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寫景四年級作文

時間:2021-11-07 09:58:42 四年級 我要投稿

【必備】寫景四年級作文匯總6篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的寫景四年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】寫景四年級作文匯總6篇

寫景四年級作文 篇1

  位于長興林城的東方梅園風景優美,是一處旅游的好去處。

  東方梅園的面積達到一萬零八百畝,梅樹品種眾多,有美人梅、綠梅、重瓣垂枝梅等八個品種。乘坐私家車行駛在開往梅園的路上,兩片美麗的梅花林映入眼簾,多么像兩股梅海啊!

  剛進入梅園,一股梅花的芳香像兩只無形的手,深深地吸引著來訪的游客。地上的花瓣像地毯,在樹下厚厚地鋪著。搖一搖梅樹的枝條,花瓣紛紛從樹上落下,又像飛舞的蝴蝶。撿起幾朵梅花細細觀賞,有的花瓣是單層的,有的花瓣是多層的,無論哪朵花,它們的花瓣都緊緊地疊在一起,沒有哪兩朵的樣子是一模一樣的。湊近了聞一聞,一股清香直往鼻孔里鉆,我把撿來的梅花輕輕地放進口袋,我的身上也多了一股梅花的清香。

  我們繼續順著石子小路一直往前走,遠遠望去,眼前都是梅花的世界:有的梅花是粉色的,有的是紅色的,還有的是白色的。有的枝條像柳枝一樣從樹上垂下;有的枝條彎彎曲曲的,就像無數條蛇……各種各樣的梅花多得數不清。游客們有的在拍照,有的在散步,還有的在買梅花樹和梅花盆栽,真熱鬧啊!

  東方梅園真美啊!林城真不愧是我們中國的紅梅之鄉!

寫景四年級作文 篇2

  輕輕地閉上眼睛,讓情緒沉淀下來,開啟另一扇窗且聽風散的聲音。

  一扇老舊的玻璃窗,綠色的油漆已經起殼掉落,顯得有些蒼老。每一天像擦拭眼睛一樣擦拭上方的玻璃,讓她持續明亮清澈,好像透過她,能夠洞察整個世界。兩邊輕柔的白紗是她的裙擺吧。窗前有一張老舊的紅木桌子,一盞簡單的小臺燈發出堅強明亮的光,那似乎的確能照亮深邃的心的黑洞。桌上整齊地摞著一些書,還有一本攤開躺在桌上,書頁老舊得發黃。

  輕輕地推開,她有些庸懶地發出幾聲嘆息。帶有泥土清香的風兒迎面而來,白紗輕輕搖蕩,在空中畫出美麗的弧。輕風也擾亂了舊書靜謐的姿態,發黃的書頁舞蹈起來,沙沙作響。

  一棵梧桐靜靜地駐足在窗外,有些佝僂,有點蒼老,但卻堅強。春天來了,梧桐抽出新綠,枝芽在風中輕曳,仿佛在說好久不見,朋友。樹本長在院子里,根卻蔓延到遠方,直到遠方的山上也茂盛一片。陰云隱去了嬌柔的太陽,雨落下來。關上窗,屋內被寂寞淹沒。伏案聆聽窗外的交響,任雨在玻璃上畫出詭異的圖案。窗外,輕霧籠罩,蔓延全身至內心。

  夏日的陽光,撕心裂肺,盡顯出強勁的張力。煞白的陽光穿透濃密的梧桐葉,此時星星點點地灑在桌上,甚似一片星空。窗,有力地向外張著,沒有一絲掩飾,如同內心張揚的渴望了解的欲望。白色的窗簾懶懶地輕揚了幾下。傍晚,太陽溫柔了起來,天邊的霞是少女紅暈的臉。光,斜斜地投在紙頁上,涼風四起。伏案寫下能夠安慰的文字,陽光在上方,文字有了影子。應對陽光,看見光明,背對陽光,只有自我的陰影。

  天氣漸漸顯涼,陽光似乎病了,顯得柔弱憔悴,不堪一擊。直到窗前的梧桐樹上,最后一片葉子最后搖晃,飄轉,落地,才發現秋天早已悄然而至。窗臺上還有幾片葉子,拾起一片,夾進書里,合上。等待,等待,等到干枯的歲月凝固在細細的葉脈之中。

  在冰冷的雨水和刺骨的寒風中,梧桐以絕美的姿態應對挑戰。窗關得嚴實,以為能夠將放浪的心也一齊關起來。屋里,一派暖意,但不羈的心卻跟著那樹在風中搖曳,隨著那河水一齊流浪。深夜,此時一杯熱咖啡,窗前,佇立。輕輕倚著那窗——唯一的依靠,想起遠方的諾言,與天空一齊流淚。風雨中,窗透出微亮的光,心里也因它而堅強。因為那是家……

  窗即是心,單純,真情,虔誠。在沸騰的人群中想起它,明白它是歸宿。

寫景四年級作文 篇3

  看,柳樹發芽了,原來是春天來了,讓我們跟著春的腳步,細細體會春天的美。

  春風輕輕的吹過柳樹,柳枝就輕輕擺動,我站在柳樹下,感到一種清新的感覺,那種感覺仿佛要把我帶到一個清爽的世界。

  站在櫻桃樹下,柳樹把櫻桃花襯托的那樣美麗又夢幻,我閉上眼,仿佛看見了那紅彤彤的櫻桃,誘人的很呢!我又睜開眼睛,但眼前還是那滿樹的`櫻桃花,白玉蘭在樹上靜靜的開著,像個羞答答的小姑娘,太陽花和月季也從地里探出頭來。因為花太多啦,花香都凝聚在了一起,吸引了不少蜜蜂前來采蜜,這么多花的蜜,好像還不夠他們采似的。

  小草在向我招手,仿佛在問我:我的新衣服漂亮嗎?這時我會高興的回答道:“真漂亮啊!”小燕子從南方飛回來了,吱吱喳喳的唱歌歡樂的歌!

