【精品】初二時光作文合集五篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的初二時光作文5篇,歡迎大家分享。
初二時光作文 篇1
那時的我們沐浴著春風,我們是搖曳的花朵,我們用眼睛注視著春天的腳步,可以看到飛機在空中留下的痕跡;我們用耳朵仔細的傾聽,傾聽著春天的氣息,可以聽到黃鶯的歌唱;我們用心去期待,期待著春天的呼喚,可以想到萬物在春風下的生機!
也是有那段時光:“1、2、3、4、5,上山打老虎……”我們在春天的祝福中,嘴里念叨著精采又童稚的游戲,我們無憂無慮,我們盡情瘋狂,在游戲中尋找歡樂的點點滴滴,我們奔跑,永不停息,在游戲的天地里放蕩不拘,我們才踏著清脆的小草,嘴里時不時放出激情的笑意,我們不會成長,我們是孩子,我們只會瘋玩,我們是祖國的花朵,永遠微笑……
那段時光過了,我們走向成長,我們嘴里念叨的不再是玩樂,而是滿口的英文,我們在春天的到來中學習,我們埋著頭,我們再認真思考,我們拋棄私心雜念,我們摒棄歡樂,我們控制欲望,我們一步步走向施展我們才能的天地,我們愁苦,不知迎接的是黑暗還是光芒,我們激動,激動著走向成長,我們是小大人,我們會分解大人的'煩惱,我們不變——依舊是祖國的花朵,只是偶爾有些悲傷,我們訴說春天的故事,我們懷念永恒的那段時光。
我們回憶著昨日的那段時光,心里或許會有隱約的甜蜜,我們拿起手中的電話,接聽無限制的長途,我們也許會問,那段時光的腳印,當我們興奮的接通時光的通話,我們也許會長久的愣在那里,或許也會瞬間傾訴內心的想法,也許電話那頭會告訴我們一個答案,那就是:失去只是短暫間,當我們長大后可能會多苦悶,但當我們長大后,我們會永遠追隨在春風中的稚氣,長久、長久下去……
也許那段逝去的時光就像酒杯衰落難以復合一樣(在無先進技術情況下),但我們卻可以將它視為照片,將那片記憶珍藏永遠。
也許有過那段時光……
初二時光作文 篇2
花兒不斷的凋謝與綻放,因為愛與時光,牽動四季輪回的情思。
——題記
愛與時光,伴隨你的一舉一動牽動我的情思。
我觀察你的一舉一動。得知你會像花兒一樣凋謝,我會傷心。得知你某時某刻又可能像綻放時的花兒那樣,又恢復了精神,我又興奮不已,你知道嗎?
春天是百花綻放的季節(jié),我在筆記本上小心地寫下百花繚亂這個詞,懷著滿心的'驕傲,便手把本子給了你。你微笑著,翻開了筆記本,一頁又一頁。
我越來越緊張,但又怕你翻不到那一頁,像手里捧著閃亮的寶石,巴不得向別人炫耀。
你終于翻開了那一頁,你笑得更迷人了。用手摸了摸我的頭,臉上有難掩的喜悅與欣慰,代替我內心緊張感的是自責。因為我看見了書頁中掉出我成績單的一頁。而我的心,我的魂早已飛出十萬八千里。你的一舉一動牽動著我的情思。
我是你最忠實的啦啦隊,最誠實的計分員。
午后的排球場上,總有你那瀟灑的身影。你的每一個擊打、每一個跳躍都讓我歡呼雀躍。你一場比賽下來,想必已經是口渴難耐吧!我遞上早已準備好的飲料,卻不料已有人搶先一步。“夏老師,您喝飲料吧。”嘖!識時務的我退了回去,坐在座位上暗自神傷時,你卻出現在我身旁。換走了我的飲料。“真麻煩,人長得太帥,學生都搶著送飲料。”你的一句玩笑話讓我頓時明朗,我知道你在我心中有不可替代的地位。
“咳……咳……!”不知道是著涼還是你多年的職業(yè)病,你的房間里總傳來時斷時續(xù)的咳嗽聲。我的心里就像有一把小刀在一下一下的刺。只好關緊門窗,希望寒風別再摧殘你的身體。有時你因為工作太晚,趴在桌上就睡了,我實在不忍心把你叫醒,只能輕輕地給你披上毯子,便轉身離去。
花開花落終有時,再黑的染發(fā)劑也擋不住你一天天多起來的白發(fā)。我只能祈求愛讓時光慢些走吧,因為有愛,即使四季輪回,也帶不走花朵的微笑。
初二時光作文 篇3
秋日的暖陽照的人想昏昏欲睡,每當我抬頭望見那不刺眼的暖黃的太陽,想到它是一個枇杷,一籃甜蜜的枇杷,我又想起一棵枇杷樹,光禿禿的,只有幾只麻雀為它駐足,心中泛起一陣凄涼。
