guò)程何嘗不是一個(gè)累并快樂(lè)的過(guò)程呢?如果把學(xué)習(xí)當(dāng)做探險(xiǎn)或?qū)殻湍荏w驗(yàn)到更多驚喜和成功的快樂(lè)。所以,不妨有意培養(yǎng)孩子“學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”的心態(tài)。家長(zhǎng)也要做終身學(xué)習(xí)的榜樣,構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭。耳濡目染中,孩子定能從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的樂(lè)趣。

  放眼未來(lái),保持三心,追求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

  面對(duì)中招這場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),家長(zhǎng)內(nèi)心的焦灼可以理解,但初三只是孩子成長(zhǎng)中的一步,他以后的路還有很長(zhǎng)。幫助孩子平穩(wěn)走過(guò)初三,需要家長(zhǎng)保持三顆心:

  一顆平靜心。進(jìn)入初三會(huì)迎來(lái)頻繁的考試,要讓孩子勝不驕敗不餒,家長(zhǎng)就不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)孩子的分?jǐn)?shù),而是透過(guò)考試找問(wèn)題,彌補(bǔ)漏洞,縮小差距。平靜地告訴孩子:一個(gè)人要贏得起,也要輸?shù)闷稹?/p>

  一顆平常心。家長(zhǎng)要正確地看待自己的孩子。不向孩子提過(guò)高的要求,保持正常的期望心理,接受孩子的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)看,力求穩(wěn)中進(jìn)步。

  一顆恒心。家長(zhǎng)要高屋建瓴讓孩子立長(zhǎng)志,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生存。只要持之以恒,終能成人成才。

  當(dāng)孩子欲擠上這“千軍萬(wàn)馬”要過(guò)的“獨(dú)木橋”,家長(zhǎng)就要想盡一切辦法為孩子保駕護(hù)航,給他們拼搏的勇氣和力量。讓我們對(duì)即將到來(lái)的初三無(wú)畏地道聲:“初三,我來(lái)了!

初三來(lái)了作文 篇5

  夏日的炎熱逐漸褪去,假期也隨之漸行漸遠(yuǎn)。還記掛著令人沉迷的影視劇,還留戀著抖音上五彩斑斕的視頻,還未細(xì)細(xì)享受沒(méi)有補(bǔ)課的自由時(shí)光,而無(wú)情的時(shí)針已把我推向了你。

  你對(duì)于我,既陌生又熟悉。雖然我不曾如此真實(shí)地接近你,但早已從“前線”歸來(lái)的“戰(zhàn)士們”口中探得你的冷酷無(wú)情;也是既害怕又興奮的,老師與家長(zhǎng)的告誡一次又一次提醒我,你是一頭即將醒來(lái)的猛獸,威震四方,可好勝的我,早已卯足了勁想要馴服你!

  聽許多人說(shuō),你是黑色的,是殘忍的,與你相處的每一天都是煎熬。你向我甩來(lái)無(wú)數(shù)知識(shí)點(diǎn)、無(wú)數(shù)練習(xí)冊(cè),“號(hào)角”還未吹響,便從數(shù)量上給我一個(gè)下馬威。有人留下你所如愿的答案,有人早早喪失信心,你通過(guò)第一道濾網(wǎng)考驗(yàn)我們的`信念,篩選出堅(jiān)定的人。而這只是見(jiàn)面禮,“大方”的你不會(huì)吝嗇于發(fā)出挑戰(zhàn)。

  雨中的沖刺跑,便是每個(gè)女生的噩夢(mèng)。“練習(xí)耐力!”你的嗓音低低地盤旋在我沉重喘息的上方。雨水打濕了我的鏡片,打濕了我的褲角,打濕了我的頭發(fā),打濕了我的呼氣,周圍的一切都處于高壓環(huán)境。一圈、兩圈、三圈,前是老師的催促,后有欲超越我的同學(xué),你告訴我,不能停下。沖過(guò)終點(diǎn)線的那一刻,我慶幸于自己的撐住,后怕于未來(lái)每一天你的折磨。

  沖過(guò)“耐力”那一條防線,下面那一道,便是“勤奮與努力”。無(wú)知者為夢(mèng)想中的虛幻而苦苦等待,你說(shuō),如此,換回的不是所求的,而是一事無(wú)成。密度極大的一天天里,給人壓力的一道道題中,藏著青春的光輝、理想的鑰匙。然而即使我畢恭畢敬待你,你也絕不會(huì)擇優(yōu)對(duì)我。師哥說(shuō),初三是一種沉重的包袱,沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ),告別了車馬炮前的苦思亂想,失去了假日的休閑時(shí)光,再無(wú)閑情去理會(huì)窗外的良辰美景。是的,是的,看夾雜在十節(jié)主課中的唯一那節(jié)副課,下課的每一秒都讓我們?nèi)鐢?shù)家珍。這就是你嗎?讓人恐懼的你,讓每個(gè)人步履艱難。

