精選秋天四年級的作文五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的秋天四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天四年級的作文 篇1
五彩繽紛。在秋天，我們會有：植物的舞會、人們的豐收......讓我們走進秋天,感受它的美,聆聽它的聲音吧!
瞧!楓樹林里鋪上了五顏六色的地毯，楓葉姑娘、楓葉先生也都換上了火紅的紗裙和杏黃色的禮服，這時，它們也不再像以前那樣嬉哈打鬧，都靜靜地等侯秋姑姑的到來。
秋姑娘穿著一條花裙子來了，她還帶了幾位音樂家——秋風、秋雨。“呼、呼。”隨著秋風的奏鳴曲，秋雨也彈起了優(yōu)美的舞曲：“滴答、滴答。”
楓葉們翩翩起舞，一會兒翻跟頭，一會兒轉(zhuǎn)圈，一會兒像蝴蝶似的飛來飛去，漂亮極了！“我們漂亮吧！”一位驕傲的楓葉姑娘對楓樹林旁邊的稻田說。
稻子們很羨慕楓葉們，也把金黃的舞裙和禮服穿上，“你們一起來吧！”稻子對高粱說，就這樣，一個傳一個，大家都一起跳舞，像五顏六色的海洋。
“唰、唰”咦？什么聲音？不是秋風也不是秋雨。呀！是農(nóng)民伯伯，他們也來了，奏起了豐收的歌曲，歡迎秋姑娘呢！
秋天，一個聲音美妙的季節(jié)。
秋天四年級的作文 篇2
秋天的雨，打開了秋天的大門，秋天就這樣來到了。
到了秋天，是個豐收的季節(jié)。秋雨像彈琵琶一樣，滴滴嗒嗒，彈笑了農(nóng)民伯伯的臉。秋雨過后，他們都忙著收割呢！果園里，果子成熟了，蘋果紅彤彤的，像小朋友們紅彤彤的臉蛋。水靈靈的葡萄在樹枝上一搖一晃，仿佛在說：“快來嘗嘗我啊！你們一定會被我的香甜迷住的。”
到了秋天，秋高氣爽。秋天像一只有著五顏六色的畫筆，把金色給了田野，把橙色給了果樹，大地被染得五彩繽紛。你可以站在高處好好地感受，欣賞一下美麗的秋天，并拋開“自古逢秋悲寂寥”。
秋天不僅美麗，而且非常涼爽，在你感到很熱的時候，為你送上清涼的風。
秋風一吹，落葉紛飛。被風一吹，落葉像金色的蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞，有的落進了小溪里，像一艘艘金色的小船，順著小溪緩緩流去。落葉紛紛投向大地的懷抱里，發(fā)出沙沙的聲音，好像在說：“再會了，樹媽媽，明年我還會回來的。”
不去想秋天的凄涼，你會發(fā)現(xiàn)秋天其實也是個非常美好的季節(jié)。
秋天四年級的作文 篇3
秋天是什么顏色的呢？讓我?guī)ьI(lǐng)大家去看一看吧！
我們來到了田地里，谷子說：“秋是黃色的，我就是秋風吹黃的。”高粱說：“秋是紅色的，我就是秋雨染紅的。”棉花說：“秋是白色的，不然哪里會有我這銀裝素裹呢？”
我們來到了公園里，墨菊說：“秋是黑色的，我開放的花朵就是明證。”松柏說：“秋和夏沒什么區(qū)別，都像我一樣青翠。”
我們又來到了果園里，看到了紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨，又大又紫的葡萄……
秋天聽到了這些議論，搖搖頭說：“不，不，我是五彩繽紛的。如果我只屬于一種顏色，那該多么單調(diào)啊！
哦，原來秋天是那么絢麗多彩呀！