我的童年在鄉(xiāng)下度過,我和小伙伴整天就在外面玩,對村里的哪個角落都了如指掌,我們最掛念的是太婆家的枇杷樹。那枇杷樹長得十分矮小,我們伸手就能夠到葉子,深綠色的葉片堅韌無比,其他樹的葉子都蔫了,只有它還和烈日作斗爭,上面的枇杷雖還未成熟,但多的已經像滿天繁星掛在樹上,我和小伙伴滿腦子都想枇杷的甜美,可是看了看身后的房子,那是太婆的家,一家五口,就她一個人守家,我們都有些怕她。她身高很矮,頭上銀絲根根,臉上滿是溝痕,她整天沉著臉,從來不笑,好像一個老巫婆,陰氣纏身,從不歡迎任何人。可我們就盼著那枇杷,我們觀察她的作息規(guī)律,每天我們就吹著口哨,若無其事的從她門前走過,不時的.往枇杷樹上瞄幾眼,是不是熟了,是不是摘過了,盼望著,盼望著……,夏天來了,枇杷漸漸黃了,趁著太婆不在,我和小伙伴一個放哨,一個吃,每次只能吃幾個,以免被她發(fā)現,我翻開濃密的枝葉,在一片深綠中找出一點黃來,我用力一扯,枇杷就乖乖落到了我手里,不時抖落幾片樹葉,我迅速剝開黃色的外套,黃色的果肉就原形畢露了,我不管三七二十一,先咬上一口,金黃的果肉讓我身上暑氣全無,甜蜜溢出心頭,好似心中裝滿蜂蜜,只有眼珠大的種子還在果肉里,像一個怕曬的孩子。我們每人吃到兩三個后又不忘記“銷尸滅跡”把吃下來的皮帶走,我們依依不舍的離去,又看了看樹上枇杷,自我安慰道:“還多著呢,不急!”
直到有一天,我們便不摘枇杷了,只因我們貪嘴多吃了幾個,走時忘記把皮帶走,到中午才想起來整個下午都人心惶惶,閉門不出。太婆肯定知道是貪玩的我們摘的枇杷,等著挨罵,賠錢吧!突然,我聽到外面有很大的聲響,交談的聲音,聽不清楚,唉認命吧!到了傍晚我才敢出來,灰溜溜的來到奶奶面前,奶奶說,“來,洗幾個桃枇杷吃吃,前面太婆送來的”。我目瞪口呆的望著滿滿一籃子枇杷,又肥又大,我托著那枇杷,哦不,是陽光下的果實,神圣地,把它洗凈,望著夕陽下的落日,小心翼翼地剝了起來,從來沒有這么耐心仔細過,我慢慢的吃了一口,甜蜜侵占了我的舌尖。
之后,太婆的身子一天不如一天,她得的是中風,不能動,整天坐在輪椅上,我躲在墻角默默地關注她,也看著她身邊那棵飽經風霜的枇杷樹,枇杷樹早已失去以往的生機,沒人照顧了呀,我心急如焚,可一點忙也幫不上。她病情加重,最后只能躺在床上了,我偷偷透過窗戶一看,她的家人陪在她最后一刻,院里的枇杷樹快要枯了,葉子落得滿地,風無情,還打掃著落葉,我無可奈何地嘆息著。
太婆,這一生樸素,節(jié)儉的活著,她孕育了這棵枇杷樹,收獲的確寥寥無幾,反而我們卻是收獲得最多的人。我內心感到深深地愧疚和自責,我始終追憶那一段甜蜜的時光。
初二時光作文 篇4
時光飛逝,轉眼間我們離實習的日子已經越來越近了。回想起兩年前來到學校,我們從陌生到熟悉,從青澀到成長,我們經歷了搬遷新校區(qū)的憧憬與激動,留下了一次次活動中參與和拼搏的身影,也收獲了同學間最真摯的友情。這一路走來,我們取得了榮譽,也犯過大大小小的錯誤。在這最后的一個多學期里,我們不僅要繼續(xù)努力學習,也應該從小事、從細節(jié)做起,避免發(fā)生不必要的問題。
今天班主任老師給我們班干部開會之后,我領悟到了一些道理。不久即將實習的我們正值心態(tài)上的復雜期,加之年輕沖動,可能會偶爾頭腦不清做傻事,我們也應該認識到犯傻之后的后果,事后可能帶給自己和他人的傷害是無法預料的。同學之間的'友誼是一層一層建立的,我們不應該因為一句話、一個動作就對對方惡語相加甚至大打出手。否則不但對雙方都會造成身心損害,也可能會因為嚴重后果而影響自己和他人的一生。
作為班級的班長,我應該做的是和其他班干部一起,在班級里起到帶頭作用。我們要自覺自律,把自己做到最好,讓班級中的每一個同學都跟著積極、上進起來。遇到事情保持清醒冷靜,幫助同學以最佳的方式解決問題。同時我們也應該經常自我反省,認真對待每一個細小的問題,有則改之,無則加勉。通過將近兩年的歷練,班主任老師認為我們都成熟了許多。在剩下的在校時間里,我們也一定會繼續(xù)完善自己,認真地完成各項任務,協(xié)助老師將班級學風建設得越來越好。
接下來的這段時光也許會是我們人生中最后一段真正意義上的校園生活了,希望我們都能珍惜彼此在一起的日子,融洽生活、快樂成長,留下更多的溫暖和感動,讓這段時光成為我們將來最美好的回憶!
