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四年級藝術作文

時間:2021-11-07 17:24:01 四年級 我要投稿

四年級藝術作文錦集9篇

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的四年級藝術作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級藝術作文錦集9篇

四年級藝術作文 篇1

  5月3日,我懷著激動而又興奮的心情,和媽媽一起來到了市圖書館。因為我平常最喜歡唱歌,所以我一定認真聽這個講座。

  剛進去,就看到有不少人已經坐下等待了,我坐下來慢慢等待,也慢慢期待,終于盼到了大師——閆永麗登場了。她大大方方地坐下,拿起話筒,首先講起了什么是歌唱藝術。我津津有味地聽著,仔仔細細地記著,給我印象最深的一句話就是:“音樂是有節奏、有韻律的!

  第二,閆老師又講起了歌唱的起源。她一一給我們舉例子,讓我們仿佛身臨其境,我更是陶醉其中,沒想到小小的音樂居然有如此大的魅力。最終,閆老師給了我們一個正確的答案:“歌唱,起源于愛情!

  接著,嚴老師又講起了歌唱的特點、歌唱的樂器和歌唱的姿勢。每一個都讓我浮想聯翩。最后,閆老師唱起了歌兒,那嘹亮、高亢的聲音讓我們情不自禁地跟著唱起來,引得聽眾一陣陣叫好聲、鼓掌聲。

  11點了,該是說再見的時候了,我們依依不舍地與閆老師告別。我心想:如果閆老師再講課,我一定還要去!

四年級藝術作文 篇2

  今天下午,老師帶領我們游覽了寶山國際民間展覽藝術館。館內展示內容主要可分為三大部分:其一為寶山區非物質文化遺產,包括羅店彩燈、龍船等各方面的展示。其二為中國民俗展示,以實物、模型、互動設施等相結合。其三為世界各大洲風貌展示。

  我們先參觀了以寶山區非物質文化遺產為代表的展館,來到大廳展館的進口處,大廳的門頭做的真氣派呀!刷得漆黑的墻壁上,臥著一條大龍,龍的身體像個大碗。墻壁上有很多藝術管道,里面有一些白色的球,燈光照著,球一會兒變成橙色,一會兒變成藍色,真是美倫美幻呀!我最感興趣的是大廳的角落擺放的羅店龍船模型。形態百異的龍栩栩如生的秀在龍船上。我不禁感嘆民間藝人的巧奪天工。接著我們體驗了電子龍舟大賽。在一個木箱子上面,有一個藍色的屏幕,屏幕里有四條龍舟。旁邊有兩面橙色的大鼓和兩面金黃色的銅鑼。大鼓敲的越快,銅鑼敲得越響,龍舟劃得也越快。我們幾個同學敲打鑼鼓,體驗了一次龍舟大賽。

  體驗了龍舟大賽,隨后我們又參觀了中華民俗館,這里面的古建筑模型做得惟妙惟肖,是按照江南小鎮的格局布置的。這里有中國戲曲展示、中華名小吃介紹。蟹殼黃、水晶包、冰糖葫蘆......看得我直咽口水。滿漢全席,每道菜都十分精致,色香味俱全。我印象最深的是鹽水鴨,它的盤子邊上擺著紅色和綠色葉子組成的六瓣蓮花,一只油光發亮的鴨子游在中央。

  然后,我們去看3D電影,3D電影不需要戴眼鏡,在屏幕前豎著一塊透明的玻璃,就形成了3D的景象?粗娪,感覺我們不斷地往中間“飛”,一會兒飛到了地下寶庫,路上有耀眼的金幣、精制的青花瓷和晶瑩剔透的珍珠項鏈。在石頭縫中,我們看到了蔚藍的天空,這就是出口。我們沿著陡峭的懸崖飛上了地面,真是一幅美妙的田園畫呀!碧綠的梯田,散落著幾頭奶牛,旁邊是金黃金黃的麥子。我們向右一轉,看到的是用沙子堆積出來的城堡和荒涼的沙漠,在城堡中穿梭著,仍然有寶物向我們撞來!我猜想這些就是沙漠古國了。

  最后,我們參觀茶道和非洲、拉美展館。拉美展館里面五光十色,各種各樣光線形成的景象千姿百態,它深深地吸引了我,我好想飛到遙遠的非洲去體驗它的神秘和與眾不同。

四年級藝術作文 篇3

  同學們,我們都會說話,但是為什么有的能滔滔不絕,有的卻只會結結巴巴呢?原來,語言也是一種藝術,它很奇妙!今天有幸走進著名女主播孫倩老師的課堂,聆聽語言的神奇藝術!

