關(guān)于初一朋友作文300字匯總六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的初一朋友作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一朋友作文300字 篇1
我的好朋友叫姚文慧，她今年也是八周歲，和我都在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書，她的皮膚白白的，扎著一個(gè)馬尾辮，看起來干凈利落，她性格非常活潑，愛說也愛笑。我上幼兒園時(shí)就結(jié)交了這個(gè)好朋友，因?yàn)槲覀兊呐d趣和愛好都一樣，所以我們就成為形影不離的好朋友了，我們在一起練習(xí)舞蹈，一起玩耍！
但朋友之間也有沖突，記得有一次暑假里，我們一起做作業(yè)，有一道題我不會(huì)，便扭過頭來看她是怎么做的，她卻捂著不讓我看，并且對我說：“你不會(huì)我可以講給你聽，但不許抄我的答案。”我聽了很生氣，就不理她了，我們好長時(shí)間誰也不和誰說話，雖然我和我其他的好朋友們一起玩樂，但沒有了她的歡笑，我還是感覺很孤獨(dú)。
后來我仔細(xì)想了想，覺得自己不對，不該抄她人的答案，于是我向她認(rèn)了錯(cuò)，原來在我們這段誰也不理誰的日子里，她的感覺和我一樣，也感覺很孤獨(dú)。
我們又成了形影不離的好朋友。
初一朋友作文300字 篇2
親愛的朋友們：
我也是你們的朋友，有你們真好！
我要誠心地感謝你們，是你們讓我的生活變得充實(shí)、快樂。
當(dāng)我沒帶傘時(shí)，是釤霓你幫助我度過難關(guān)；當(dāng)軍訓(xùn)時(shí)，我累得快趴下去，是詩鎣你和我一起聊天，使我恢復(fù)了體力和信心；當(dāng)周末無聊時(shí)，是語桐和許爽陪我玩耍，我們一起度過了最快樂的時(shí)光……
以上是寫給女同學(xué)的，下面是寫給男同學(xué)的。
我首先要感謝我以前的老同桌——賴炳蔚。
當(dāng)年，我和你還是同桌時(shí)，我愛和你定規(guī)矩。記得當(dāng)時(shí)，你超不喜歡奧數(shù)，每次沈老師講著難題時(shí)，你捂著耳朵都快睡著了，現(xiàn)在回想起來，真搞笑。升上三年級，我們不再是同桌了，你寫了一篇文章送給我，我許諾給你寫一篇，現(xiàn)在我還給你了。
我也要感謝調(diào)皮大王——吳宣標(biāo)，你讓我懂得了什么叫樂觀生活。
你，是一個(gè)不聽話的男生，但也很樂觀。當(dāng)你被老師請進(jìn)辦公室“喝茶做客”時(shí)垂頭喪氣，出來時(shí)卻歡天喜地。我要送給你一個(gè)真人板“馬小跳”的稱號。
此文獻(xiàn)給我所有的朋友，你們的好朋友永遠(yuǎn)忘不了你們！
此致
敬禮！
XXX
年月日
初一朋友作文300字 篇3
長長的頭發(fā)卷曲著披在肩上，左嘴角邊一顆黑痣，穿著棕色的大衣和皮鞋。這就是我們美麗，善良，風(fēng)趣，幽默的鐘老師。
老師
要期中考了，鐘老師帶著我們一起復(fù)習(xí)。讀文言，背古詩：“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織”；寫作文，記好詞：“寫人要抓住人物特點(diǎn)”。鐘老師對我們的默寫抓得特別緊，她要求我們默寫必須全都寫對。每天她都要抽查背書，一抓一個(gè)準(zhǔn)。背不出就必須抄寫，男女平等，一視同仁。他是一位嚴(yán)厲的老師。
同學(xué)
“現(xiàn)在我們上課，先看生字詞。”上課了，“祈禱，注音qi第三聲。”我們認(rèn)真地記著。可是第2天，鐘老師拿出了100遍“祈禱”和注音。說“昨天教錯(cuò)了，請同學(xué)們將‘祈禱’改成第2聲。我說過單女平等，一視同仁。同學(xué)們錯(cuò)了，罰抄；老師錯(cuò)了，也罰抄。我教錯(cuò)了自己罰自己抄了100遍。我們一起學(xué)習(xí)。”老師是我們的榜樣，是我們的同學(xué)。
朋友
來到我們班，你會(huì)發(fā)現(xiàn)。你們班枯燥無味的課堂和我們的恰恰相反。在我們的課堂上，時(shí)不時(shí)會(huì)傳出一陣快樂的笑聲。上課時(shí)，鐘老師會(huì)時(shí)不時(shí)講兩個(gè)笑話。讓我們放松放松。課堂變得快樂，有趣。老師是我們的朋友。
