【精品】初一的我作文八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的初一的我作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一的我作文 篇1
愛能使久旱的大地降下甘霖，愛能使炎熱、干旱的沙漠出現綠洲；愛能使傷心的人得到安慰；愛能使……
世間因為有愛才美好，因為有愛才感動，因為有愛才改變。不必說高大的蔥郁的樹木，也不必說幸福得快樂的鳥兒，單是地上隨處可見的碧綠小草，如果沒有陽光對它溫暖的愛，沒有風雨對它嚴厲的愛，還有土地對它默默的愛。就不會有它的勃勃生機。正是因為這些點的愛，讓世界萬物擁有生命，充滿生機。
其實，不僅自然給予我們愛，人與人之間也有感人肺腑的偉大，純真的愛。
那件事情又像放電影一樣放映在我的面前。每每想到那一件事，心中不禁激動、感動。淚珠總是在眼眶里打轉兒。
一個陽光明媚的早晨，朗朗的讀書聲傳得很遠很遠，不禁使樹上小鳥嘰嘰喳喳的附和。一位老師站講臺正與同學們講課。同學們認真聽講，陶醉在知識海洋中，無法自拔。卻不知隨后將有一場天大的天災降臨在他們身上。突然，屋頂上燈棒劇烈地震動，墻上的石灰驟然落下，砸在書本上。此刻，老師才猛然發現地震來臨了。她趕緊招呼同學們撤離教室。瞬間，驚慌的學生飛快地跑出教室。大部分學生都跑出去了。但是，又有兩名學生被這突如其來的災難嚇呆了。這位偉大的老師看到這一幕，剎那間緊緊抱住那兩個孩子，雙膝猛跪在地上。又是一瞬間，房屋倒了。老師與那兩個孩子被房子的廢墟掩蓋了……
72小時后，救援人員扒開廢墟，看了驚人的一幕；那位女老師緊緊地抱著孩子，用她的血肉之軀為孩子搭起了生命之橋。兩位孩子只是受了輕傷，而那位偉大的老師卻永遠地離開我們。她離門口最近，她原本可以一步跨出去，脫離生命危險。她卻沒有那樣做。她為了這兩個孩子犧牲自己的生命，難道這無私、偉大的精神不值得我們贊頌、與敬佩嗎
其實，在現在的社會生活中也有許多偉大的人。如；‘最美的哥’，‘最美的護士’‘最美的警察’，他們就在我們的身邊，只不過之前并沒有發現，原來我們缺少發現美的眼。
我眼中的愛隨處可見。為了讓世界充滿愛，就讓我們一起喚醒心靈中的愛心天使吧
初一的我作文 篇2
曾經有一個人，他身長八尺，濃眉大眼，闊面重額，威風凜凜，白馬白衣白槍，馳騁沙場三十余年。他曾拜神人童淵為師。他是誰？告訴你他就是我敬佩的人——趙云。
趙云字子龍，常山真定人，時人稱“常山趙子龍”。有一次，袁紹和公孫瓚打仗，那時趙云是公孫瓚帳下一員小將，公孫瓚處于劣勢。這時，趙云身披白袍沖進袁紹軍中，袁紹軍中大亂，公孫瓚乘機率領白馬義從擊潰袁紹。告訴你這就是我敬佩的人——常山趙子龍。
過了幾個月，劉備加入了公孫瓚，與趙云相處，打動了他。于是，劉備走后，趙云千里追尋跟從了劉備。他忠心耿耿，平時護在劉備身邊，寸步不離。戰場上，他胯下騎著照夜玉獅子手里舞著閃亮銀槍，打好了每一場仗。告訴你這就是我敬佩的人——槍神趙云。