秋天四年級的作文 篇4
秋天到了，果園里的果子都成熟了。在秋高氣爽·晴空萬里的星期天，爸爸媽媽領(lǐng)我去采摘園觀看采摘。
采摘園里有紅紅的蘋果、黃澄澄的梨子、小燈籠似的柿子、咧開嘴笑的石榴……哇！采摘園里的果實真多啊！讓人看得直流口水。
有的人拿著筐子跑過來跑去，一會兒摘蘋果，一會兒摘柿子，不知道該摘哪一樣果子；有的人收集葉子做成標本；有的人拿著畫夾在畫這金秋時節(jié)的迷人景色，人人都忙得不可開交。
有的阿姨摘了一筐又脫下自己的衣服也裝得滿滿的，還不過癮；還有的人邊吃邊摘。最有趣的就是一不小心會被落在地上的爛果實滑倒，甚至摔個四腳朝天，這時別的人就會捧腹大笑。果園里的說笑聲、玩鬧聲連成一片非常熱鬧。
高高的藍天上漂浮著白云，像一朵朵綻開的花。一群群大雁往南飛，一會排成“一”字，一會排成“人”字。秋風吹來，不時的送來陣陣清香，這就是秋天，這就是收獲的季節(jié)。
請走進這美麗的秋天、多彩的秋天、噴香的秋天，仔細看、仔細聽、仔細聞，你會發(fā)現(xiàn)秋仙子把秋天裝扮的是如此美好！
秋天四年級的作文 篇5
據(jù)爺爺講，南京人有句老話叫作“春牛首，秋棲霞”，就是說秋天是游棲霞賞楓葉的最好季節(jié)。
為了領(lǐng)略“棲霞丹楓”這個“金陵十景”之一的風采，感受我們身邊的秋天，星期天，我和家人興致勃勃來到棲霞山游覽。我們沿著蜿蜒的山間小路向前慢行，路兩邊大樹上的枯枝黃葉在徐徐秋風中零零落落地飄然而下，不禁讓人感覺瑟瑟的寒意。正當心情有點失落的時候，我們來到太虛亭，我眼前豁然一亮，精神為之一爽，一排排高大挺拔的銀杏樹映入眼簾。放眼望去，銀杏樹傲然屹立，直插藍天；樹冠上枝葉茂盛，交錯如織，宛如搭起了一條林蔭道；金色的`陽光穿過樹葉灑在我們身上，暖洋洋的，非常舒服；隨著陣陣秋風吹來，呈扇形、長柄狀的銀杏樹葉紛紛揚揚飄落下來，有的是淺綠色、有的是金黃色，還有的是淡褐色，像五彩斑斕的花蝴蝶在林中翩翩起舞，仿佛在熱情地歡迎游客的到來。懷著興奮的心情，我們繼續(xù)前進，我發(fā)覺棲霞山的代表性植物——楓樹越來越多，楓葉也越來越紅，頗有爭奇斗艷之感。終于，當來到棲霞山楓葉的最佳觀景點楓嶺時，我不禁被眼前“紅的海洋”所震撼。遠遠望去，成片的楓葉好似朵朵美麗的紅云，飄浮在山嶺上，好像把整個天空都映紅了，真是層林盡染；走近細看，葉片有大紅、橘紅、橙黃、鵝黃、嫩綠、深綠等十幾種色彩，五光十色，五彩繽紛；片片楓葉像雙雙小手，呈五指張開狀，在微風中向我輕輕招手，像是在歡迎我。
我認為杜牧《山行》詩中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”一句用在這里是再貼切不過了。漫步在棲霞山銀杏楓林絢麗的世界里，我滿眼看到的是如火的紅，如金的黃，這不正是秋天的主色調(diào)嗎，秋真真切切就在我的身邊呀。我為家鄉(xiāng)有如此美麗壯觀的秋景而深感自豪。指導老師朱丹茜點評：有自己的感受，表達具體有序。通過你的文章，讓我被秋的美所震撼，小小的葉子在你的筆下是那樣的趣味盎然。你不僅文筆優(yōu)美，表達也很有方法。
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