  孫老師多次出境采訪,以她多年的經驗教導我們出去采訪的要素:其一要先了解對方的情況,采集他的資料,至少要準備三個及以上問題;其二要自信,能大膽地表述自己的想法,這方面我有點擔心自己的,因為我一緊張會臉紅耳赤,說話不自然,聲音變小了。孫老師也主要強調這是不可取的,必須要讓別人記住自己,所以交流,訪談,很重要,會說話才能讓理解;其三就是要有禮貌,要懂得言語得體、大方,展現一位記者的語言魅力。

  課堂上除了技巧的傳授,還給我們現場做一次真實的采訪,我破天荒的上臺講了講,面對大家我適應性地擠了幾個問題問,其實一點也不害怕,或許是大家都是同學,忽然覺得還挺有意思,希望我這個邁步是一個好的開端哦?

  明天又有集體活動,我能去試試嗎?

四年級藝術作文 篇4

  出自名家之手的藝術品很多。有徐悲鴻的《奔馬圖》,有齊白石的‘蝦’,有達芬奇的《蒙娜。麗莎》,但是我最喜歡大自然神奇的藝術品——琥珀。

  琥珀是天然形成的,是大自然神奇的藝術品。在很久很久以前,有一只小蒼蠅它的翅膀被晨露打濕了,她使勁的抖動雙翅,好讓它早些感。過了一段時間,它的雙翅已經快干了,這只小生靈伸伸腰,它想在陽光的照耀下讓自己的翅膀早些干而可以去到處覓食。于是它雙翅一抖,使出了全身的力量飛上了一棵高大魁梧的老松樹,在透過陽光的照耀下爬在一支枝干上休息。這時,一只八條腿的蜘蛛發現了它。大蜘蛛心想:這小東西正好讓我飽餐一頓,但有些小,算了吧,再小也是一頓美餐呀!我就將就著吃了吧!大蜘蛛一點兒一點兒得像小生命挪去,近了,更近了。就在這時小蒼蠅還絲毫沒有察覺。他依然抖著雙翅,唱這歌兒曬太陽。那蜘蛛馬上就要抓住小蒼蠅了。就在這時,突然一大顆松油滴了下來,它包住了小生靈和大蜘蛛。兩個生靈都不停的掙扎著,隨后一滴又一滴的松油將它們越包越大。經過成千上萬年,大地無窮的變化,終于形成了這個琥珀。

  看!大自然是多么神奇,它締造了人類不可創造的藝術品。他是多么偉大,大自然我熱烈的贊美你!誰有你的偉大與神奇!啊!這是一件神器的藝術品。

四年級藝術作文 篇5

  在3月28日下午,我們二團的四十多位小在邵翠老師的帶領下,參觀了邵華澤藝術館。

  我們先參觀一樓邵華澤老爺爺的攝影展。哇!這里的攝影作品真多!多得讓我數都數不清,看都看不過來。但在這么多的作品中,我最喜歡的還是《仙境》這幅作品,因為這幅作品講的是在一座幽靜的深山中,有一個既美又小的村莊,山灣里的泉水像一條錦緞似的,環繞著小村莊流下山去。半山腰被白茫茫的云霧纏繞著,就像走進了仙境一般。看到這里,有些人就會問:“邵老先生的攝影作品這么優秀,在背后一定付出了巨大的努力吧!”是的,邵華澤老爺爺在拍這些照片的時候,可吃了不少苦頭,比如在他拍《昏天老樹黑鴉》這幅作品時,就在旁邊等了三個多小時才捕捉到這樣的一幅情景。在這個展館內,我還發現邵華澤老爺爺的攝影作品分為三個部分:第一部分反映的是兒童的快樂生活;第二部分體現的是優美的自然風光;第三部分反映的是婦女的平常生活。這些攝影作品各有各的特色,讓我百看不厭。