又過了幾年，劉備被曹操追殺，要從江陵逃到江夏，大軍來襲，劉備只能棄下妻兒逃命。趙云知道了，策馬奔馳在戰場上，尋找劉備的妻兒，好一陣才找到。劉備妻子知道自己逃不掉了，就把兒子托付給趙云后投井自殺了。趙云把劉備的兒子用布料細細地綁在自己身上，直棄曹營。他殺進了曹營，獨自斬殺曹兵無數，曹將五六十，殺了個七進七出，殺得白馬染成血馬，白袍染成了血袍，白槍染成了血槍，人染成了血人，之后憤憤離去。告訴你這就是我敬佩的人——武神趙子龍。
不久后劉備入蜀，諸葛亮為相。諸葛亮為收復北方進行了多次北伐，趙云也參加，他立下功績無數，被任為征南將軍、鎮東將軍、鎮軍將軍，被封為永昌亭侯，死后被追謚為順平侯。告訴你這就是我佩的人五虎上將——趙云。
他是一個神話，他是一個傳說，他是一個傳奇。告訴你這就是我敬佩的人——趙云。
初一的我作文 篇3
生命是什么？三四年前的我根本去想這個問題。漸漸的我長大了，知識也增多了不少，我懂得了生命是渺小的，就像大海中的一粒細沙，一點兒也不起眼，因此我們要熱愛生命。
春季的一個下午，碧綠的草地上，那個累的小草親密地戒在一起，手拉這手兒，指出一塊塊柔軟的地毯，同學們在草地上跑來跑去，踩踏著小草，小草們默默無聞，任人踐踏，但它們仍然煥發著勃勃生命力，不管是刮大風，還是下大雨，它們還青翠如初，這是多么頑強的生命力啊！
可在生活中我卻經常看到這樣的一些場景，在車水馬龍的公路上，一個喝醉酒的人開著車子，在馬路上跳起了搖擺舞，搖搖擺擺的車子在公路上行駛著，最后，在一個交警的面前停了下來，他上前向交警問路，交警一看就知道他喝醉了酒，把他帶走了。我不明白為什么喝醉了酒還敢開車，他難道不知道這樣做既害人又害自己嗎？如果不是交警把他帶走了，那一場車禍將不可避免，還有那些因為遇到了一點兒挫折，就產生輕生的念頭，想要去自殺的人們，他們難道不明白生命對于每個人來說只有一次.。怎能這樣輕易放棄自己的生命呢？
我們的生命，是用來珍惜的，是用來熱愛的,是用來愛家的是用來愛國的，愛這個世界的，不要因為一點點微小的困難而輕易放棄自己的生命，請你們珍惜——這寶貴的生命。
初一的我作文 篇4
人生就像一個五味盤，里面盛滿著酸甜苦辣，每天都能嘗到不同的味道。有時也許是甜的有時也許是苦的，還有酸的味道。近期，我就嘗到酸的味道。
記得之前期末考試的時候，我滿懷信心的考完了試。本以為成績一定很好，因為試卷都很簡單但是我還有一點擔憂那就是我的語文作文可能會扣很多分。過了幾天，成績還是出來了。哎！果然語文還是拉了我的總分。我總分311分，語文分數只考了81分，我便想：這次試卷很簡單，大部分同學都是九十多分，而我……想到這兒，心里不知不覺酸了起來，這股酸，不是普通的酸，里面還含著幾絲苦澀，要是我能夠寫好作文的話，就不會遭到這樣的結果。當然，也不會遭到爺爺奶奶爸爸媽媽的斥責。
嘗過了這次酸后，在老師的指導下，我便開始尋找我作文扣分的主要原因我發現我扣分主要有兩點：一是我的字沒寫好，字沒寫好是我最大的毛病，這一點讓我很頭疼，我決定從現在起，要好好寫字，我要比以前更認真更專注，只有這樣才能改掉壞毛病。二是我的文章篇幅太短了，為什么會這么說？因為期末考試時作文格子寫滿包括標點符號有近千字，而我一半都沒寫，四、五百字怎么可能把要表達的內容豐富的展現出來呢？這樣的話，在評卷老師的眼里，我的作文就遜人一等了。要改掉自己字不好等其他的壞毛病同時，我也十分感謝這酸，是他讓我明白了自己的不足，從而讓我改正缺點，使自己變得更加完美。
