關(guān)于初三寫人的作文集錦6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的初三寫人的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初三寫人的作文 篇1
想想開學已經(jīng)過去一個月了，自己也慢慢融入了我們班的大家庭。曾經(jīng)的友誼原來只是被掩埋在深土里。
初三的我們是同桌，是知己，無話不談。課間的我們總是形影不離，我們一起討論過題目的深奧、復雜；一起參加過學校的活動，雖然沒得獎，但是對我們來說無所謂；一起去食堂吃飯，我吃她的、她嘗我的；一起向體育老師請病假……
那時的我們總能在枯燥的題海中找出樂趣來。“你看這題，你又解錯了吧，x的平方=—2怎么可能解的出來啊？”“哈哈，被你發(fā)現(xiàn)了，其實我早知道正確答案是什么，只是想考考你的基礎(chǔ)掌握的怎么樣。”“你太小看我了！我也考你一道題目……”雖然只是短暫的10分鐘，但我們很滿足。尤其是考試時，我們各自拿出了“看家本領(lǐng)”——作弊寶典。知道臨近中考了，我們不該這么做，可是潛意識里我們在乎分數(shù)的高低。“這節(jié)是語文考試，我們快把書攤開，還有還有小紙條撕幾張下來。”“知道了知道了，你等下把選擇題跟我說對下。”我做了個OK的手勢。考試開始了，老師坐在講臺上監(jiān)考，我們點頭示意默默地微笑，知道老師監(jiān)考并不嚴。半節(jié)課過去了，我們互相商量著答案，紙條紛紛地扔向?qū)Ψ剑覀儻偪竦卮蛑謩荩瑓s不料老師默默地走了過來。她撿起扔在地上的紙條，問：“誰寫的？”我不敢作聲，卻聽見同桌的她，“是我寫的，還沒扔出去就被你發(fā)現(xiàn)了。”“你還有理了，試卷作廢，零分處理，還有明天交份檢討上來，1000字。”我慚愧地看向她，“你怎么不說我是你的共犯啊？”她擺擺手，無所謂地說著：“這有什么，不就是檢討嘛，兩份也是寫，一份也是寫，那就我一個人寫好啦。沒分數(shù)就沒分數(shù)，又不是中考，怕什么。”我暗暗敬佩她的直率，于是就幫她分擔了那500字。
現(xiàn)在想想，那只是曾經(jīng)罷了，畢業(yè)后的我們卻再也沒聯(lián)系過。我只想知道，那個你，在新的環(huán)境中過的好嗎？那個你，有被新同學欺負嗎？我們曾經(jīng)的諾言——高中也要在同所學校奮斗，你還記得嗎？
歲月荏苒，過去的日子給我們彼此留下了斑斕的回憶。也許現(xiàn)在開始我們要飛往不同的方向，但是我們的友誼不會改變，也許從此看見不一樣的世界，但希望在以后，回想起這段時光的時候，還是能有讓你會心一笑的片段。
初三寫人的作文 篇2
每個人都有難忘的事，可是記憶的長河滾滾而來，沖淡了許多往事，不過，有些事不管過多久我還是記憶猶新。
有一段時間，爸爸媽媽的工作非常辛苦。記得那天晚上，作業(yè)做好后，我心里產(chǎn)生了一個小小的念頭：反正爸爸媽媽都不在家，不如看會電視吧，很難得的機會呀!平時他們還會啰哩啰嗦地吵個不停，現(xiàn)在總行了吧。我興奮地地打開電視，津津有味地看起來…… 唉!時間過得真快啊，不知不覺都八點了，又該到了睡覺的時間了。我來到了房間，看到床上像打過仗似的，被子被我弄得跳起舞來了，枕頭也學會了飛行，一下子就到床底下了……本來這些事都是媽媽幫我做的。我努力回憶著媽媽幫我整理房間的一舉一動，自己學著整理。好一通努力之后，滿頭大汗的我終于睡在了床上，好累啊。 正在我一個人靜靜躺在床是時，四周圍沒有一點兒聲音，連窗外樹上的小鳥也睡著了。忽然，我只聽見微微的熟悉的電瓶車聲，毫無疑問是媽媽回來了。這時她應該已經(jīng)筋疲力盡了吧!就這樣我躺在床上靜靜地想著，不由自主流下了感動的眼淚，我在心里默默地說：“媽媽，您辛苦了。媽媽，我已經(jīng)很久沒和見你說話了……” 有時，我靜靜地望著鬧鐘里的時針，分針，秒針，正在一步一步滴答滴答地走著，好像是在和家人朋友一起玩耍，好開心啊。
媽媽就像那勤勞的鳥媽媽，每天辛勤地勞動，而我就像那被媽媽呵護的小鳥雛，想知道外面的天空多美好，不知天高地厚，有時還要和媽媽吵架，其實不知道知道媽媽又有多辛苦! 媽媽，我想對您說：“您辛苦了，我一定會認真學習的!”
