【熱門】二年級(jí)西瓜作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)西瓜作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級(jí)西瓜作文 篇1
昨天老師讓我們寫喜歡的水果。于是我決定寫西瓜。我最愛(ài)吃西瓜了!西瓜大大的、鼓鼓的,拍起來(lái)有咚咚咚的聲音。它的顏色是綠色的,還拖著黑色的條紋,圓圓的像個(gè)大籃球。西瓜里面的肉有紅色的,也有黃色的,很甜很甜。
可以榨西瓜汁吃,也可以放冰箱里冰著吃。這樣又消暑、又解渴。西瓜的籽還可以炒熟了磕,甚至還能治病。它的用處可大呢!我喜歡大西瓜!
二年級(jí)西瓜作文 篇2
今天,市中心醫(yī)院來(lái)給學(xué)校體檢,同學(xué)們一個(gè)個(gè)開開心心的各科檢測(cè)室體檢,這幾天,露老是覺(jué)得自己的肚子不舒服,所以她踏進(jìn)二檢測(cè)室的門檻后,心里很不安,回過(guò)頭,卻發(fā)現(xiàn)一直跟在自己后面的琦早已經(jīng)不知去向,只聽見一個(gè)冰冷的聲音叫到:“下一個(gè)。”這時(shí),露的肚子里一陣翻江倒海的疼痛,她昏倒在了地上……
第二天,她睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)琦和爸爸媽媽站在自己的旁邊,自己卻躺在白色的病床上,爸爸一個(gè)勁兒的抽悶煙,媽媽在不停的抽泣,琦只是默默的把花籃和水果放在柜子上面,露蒼白的臉,已經(jīng)失去了往日的紅潤(rùn),她問(wèn)道:“媽媽,你告訴我,我得的是什么病?”媽媽沒(méi)有回答,只是哭,她的頭轉(zhuǎn)向了爸爸,又轉(zhuǎn)向了琦,可是她沒(méi)有得到她滿意的回答。但是后來(lái)還是在一次病人的集體散步中,她知道了這個(gè)秘密,她得的是十二指腸癌,她已經(jīng)只有10多天的時(shí)間了,回到病房后,露只是裝做自己不知道一樣,安安靜靜的躺在床上,露臨死前,還吩咐琦到班上為她請(qǐng)個(gè)長(zhǎng)假,千萬(wàn)不能讓同學(xué)們知道,這時(shí),露已經(jīng)氣若游絲了,她伸出一只顫抖的手捂住了天天以淚洗面的媽媽的嘴巴。她又把手放回被子里,安靜的死去了,嘴上還掛著一絲微笑為她還不滿13歲呀!
醫(yī)院里所有的人都哭了,這時(shí),琦跑到外面,看見了一直正在翩翩起舞的蝴蝶,停在了一株正開得艷的紫羅蘭上,啊,紫羅蘭,那不是露生前最喜歡的花嗎?
二年級(jí)西瓜作文 篇3
西瓜向來(lái)是我最愛(ài)吃的水果。
夏天到了,天氣很悶熱,我和媽媽上街去買回來(lái)一個(gè)大大的西瓜,西瓜圓圓的,表面滑滑的,翠綠的外皮上印著美麗的線條,像一條條彎彎的小河在青山中流淌。望著他,我掩飾不了心中的那股讒勁,拿起水果刀,一刀切下去,他就露出紅紅的內(nèi)瓤,幾顆黑黑的西瓜米像星星一樣的點(diǎn)綴在上面,煞是好看。我連忙拿起一塊來(lái),放到嘴邊輕輕的一咬,那股甜甜的汁就沁到了我的心里,讓我煩躁的心情頓時(shí)寧?kù)o了。
我喜歡西瓜這種甜甜的味道,喜歡這種涼涼的感覺(jué)。
二年級(jí)西瓜作文 篇4
今天,媽媽讓我去買又大又甜的西瓜。
我氣喘吁吁地跑到賣西瓜的地方,結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn):“這里賣不賣西... ...”