這就是生活中的'酸，酸并不好受，但我還是十分喜歡這種味道。因為酸往往能讓我們看到自己的不足使我們用心去改掉他們，最后成為一個越來越完美的人。
初一的我作文 篇5
當我睜開惺忪的雙眼時，本以為可以看見的是燦爛的陽光，鳥語花香的世界，但看到的卻是一片漆黑。我明白，我生在土壤里，要奮力鉆出地面才看得見美好的世界。
于是，我開始頂頭破土！我奮力向上挺，一次次，我努力了！一次次，我失敗了！但我并沒有選擇放棄，而是繼續努力著，終于在一次次不懈努力過后，我成功了。
我，看到了，一縷溫暖的陽光灑在我的臉上。我，聽到了，悅耳的鳥鳴在我耳邊縈繞。"原來世界這么多姿多彩啊！"我不禁贊嘆道。正當我高興之時，一只沉重的腳在我的頭上踩過，我頓時感到"泰山壓頂"，當我轉身一看，那人走到婀娜多姿的玫瑰花旁，聞著那迷人的花香。
我明白了，看看婀娜多姿的玫瑰花，再看看毫不起眼的我，想想也是，有誰會留意一株無名的小草呢？但我并沒有對自己的生活失去信心，我振作起精神，挺直了腰桿兒，繼續完成著屬于我的使命：用自己的身體去點綴大地，去襯托鮮花，去凈化空氣。
每天，我與松柏做伴，吮吸著陽光，雨露以及二氧化碳，同時釋放著人類必不可少的新鮮空氣——氧氣。人們都贊美松柏的挺拔俊秀，卻無人關注到渺小，卑微的我，而我卻還是一如既往地為對我冷漠的人們，用自己的每一次呼吸來凈化著空氣。正當我有些許的失落時，一個甜美的聲音能傳入耳中：“瞧，這些小草多么可愛啊！我不要傷害他們。”霎時間，我的眼眶濕潤了，周圍的一切景物變得模糊起來，我的心靈感動了，突然也覺得自己的生命更有意義和價值了，不覺中，我也隨風搖擺起來……
初一的我作文 篇6
在中華民族走過的歷代光輝中，春節，這個很重要的節日陪伴我們華夏子孫度過了一年又一年。而這一年又一年代表著什么？是對這個中華傳統節日的文化內涵與人文內涵的加深，還是一次次沖擊年俗這座固化的山？春節這個代表中華民族傳統文化底蘊的偉大節日，是否被人們牢記在心？現代的社會發展趨勢所向是否會影響中華傳統文化河流的淵源流淌？一年又一年啊，一次又一次讓我浸透在為“年”意義的感慨氣息中，久久不能自拔。
聽老人們說，“年”在他們的印象中，是一種希冀幸福物質的時刻。那時，不知是多少年前，人們只有在過年時才能品嘗一次肉的香膩，只有在過年時才能穿一次在將來一年中久掛于身的新衣。“年”意義的貼近像一場場的及時雨，造福多少人，團園多少家，綻放多少笑臉。
那是一種多么美好的境界，我近幾年來一直在尋找這“年”的意義，這春節的真諦，企圖享受這種崇高的境界。時代的變遷是一種局限。對于現代人來說，找到那種如釋重負的感覺不容易了，我們沒有理由拋棄與無視更現實的“精神基礎”。春節里人們的活動被很多人看為越來越趨于簡單，會帶來傳統的民俗文化的流失。我也何嘗不這么想過，似乎春節里那紅紅火火的氣氛不多見了，年的味道也留之不多了，年俗這塊古老化石上留下的可探索資源越來越少，能品味道的年味也漸漸稀薄。
