【實(shí)用】初三來(lái)了作文錦集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的初三來(lái)了作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
初三來(lái)了作文 篇1
圣誕節(jié)來(lái)了各位圣誕姑娘都在尋找適合自己的雪鹿,從之娃出生起,他的爺爺就去世了,之娃他爸爸接手了圣誕老人這個(gè)行業(yè),之娃爸爸干這個(gè)行業(yè)已經(jīng)16年了,那就說(shuō)明,之娃今年年已經(jīng)16歲了,她就是圣誕節(jié)出生的,所以之娃爸爸一直教育他長(zhǎng)大后不當(dāng)圣誕小子變成圣誕老人,但應(yīng)該當(dāng)個(gè)圣誕姑娘也好!
沒(méi)錯(cuò)我就是之娃,雪鹿是人們成為圣誕老人或者姑娘小子什么的第一關(guān),雪鹿是有靈性的動(dòng)物,如果你和他有緣分,但只想著自己不為別人著想的人,雪鹿是不會(huì)答應(yīng)你成為它的主人的。雪鹿對(duì)主人的要求只有一條,心地善良,我在這條中還是有九成把握的,事不宜遲快快動(dòng)身吧!
從泥灣出發(fā)到雪嶺有一天的行程,我只好在火車上睡起覺(jué)來(lái),有一只會(huì)說(shuō)話的兔子毛絨玩具跳到我的床上問(wèn)我:
“尊貴的小姐你現(xiàn)在需要什么?”
“雪鹿啊雪鹿,”我流下了口水!昂冒 蓖米颖徊恢榈闹魅吮ё吡。
睡啊睡雪嶺到了。走出車站,我打了一個(gè)接一個(gè)的噴嚏,真冷。快找出雪鹿吧,我一刻也不想呆了走了5座蓮峰到處都是雪,沒(méi)有一絲生機(jī)出現(xiàn)。時(shí)限到了我還是沒(méi)有找到雪鹿。
垂頭喪氣的我放棄了圣誕姑娘這個(gè)職位,或許我還不夠善良吧,拉著衣服又登上了火車,看見(jiàn)那只會(huì)說(shuō)話的兔子玩偶又出現(xiàn)在我眼前,而且就在我臥鋪上,一定是那個(gè)主人遺落的,我剛準(zhǔn)備把兔子歸還給主人時(shí),它就說(shuō)話了:“尊貴的小姐你找到雪鹿了嗎?”
“沒(méi)有!一個(gè)影兒都沒(méi)有!”一提到雪鹿就來(lái)氣
”別著急,小姐。事情總會(huì)解決的,主人來(lái)了——小姐,快把我藏起來(lái)!”
”哦——”
"你看見(jiàn)一個(gè)兔子玩偶了嗎?”兔主人詢問(wèn)我們。
“沒(méi)有。”我們異口同聲的回答。
問(wèn)完他又去了下一個(gè)車廂。
“出來(lái)吧,你的主人走了!
沒(méi)有回應(yīng),我掀開(kāi)被子一看,它竟然呼呼大睡了,我把兔子帶到了家里,我想它的主人對(duì)兔子一定很壞,不然為什么她不愿見(jiàn)主人呢?有一個(gè)會(huì)說(shuō)話的兔子陪著我也挺好。
剛下車,兔子就醒了,它突然跳到地上,一束手金光射向我的眼睛,竟然出現(xiàn)了雪鹿,兔子卻不見(jiàn)了!“尊貴的主人,我是剛才那只玩具兔,但我的真實(shí)身份是眾鹿之王,我在車廂中尋找這一屆的圣誕女王的我只找到了你,你就是最好的人選!斑@是真的嗎?”“沒(méi)錯(cuò),主人你快給我取個(gè)名字吧!”“火車上相遇,你就叫——車兔鹿!”“呀!差點(diǎn)忘了時(shí)限快到了!主人快上”鹿!