“當(dāng)然賣!小屁孩,你來(lái)干什么?難道來(lái)?yè)v亂的嗎?”
“我來(lái)買西瓜的。”我心里想:我不是小屁孩,我是大屁孩。
我對(duì)賣西瓜的人大聲地說(shuō):“給我一個(gè)最大的西瓜。”
那個(gè)人好奇地問(wèn):“你能抱動(dòng)嗎?”
“當(dāng)然能!”我毫不猶豫地說(shuō)。
最后,我抱著那又大又沉的西瓜高高興興地回家去了。
二年級(jí)西瓜作文 篇5
孫悟空和豬八戒看見一片西瓜園,他們高興地吃了幾個(gè)西瓜。孫悟空說(shuō):“真甜真好吃啊!”豬八戒來(lái)不及回答,邊吃邊扔,孫悟空說(shuō):“八戒,要把西瓜皮扔進(jìn)垃圾桶的,不然別人會(huì)摔倒的......”可是八戒不聽,還是到處扔,結(jié)果滑得四腳朝天。
豬八戒知道不對(duì)了,就把西瓜皮又一塊塊地拾起來(lái),放進(jìn)垃圾桶里。
二年級(jí)西瓜作文 篇6
上星期六,爸爸買回來(lái)一個(gè)大大的西瓜,我們把西瓜瓤吃了,媽媽看著滿桌厚厚的西瓜皮說(shuō):“我們用西瓜皮炒個(gè)菜吧。”爸爸說(shuō):“肯定不好吃。”我和媽媽十分驚訝地說(shuō):“嘗試一下吧,不嘗試怎么能知道好吃不好吃呢?”
媽媽說(shuō)干就干,我在一旁目不轉(zhuǎn)睛地觀看。媽媽小心地把西瓜皮的外皮削去,把內(nèi)皮切成長(zhǎng)2cm寬1cm的長(zhǎng)方形,鍋里放上油,加熱后,媽媽把蝦米、西瓜皮、黑木耳放進(jìn)鍋里,炒了一會(huì)兒,放了點(diǎn)鹽、香油,一道菜就端上了桌。
這是一道怎樣的美味呀!
我們先看看它的顏色吧,白綠帶紅的西瓜皮加上黑黑的木耳、金黃的蝦米,十分好看;再說(shuō)說(shuō)它的香氣吧!
清香的`西瓜皮加上香油的香氣,真是清香撲鼻;最后再說(shuō)說(shuō)它的味道吧!
我們大家都嘗了一口,我說(shuō);“跟冬瓜的味道差不多。”爸爸、媽媽說(shuō);“清涼爽口,味道不錯(cuò)。”我們異口同聲地說(shuō);“下次還做。”
通過(guò)這件事我明白了一些道理:第一不要浪費(fèi)資源,第二任何事情沒(méi)做之前不要說(shuō)不好、不行,一定要試一試。
二年級(jí)西瓜作文 篇7
有一天,風(fēng)和日麗,晴空萬(wàn)里。
小白兔和小灰兔來(lái)到野外比賽跑步。跑著跑著,小白兔忽然被絆倒了,“撲通”一聲,摔了一個(gè)大跟頭。它一邊喊著倒霉,一邊爬起來(lái)一看,竟然是個(gè)又大又圓的西瓜!