  可是,還有人對(duì)我說(shuō),你是金色的,是慷慨的,公平地對(duì)待每個(gè)人。你帶我領(lǐng)略化學(xué)世界的奇妙,探尋數(shù)學(xué)殿堂隱藏的奧秘,靠近文人墨客的寄情山水和凌云壯志,探究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,接觸所知不多的西方文化。你充盈各科知識(shí),讓我們從懵懂無(wú)知的孩子成為能夠獨(dú)立思考的戰(zhàn)斗士。我感受到了,事實(shí)上,你給于我們同樣肥沃的土地,用看似無(wú)情實(shí)則有效的方法趕走我們身上的懶蟲。你教會(huì)我在一首歌的時(shí)間里釋放壓力,教會(huì)我在幾分鐘的閉目養(yǎng)神中給自己療傷,教會(huì)我冷靜,繼而再滿血復(fù)活。老師與我們,與你,一起奮斗著。這才是你吧,教我們辛苦耕耘的你,讓我們不要放棄的你,暖心而熱血。

  艱難困苦,玉汝與我。這便是你想要我們領(lǐng)悟的話。你告訴我,眉上的汗水和眉下的淚水,必須選擇一樣;如果懼怕前面跌宕的山巖,生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。你聽到我的呼喊了嗎?

  ——我準(zhǔn)備好了。

  ——初三,我來(lái)了!

  我輕輕向你走來(lái),定將會(huì)帶走屬于我的一片云彩!

初三來(lái)了作文 篇6

  記憶的花園里有一片綠荷,一池紅蓮,散發(fā)著淡淡地香。母親啊,我要讓您的心里也彌漫著香,您的荷葉正向我走來(lái)。

  小時(shí)候,你是荷葉,我是紅蓮,是您的呵護(hù)使我健康成長(zhǎng),記得那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,原本信心滿滿的我卻名落孫山。放學(xué)后,我臉上掛著淚水,徑直跑到家,關(guān)上房門就哇哇大哭起來(lái)。這時(shí),荷葉來(lái)了,您輕輕打開門,走到我身邊,溫柔地對(duì)我說(shuō):“孩子,是不是沒(méi)考好?沒(méi)關(guān)系,哭不能解決一切問(wèn)題”。分析原因,查找不足才是最重要的!在您的安慰下,我重振信心,繼續(xù)努力,從那以后,迎接我的更多的是勝利的喜悅。

  是的,母親,你是荷葉我是紅蓮。當(dāng)我傷心時(shí),您向我走來(lái),驅(qū)散了我內(nèi)心的烏云;當(dāng)失敗時(shí),您向我走來(lái),點(diǎn)燃我心中的那盞燈;當(dāng)我受傷時(shí),您向我走來(lái),撫慰我幼小的心靈。母親,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的庇蔭?母親,您甘愿做我的荷葉;女兒已經(jīng)長(zhǎng)大,讓我也來(lái)做您的荷葉吧!

  現(xiàn)在,我是荷葉,你是紅蓮。當(dāng)您拖著疲憊的身軀回到家時(shí),您會(huì)發(fā)現(xiàn)早已為你準(zhǔn)備好的拖鞋和熱茶,那藏著我對(duì)你的關(guān)切;當(dāng)你邁進(jìn)廚房,你會(huì)在椅子上發(fā)現(xiàn),熱氣騰騰的飯菜雖不美味,但那是我用愛(ài)烹制成的;當(dāng)您走出家門時(shí),您會(huì)發(fā)現(xiàn)墻上貼著一張小小的笑臉做您的傘,讓您的世界萬(wàn)里晴空;下雪時(shí),我會(huì)拉著您的手,讓你感受到愛(ài),感受到暖,感受到人間四月天。小時(shí)候,您總向我走來(lái),向那大大的荷葉呵護(hù)著幼小的紅蓮;現(xiàn)在,母親,你的荷葉來(lái)了那是您摯愛(ài)的女兒正走進(jìn)你的世界,我要你的世界也香氣四溢。