  接著我們又來到了二樓,參觀邵華澤老爺爺的書法作品展。。∩廴A澤老爺爺寫的字好工整呀!在這些書法作品中,我最喜歡的是《春色滿園》這幅作品,雖然它沒有好看的插圖,但我還是喜歡它,因為我覺得這個成語很符合現在的季節。

  邵華澤老爺爺多么能干,現在的這個藝術館,是用他一生的心血凝聚而成的呀!我要向邵華澤老爺爺學習,做每一件事情不半途而廢,做一名優秀的,為全世界人民做出貢獻!

四年級藝術作文 篇6

  我有一個藝術家夢,它支撐著我成長。

  從小,我就展現出不凡的歌唱天賦,我喜歡歌唱,我能在音樂中找到快樂!周末放學在家,我喜歡聽各種各樣的音樂,抒情的,動感的,民族的。媽媽說,我可以成為小小歌唱家,我對音樂的感知性非常棒,我可以在很短的時間里學會喜歡的歌曲,所有人都在我的歌聲中沉醉,為我鼓掌為我喝彩!

  除此之外,我還熱衷于畫畫,雖然我沒有接受過繪畫學習,但對此我頗有興趣,我的畫畫水平也受到美術老師的高度贊揚!同學們都很喜歡我的創作,大人們也夸我是個畫畫小能手!

  我還有一個愛好,就是我喜歡做手工,我心靈手巧,總能在同齡人中脫穎而出,我喜歡用自己的雙手去創造出美好的藝術品,送給身邊的好朋友,每當看到他們收到禮物時那驚艷神情,我都為自己驕傲不已!

  我有一個夢,成為藝術家!我會努力為了這個夢想去拼搏,去奮斗!心若在夢就在!我相信自己一定可以!

四年級藝術作文 篇7

  太陽射出耀眼而溫暖的陽光,炎熱的天氣讓我們汗流浹背。“!啊!啊!百靈鳥……”在學校寬闊的操場上響起了悅耳動聽的歌聲。哦!原來是一年一度的“流動少年宮,科技大篷車”跨進了我們的校園。

  在操場上,人山人海,幾乎擠得沒有留一點兒縫隙。舞臺上兩位舞蹈老師優雅地跳起了新疆舞,紅裙在微風中妖嬈地擺動著,還以為是仙女下凡呢;吹小號的.胖叔叔,又幽默又呆萌,帶著全場同學們隨著小號的伴奏跳起了《小蘋果》;跳拉丁舞的兩位老師,熱情洋溢地舞動著;拉二胡的老師完全沉浸在美妙的音樂里,陶醉得隨著音樂搖頭晃腦;喬老師的“噴火龍”和“大象牙膏”的科學實驗,更是讓全場驚叫聲不斷,掌聲不斷……

  “哇!快看!快看,飛—飛—飛機!”旁邊同學激動得說話都不順溜了。我順著她手指的方向一眼望去,果不其然,只見蔚藍的天空中自由自在地飛翔著三個飛機航模:飛機一號、飛機二號和飛機三號。它們如雄鷹展翅,翱翔在無邊無際的天空中,觸摸著柔軟的白云,和一群小鳥歡快地追逐著。瞧!飛機一號向我們展示它的絕技了,來了個三百六十度旋轉豎著沖向云霄,讓全場的人都贊嘆不已,紛紛為它點贊。飛機二號也隨之起飛在空中翻滾著,“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”似乎在向我們炫耀:同學們!怎么樣,我也不賴吧。飛機三號也不甘示弱,為了吸引我們的眼球,時而低空平行,時而高空沖刺……拍攝無人機出場了,它的四個螺旋槳,像雄鷹煽動翅膀卷起風暴。飛機像一條條金龍盤旋在空中,給我們帶來了視覺上的享受。