初二時光作文 篇5
§Chapter1
“門邊閃出一個人影……”
這是熏第一次與他相遇的場景了。
怎么說呢,這簡直像一場夢,只有當他的頭像再次閃爍時,她才知道,這的確是事實。點開
“Hi!”他說。
“Hi!”她說。
此后便沒有了談話。
§Chapter2
他是羲,是初一下半學期轉過來的,也是初一下半學期轉走的。
當男生女生經過一個暑假重又回到這里時,難免會有一些話要嘰嘰喳喳的。劉老一走,就像一群吵鬧的小麻雀。“咔”。像是被人拉了電閘,教室里一片靜謐。熏抬頭一看,只見一個黑色身影從門邊閃過,順著大家驚奇的眼神,背著單肩包放蕩不拘地走到了那張唯一的空桌子。
熏笑了一聲:“真像個黑烏鴉!”隨著黑一套想往上看還真有點難——這時的熏才發(fā)現,他盡是如此地高!對比那一身釘著鉚釘的衣服,這張臉到沒給熏太多驚心動魄。只是劉海很厚,遮住了大半個臉龐。過了一會,劉老進來了,于是,議論便戛然而止了。
她知道,羲是個劣跡斑斑的'孩子,(其實羲比熏還大,叫孩子貌似不太好吧)他剪他喜歡的發(fā)型,他差不多一個星期交一個女朋友,他隨心所遇地喝酒,抽煙,他肆無忌憚地罵著臟話,他像抽了風一樣在馬路上與別人飆車但熏一開始就不認為羲壞到骨髓,他只是叛逆。
當然,這些別人還不知道,這些只是老師跟她說的。老師非常擔心這樣的人進來會不會影響班風——至少經過半年,曾經的班風已經好轉。老師當然得跟熏說。熏是班副,又是老師心中的乖乖女,不和她說。跟誰說呢?
當然,老師并不知道,這個貌似乖巧的身軀里,種子也在萌發(fā),但,至少她懂得什么時候該做什么,也就表現得沒這么明顯。十幾歲的孩子么,那個不叛逆?
§Chapter3
早讀課,波瀾不驚,在同學們游離的眼神中度過,熏顯然不太認真,她總是有意無意地往后瞥一下,羲已經和旁邊的磊混得很熟了。兩個人有說有笑,與剛才有些不同,羲帶上了一副薄薄的黑框眼鏡——真的很薄,大概是為了裝酷才帶的吧。“喂!”旁邊的琳掐了熏一把,熏狠狠地瞪了她一眼,才把眼光從羲那里收回。熏呲了呲牙,不是一般的痛!
“叮——”條件反射地走向走廊,大家就說開了“新來的那個叫什么?好酷啊!”“誒,你說他怎么那么高!”“他的劉海好個性啊!”當然,這基本上都是女生說的,男生眼里卻分明有點羨慕嫉妒恨的感覺,熏在里面靜靜地聽著,看著,只有她一個人知道他太多事別人幾乎一無所知。她也不想說說了就沒什么意思了,她喜歡聽他們互相調侃。熏看了看羲,他目不斜視,沒聽到般淡定,仿佛早已習慣。
未完,待續(xù)~
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