初三寫人的作文 篇3
同樣的時間，同樣的飄雪，漫天的白色似在哭訴你的不舍。
——題記
“我要的飛翔/不是借雙翅膀/未來是個不能代替的遠方/用旅途的孤單來束縛成長/直到遇見了你一起飛翔……”許飛的歌聲回蕩在耳畔，撥動了我的心弦。我要的飛翔，與你同在的，飛翔。
姐，是你，在我倔強地不肯告訴父母我的傷心時，在因特網(wǎng)的那一端，電波傳來你的真摯關(guān)懷。是你的話，劃破整個世紀的陰霾，溫暖我心。
姐，也許你不知道，沒有你，就不會有現(xiàn)在的我。你仿佛墜入人間的天使，是你的出現(xiàn)，讓我愛上學習，也是因為你的出現(xiàn)，讓我明白不應枉費青春。
記得你和我說過的你曾經(jīng)的夢想，你曾經(jīng)幻想的未來。你說你喜歡看孩子們望著你那充滿對知識的渴望的雙眸；你說你喜歡看孩子們吸取知識后滿足的表情；你說你喜歡聽孩子們用稚嫩的口音叫著你“老師”。我可以感受到，你話與話間透露出的留戀與無奈。你多次提醒我要確定一個目標，于是，在我的深思熟慮后，我建好決定告訴了你——一個“老師”的夢。我清晰的感受到電波那端你的驚訝。
記得兩年前我患了“神經(jīng)性頭痛癥”，那鉆心的疼痛讓我想到了放棄，讓我想到只要有一個好身體，什么都不重要。我打電話告訴你，那邊的你的沉默，你的哽咽，你的哭泣，以及你帶著哭腔的責備，讓我醒悟：身體好固然重要，可我還要有夢想啊！對不起是我傷了你的心，辜負了你的期望。那以后，我更加賣力，想得到你的原諒，雖然我知道你并未真生我的氣。
我至今仍記得你對我說的最后一句話：戀兒，不要放棄，要不停的飛，飛翔屬于你的藍天。
你一直未讓我目睹你的芳顏，你說與其讓我看見病態(tài)的你，不如讓我保留著對你的美麗幻想。我不怪你拋下我，因為我知道，那是對你的解脫。
姐，我會聽話的不會放棄，用你給予我的力量，扇動我自己的翅膀，帶著我們共同的夢，飛向未來……
花兒的翅膀凋落時飛翔，
鳥兒的翅膀豐滿時飛翔，
我有一雙翅膀，
因為愛和夢想才飛翔
……
初三寫人的作文 篇4
媽媽真煩。這不，我吃過飯剛要出門，媽媽又說：“路上小心點。”這語調(diào)聽了十幾年了，膩煩了。
我頭也不回地徑直向前走，回首間，卻看見媽媽眼里一串淚花在閃爍。
第二天中午，幾個同學來找我上學，我欣喜地邁出了門。媽媽和往常一樣，叮嚀著：“路上小心點。”我依然在和同學談笑著，好像什么也沒聽見似的。路上，同學們談起了我媽：“你媽真有趣，出門前還要跟你說‘路上小心點’。”“是啊，好像還當你是3歲小孩”，“不是的，她今天只是隨口說了一聲，正好讓你們聽見了。”我很尷尬的.為自己辯解，心中涌起了不滿。
晚上回到家里，我和媽媽吵了起來，因為今天讓我很是面子：“以后你別總是說什么小心點的，讓同學都笑話我。”“我也是為你好啊……”“為我好以后就別說了，我都已經(jīng)是初中生了。”我的嗓門越來越大。媽媽也不再說什么了，我清楚的看到，媽媽的眼中淚花不只是在閃爍，而是……
又是一個中午，她們一起來找我上學。在同學的面前，媽那翕動幾次的嘴唇，最中沒有吐出一個字。在路上，同學有談論起我媽。“你媽今天真的沒有說呢！”“這下你可以宣布你長大了。”我們一邊聊著，一邊走著。“啊，小心。”我們急忙都向路邊散去，躲過了一輛‘笛笛’鳴著的汽車。隨后，我們又匯到了一起。“其實你媽還是很愛你的……”一句話，引得我心潮翻滾起來。
路上，人來人往，車水馬龍……
這天早上，我吃完飯后，我遲疑著總不出門，眼睛緊盯著媽媽的雙唇。媽媽欣慰的笑了，輕聲說：“路上小心點。”“我知道了。”我甜甜的答應了一聲。我看見，媽媽的眼里有一串淚花閃爍。我明白這是媽媽對我的一種呵護，一種無微不至的呵護。
路上，我小心的避開了每一輛車，小心的邁出每一步，心中感謝母親對我的這種愛的呵護，被關(guān)愛的幸福，彌漫心田……