  接下來我們進行了科學瀏覽,制作了刷刷車。時間也在我們的動手制作中悄悄溜過。4月11日,是開心的一天,是難忘的一天。學校讓我們又一次享受了視覺與聽覺上的盛宴,科學與藝術的完美結合使我們茅塞頓開,大開眼界,彰顯了科學與藝術的力量。讓我們懂得了珍惜當下美好的學習機會,努力學習,為自己的夢想而努力。

四年級藝術作文 篇8

  俗語說:”上有天堂,下有蘇杭。”天堂,是天使自由飛翔的地方;但也是人們走過逆向,重見光明的地方,所以藝術天堂是天使與人們共同的內心世界。

  藝術可包括音樂。音樂又可分為古典音樂和現代流行歌曲。古典音樂是一種很優雅、富有人情味的歌曲,讓人感到無拘無束,逍遙自在的氣氛,如:格魯柏的”平安夜”。現代流行歌曲是充滿愛情、富有意義的歌曲,如:五月天的”天使”。

  藝術也可包括繪畫。繪畫可分為素描、油畫……。素描是以物體的陰影為主,比較不富有樸實的生活情景;油畫則是以鮮艷、濃厚的色彩為主,比較富有樸實的情景。

  走進藝術天堂,就可打開我的心房;走進我內心的天堂,可以看見金碧輝煌的城堡;可以聞到百合花與玫瑰花的花香,可以聽見一首首高貴優雅的古典音樂,可以感覺到各種大自然的親近。

  走進藝術天堂會使我們感覺到有如進入了夢游仙境里,看到了自己內心的世界,為未來打造新的開始。

四年級藝術作文 篇9

  一年一度的小雪花藝術節又隆重來到,這可能是我們小學生涯中最后一個藝術節了。

  為了這次的小雪花藝術節,我們精心準備了班級展板和個人展板。我們的班級展是以古風為主題,在扇形的紙上創作,每個同學畫出來的扇面都不一樣,因此形成了一道獨特的風景線。而我的個人展板是和吳可名、吳露伊一起共同制作完成的,我們的主題跟班級展一樣,也是古風,只不過,我們是國畫加書法。

  今天,小雪花藝術節開幕了。不僅是我們參加這有趣的藝術節,還有家長也跟我們一同參加了這個快樂的藝術節,在眾多的家長中,我奶奶也在其中。我們早早地吃好了午飯,帶上我們繪制的笑臉和一個貼紙,排著整齊的隊伍來到了操場。操場上早已擺好了各班的展板。等老師說可以投票了,我們不約而同地把手中的貼紙粘到投票區,因為,我們知道,集體榮譽最重要。而且,我還不停得對奶奶說:“快投我們班級!快投我的個人展!”

  投好票后,我便去觀看別的班級展板了,等我都參觀好后,差不多第一個項目結束了,在剩余的幾分鐘里,我看了一下我的展板,上面以貼了十五個貼紙……

  第二塊內容,就是觀看表演了。我們到風雨操場內,看見舞臺上已被燈光照得很耀眼了,我們找到位置便做了下來。表演馬上就開始了,漸漸地拉開了帷幕,只見四位小主持人,走上臺來。四位小主持人說:“現在,小雪花藝術節正式開始!”在喊聲中,表演開始了,先是一年級組的歌舞表演,第二個是二年級的……

  雖然每個表演都很精彩,但讓我印象最深刻的是我們六年級音樂組的歌舞表演《時間都去哪兒了》。節目一開始,向我們展現了我們同學拍照的情景,接著,兩個表演者就慢慢的走了出來,說了一段令人感動的話,還質問:“時間都去哪兒了?”在此同時,大屏幕上還放出了我們小學生活的點點滴滴,有秋游的集體照,有我們軍訓時的照片……接下來就是表演者們演唱《時間都去哪兒了》這首歌曲。我聽著聽著,腦子里忽然閃過一個情景,就是我們畢業時,和同學們老師們分別的樣子。一想到這,我的眼睛漸漸濕潤了。

  但最后一個表演《小蘋果》讓從全場都沸騰起來,在“你是我的小呀小蘋果兒,怎么愛你都不嫌多,紅紅的小臉兒溫暖我的心窩,點亮我生命的火火火火火……”的歌聲中,小雪花藝術節就結束了。

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