  母親,你的荷葉正向我走來(lái)。

初三來(lái)了作文 篇7

  時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)等人,轉(zhuǎn)眼間我便步入初三了,也即將面對(duì)人生中最重要的考試——中考。

  以前,總是聽別人說(shuō)初三與高三的生活,有的甚至將他們比作了“地獄”。當(dāng)時(shí),我以為那段時(shí)間還早,可是,它現(xiàn)在就真的來(lái)了,沒(méi)有打過(guò)任何招呼,消無(wú)聲息的來(lái)到了我們身邊,此刻,我才感受到周圍的學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越重了。我也慢慢明白了,不能像以前一樣了,我要放下游戲,畢竟游戲不可以給我?guī)?lái)未來(lái),只有學(xué)習(xí)才可以。只有那樣,我才能夠快樂(lè)。現(xiàn)在不努力,以后也就沒(méi)機(jī)會(huì)了。有人說(shuō)過(guò):“考試是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”,對(duì)啊,既然是戰(zhàn)爭(zhēng),那么只要你稍不留神就會(huì)被擊打,所以,鼓足精力吧,打好這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

  走進(jìn)初三,我們便要鼓足勇氣,勇敢的走下去。初三就如同人生中的一段艱難險(xiǎn)形的道路,稍不留神,便會(huì)掉下去。只有努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上的人才會(huì)走完這段路。

  雖然,中考距離我們還有大半年的時(shí)光,但它仍然會(huì)很快到來(lái),初三考試,每個(gè)人都會(huì)進(jìn)入一個(gè)不同的高中 。這時(shí),初三學(xué)子之間會(huì)有差勁 ,這個(gè)差勁是由平時(shí)的積累而成的。

  初三可能就如同一座大山,擋在我們前進(jìn)的道路上,那么,我們便要有愚公精神,無(wú)論多大,我們終將會(huì)把他鏟平。

  初三你好,我來(lái)了。也許此時(shí)我若再不努力學(xué)習(xí),便與好高中無(wú)緣了,若贏了,利于終身,若輸了,遺憾終身。但是沒(méi)有不勞而獲的勝利。中考,沒(méi)有運(yùn)氣可言,你付出多少努力,它便會(huì)給你多少分?jǐn)?shù)。初三光陰雖短,但是,如果我們合理利用,便會(huì)取得不凡的成績(jī)。我們現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有太多的時(shí)間想其他了,現(xiàn)在,我們唯一可以想的便是學(xué)習(xí),我想要沉迷于學(xué)習(xí),無(wú)法自拔。我不知道前途有多少困難,但是,我不會(huì)怕,不虛不怕,膽子放大。中考,我堅(jiān)信自己一定可以取的不錯(cuò)的成績(jī)。加油……

  初三,我來(lái)了。就算你真的是地獄,我也會(huì)走下去,走向另一個(gè)征程,去找尋自己的目標(biāo)。

  不忘初心,方得始終。愿我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)。愿多年之后的自己感謝現(xiàn)在的努力。

  祝萬(wàn)千初三學(xué)子可以取得好成績(jī),靠入理想高中。

初三來(lái)了作文 篇8

  迎著晨曦,伴著朝陽(yáng),九年級(jí),我來(lái)了!

  ————題記

  褪去一身稚氣,帶上成熟的裝備,走向初三的大門。

  九年級(jí),不僅意味著你又長(zhǎng)大了一歲,更意味著你的學(xué)業(yè)繁多了,時(shí)間更緊迫了,壓力更多了,也更是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),所以我不能再年少輕狂,應(yīng)多一些志氣和毅力,以最飽滿的精神,全新的面貌去迎接九年級(jí)的挑戰(zhàn)。

  古人云:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”九年級(jí)的生活壓力雖大,但我們應(yīng)該坦然面對(duì),用以學(xué)習(xí)為樂(lè)的心態(tài)去面對(duì),這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)初三生活不僅美好,自己的知識(shí)也更加牢固。所以在挑戰(zhàn)面前,不放棄,不退縮,以積極良好的心態(tài)去面對(duì),九年級(jí)會(huì)有一個(gè)不一樣的我。

  九年級(jí)如一個(gè)逆水的行舟,我們用堅(jiān)硬的木筏撥動(dòng)行舟,再次用動(dòng)力前行,不就正劃到了彼岸。正所謂老師經(jīng)常說(shuō)的,學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。初三的生活不能有半分松懈,否則你越松懈,它就越壓迫你,讓你喘不過(guò)氣。所以要全神貫注、聚精會(huì)神地聽好每一節(jié)課,壓力過(guò)大時(shí),可采取正當(dāng)?shù)臏p壓方法放松自己,但千萬(wàn)不可松懈自我。

