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走進六年級作文

時間:2021-11-05 16:03:33 六年級 我要投稿

精選走進六年級作文集錦9篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的走進六年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選走進六年級作文集錦9篇

走進六年級作文 篇1

  又是一個晴朗的下午,我在公園里玩耍。這時,我看到一口井里發出了微光,我好奇地跑過去,不料靠近它時,一股強大的吸力把我吸進洞中,頓時令我感到天旋地轉。

  過了好久,我著陸了。在我眼前,是一大片森林,散發出淡淡的清香。我繼續向前走,看到了一個木制的牌子,上面刻著“歡迎來到動物王國”。動物王國?我想,那會是個什么樣的地方呢?我在牌子上發現了一個綠色的按鈕,一按,我縱身變成了一種極樂鳥。我不禁感嘆,真是太神奇了!

  我一扇翅膀便飛起來了,哇,鳥的視野真是太遼闊了!可以看到大樹像小草一樣,河流像彎曲的長蛇,高速公路像飄帶,汽車像玩具……正當我看得入迷時,鷹姐姐飛了過來,她看到我滿臉恐懼時,連忙解釋:“不要害怕,我是鳥類中和女王,絕不會傷害任何人的。”我舒了一口氣,她繼續說:“不過,森林里危險重重,你可要緊跟我約!”

  我們一前一后地來到一個比賽場地,鷹姐姐問:“你要參加這次飛行比賽嗎?親愛的。”“好啊!”

  在貓頭鷹裁判的一聲令下,我、麻雀、百靈、禿鷹一齊沖了出去。沒想到我一不留神,其它隊員一一超過了我。我鼓足勇氣,奮力向前沖去,并不想與第一名就這樣擦肩而過。快到終點了,我加速前進,突然,一只隼向我沖來。隼可是一種很可怕的動物呢!我下意識地躲閃,但它緊追不舍,眼看就要追上我了,在著關鍵時刻,一位女士向隼猛沖過去,隼眼見不妙,沖天長鳴一聲,便溜走了。我仔細一看,那不正是威信很高的鷹姐姐嗎?我連忙和她握手,表示感謝。時間不早了,我要回去了,鷹姐姐連忙背起我,把我送回了家……

  到家后,我又變回了原形。我多么想再次游覽動物王國呀!通過這次旅行,我覺得大家應該善待動物,與動物和平相處,互幫互助。

走進六年級作文 篇2

  關于姥姥家的那個調皮鬼,我實在的佩服。它是一只小母貓,但是卻有著人一般的思想。

  每天,太陽還沒起床,它就先從姥姥的被窩里爬了起來,它弓著身,把前爪向前伸去,露出了里面尖尖的指甲,伸了一個懶腰,同時小嘴還不停地舔舔嘴唇,用小爪子抹抹小腦袋,它的洗漱就完畢了。

  以前,它像個調皮的小姑娘,整天蹦蹦跳跳的,在它的腦海中,沒有煩惱,沒有寂寞,每天與草兒為伴,與花兒談心,以天為被,以地為床。姥姥家的豬,就是它捉弄的好伙伴。因為它發現,豬每天都在圈里不出來,即使姥姥喂它,它也在圈里等食吃。小貓總是逗它,當它走到圈邊時,便裝出害怕的樣子,躊躇著不敢前進,豬發現了它,大聲叫著嚇唬它,不讓它靠近。但是豬可是小看了這個小東西,它一點一點走上圈邊,一爪子撓到了豬鼻子,然后又趕緊退了回來,機警得很。幾次下來,豬已經讓它弄得痛不欲生了。小貓“喵喵”地叫著,特別高興,一副幸災樂禍的樣子。

  前陣子,它下了兩只小貓崽,在姥姥家的沙發空上,那里就成了它的溫暖小窩。可是,當有一天它出去的時候,姥姥把那兩個小貓崽都扔了,姥姥說:“要那么多有什么用?”當貓媽媽回來的時候,發現小貓沒了,就著急得不得了,一個勁地蹭著姥姥的腿,跟在姥姥屁后,喵喵直叫。姥姥沒搭理它。從那天起,它就成了一個沒有孩子的貓媽媽,它變得憂傷了,每天也不出去玩了,總是窩在角落里呆著,一副生病的樣子。每天傍晚,它就在院子里,仰望天空,喵喵叫著,聲音很滄桑,像是在呼喚誰。姥姥說,它是想它的孩子了。我的心里不由得一陣酸楚。