小白兔又高興起來(lái)了,把小灰兔叫過(guò)來(lái),說(shuō):“我們把大西瓜拿回去吃吧。”小灰兔說(shuō):“西瓜這么大,怎么往回拿呀?”小白兔想了想,忽然靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“把西瓜像滾皮球一樣滾回去不就行了嗎?”小灰兔高興的說(shuō):“好主意。”于是,它們滾著西瓜往家走。
走著走著,忽然一條又寬又大的河擋住了去路,河上沒(méi)有橋,怎么辦呢?這一次小灰兔想到了一個(gè)好主意,它說(shuō):“我們把西瓜吃了,用西瓜皮當(dāng)做小船劃過(guò)去。”
它們把西瓜切成兩半,就狼吞虎咽的吃起來(lái)。一會(huì)兒,西瓜就被吃光了。它們把西瓜船放到水里,分別上了船,用手推了一下岸邊的巖石,船就開始前進(jìn)了。它們?cè)谒险归_了劃船比賽,一會(huì)兒就到了河對(duì)岸,終于回到了又舒適又美麗的家。
這個(gè)故事告訴我們:遇到事情要多動(dòng)腦筋。
二年級(jí)西瓜作文 篇8
一天,小丹生病了,小紅和小麗想買個(gè)西瓜去看望她。
來(lái)到市場(chǎng)賣西瓜的地方,小紅對(duì)賣西瓜的老爺爺說(shuō):“老爺爺,您好,這西瓜幾塊錢一斤啊?”老爺爺笑呵呵地伸出兩個(gè)手指說(shuō)“兩塊。”
小麗挑了一個(gè)又大又圓的西瓜說(shuō):“我們要這個(gè)。”
老爺爺一邊稱西瓜一邊問(wèn)她們幾歲了,上幾年級(jí)了等等,她們一一做了回答。
西瓜裝好了,他們提著西瓜高高興興地往小丹家里走去。
二年級(jí)西瓜作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在衢州,我愛(ài)家鄉(xiāng)的西瓜。陽(yáng)春三月,西瓜剛剛抽出兩三片葉子,一片片肥大的葉子在雨霧中歡笑著。五六月份,西瓜長(zhǎng)得像碗口那么大,翠綠翠綠的,在陽(yáng)光的照射下,晶瑩剔透,讓人垂涎欲滴。到了八九月份,西瓜成熟了,像皮球一樣大小,顏色真綠得可愛(ài),墨綠的花紋給西瓜又增添了幾分色彩。
輕輕切開它,就可以看到新鮮紅嫩的果肉,一顆顆瓜子透著光亮,像一顆顆黑珍珠。咬一口,一股清涼甜潤(rùn)的滋味沁人心脾。未成熟的西瓜很澀,沒(méi)有什么味道;而成熟的西瓜則甜津津的,叫人越吃越愛(ài)吃。盛夏,西瓜是人們消暑解渴的最佳選擇。但如果逢上雨水多的年份,人們便會(huì)大失所望,吃不上香甜可口的大西瓜。
一般的西瓜,里面含有85%-97%的水分,除了水分以外,主要水分就是糖。西瓜里的糖分是由葉子通過(guò)光合作用制造的碳水化合物儲(chǔ)藏在果實(shí)里的。光照充足,儲(chǔ)藏的碳水化合物就多,所以我們吃起來(lái)感到甜。我愛(ài)家鄉(xiāng)的西瓜。
二年級(jí)西瓜作文 篇10
“身穿綠衣裳,肚里紅亮亮。生的籽兒多,個(gè)個(gè)黑臉膛。(猜一水果)”對(duì),謎底就是西瓜。夏天里,我最喜歡吃的水果是西瓜。
它的外形像個(gè)籃球,圓鼓鼓的,沉甸甸的。外皮的顏色是深綠色和淡綠色相間,還布滿墨綠色的條紋,表皮摸上去很光滑。有一天,老師買來(lái)一個(gè)大西瓜,我想抱一抱,哇,好重呀。聽老師說(shuō),它足足有15斤重呢。
老師把西瓜切了讓我們嘗一嘗。我們每人迫不及待地拿到一片,呼哧呼哧地吃了起來(lái)。大家吃得津津有味,我感覺(jué)甜津津的,很爽口。如果把西瓜放進(jìn)冰箱冰一冰,味道會(huì)更好,吃起來(lái)就更清爽了。
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