其實，“年”的意義在向著現代人對待節日的思想變化。隨著人們生活水平的提高，人們對傳統意義上的年俗加以改變，將古老的舊文化習俗，添加了新時代的要求，為年俗做了現代化的改革。隨著信息時代的到來，人們改變了舊時到處洋溢的一種拜親謁友的濃濃氛圍，取而代之的是更方便的通過網絡、短信、微薄等途徑的祝福活動。而新流行的種種現代理念活動，不僅難以營造出一種舊時過年的文化氛圍，更難以承受傳統年文化的傳承重任。可是從時代的角度來說，利用信息時代的優勢來對待傳統的年俗，這是一種新穎的方式，未必不可。可是這信息時代同時帶來的是人們對待春節時人與人相互祝福活動的草率。一個短信轉發就企圖寄托對朋友、親人的濃濃祝福？這實際是不可行的。這些不是出自于祝福人的真心所向，也是信息時代的便利對人們精神的麻木。我想聰明的我們漸會認真對待這一切。
春節里人們的活動，也是日益更新，今年給我的印象很深。比如年年除夕夜央視都會上映的春節聯歡晚會，許多人們把它視為除夕夜守歲中的的重要活動，伴著鐘聲的想起，另一個春天正向我們走來……不得不說，今年的春晚比起往年大有進步。在我眼里，我覺得今年春晚舞臺的設計及其華麗，這也直接導致春晚的舞美效果大大提高，吸引了觀眾們眼球；廣告的封殺也大大滿足了人們的愿望，過年就要過個純粹年，難道令人厭惡的廣告還敢登上這神圣的春晚熒屏？家家戶戶放鞭炮，這個習俗是過年期間最“響亮”的。漫天的煙花，陣陣的炮仗聲，讓這個年繁華了起來。家家戶戶拜年也是個重要的活動，從初一開始，大大小小的隊伍都開始了自己走親訪友的活動：寄托著一縷縷真心的祝愿，向著親友們表達最真摯的祝愿，這是春節最難能可貴的一種活動，令人溫暖。最貴的無異于孩子們領壓歲錢了，這是最令孩子們愜意的了。每當看到那一張張的壓歲錢，就能想起親人們、鄰居們慈祥的面容，那多么美好啊。
春節改變的不少，但它留下的太多太多。這一個有跨年意義的節日，怎能不帶起人們的陣陣興奮？我想，我們的年不管怎么變，春節不論如何更新，它漸漸走向的是一個新的領域，一個令更多人團圓，歡慶的領域，春節里那祥和、美滿、幸福、安康的味道，永恒不褪，永不消散。作為春節人文內涵的年味，像座固化的山，不為滄桑之改而移；作為春節裝點的年俗，像條流淌的河，隨斗轉星移吐故納新；它們的內在關系則是，河繞山流。年俗會伴著年味傳承下去，春節這個傳統節日的意義也會再嶄新下去。春節能令人感受到中化傳統文化的博大精深，能深化人們的愛國之情。對待春節，我們理應輕松，那是段快樂的時光；我們也應不忘“年”代表的意義，這是一個國家的驕傲，無論如何，抹不去它代表的一個國家的輝煌，一個民族的繁榮。
偉大的“年”，偉大的春節，為我們帶來的太多太多，珍惜著一切吧，好好過年，好好尋找年味，只要你肯，那最濃的情意與最真的年味都將撲面而來！
初一的我作文 篇7
今天，我和弟弟去上補習課 。走到半路上，我發現我和弟弟的補習課本和書籍在媽媽那兒。媽媽給大舅媽送柚子去了。我們急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，沒辦法，我們倆只好站在上補習班的路旁用著急的目光四處尋找媽媽的身影。在一次又 一次的失望中，我倆變得焦燥不安起來，于是我們就決定去大舅媽家去找，可我們到了大舅媽家敲了很久的門還是沒人開門。我倆失望的離開了大舅媽家來到大街上，心想媽媽可能又和熟人聊天去了，我們的心更加煩燥就怒氣沖沖地在大街上遍地搜尋。不用說等我們的還是失敗。這時我想媽媽會不會在補習班的教室外面呢？我們滿懷希望向補習學校跑去。可我怕老師說我沒帶學習用具，只好在校外看了看，沒見到媽媽就垂頭喪氣的離開了校園。心里還不停的埋怨媽媽。