這就是我們美麗，嚴(yán)厲，幽默，風(fēng)趣的——鐘老師！哈哈，讓你羨慕嫉妒恨到死！
初一朋友作文300字 篇4
我在三年級時(shí)認(rèn)識一位特殊的“朋友”，他僅僅比我大八九歲，他就是我們的自然李老師。
他有些脾氣，有點(diǎn)風(fēng)趣，還有點(diǎn)聰明。長的并不是很帥，濃眉大眼的，鼻子翹的老高，紅嘴巴上面還留有兩撇小胡兒。看著，是個(gè)挺神氣的小伙兒！ 李老師剛教課時(shí)，板書寫的一點(diǎn)兒也不好看，常常使大家捧腹大小。有時(shí)，也偶爾對著我們發(fā)發(fā)脾氣。嚇唬嚇唬我們。不過，他發(fā)脾氣的時(shí)候，兩縷眉毛緊縮，兩撇小胡兒一翹，接著會(huì)說：“這個(gè)嘛，今天字寫的是不好，但我會(huì)慢慢的'練習(xí)。”同學(xué)們聽到這番語氣的話，忍不住哄堂大笑起來。不過李老師真的一直在練習(xí)板書，有好幾次，我經(jīng)過辦公室時(shí)都看見他在小黑板上練習(xí)。他的字一天比一天好了。真是一句話，“臺上一分鐘，臺下十年功。”呀。 雖然在課堂上他總是發(fā)脾氣，總是板著一張苦瓜臉，但平常的“他”就很風(fēng)趣。我們?nèi)フ依罾蠋熈奶鞎r(shí)，他就馬上放下筆，與我們閑聊起來。在閑聊過程中，我們忘記了他是老師，忘記了我們是學(xué)生，只把他當(dāng)做朋友，一起談身邊的趣事，一起逗著玩，一起猜謎語，可真開心。
李老師可真是我們的好朋友！
初一朋友作文300字 篇5
“咚咚！”香椿樹上的銅鐘響了，動(dòng)物小學(xué)放學(xué)了，小雞高高興興地回到家。
雞媽媽看到小雞回來了說：“小雞，你長大了，幫媽媽做點(diǎn)事吧，把這個(gè)木桶送到爺爺家去。”小雞笑著說：“好呀！”于是，小雞拿起木桶向爺爺家跑去。跑著，跑著，前面一條小河擋住了他的去路，小雞急得直皺眉頭，心里想：“我又不會(huì)游泳，這可怎么辦呀？”這時(shí)他的好朋友小鴨來了，小鴨一眼就看出了小雞的焦急之處，小鴨對小雞說：“別著急，我馱你過河。”小鴨一下子跳到了河里說：“跳上來吧！”小雞一跳就穩(wěn)穩(wěn)地落到了小鴨的背上，小鴨說：“扶好了，馬上就到對岸了。”到了對岸，他們有說有笑地向前走。突然，小鴨一不留神掉到了一個(gè)大坑里，小雞急忙去拉，可坑太深怎么也夠不著。小雞眼前一亮，有辦法了，他馬上打來一桶水往坑里倒下去，小鴨自然而然地浮了上來。一旁的毛毛蟲見了 說：“多聰明的小雞呀！”小鴨感激地說：“小雞，真謝謝你！”小雞說：“我們是好朋友，就應(yīng)該互相幫助。”
小雞和小鴨終于到了小雞爺爺家，把木桶交給了爺爺。爺爺笑呵呵地摸著他們兩人的頭說：“你們真是個(gè)有本事的好孩子！”
初一朋友作文300字 篇6
我有一個(gè)朋友，他叫李友，我和李友相處共六年，他給我的印象是很難忘的。一張圓臉龐，頭發(fā)尖尖的，一雙明亮的眼睛總愛一眨一眨的，閃耀著歡樂溫和的光，那小巧玲瓏鼻子微微向上翹著，一張不大不小的嘴，說起話來有條有理。
記得有一次，我和他來了一場賽車比賽，我的賽車撞壞了他又用零花錢給我買一個(gè)新的，我非常感動(dòng)，我們又開始玩了起來。
有一次我在下面玩，他在一房子門口拼飛機(jī)，我走過去，一不小心撞到飛機(jī)，把飛機(jī)撞壞了，他說：“你賠。”我只能把飛機(jī)修好，因?yàn)閶寢審牟唤o我零花錢。可是飛機(jī)在李友那里我怎樣才能把飛機(jī)弄到手呢？算了還是找他借吧。第二天，我把飛機(jī)借來了，但我怎樣拼也拼不出來，我找來幾個(gè)伙伴，可都拼錯(cuò)了。后來在李友的指導(dǎo)下，我們修好了飛機(jī)。李友轉(zhuǎn)怒為喜。我和幾個(gè)伙伴臉上也露出一絲微笑，李友說：“我在買一個(gè)你們能幫我嗎？”我們異口同聲的說：“當(dāng)然能！”
開始我們拼成了飛機(jī)，不過我們還要拼坦克。
這可把我們難住了，我們怎樣都拼不好。我和李友同時(shí)想出了拼的方法李友說：“真是心有靈犀一點(diǎn)通。”在我們的努力下終于拼好了坦克。
可是六年后，我們分開了我久久不能忘記李友，我真難忘啊。
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