  貓的世界,是復雜的,它們的感情和人類一樣,有快樂,有痛苦。我撫摸著小貓,心里想著……

走進六年級作文 篇3

  夏天是個萬紫千紅、百花爭艷的季節。

  星期天,爸爸帶我們去谷地峁觀賞風景,讓我們走進大自然,投入大自然的懷抱中,讓我們更加了解大自然的山山水水,一草一木。

  到了那里,爸爸的車剛停下,我和弟弟便飛快地下了車,迫不及待地向樹木奔去。我看到了連綿起伏、蒼翠欲滴的山,鮮嫩的草,明媚的小花和茂盛的樹木,勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去,嬉戲著。湛藍深遠的天空中飄著朵朵美麗潔白的云朵,金色的陽光普照著大地,構成了一幅優美、自然、和諧的風景畫。

  突然我發現,在那里有著這樣一棵歪歪斜斜的大柳樹,樹上有許多蟲洞。雖然它有許多的根露在了外邊,但是,那棵大柳樹不屈向上,茁壯生長著。它的樹葉十分茂盛,翠綠的枝葉向四面八方舒展開來。在生活中,我要學習大柳樹這種不向命運屈服的精神。我還看到有些叔叔阿姨在樹陰下吃著燒烤,喝著啤酒。小朋友們在柳樹下盡情地玩耍、嬉戲。我和弟弟也從花叢中草地上快樂地跑啊跳啊,像兩只快樂的小鹿,爸爸媽媽看見笑了起來,并用相機把這快樂的時光拍下來。

  不知不覺,太陽快要落山了,我久久地站在這美麗的天地之間,沉醉在這美好時光的歡樂喜悅里,這次走進大自然,不光讓我看到大自然的美麗風景,更讓我從中感受到:大樹那種百折不撓、積極向上的精神。

走進六年級作文 篇4

  你,是一條蜿蜒的小路,帶我走進一個全新的世界;你,是一抹亮麗的彩虹,絢爛我生活的內容;你——成語,歷史的印記,如一輪新月在汗青與現實中低綺戶,照無眠。

  成語是漢文化的一大特色,有固定的結構形式和固定的說法,表示一定的意義,在語句中是作為一個整體來應用的,它代表了一個故事或者典故。

  花開花落,歷史不將復。歲月一次又一次地沖刷著那些遺留下來的與現實不相符的印記,無人能抵。詩詞絕美而有意境,終不過成為歷史華麗的篇章。書法雖代代承傳得已延續,卻不復當日的輝煌。成語卻在奔涌激流,順著歷史的長河毅然前進。如今,成語已不似從前那般不能盛傳,至今,它已刪去了當初那股文縐縐之氣,變得任何人都很適宜。在新時代的發展中,它越來越融入人群,隨處可聞。現如今,廣告詞因為運用了成語而變得更加吸引人們的眼球,各行各業都樂此不疲。

  成語可以強大到概括一段平凡而又溫馨的溫情。

  她熟悉他每個朋友,知道他們的名字、性格、故事,他也知道她的每個朋友、同事。他們不管再忙,每個星期都有一個固定的時間單獨在一起,無論在什么地方。這段時間里,他們不需要有壓力,只需要放輕松,他們互相交流彼此的煩惱何所掛念的事情。撇去他們倆的關系,倒像是兩個無話不說的密友,毫無保留。這兩個人是我的父母。兩人并不是時時刻刻都在一起,經常會有工作上的事需要出差,出差的這幾天,每天晚上打電話,從無間斷。電話不是報平安那種,是真的在煲電話粥。睡覺的時候,電話里互說晚安,再發一條短信。他們的故事總是那么平凡,卻又不容忽略。一家子總是和和睦睦,并不是真的到那種沒有脾氣的地步,而是兩個人都懂得讓一步,但卻不是相敬如賓,因為那樣反而顯得疏遠,若是用一個成語來形容他們,應當是相濡以沫了。

  成語的應用總是這么廣。隨著時代,漫入人心。歷史中,它風華不減,容音依舊。

走進六年級作文 篇5

  今天,我們學校組織我們幾個人去圖書館參觀和學習,我們真的學到了許多知識,比如圖書管理、分類等等,真是讀書破萬卷,下筆如有神啊!

  我們上午出發的時候我還以為很無聊呢,后來我發現我錯了,一進到門口,幾個叔叔阿姨在門口迎接我們,他們一個個笑的興高采烈,看到他們真感到親切啊!一進去,我們先到了兒童閱覽室,里邊的書籍一本本的按著條形碼的標號排列著,真整齊。我們就仔仔細細的看了每一列的書,真好!