就這樣,我騎著“車兔”消失在路的盡頭……
初三來(lái)了作文 篇2
金色的落葉鋪滿了大地,九月的秋風(fēng)吹響了開(kāi)學(xué)季。和以往不同,這次開(kāi)學(xué)我已經(jīng)成為了一名九年級(jí)的`學(xué)生,開(kāi)始了我人生中至關(guān)重要的一年。
雖然剛剛開(kāi)學(xué),但濃重的學(xué)習(xí)氛圍,霎時(shí)間充滿整個(gè)九年三班。真的和七、八年級(jí)時(shí)不一樣了:繁重的科目,堆積如山的卷子,還有老師每節(jié)下課都拖堂占用的時(shí)間。這樣的處境讓我不禁想起一位法國(guó)著名領(lǐng)導(dǎo)人:亞歷山大。
不僅是課程的變化,還有同學(xué)間的暗自較勁,也讓我捏了一把汗。上課聽(tīng)講的人數(shù)一下子變多了,下課打鬧情況也減少了,好像去衛(wèi)生間就是一種罪過(guò),每個(gè)人說(shuō)話也都想商量好的一樣,盡可能放低聲音。隨著交上的作業(yè)本逐漸變厚,隨著上課時(shí)筆尖劃過(guò)紙張的聲音漸漸變大。我慢慢的也被帶入到這場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗中來(lái)。
所謂近朱者赤,近墨者黑,我曾聽(tīng)人舉過(guò)這樣一個(gè)例子:如果你在一間教室里上課,有50名學(xué)生,但只有你一個(gè)學(xué)習(xí),早晚你會(huì)變得和那49人一樣;反之,只有你一個(gè)人不學(xué)習(xí),同樣會(huì)和那49人一樣。我們正在慢慢走向后者。
中考將至,雖然還有一年的時(shí)間,但光陰荏苒,白駒過(guò)隙。我也要在這最后一年努力,為我的初中生涯畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。我已經(jīng)做好這沖刺的準(zhǔn)備。
九月真是一個(gè)神奇的月份,為我?guī)?lái)無(wú)限的希望。初三,我來(lái)了!
初三來(lái)了作文 篇3
唉,老兄。初三可要加油哦!我心里默念……初二的我想著如此。話說(shuō)起來(lái),初三,我有點(diǎn)懼怕它。怕它,為什么?初三,是關(guān)鍵的一年。我們就要踏上迎戰(zhàn)中考的道路。我感到壓力,也有點(diǎn)期待,更有點(diǎn)覺(jué)得不可思議!
初二,多么美好的時(shí)光啊!我們沒(méi)有什么懼怕,沒(méi)有什么擔(dān)憂,多么朝氣,多么活潑。在教室里,我們吵吵鬧鬧,也有時(shí)為作業(yè)還沒(méi)完成而趕忙趕工。在操場(chǎng)上!個(gè)個(gè)都興高采烈,為這還常?駳g。拿起球,個(gè)個(gè)賽跑著跑向球場(chǎng)。有時(shí)下課了還一拖再拖不想離開(kāi)。上課時(shí),我們也有時(shí)走神,引來(lái)老師的注目,當(dāng)我們求知的目光也讓老師十分欣慰。下課后,我們喜歡把上課時(shí)未做完的題目做完,也會(huì)約上幾個(gè)好朋友一起去走廊聊聊天。哇!多想時(shí)光就此停止,或是再過(guò)一次初二。
但是,時(shí)光的腳步匆匆,我將面臨人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初三。
我想初三或許無(wú)聊:整天就是學(xué)習(xí),奮進(jìn)拼搏,為了中考。唉!也會(huì)是十分讓人留念的吧:初三以后,我們將面臨高中,再也見(jiàn)不到這幫同學(xué),也再也不能見(jiàn)到教導(dǎo)我們那些老師們!所以我更要好好珍惜這段時(shí)光!初三也會(huì)讓人充實(shí):我們將要學(xué)習(xí)更多的知識(shí),開(kāi)拓我們的視野。唉,初三,讓我又喜又憂!
現(xiàn)在,也容不得我想太多了。我只想加油,想初三能過(guò)得更好。想中考考得如意就好!愿我們初三過(guò)的幸福,過(guò)得值!對(duì)得起我們?nèi)甑呐?
初三來(lái)了作文 篇4
時(shí)間老人送走了嚴(yán)寒的冬爺爺,春姑娘跳著輕盈的舞步來(lái)到人間,把大地裝扮成一幅秀麗而又生動(dòng)的畫(huà)卷。
在公園里,小草悄悄地鉆出了它那細(xì)嫩的小芽?jī),我?lái)到草地細(xì)細(xì)觀察,好像每一塊兒都有一個(gè)新的小生命在顫動(dòng)。迎春花露出了可愛(ài)的笑臉,黃黃的,嫩嫩的,像孩子一樣迎接春天的到來(lái)。一回頭,我又看到了玉蘭樹(shù)上開(kāi)出了一個(gè)個(gè)的小玉蘭花,突然一陣涼爽的春風(fēng)吹來(lái),好像是春姑娘在撫摸著我的小臉蛋兒,歡迎我欣賞她的杰作,她還幫我摘下了幾個(gè)花瓣,那小花瓣好像也讀懂了春姑娘的意思,跳著優(yōu)雅的舞姿緩緩落下,我趕緊伸手接住這可愛(ài)的精靈。哇,好濃的春天的味道!