  啊!看,那是什么?原來是五顏六色的風箏在天上飄啊飄,那彩色的風箏代表了每個小朋友的童年幻想。他們拉著風箏線邊跑邊叫著:“哦,春天來嘍!春天來嘍!我最喜歡春天了呢!”我走過去對他們說:“我也最最喜歡春天。”

  春天是萬物復蘇的季節,春天是鮮花盛開的季節,春天是……讓我們一起來發現春天的美,相信你有驚奇的發現!

寫景四年級作文 篇4

  秋天帶走了盛夏,它踏著風兒來了。

  秋來了,大地立刻變了模樣。

  向南飛去的大雁有序地飛成“人”字。

  道路兩旁的大樹變成了金黃,風一吹“沙沙”做響。葉子飄飄揚揚地落下,不時地撞下幾片別的葉子,那些葉子半黃半綠,如一片彩虹,大自然的舞蹈家就是它吧!葉子上有幾粒白色的東西,那不是雪,是霜,白花花的。讓葉子落下來的是誰?是秋風。秋風涼爽給人一種沁人心脾的感覺。

  河面上也有不少秋的景色。水面上起伏的波浪彈起一朵朵水花,仿佛跳動的銀魚一般。要凋謝的荷花、荷葉搭成了接著露水的水盆,水珠不停地敲打著干枯的荷葉,那聲音清脆極了。

  金黃的芒果與秋天很有幾分相似,尖尖的瓜子臉真是俏皮可愛。紅彤彤的蘋果綴在枝頭,一個個害羞極了。米黃色的香蕉成群結伴地擠在一起,把樹枝壓得直不起腰來。紫色的葡萄仿佛晶瑩剔透的水晶。

  美麗的菊花迎風搖擺,放出香氣。向日葵的瓜子有大有小,有滿有空,像一個犯錯的孩子耷拉著頭。

  秋天是美麗的,絢麗的色彩無處不在,可愛極了。我愛四季,我更愛秋天。

寫景四年級作文 篇5

  鄉下人家,雖然無法與城市的繁華、方便相比,相比城市它人情更淳樸,空氣更清新,生活更隨意,鄰里更和諧。

  鄉下人家生活是隨意,鄉下人家房前屋后總愛養幾只土雞,也喜歡種幾株花草,不過都是隨意讓他們生長,從不精心照料。閑暇時候,大人們總愛在露天壩里喝茶聊天,小孩子們就在旁邊玩耍,或下河去捕魚捉蟹。

  鄉下人家是沒有拘束的,你隨時可以到一戶陌生人家串門,聊聊家長里短,到開飯時候免不了要盛情想邀,小飲一杯苞谷燒酒。

  在鄉下,你可以在田邊土角放任高歌,吼上幾嗓子,除了山里幾聲狗叫的應和,絕沒有人來干涉你的任性。

  鄉下人家,總少不了田園風景。

  金黃色的田野里,少不了大人們勞作的身影,也少不了孩子們奔跑的腳步,和灑落在田間的笑聲。田野里,金黃的麥浪向你不停的鞠躬,麥桿輕輕的搖動,好似在吟唱豐收小調。夏日傍晚,常常有斑斕的火燒云,再加上金黃的田野和孩子們奔跑的身影,就構成一幅美麗,自然的風景畫。

  若是在冬季下雪天,那更是一個純美的天地,白白的山頭,白白的屋頂,白白田野,連樹枝都是白白的。如果你認為太過于單調,那你就大錯特錯了。你聽聽,孩子們噼里啪啦放鞭炮聲,大人們忙活年計的鍋灶聲,還有那嘶動山野的殺過年豬聲……熱鬧吧!你聞聞,爐灶里飄出的柴香味,鍋里炕上散發出的臘肉香味,壇子缸子里泛起的米酒香味,祭祀老祖宗的熏香味,還有鞭炮燃放味……豐富吧!

  鄉下人家,村里村外,一年四季,都那么自然,淳樸,和諧。

寫景四年級作文 篇6

  寶墨園位于廣州番禺區,是一個美麗的大公園。

  在正門的前面,門上寫著“寶墨園”三個金色的大字。走進大門,就會看見三座小小的石橋,走過這座石橋,就來到了龜池。池里的烏龜有的在睡覺,有的在吃游人喂他們的食糧,還有的在悠閑的“散步。”

  往左走,就來到了長廊。長廊的旁邊就是錦鯉池。錦鯉魚的顏色多姿多彩!有的黑白相間,有的紅黃相間,有的黑黃相間,還有的白紅相間。每當游人喂它們魚糧食,它們就會上演一場“搶魚糧大賽,”如果你一直喂魚糧,它們就不可能會停,非把你的魚糧吃光不可!他們搶魚糧的時候,可夸張了!完全不顧別人的死活有的把別人整個身體都擠出水面,有的用尾巴打別人,不給別人搶,還有的咬、打、撞全都用上,好像十年沒吃過東西似的。

  來到荷花池,遠遠的就可以聞到一陣清香,使人神清氣爽。一池的荷花,有的還是含苞欲放的花骨朵兒,花骨朵兒的尖是嫩紅的,就像一把燃燒的火把;有的剛展開兩三片花瓣,好像是想讓你鉆進去看個清處;還有的已經開花了,就像觀音菩薩的蓮臺;還有紫色的荷花王,就像一個娥娜多姿的少女,美麗極了……

  寶墨園的美景多得數不勝數,說也說不完。希望你有機會去那里細細游賞。

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