  接著,我們又去了冰心陳列室,那里真的是充滿著知識的地方,有冰心小時候的書,還有冰心去國外留學時的照片,還有冰心寫的毛筆字,真是美不勝收啊!

  之后,我們又去了多媒體電腦室,閱覽室。那里真是好干凈、好整齊呀,我們以后也要把圖書整理的整整齊齊的,讓大家以后看書也能有一個好心情。

  回來之后,大家的感受紛紛涌上心頭,一時半會兒是說不完的。這次活動,讓我對圖書館有了更深的了解,我們還填了志愿者的報名表,能夠為大家服務是快樂的,而且還能和借書的人交朋友,真是個兩全其美的辦法。我這次去了圖書館,不僅學到了借書的程序,還學習到了管理圖書的知識。我希望同學們到圖書館按規定借書,方便大家就是方便自己。

走進六年級作文 篇6

  正所謂“讀書百遍,其義自見。”是的,只有將一本書一直讀,領悟其中的意思,走進書里去,才算讀懂一本書。

  走進書里去,在書海里暢游,看一本書,身臨其境,看見的文字,變成圖畫,進入腦海之中,不僅不費勁,而且還樂在其中。

  走進書里去,將自己變成書中的人物,讓自己去冒險,去經歷,去代替書中的主人公,體驗書中人物的快樂、悲傷。在體驗的過程中,同時也學習,學習和玩耍一起,就讓看書成了一件有趣的事了。

  “書籍是人類進步的階梯,”是啊!這句話說的確實沒有錯,書籍就是階梯,走進書里去,就像走到階梯上,看的書越多,就像階梯走得越高,也就站得高了。中國不是有一句老話叫“站得高,看得遠”嗎?沒錯,書讀得多了,在處事的方面,也就能自然而然地看懂某些事了;在待人方面,也會變得更加豁達!

  走進書里去,自然不是只走進一本書里去,只讀那一本書。我們應該汲取“百家之長”,不只看一種類型的書,而是去看許多種類的書。只有不拘一格地看不同種類的書,才能獲得大量的知識。

  走進書里去,去領略其中的道理,將書讀懂、讀透,并且汲取書中的知識、信息,讓自己一邊看書,一邊學習,讓自己變成一個見多識廣的人。

走進六年級作文 篇7

  啊!期盼已久的暑假終于來到了,這使我興奮不已,忍不住地想大聲喊叫,表示我滿心的愉快。暑假中,我去了農村,體驗了一下農村的生活。也許是因為我老家在農村,所以,這次到農村有一種說不出來的感覺。

  車子到農村,一開車門,馬上有一種極其清新的空氣想你撲面而來,使你忍不住大聲叫好。把車停在一邊,我們迫不及待地下了車,情不自禁地向田野狂奔而去。這時,一個農民伯伯走過來,告訴我們今天的任務,并教我們農具的使用。我們開始高高興興地去完成自己的任務,通過到農村的生活體驗,我有了說不盡的心得和體會。

  剛剛到農村,對什么事情都感到好奇、有趣,什么事情都想干,于是什么事情都攬下來。可是,干了還沒有半個小時,我就已經氣喘吁吁,都快拿不動鋤頭了。向兩邊望望,有好幾個農民伯伯都在忙著給莊稼打藥,于是,我又開始上氣不接下氣地干活。又干了一會兒,我滿頭大汗,說什么也不想再干了,全身上下火辣辣的。這時,我才真真正正的體會到“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這句詩的真正含義。這時,我才真正感受到農民伯伯賺錢的不容易。這時,我才真正感到在家里隨隨便便浪費糧食的不對。這時,我才真正明白媽媽每天嘮嘮叨叨的原因。這時……

  在這次走進農村的活動中,我感受到了許多,也懂得了許多,也體驗到了許多。我感受到了農民伯伯賺錢的艱辛和不易,感受到了只有“不斷付出艱辛的勞動,才能取得勝利的果實”這句話的內涵。從中懂得了人要不斷勞動。懂得了不要隨便浪費糧食。體驗到了農村孩子沒有零食,沒有玩具的生活是怎樣的。體驗到了每一粒糧食雖然很小,但是卻包含了農民伯伯許許多多的心血。

  我想,從此以后,當我想要把食物丟掉,或者浪費掉的話,就想一想這次體驗,想一想當時體力不支的感覺。我就不會舍得浪費了,我把當時 的那張照片放在我的'床頭,當我要浪費時,就看一看照片,看一看我生命中最刻骨銘心的時刻!

