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二年級(jí)語(yǔ)文作文

時(shí)間:2021-11-05 20:21:23 二年級(jí) 我要投稿

【精選】二年級(jí)語(yǔ)文作文五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的二年級(jí)語(yǔ)文作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】二年級(jí)語(yǔ)文作文五篇

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1

  冬爺爺帶著潔白的雪花和刺骨的寒風(fēng)漸漸離去。春姑娘領(lǐng)著暖暖的春風(fēng)迎著我們走來(lái)。

  我走在鄉(xiāng)間的小道上,原來(lái)被厚厚的白雪蓋著的麥苗,在春風(fēng)的吹撫下,它們已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽。枯黃的小草也變成了綠茵茵的地毯。路邊的草叢里,不時(shí)飛出一兩只小蝴蝶。

  河里原來(lái)厚厚的冰,現(xiàn)在已經(jīng)慢慢化開(kāi),露出的水面上有一些小魚(yú)在水中游來(lái)游去。遠(yuǎn)處,一群嘎嘎叫的小鴨正向我游來(lái),看到這幅情景,我想起了這樣的一名詩(shī):“春江水暖鴨先知”

  我走在回家的路上,看到來(lái)來(lái)往往的人們,有的已經(jīng)脫去厚厚的棉衣,穿上五顏六色的`春裝。

  哬!春天的腳步已經(jīng)慢慢走近我們,明媚的春光照在身上暖洋洋的“一年之計(jì)在于春”讓我們珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí)吧!

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2

  今天,我跟爸爸去深圳灣公園尋找春天。

  路上,風(fēng)呼呼的吹過(guò)來(lái),有點(diǎn)涼,但比冬天暖和一點(diǎn),沒(méi)有冬天那么刺骨。到了公園,我們看到了愛(ài)喝水的紅樹(shù)長(zhǎng)出了尖尖的芽,像醫(yī)生用的針;小草長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,像一片地毯;路邊不知名的野花,有的紅,有的黃,有的白……, 五顏六色,好看極了;茁壯的樹(shù)木在風(fēng)中跳著舞,像啦啦隊(duì)一樣,在歡迎春天的到來(lái)。

  在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)了有的樹(shù)光禿禿的,爸爸說(shuō):“這棵樹(shù)好奇怪呀,春天到了,怎么還不發(fā)芽呢?該不是已經(jīng)被凍死了吧!”我仔細(xì)一看,原來(lái)樹(shù)枝上已經(jīng)吐出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸,爸爸說(shuō)我眼睛真亮。

  今天,我們找到了春天,它就在我們的眼前,到處都可以看見(jiàn)。“春風(fēng)一拂千山綠,南燕雙歸萬(wàn)戶春”,啊,春天真美!

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3

  撿垃圾————有一天,小明在放學(xué)回家的路上吃著面包。這里的風(fēng)景很美,有綠樹(shù)和小草。可是,小明把面包紙扔到了地上。這時(shí)候,小紅過(guò)來(lái)了,她一邊撿起面包紙一邊對(duì)小明說(shuō):“小明,你以后不能隨手扔垃圾了,愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”小明羞愧地說(shuō):“下次我不會(huì)隨手扔垃圾了。”這件事讓我明白了一個(gè)道理:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

  客人來(lái)了————有一天,小明在家里寫(xiě)作業(yè),突然傳來(lái)一陣“咚咚咚”的敲門(mén)聲。小明走到門(mén)旁,從門(mén)鏡里向外一看,原來(lái)是他們班的班主任李老師,他連忙打開(kāi)門(mén)。小明說(shuō):“李老師您好,快進(jìn)屋里來(lái)吧。”李老師用和藹的聲音說(shuō):“謝謝!”于是,就走進(jìn)了屋。李老師進(jìn)屋后,坐在了沙發(fā)上。小明給李老師端來(lái)一杯熱茶說(shuō):“李老師,請(qǐng)喝茶。”李老師說(shuō):“謝謝,你媽媽在家嗎?”小明說(shuō):“沒(méi)在家。”李老師說(shuō):“那我走了,記住,讓你媽給我打一個(gè)電話。”李老師站起身,朝門(mén)走去。小明連忙打開(kāi)門(mén)說(shuō):“李老師,再見(jiàn)。”李老師走下了樓梯。小明關(guān)上門(mén),回屋后,又高興地寫(xiě)作業(yè)了。

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在鳳凰城,鳳凰城風(fēng)景優(yōu)美,而且在這里一年四季都讓人們覺(jué)得風(fēng)景如畫(huà)。其中最美的還是鳳凰廣場(chǎng)。

  鳳凰廣場(chǎng)中我最?lèi)?ài)音樂(lè)噴泉。夜幕降臨,音樂(lè)噴泉開(kāi)始了,音樂(lè)隨著像許多小精靈一般的噴泉表演,小精靈快速地升天,當(dāng)噴泉跑到九霄云外時(shí)被一只神手給劈開(kāi)了,小精靈們飛快地跑到小朋友的臉上,身上,還有腳上去聚會(huì)。

  過(guò)了一會(huì)兒,音樂(lè)噴泉噴了三十分鐘以后,小精靈跳舞跳累了,回到家休息了。

  這就是鳳凰城的美景之一,同學(xué)們你們喜歡鳳凰城嗎?要是你們喜歡的話,也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧!

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5

  星期五的清晨,小麗來(lái)到學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)一向來(lái)的很早的同桌同學(xué)小明還沒(méi)有來(lái)。她想小明會(huì)不會(huì)在路上堵車(chē)了?可是,直到快打上課鈴了小明還沒(méi)有來(lái)。于是,她想小明是不是生病了?一想到生病時(shí)痛苦的樣子,小麗就想到她自己生病時(shí)的樣子。頭上蓋著涼毛巾,身上捂著被子,滋味很難受。小明今天所學(xué)的知識(shí)也沒(méi)學(xué)到。想到這里,他打算放學(xué)后去看望小明。

  放學(xué)后,小麗收拾好書(shū)包飛快得向家跑去。回到家媽媽見(jiàn)她急急忙忙地向外走,便問(wèn)小麗:“你要去干什么?”小麗說(shuō):“今天小明沒(méi)有來(lái)上課,我想他可能是生病了,我要去看看她,順便把今天所學(xué)的知識(shí)給他講一講。”媽媽說(shuō):“好孩子,你去看他給他帶些水果吧!”于是,媽媽讓小麗把桌子上的蘋(píng)果給小明帶著。小麗拿著蘋(píng)果和書(shū)本蹦蹦跳跳地去了小明家。小麗到了小明家,小明的媽媽熱情的接待了小麗。小麗看見(jiàn)小明躺在床上身體很虛弱,他連忙把她帶的蘋(píng)果給小明吃并告訴他,多吃水果和多喝水病才能好得快。小明接過(guò)蘋(píng)果高興得吃起來(lái)。瞬間,小明的病好像好了許多。吃完水果,小麗還把當(dāng)天老師講的知識(shí)給小明講了一遍。雖然小明生病了沒(méi)有去上課,但是由于小麗的幫助他并沒(méi)有落下老師所講的知識(shí)。小明說(shuō):“謝謝你,小麗!”小麗說(shuō):“不用謝,關(guān)心他人是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”我們都要關(guān)心身邊的每一個(gè)人,當(dāng)他們需要關(guān)心的時(shí)候,我們要伸出友誼之手。

  給小明復(fù)習(xí)完功課后,小麗就高高興興地回家了。

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