初三寫人的作文 篇5
月光下，皎潔的月亮渲染著天空的神秘，夜的莫測。湖面蕩漾，掀起波波漣漪，在月光的環(huán)繞下，亮亮的，靜靜地，極其祥和，也渲染著月光，烘托著月光的輕盈，皎潔，純潔，如紗般美麗，盈盈，綿綿的，美美的……
住宿在學校，難得星期六回家與父母團聚。作出校門，一切的事物都是嶄新的，可愛的，閉上眼，伸出手擁抱著空氣，天空，和那般沁人的氣息，心情無比美好，踱步走在路邊，笑著和路邊的草，路旁的樹打招呼，像是和久別重逢的摯友，含情脈脈的瞅著彼此，歡快的心情，驅(qū)使著我的腳步加快，一會兒便站在路口，招手，示意出租吃司機停車，當車子停下來時，一抹白色闖入我的眼中，原本為我而停下來的車子，被她快步進入，即后司機駛向我，邀我上車，我不上！撇了一眼司機，伸手攔下另一輛，馳騁而去，卷起一陣塵土，哼，熏死你！我憤憤地搭上公交，那抹白色有映入我的眼簾中，余光發(fā)覺她在看我，我無視她徑直坐到離她遠的地方。車徐徐開動……
我坐在單座上，她坐在雙人座上，旁邊一位婦女，微白的臉，我坐在窗戶邊，因為不習慣車上的味道，眼睛卻時不時的偷瞟那抹白。突然車子一個“踉蹌”使我的鼻子和前方的坐位來了個親密接吻，“唔……”一陣陣撕心裂肺的叫聲，我尋聲望去，那個原先臉色微白的女人臉色熬白，好似在作嘔吐狀，再瞧瞧那位“白姑娘”，身上怎么有……“對不起，對不……起”聲音愈來愈小，車內(nèi)的氣氛凝固了般，我忙打開窗，呼吸新鮮的空氣，她那蒼白的臉上泛著微紅。焦急地望著那女孩。心中的烏云，頓時消滅，我也注視著“情節(jié)”的發(fā)展，只見女孩脫下衣服，說：“沒事，大嬸，您坐窗邊吧，我就要下車了，這洗洗就得了……”我有些吃驚，望著她，正好對上她那清澈的眸子，仿佛朝我微笑，我無地自容了，瞧著那抹潔白的背影，默默的嘟囔著。S-O-R-R-Y！
她擁有天空般的心，如此寬廣，包納著萬物，如此對比下，我是如此羞愧。或許剛剛的誤會，是因為她的卻有急事呢？面對那抹白，我，再一次，無地自容了，唉……
直至今日，那抹潔白，仍在腦海中蕩漾著……
初三寫人的作文 篇6
暑假，媽媽帶我去表妹家玩，來到表妹家。我看到妹妹正弓著腰踮著腳慢慢地往前蹭。我被她滑稽的樣子逗笑了，可她卻一本正經(jīng)地說：“噓，姐姐你看，有小刺猬。”我一看，還真有只身穿墨綠色大衣的小“刺猬”呢，它靜靜地趴在那里。原來是個仙人球!它頭上還“插”著一朵米黃色的小花，我翹起鼻子，使勁吸著這甜甜的花香。它身上還有帶刺的盔甲，好像在警告頑皮的孩子們：“被碰我，小心扎手。” 這時，我的心里冒出一個念頭，為什么仙人球“身上”都是刺，沒有葉子?哥哥走過來說，仙人球的“老家”開始也是個氣候濕熱的地方，那時它們還沒有刺，身上全是碧綠的小葉子。后來氣候突然發(fā)生了變化，凈刮干熱風，很少下雨。仙人球為了保住自己身體里的水分，使它們盡量少被蒸發(fā)掉，葉子就變成了小小的刺。它們身體里還長出了貯藏水分的組織，身體表面還裹了一層角質(zhì)衣和蠟質(zhì)衣。仙人球有非常發(fā)達的根，深深地扎到土里去吸收水分。
哥哥還給我講了一個傳說：古時候，一位藏傳法師要到西域，經(jīng)過一片大沙漠，口渴得直冒煙，太陽像蘸了辣椒水一樣炙烤著大地。他差點要昏過去，后來看到幾叢肥碩的仙人球，就用小刀削去刺，吸食汁水，這生命的水——仙人球液汁，使他重新振作起來，走出了大沙漠。哥哥給我講玩，媽媽就叫我回家了。 通過這件事，讓我懂得了在茫茫的大沙漠中，到處都是它那矮而堅挺的身體，它那給沙漠旅行者希望，它雖小卻以堅韌不拔的精神給人們留下了深刻的印象!
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