實用的初二的生活作文集錦6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的初二的生活作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二的生活作文 篇1
每年一次的寒假生活又如期而至，今年的寒假生活我該怎樣度過呢?怎樣過才能過得充實而又富有意義呢?去旅游、去唱歌、走親戚、和同學聚會、吃大餐。這些都是同學們經常議論的話題。寒假一轉眼的功夫就進入了我的生活，各門功課的作業都放在了我的眼前，放又不敢放，為功課而忙碌吧又舍不得難逢的旅游機會，一種無奈的表情掛在了我的臉上，媽媽發現后，問我怎么回事，我如實相告，原來就是這個問題困擾我女兒啊!
媽媽說，放假了，為緊張的學習生活而放松一下自己是應該的，但你要合理安排好自己的學習生活，就不會這樣了。怎么合理安排呢?我說。你現在已經是一名中學生了，要學會學習和休閑兩不誤。把學習和娛樂從時間上分開，但要從性質上聯系起來。例如：我們今年去北京旅游，你就可以在你的
在過年前的這段時間里，我堅持把該完成的作業完成，閑暇時我幫媽媽布置年貨、打掃衛生。媽媽看我這樣說：你去學習吧!我說：我會合理安排好的你放心吧!過完年我們全家去旅游，白天我玩得很盡興，晚上回到酒店后，我就要先忙碌一會兒再去吃飯。媽媽問我，你忙什么呢?我說：光旅游不寫所聞所見所感，那豈不是有點浪費。媽媽聽后笑了。在旅游的這段時間里，我不光獲得了許多見聞，而且增加了自己的閱歷，了解了我們國家的大好河山。這些東西都是我在書本上所學不到的。更好的是因為旅游才讓我順利的完成了我的語文功課。
正所謂“一舉兩得”，就是這樣得來的。寒假匆匆而過，這個寒假沒有往常冬季的寒冷，沒有面對“書海、作業山”。媽媽的話就像冬日里的陽光，照在我的心上無比溫暖。這個假期是最美好的假期。最富有意義的一個假期。我一定會把它記在
初二的生活作文 篇2
在我呱呱墜地的那一刻，你就來到我的身邊，在我呀呀學語的那一刻，你就深深地埋在我的心里，在我放聲朗誦的時候，你又今我深深的震撼。
記得我剛認識你的時候，你安靜地躺在書架上，上面落滿了灰，猶如一個風燭殘年的老人，安靜地等待死神的降臨�？晌曳_你的那一刻，就被你的精神世界所打動。有著四字成語的駢文，有著環環相扣的儒學，有著優美雅致的小品文，那么深邃那么高遠。我開始纏著媽媽，一次又一次的讓她幫助我了解你的故事，你的興衰。那時我剛五歲，卻永遠忘不了《三字經》全文背誦后的喜悅，以及你在一旁的欣悅、歡喜。
隨著歲數的增大，年級的增加，功課的加重，腦子里縈繞的全是關于理科的知識，如：三角形的面積公式，代數式和它的種種解法，生物在生態環境中的作用……每天背著諸如此類的算法公式，定理。我開始對你漸漸忘卻，生活中也沒有了“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的生動和諧，少了“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國憂民，徒增了“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”的寂寞與無人傾訴的滿腹牢騷。“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的愁苦悲情。沒有你的生活是多么寂寞無聊。
前幾天老師告訴我們要多背經典名篇，我才又一次翻開了你。你不計前嫌又一次帶我進入了古典文學的海洋，讓我了解了更多的儒學經典：記錄孔子言行的《論語》，孟子的《孟子》等等。我在你的指導下，認識了真正的賢者一顏回，了解了兩位圣人一孔子和孟子，知道了大丈夫的標準"富貴不能淫，威武不能屈”。
你是世界文化的結晶，是人類知識的寶庫，是一部真正的百科全書。我將在你的陪伴下，克服一個一個困難，站在世界之巔。