走進六年級作文 篇8

  在一個陽光明媚的星期五,我校全體六年級同學在朱校長帶領下進行了春季研學活動。這次活動和以往的春游不同,我們去了澤口村學習婺劇文化知識,既在玩中學,也在學中玩,頗有一番收獲。

  乘車來到澤口村,首先安排我們欣賞婺劇團阿姨表演的《牡丹對課》這個經典的選段,接下來還跟老師學習了唱腔,分別飾演呂洞賓與白牡丹一角,再由老師挑選最好的一隊在中午的時候到文化大禮堂進行表演。我和小芳、小柯和小嬋非常榮幸的入選,這使得我們對即將進行的表演既緊張又激動。

  接下來畫婺劇人物臉譜的體驗也讓同學們興趣高漲。一共有十二個角色臉譜分給同學們完成著色。我分到了一個長相清秀的小生臉譜:只見他有個尖尖的下巴,也就是“瓜子臉”,彎彎的柳葉眉,明澈的丹鳳眼,一幅翩翩公子的模樣。我先后為他的頭發、帽子、眼睛和皮膚著色,過了一會兒就完成了涂色。看著自己的作品,一股成就感油然而生。

  結束臉譜體驗后我們又去大禮堂挑戰了“婺劇連連看”,隨后的下一個活動就是令我印象最深刻的環節——文化大禮堂的婺劇表演。劇團的阿姨們表演的是《牡丹對課》的經典選段。“寒天下雪三分白……”演員們優美的唱腔,動聽的嗓音博得了同學們熱烈的掌聲。我也沉浸在這精彩的表演中,原來家鄉的婺劇原來是這么美!每個班的代表上臺表演也使活動達到了高潮,雖然沒有專業的演員表演出色,但是看到身邊熟悉的同學在臺上表演,也深深吸引了同學們的關注和喝彩。雖然我們班的上臺表演不是很優秀,但是這一次的體驗,也令我難以忘懷。

  表演結束后,也是同學們最享受的午餐時間。我們都紛紛拿出自己準備的午餐和水果與同學們一起分享,很快我們就消除了游玩的疲勞。

  “讀萬卷書,行萬里路”,這次春季研學活動非常有趣,讓我們在玩的同時也學到了許多婺劇知識,開闊了眼界,傳承了家鄉的戲曲文化,認識了家鄉的戲曲之美,給我們的小學生活又增添了色彩濃重的一筆!

走進六年級作文 篇9

  春天,竟就這么來了。在鉛灰色的城市中海彌漫著那寒冬的氣息時。她,春天就這樣變幻多彩的來了。

  河邊的楊柳扭著細腰,在風中搖曳著的不再是那無限單調的灰色的枝條,而是飄揚著那充滿生機的綠色長發。

  無意間躺在草地上,訝然發現——那些小草不再是冬日里那么扎手,而是因為受了春風的洗禮而變得十分柔軟。躺著,想著,幻著,看那藍天白云,聽那草芽鉆出泥土的聲音,嗅那泥土所散發出的芳香,感受著春天那生機勃勃的氛圍……

  春天的到來或許是一點一滴中感受出來的。

  傍晚,寫完了作業的我愜意的伸了個懶腰,俯視著下面夕陽照紅的世界。驀然,眼睛被一些鮮艷刺眼的顏色所灼傷,仔細窺視,才知 那是一些低年級的小朋友,將那鮮翠欲滴的柳條向柳樹“借”來,編成一個個可愛漂亮的柳帽。哪一張張小臉伴著柳枝散發著活力,散發著生機。不知是柳條的生機感染了孩子,是他們的臉蛋更加誘人還是因為孩子的天真感染了柳條,是他更加光鮮奪目,生機勃勃。

  春天,就是這么悄無聲息的來了。

  “轟隆隆”伴著震耳欲聾的春雷,所有的動物,植物,人類都被這當頭棒喝吵醒過來,振奮精神,繼續奮斗。

  春天,就這么大張旗鼓的來了。

  “好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲”杜甫的詩寫出了春雨的奉獻精神。但是,我愛的是朱自清先生那“想牛毛,像花針,像細絲”的春雨,那種將整個世界都朦朧的圍了起來的春雨。恍惚中,那雨,不是煙,不是霧,更不是雨了,而是一種憂愁正彌漫著,縮在一個角落,觀著雨,聽著小虎隊的《再見》,心中這樣想。

  春天,就這么溫柔的來了。

  春日中那如萌芽般的小草生機勃勃;春雷中那如軍營中的戰鼓振奮人心;春雨中那如霧般彌漫著朦朧的淡淡憂愁。我們不知不覺中已走如春天。

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