此時，我們的肚子已經咕咕地叫了起來，腿也走酸了，我們完全忘記了補習課的時間。只想找個地方歇下媽媽時弟弟說：這兒我有一個熟人，我們不妨去他那兒。于是我們完全把補習的事放在了一邊，慢慢的向熟人那兒走去。
我來到弟弟所說的地方，一看，原來是二外婆和二外公的地方，來到了以后，我想：家中又沒有人，去學校又沒有學習用具，干脆就在這兒等媽媽吧，后來，在二外婆的追問下，我終于說出了媽媽夾時電話號碼當媽媽風風火火地趕來時，她卻告訴我她將我的學習用具放在我的坐位上了，她在外面找我幾圈也沒見我，只好在教室外等我。直到放學也不見我，才將學習用具拿走。
你看看現在多少時間。我一看，立卻羞紅了臉，一下午的補習課程就因為我的呆板泡湯了，其實，沒有學習用具也可學到知識。還可以暫借呢！我為什么就沒想到呢？
初一的我作文 篇8
我是一個平凡的孩子，一個懂得微笑掉淚的孩子。我不敢承認我是一個好孩子，但是我認為我的確是一個平凡的孩子。
屬于夏天的雷陣雨，雨水滴答滴答地落在地上。我的心思不在這里，我寂靜地坐在陽臺上，蜷縮著身軀，然后閉上眼睛傾聽雷聲。雷聲能讓我清醒，能讓我感到安寧。我喜歡在陽臺上，趴在地板上寫字，特別是在下雨天里寫東西。有時是一兩句，有時是長篇大論。雨水有時會飛濺，滴答滴答調皮地掉到地板上，潑到本子上。我微笑著，又繼續寫下去。我也許是比別人更慢的接觸到外面的世界，更慢的學會情感。在我的眼里，這片天空永遠是純潔的藍色，這個太陽永遠都是慈祥的老爺爺，這個世界永遠有天使的足跡。在我的小本子里，寫著幼稚的語言。在下雨天聽著雷聲然后扭扭捏捏寫下語句，趴在窗子前面欣賞缺角的月亮，站在院子里撐著雨傘跳舞濺起水花的孩子。這樣的生活是多么充滿無邪，充滿童趣。我很得意的想，這樣才是叫做童年，這樣才叫做孩子。
朦朦朧朧，這個世界除了童真，還充斥著很多復雜的元素。有好人的同時就有壞人，有美好的同時又有邪惡存在。我的一個朋友告訴我，你太天真了，這個世界上根本沒有天使存在，這只是一個騙小孩子的童話。我慢悠悠地說著，當然，童年已經消失了。我的朋友驚訝的說不出話來。在他眼里，我永遠是個孩子。我也許會大聲抗議說，不可能的，天使永遠存在。但是，這個世界上還有但是。我已經接觸到了形形色色的人，我看到了很多屬于這個世界的色彩，我學會了偽裝，做作，欺騙。這些事物就像一顆炸彈，粉碎了我一切的夢幻。我還是很堅定的，帶著點迷蒙，對自己微笑的回答。天使會永遠存在的。
我還是從前的我，我還是會在下雨天打雷時寫東西，我還是會失眠看月光，我還是會撐著雨傘在院子里跳舞。我是一個矛盾的孩子，我極力的想融入別人的話題里，讓他們認為我跟他們一樣，是一個早熟的人;同時，我又想讓自己還是個孩子，還是那個會夢幻的孩子。這個世界上有兩種人，不是好與壞的區分，是孩子和大人的區別。擁有一顆童心的，無論他已經白發蒼蒼都是一個可愛的孩子。現在的孩子都太成熟了，我已經慢慢地腐化在這個世界上。
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