初二的生活作文 篇3
家是茫茫海上的島嶼，家是那島嶼上一棟溫暖，家也是那屋中一杯熱熱的開水。我愛我的家；因為我的家的團結；因為我的家溫暖；更是因為我的家幸福。一家人的幸福才是最重要的。
我的爸爸身高大約1。75米，他黃里透黑，我常常笑他是老外，也是中國的黃種人，他也不免被我的玩笑而逗笑，他笑時臉龐兩邊都會露出深深地酒窩，也難怪，因為他性嗜酒，視酒如命，連他睡覺也不忘了他“可愛”的美酒。我的爸爸學問淵博，字寫得猶如書畫家，書讀得猶如孔、孟子。爸爸常教育我：做人一定要做得厚道，如果一個人連起碼的'尊嚴都沒有了，奸險世又能快樂嗎？爸爸也常教育我說：“雖然我們窮，但我們很快樂啊！你看，我們現在的生活不是多幸福嗎？”
我的媽媽是一個火爆加溫柔的人，是一個身高1。65米的慈祥媽媽，她愛恨分明，教育我也是很嚴格。如果我犯了錯，如果犯的錯小，她會到第十天早晨我睡醒后來嘮叨兩回；如果犯的錯大，她當天晚上夜深人靜時關上房門來罵我。有時讓我跪地，也不免在我耳邊嘮叨兩回：“你怎么這么不聽話，我平時怎么教你的，做人的道理忘了嗎？叫你不要到處惹事生非，你偏不聽，只要我們一家人幸福、平安、快樂，我很滿足了�！�
我的姐姐在我的眼里是個“仙女”。她不但勤儉持家，而且長得也是美如天仙。我的姐姐也是十分疼愛我，就連我被蚊蟲叮了一下，紅了一點，也也不免心疼，也會輕輕地吹著我的手，我的姐姐這么懂事、明理，肯定不免教我道理：“你要努力讀書，將來才會有出息，你也要記�。翰灰^貪心，只要我們一家人幸福，什么都不重要�！�
對于我，本人是一個勇敢、堅強、平平凡凡的少女，是一個中學生。我也常常在自己的心中牢記：只要一家人幸福，就好像有再多的金銀財寶擺在面前，我們都不要，我們只要一家人幸福，其他都不重要。
爸爸的教育，媽媽的和姐姐的教育我都謹記在心里，我們現在一家人過得開心，過得悠閑、自在。這就是我們一家人的幸福生活，我會永遠記住一家人的深深的話。
初二的生活作文 篇4
“碎片化”是指完整的東西破散成許多零塊。當今社會被碎片化成許多領域，這使得各種領域的發展節奏變得不一，總體呈專業且快速的趨勢。而我們生活在這樣“碎片化的”的社會中，我們的生活，也逐漸變成了“碎片化”的生活。
我們生活在一個龐大的信息時代，每分每秒都在接收和傳播著不同的信息。多樣化的信息來源，充斥在我們生活的每一個角落，手機，書籍，報紙，交談等等。
正因為我們每天都必須在這龐大的信息網中接受著大量的信息，所以我們的生活，自然而然的被分割成了一塊塊，變成了“碎片化的生活”。
為什么說這是自然而然的呢？我認為原因很簡單。如今的生活信息量很大，每時每刻都在發生著不同的事。而碎片化，將我們的時間分割，讓我們在不同的時間接受不同的信息。當一條條信息逐個被我們所了解后，我們可以更加方便吸收和記憶信息。
清代的袁枚曾說“書非借不能讀”。那為什么要這么說呢，其實背后的原因就是程度的差別。借來的書，讓人更加珍惜，生怕隨時要還回去，這樣讀書才更加記憶深刻，才能更大概率大地保證信息被記住。而自己買的書則會由于人的惰性或者各種各樣的原因被束之高閣，就算是看了，也不過是草草了事。然而碎片化的生活則有效地幫助人們把信息碎片化，方便人們去了解和記住。
所以，碎片化生活所達到的效果，是人們從古至今一直在推崇的結果。隨著時代的變遷，生活的發展，“碎片化的生活”這種方式，便自然而然的成為了人們的標準。
然而，在這樣看似光鮮美好外表的優點后，依舊有著必然的缺點。當一條信息被碎片化之后，人們所關注的重點，也會變得不同。一件事情被拆成很多部分，在如今的社交平臺上流竄著。不同的，真假不一的信息，就會擾亂人們的思維，阻礙人們的思考，因為信息開始變得不完整起來，人們對這件事的判斷就往往會停留于一條信息表面所表達的。信息量一旦更新的太過于頻繁，更新的量太過于大，便不利于我們去深入了解，真正了解。
