精選初一寒假作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的初一寒假作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一寒假作文 篇1
今天天氣雖然不怎么好，對于我這個好湊熱鬧的學生來說，實在是難得的日子。
剛吃過早飯，便和媽媽匆匆來到農貿市場。呵！場面好不壯觀！熙熙攘攘的人群，應有盡有的鮮菜果品，還有活蹦亂跳的兔子，溜滑溜滑的泥鰍和鱔魚……可是，偏偏沒有我想要的東西。我邊逛邊四處張望，忽然，一小籃紫紅色的玫瑰花撲進了我的眼簾。喲！好美呀！這才是真正的鮮花啊！
“多少錢一枝？”我趕忙蹲下身子憐愛地撫摸著她們問。沒有人回答。抬頭一看，原來賣花的是個八九歲的小女孩兒。此刻她正坐在花籃旁的石塊兒上，認認真真地數著錢：“一毛……四毛……一塊二毛五……”數好后，把疊在一起的零錢卷成一小卷，小心地放進內衣口袋里，然后又摸了摸，好像怕那些錢會長上翅膀飛走以的�？此桥e動，哪里聽得到別人的問話！
我笑著拍拍她的肩，指著籃子里的玫瑰問道：“多少錢一枝？”
她這才發覺旁邊有一個人�！芭�，買花呀？這花不貴，自家栽的，二元五一枝。”她拾起頭來，天真地望著找。呵！別看她滿頭亂發，可模樣倒挺可愛呢：一雙又黑又大的眼睛，那小嘴唇就跟這花瓣似的。
“哦！是很便宜，我買兩技。”挑選中，我發現小姑娘正用滿含羨慕的眼光盯著我，我不禁笑了。
小姑娘見我笑她，臉不由得一紅，發窘地低下頭，忽然又想到了什么，抬頭問我：“你一定是個好學生吧？”
“嗯！”我拿著選好的兩枝玫瑰，用勁吸著她們的芳香，漫不經心地答道。
“那……那你一定懂得不少知識吧？”
我覺得這問題近乎可笑，反問她：“你呢？”
她沒回答。我這才發現，她又低下了頭，用小手不停地搓著衣角。
我好不奇怪：“怎么，你沒上學？”我把“沒”字說得特別重。
“不，我上過：”她趕緊申辯，“上到二年級了，爸爸嫌學費太多，硬不讓上了，讓我在這兒賣花。”
“為什么？”
“聽爸說，家里錢少，弟弟和我都上學，供不起……爸還說，書讀得再多也賺不到錢，還是當農民、做小買賣……可是，可是我……”說著說著，小女孩兒眼圈一紅，頭趕緊一低，淚水便“撲嗒、撲嗒”地掉在我手中的玫瑰花上。
我的鼻于也酸溜溜的，差點掉下淚來。
“你不曉得，我好想上學呀——真的，是真的！”她似乎怕我不信，又急忙補充了一句。( )
我咬著嘴唇，勉強點點頭，想安慰她幾句，可我能說些什么呢？更不知道該怎樣幫助她。想了想，掏出所有的零花錢，塞在她手里，站起身逃似的跑走了。
回家路上，我拿著紅里透紫的兩枝玫瑰，呵！越看越美，但心里總不是滋味，花瓣上那晶瑩的水珠不知是露珠還是小女孩兒的淚珠，一直隨著我的步子一滴一滴的，搖搖欲墜。看看手中的花，我在心里默默喊著：“小女孩兒也是花朵，為什么她……”
天，陰沉沉的，似乎要下雨了！
初一寒假作文 篇2
一、背誦類知識的復習與預習