  紅色跑道上一個(gè)個(gè)穿梭的背影,都在為中考體育成績(jī)而拼搏,也許汗流滿面,也許磕破膝蓋,也許心跳得更快,這都是現(xiàn)在的生活。初三,是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折,是富有挑戰(zhàn)性的,要堅(jiān)信,沒(méi)有過(guò)不去的火焰,沒(méi)有蕩不平的荊棘路。

  九年級(jí),我來(lái)了。來(lái)到一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),在這里所有的對(duì)手都是敵人,不努力雖然不一定戰(zhàn)死沙場(chǎng),卻也定要廝殺四方,取得。煙霧彌漫,越勇,在每一個(gè)微笑下隱藏著絲絲殺氣,但這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)你不會(huì)雖敗猶榮,你只能接受勝者為王,敗者為寇的殘酷現(xiàn)實(shí)。只能用龐大的知識(shí)武裝自己,去打敗敵人,走向成功之路,咬牙堅(jiān)持,你就必定能成功。

  九年級(jí),它使你走向一個(gè)充滿期待的未來(lái),變得更強(qiáng)大。九年級(jí),我來(lái)了,我接受你發(fā)出的挑戰(zhàn),期待和相處的每一天,感謝你給我的困難,但我不會(huì)聽從命運(yùn)的安排,以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,去迎接新的挑戰(zhàn)與美好的未來(lái)。

  初三,是一場(chǎng)熱血的戰(zhàn)場(chǎng),我們讓熱血的激情沖向天際,再日月地努力進(jìn)步,就會(huì)獲得成功。

  九年級(jí),我來(lái)了。我會(huì)努力地耕種,拼命地廝殺,堅(jiān)定地劃行。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了你的到來(lái)。

初三來(lái)了作文 篇9

  生命的輪回在一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng),人生的軌跡也已然固定。這對(duì)我來(lái)說(shuō)也不過(guò)什么,熟悉的桌凳,熟悉的人兒,熟悉的教室,熟悉的天兒。似乎變化也沒(méi)多少,無(wú)非就是頂著一個(gè)高貴的名銜,多了一個(gè)一年級(jí)的仰慕,外加在昂首闊步的時(shí)候多了個(gè)挺挺胸……但,這樣就可以讓我們同初二一樣當(dāng)個(gè)混世魔王了嗎?不,家長(zhǎng)的盯囑,老師的寄托,課程的加緊也終于讓我們明了了些。于是外出的聲音越來(lái)越少,桌上的印跡越來(lái)越深。好像懂了些,卻又云霧動(dòng)。但終于知道關(guān)上門讀一夜小說(shuō)的日子一去不復(fù)返,也再也不會(huì)有坐下來(lái)海闊天空亂扯的閑談了。

  開學(xué)一個(gè)月,唯有兩個(gè)字在心頭縈繞:“讀書,讀書!”仿佛擠進(jìn)高中的大門便是阿彌陀佛了。雖然心中還有別樣的天空,但終究沒(méi)有獨(dú)闖天下的勇氣。聽說(shuō)過(guò)跨世紀(jì)的說(shuō)法——“跨世界要有速度,跨世紀(jì)要有后勁,跨世紀(jì)要有克服困難的勇氣,跨世紀(jì)要有一往無(wú)前的氣概——跨世紀(jì)就該這么夸法!”初三雖然不是一個(gè)世紀(jì),但他卻是一個(gè)關(guān)口。過(guò)去還不簡(jiǎn)單,看,就有九個(gè)月了,但這只是活過(guò)去,并不是個(gè)跨!就有九個(gè)月——只有九個(gè)月!時(shí)間少,并不等于同簡(jiǎn)單,而是更難了。但我們心中的目標(biāo)從未迷茫,也依舊不用去說(shuō)“好累”,孟老夫子已然給了我們“天降大任于斯人也”的安慰。

  去吧!來(lái)吧!初三!在四四方方的教室,我們將會(huì)創(chuàng)造苦盡甘來(lái)!心夢(mèng)還在,又怎會(huì)怕了:健康成長(zhǎng),中華的棟梁;不必眷戀,我們?cè)诔砷L(zhǎng);不用感慨,生活無(wú)限美好!會(huì)珍惜生活給予的一切,不辜負(fù)陽(yáng)光的溫暖和一路的滋潤(rùn)!

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