當我們在碎片化生活的空擋中，拿出手機看看消息時，其實會發現真正有意義的碎片化信息是少的，多得是廣告，重復的雞湯語錄，生活的瑣事。這使得我們的時間白白浪費在八卦和無意義上。
在當今這個有利有弊碎片化的生活中，我們所應該做到的就是利用好碎片化所帶來的優勢，同時理性地看待和處理事情，讓碎片化的生活發揮它最大的作用。
初二的生活作文 篇5
今日，我又翻開日記本，想要尋找讀書時的快樂，無意中，看到了幾篇令我著實敏感的日記。
20xx年6月7日
今天心情……不是一般的不好！可惡�。]錢了！又斷糧了！這時，我突然想改一首歌的歌詞，“還我錢來，哪怕是用一頓飯飯來抵！”算了，就當這兩頓飯是為了減肥吧！雖然嘴上這么安慰自己，但是我的心里卻抗議了，你多胖��？別人還叫你吃胖點，你還說減肥！嗚嗚嗚~~
中午。“喂！魚子，你中午怎么沒來打飯啊？”剛打完飯的芷亦看著我無精打采的樣子奇怪地問道。旁邊的源子笑著幫我回答道，“她要減肥！”“什么？減肥？再減你不就升仙了？”看著我那瞪人的樣子，她裝出一副很誠實的樣子，“真的！”我還了她一個白眼，“你以為我想嗎？”
20xx年6月27日
今個兒心情好啊，太陽也晴朗啊！不要問我為什么心情這么好，嘿嘿，我就告訴你吧，今天我們發英語試卷了！想來是英語第二趕不上胡文濤的我，居然考到了全班第一！哈哈哈哈，看胡文濤那生氣的樣子，我一陣自豪，哈哈，第二要翻身啦！
20xx年7月3日
今天是我們考試的日子，很的好緊張，因為我和姐姐有過約定，一定要考進全校二十名，這給我增加了不少的壓力，但是說到要做到！我得努力！居然忘了帶橡皮擦？這還真的是關鍵時刻掉鏈子，不能遭老師發現，不然會罵死我的。同桌佳知道我沒帶橡皮，立刻就把自己的橡皮扳成了兩塊，“加油，好好考�。 笨吹剿钦嬲\的目光，我心里一陣暖流。
現在我們都放假了，好多好友都出去了，只有我和源子在這里，源子又不想出來，這個暑假我過得還真是不充實。
初二的生活作文 篇6
生活像一團麻，總有那解不開的疙瘩；生活像一杯酒，總有數不盡的酸甜苦辣。話是這么說，可我卻認為，生活像杯水，關鍵看里面加了什么佐料。
加蜂蜜——甜
往事如過眼云煙，隨風而逝。回憶起小時候的事，我曾經因老師對我的一句表揚而高興，因父母對我的幾句贊賞而興奮，因同學投給我的一個贊許的微笑而激動。有時，我也會因自己某個小小的善舉而又覺得信心滿滿，還記得有一次參加學校組織的“詩歌朗誦會”，比賽完，老師笑瞇瞇地對我說：“你做得真的很好！”雖然我深知表現平平，但聽到這話，心中的陰云頓時驅散了。
放白醋——酸
生活有甜也有酸，好似水中平白無故地放入白醋，那滋味不用想也知道有多難受！記得有一次回到家里，看到柜子上一個挺精致的瓶子有了明顯的裂紋，顯然是摔過的。媽媽發現了，嚴厲地問：“是不是你干的？”“不是，你說是我，有證據嗎？”我回答道�！安皇悄闶钦l，難道是我？”媽媽似乎很生氣�！皠e說，有這可能�！蔽仪纹さ卣f。“你這孩子怎么越來越不誠實了？”天知道，那的確不是我干的。后來才得知，是爸爸不小心摔的。唉，被人誤解，真難過！
拌咖啡——苦
回憶永遠只是回憶，人總要面對現實，現在的我是一個初中二年級的學生，相比之下，鏡子里的我已經不再有小學時的幼稚和天真，更多的是幾分成熟穩重�？墒�，我卻經常因老師分配的工作和自己的學習犯愁。老師把全班分成幾個小組，實行“小組合作學習”，而我擔任組長，這就意味著我比別人肩上多了一份責任，多了一副擔子，加上學習也越來越緊，父母對我學習的管教也越來越嚴格。那天我寫完作業，忙里偷閑看了會兒課外書，卻被媽媽發現了，嚴厲地批評了我。我不禁感嘆：“命苦��！”
沒錯，生活就如同一杯水，只要加入不同的佐料就有不同的味道。恰是這五味俱全的生活，把人生點綴得絢麗多彩，令我今后的成長道路不再顯得單調。
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