寒假時間是相對充裕的，而眾所周知，整個初中階段的語文學習需要背誦的東西相對而言是比較多的。在平日的學習中，很多學生會因為各種各樣的課外班，大量作業，各種考試等等因素忽視背誦，即使背了也背不熟練，從而在考試的選擇題和文言文閱讀兩大塊嚴重丟分。為避免這種情況，建議學生們在整個寒假即有意識地進行初一上冊相關背誦內容復習，把初一上冊已經背過的內容進行系統的復習。同時對初一下冊的背誦內容及中考必考的文言文有選擇的進行預習背誦。這樣，一方面能夠為平日上學時的`繁忙學習節省時間，另一方面，因寒假時間充裕，背誦效果也是最好的。
二、閱讀
閱讀方面，對于文章類型來說，仍舊應該放在記敘文的閱讀。鑒于大家在秋季班的學習中已學過很多知識點。因此，寒假的閱讀理解的學習應把重點放在如下兩個方面。一是對之前秋季班及暑期班所學習的知識點進行系統的總結與復習。把之前學過的題型及相應的解題思路對照筆記溫習一遍，而后按照講過的解題思路自己再做一遍做過的閱讀題，檢查自己是否真正掌握了。二是進行新內容的學習，春季班將不會再講記敘文，轉而講小說閱讀。因此需要在寒假進行記敘文相關題型的查漏補缺。在秋季班，對閱讀的整體感知基本已講完，而局部感知題型還剩下句子類的句子作用，句子賞析，景物描寫作用三種題型沒講，建議大家將閱讀理解的訓練重點放在這三種題型。訓練的時候最好能夠梳理出這幾種題型的相關解題思路。
三、作文
作文在任何一個長假都不能丟，必須進行練筆，不然開學時連基本的語感都會丟掉。鑒于初一上學期，大部分學生都將寫作重點放在了如何審題，如何立意，如何讓文章結構更清晰，如何讓語言更優美這些宏觀性的構思上了，相對來說對具體的細節描寫訓練得比較少。而細節描寫的訓練相對來說比較花時間。因此，這個寒假建議學生將重點放在作文細節描寫的訓練上。訓練的主要方式是：寫一篇文章(其中一定要包含有人物的細節以及景物的細節)，洗完之后，讓一位老師幫助批改，按照細節描寫的寫作技巧及評分標準進行不斷的修改，直到自己能夠將細節描寫寫得生動形象具體了為止。
初一寒假語文學習要做好系統的規劃，背誦類知識的復習與預習，閱讀方面的復習，以及作文復習都是很有必要的。
初一寒假作文 篇3
今年的寒假過得充實又有意義，因為我同爸爸媽媽弟弟去逛廟會了。玩得很開心！
還沒進廟會，這里就已經是人山人海的了。在熙熙攘攘的人群中，我們好不容易擠了進去，里面鑼鼓喧天，熱鬧得很。看，路邊掛著一個個火紅的大燈籠。美食節正在燒烤各種小吃，圖書街有數不盡的的廉價圖書，年貨街有各式各樣的工藝品和過年需要的用品，真是琳瑯滿目�？炜�，那邊的風車“呼呼”得響，這邊的風竹“嗡嗡”地轉……逛廟會的人有的在砍價，有的細心地挑選自己喜歡的物品，還有一些小孩在吃美味的小吃，一邊吃著，一邊評論著。
“咚咚鏘，咚咚鏘”我正目不暇接地看，一陣喇叭和打鼓聲從我耳畔不斷傳來。原來是“花轎”過來了。只見，身著漂亮的古式服裝的轎夫抬著花轎在人群中扭來扭去，樣子滑稽極了。
過了一會，我們來到了冰雪世界。天哪！滑冰場里的人可真多啊。我在看一個小女孩，八九歲的樣子，她獨自一人坐在冰船里。只見她手里的兩根鐵棍劃了一兩下，可是冰船卻沒有動。小女孩卻沒有氣餒，而是顯出一副毫不在意的樣子，她在在媽媽的指導下，劃起了冰船。
我和弟弟在一起玩得很嗨！我們雖然以前沒滑過冰，但是我們很勇敢，在滑冰場里摔了好幾次都爬起來繼續前進！
這一次去玩的非常開心！
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