在樹(shù)林里,我看到了從南方飛回的小燕子,和許多我叫不上名字的小鳥(niǎo)一起玩耍。它們?cè)趪\嘰喳喳地唱出那動(dòng)聽(tīng)的歌兒。細(xì)細(xì)聽(tīng),還有人在伴奏,原來(lái)是一些調(diào)皮的孩子在折柳枝做柳笛呢,他們用悠揚(yáng)的笛聲吹出了對(duì)春天的喜悅之情!
在校園里,同學(xué)們也被春天的景色所吸引,他們?nèi)宄扇旱貒谛』ǔ刂車,幾個(gè)同學(xué)蹲在草地上好像在尋寶,突然一個(gè)聲音喊著:“看這顆小草又長(zhǎng)出了幾片葉子!”;還有幾個(gè)同學(xué)圍在杏樹(shù)下仰望杏花,還時(shí)不時(shí)地有人用手向杏花指指點(diǎn)點(diǎn),好像滿樹(shù)的杏花在和他們對(duì)話,那杏花開(kāi)得更美了,白白嫩嫩的,真像一個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的寶寶!
哇!春天真是太美了,與其用眼睛去觀察,不如用心去體會(huì)!
初三來(lái)了作文 篇5
初三是一個(gè)充滿夢(mèng)幻般的年級(jí),因?yàn)檫@一年我們會(huì)遇到我們?nèi)松牡谝粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),中考。中考的壓力壓在我們心頭,我們大家需要從容的去應(yīng)對(duì),給之一個(gè)微笑,然后努力的去學(xué)習(xí)。下面學(xué)大教育的專家們就給大家?guī)?lái)初三我來(lái)了600字作文。
初三年級(jí),我來(lái)了一眨眼的時(shí)間,兩年就過(guò)去了,想起兩年前剛踏入18班的時(shí)候,心里其實(shí)挺害怕的,但眼里卻充滿了期待與好奇。
這兩年里,有我辛勤的汗水,也有委屈的淚水,當(dāng)然,也少不了陽(yáng)光般的笑容,F(xiàn)在,我就要步入初三的教室了!“初三”,這個(gè)讓我既向往又害怕的詞。初三到底有多艱苦,我是早就從學(xué)姐們回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)的表情就了解到了。升入初三,將會(huì)有更加多的考試,更加沉重的壓力和更加厚重的作業(yè),他們就像一座大山,壓得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。但是,無(wú)論初三的生活有多么的枯燥無(wú)味、學(xué)習(xí)任務(wù)有多么的繁重,無(wú)論再苦再累,我都會(huì)堅(jiān)持下去,決不松懈。我要抓緊這一年的時(shí)間,決不讓一分一秒從我的手中溜走。不僅是為了不辜負(fù)老師和父母的希望,更是為了自己更美好的將來(lái)!當(dāng)然,上帝給我們每個(gè)初三學(xué)子的時(shí)間都是一樣的,想要笑到最后,關(guān)鍵在于你如何珍惜時(shí)間,如何把握時(shí)間,如何利用時(shí)間。所以,我們要利用好這個(gè)暑假——首先,制定一個(gè)明確恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。目標(biāo)是一個(gè)航標(biāo),它能指引我們前進(jìn)的方向。其次,我們應(yīng)該要珍惜每一分每一秒,去科學(xué)地合理安排時(shí)間、利用時(shí)間。懂得支配時(shí)間的人,就能事半功倍,而虛度時(shí)間的人,往往只能事倍而功半。當(dāng)然,我們還應(yīng)該以更多的興趣與耐心去與各科的文字、符號(hào)打交道,用毅力去戰(zhàn)勝一切的困難?我的腦海里總是浮現(xiàn)出這樣一些畫(huà)面:老師在講臺(tái)上講課,全班寂靜的奮筆疾書(shū);下課后沒(méi)有喧鬧的教室,沒(méi)有女生追逐打鬧的身影,只有筆寫(xiě)字的刷刷聲;老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上板書(shū),同學(xué)們?nèi)褙炞⒌囟⒅诎?或許這就是初三的生活吧!其實(shí)初三的生活是積極的、有趣的;學(xué)習(xí)的緊張、競(jìng)爭(zhēng)的激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì)。我想對(duì)自己說(shuō):堅(jiān)守自己的目標(biāo)和信仰,勇敢的走下去,風(fēng)雨過(guò)后,又是一片艷陽(yáng)天!在電視劇中,?吹皆S多學(xué)子拿到大學(xué)錄取通知書(shū),臉上洋溢著燦爛的笑容,我的內(nèi)心也澎湃不已。我多么希望,有朝一日,那個(gè)拿著錄取通知書(shū)的是我。
現(xiàn)在,我要將羨慕化作自己勇往直前的動(dòng)力。為了更輝煌的明天,我一定要加倍努力!初三年級(jí),我來(lái)了!
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